教案的制定對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)有著十分重要的作用，教案的寫(xiě)作是可以讓自己在課堂中有更好的發(fā)展，以下是范文社小編精心為您推薦的句的教案7篇，供大家參考。
句的教案篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、能按照物體規(guī)律進(jìn)行推理，并能有規(guī)律的進(jìn)行排序。
2、能仔細(xì)觀察、主動(dòng)探索，感知規(guī)律的主要特征。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各類水果圖片。
2、可以串掛的小積木若干，穿掛用的繩子人手一根。
教學(xué)過(guò)程：
（一）感知規(guī)律
1、出示水果圖片，如一個(gè)蘋果、一個(gè)桃子、一個(gè)蘋果、一個(gè)桃子、一個(gè)蘋果、一個(gè)桃子。
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)下面應(yīng)該放蘋果還是桃子。
3、在按兩個(gè)西瓜、一個(gè)草莓的規(guī)律，請(qǐng)小朋友上來(lái)擺放后面應(yīng)該排列的水果卡片。
（二）穿玩具，感知各種規(guī)律
1、幼兒自己運(yùn)用一定的規(guī)律穿起小玩具串。
2、集體交流自己運(yùn)用的規(guī)律，并將其轉(zhuǎn)換成符號(hào)形式。
3、引導(dǎo)幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點(diǎn)。
（三）運(yùn)用規(guī)律1、排隊(duì)：我們小朋友可以排排隊(duì)，排出規(guī)律。
2、編動(dòng)作：用動(dòng)作表現(xiàn)規(guī)律。
（四）列隊(duì)游戲
1、按一個(gè)男孩、一個(gè)女孩的規(guī)律列隊(duì)。
2、按兩個(gè)男孩、兩個(gè)女孩的規(guī)律列隊(duì)。
句的教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)生氣的情緒，學(xué)習(xí)用合理的方式發(fā)泄不良情緒。
2、知道生氣是一種正常的情緒。
3、學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己生氣的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū)、課件。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事導(dǎo)入
教師將圖書(shū)內(nèi)容編成小故事講給幼兒聽(tīng)，然后與幼兒討論：小兔為什么生氣？你有生過(guò)氣嗎？什么事讓你生氣？
教師小結(jié)：生氣是一種正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候。
二、學(xué)習(xí)處理生氣的正確方法
師：生氣的時(shí)候你想干什么？
請(qǐng)幼兒翻閱圖書(shū)內(nèi)容《我的感覺(jué)生氣》，請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)，小兔生氣了會(huì)做什么？它做得對(duì)不對(duì)？如果是你，你會(huì)怎么做？
三、開(kāi)心游戲：教師表演生氣后做的事情，請(qǐng)幼兒判斷正確與否
四、改編歌曲《幸福拍手歌》：假如生氣的時(shí)候，你可以做開(kāi)心的事……
活動(dòng)應(yīng)變
活動(dòng)導(dǎo)入可以使用本班實(shí)際發(fā)生的事例。
活動(dòng)延伸
教師跟幼兒一起討論制定本班“公約”，如生氣的時(shí)候不可以打人、大聲吵鬧，可以做自己喜歡的事情等，然后用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)表示這些內(nèi)容，在正確的行為圖畫(huà)旁邊打?qū)μ?hào)，錯(cuò)誤的行為圖片旁邊打錯(cuò)號(hào)。
區(qū)角活動(dòng)
主題區(qū)：在主題活動(dòng)區(qū)貼上一起制作的班級(jí)“公約”，鼓勵(lì)幼兒用正確的方式處理負(fù)面情緒。
家園同步
1、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)一說(shuō)自己生氣了可以怎么做。
2、家長(zhǎng)和幼兒制定家庭“公約”。
隨機(jī)教育
當(dāng)幼兒在日常生活中產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí)，教師或家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒回憶“公約”內(nèi)容，請(qǐng)幼兒用正確的方式發(fā)泄情緒。
相關(guān)鏈接
請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)電影《無(wú)敵破壞王》以及電視節(jié)目《爸爸去哪兒》片段（情緒化解、小伙伴互助等），感受正確發(fā)泄負(fù)面情緒的好處，學(xué)習(xí)與小伙伴相處的簡(jiǎn)單方法。
句的教案篇3
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒喜歡大自然的風(fēng)景，喜歡去旅游，為了滿足幼兒的愿望，也更進(jìn)一步鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神，我準(zhǔn)備了這節(jié)課，主要目的是在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒積極嘗試，活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，大膽參與，主動(dòng)地探索，在不斷地嘗試、游戲合作中，不斷提高游戲的樂(lè)趣和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和共同體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎獨(dú)木橋報(bào)紙棍拱形門墊子書(shū)包裝滿水的飲料瓶
活動(dòng)安排：
（1）帶領(lǐng)幼兒作乘車狀到戶外操場(chǎng)上，踏著音樂(lè)一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
師生一起布置現(xiàn)場(chǎng)，放好游戲的物體。
（2）游戲過(guò)程及規(guī)則
找好六名幼兒手拿報(bào)紙棍蹲下，間隙的能跳過(guò)幼兒，再有兩名幼兒扶好拱形門，輪胎依次擺開(kāi)，其他幼兒背著書(shū)包，提著水瓶在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，聽(tīng)到信號(hào)后出發(fā)，先跳過(guò)報(bào)紙棍，再跨過(guò)輪胎，再爬過(guò)拱形門，到達(dá)目的地，回到起點(diǎn)，然后準(zhǔn)備乘車回家。
（3）分小組與活動(dòng)：
分兩個(gè)小組一起活動(dòng)，兩組的幼兒人數(shù)相等，老師的口令一響，游戲開(kāi)始，看看那組的小朋友最先到達(dá)終點(diǎn)。
（4）游戲結(jié)束
對(duì)表現(xiàn)好的小組給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，師生一起收拾物品回教室。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，在嘗試游戲中，提高幼兒克服困難的信心和決心，并能在活動(dòng)中養(yǎng)成幫助他人的品質(zhì)，并體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿足。
句的教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作，練習(xí)變速跑。
2、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.歌曲《樹(shù)葉》。2.活動(dòng)場(chǎng)地：中院
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分——熱身運(yùn)動(dòng)。
律動(dòng)《秋葉兒》
二、基本部分：
1、播放歌曲，引導(dǎo)幼兒圍繞樹(shù)葉談話。
這些樹(shù)葉是什么季節(jié)的？
它們的怎樣飄落下來(lái)的？
你們想變成樹(shù)葉嗎？”
2、告訴幼兒游戲名稱，講解游戲規(guī)則。
（1）游戲名稱：樹(shù)葉飄飄
（2）游戲規(guī)則：小朋友扮作樹(shù)葉，老師扮作秋風(fēng)。當(dāng)老師說(shuō)刮大風(fēng)了，小朋友們就要快速跑，樹(shù)葉快速飄落。當(dāng)老師說(shuō)刮小風(fēng)了，小朋友們就要慢慢走，樹(shù)葉慢慢飄。當(dāng)老師說(shuō)風(fēng)停了，說(shuō)到數(shù)字幾，幾個(gè)小朋友抱在一起?！?/p>
3、請(qǐng)一部分幼兒來(lái)示范游戲。教師對(duì)他們的游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)幼兒下次游戲提出要求。
4、全體幼兒玩游戲《樹(shù)葉飄飄》，提醒幼兒注意安全。
三、結(jié)束部分：
放松活動(dòng)《棉花糖》，讓幼兒放松身體。
句的教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒追逐跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量。
2.鍛煉幼兒的肺活量。
3.幼兒能積極地參與活動(dòng)，并獲得其中的快樂(lè)。
4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
每人2 至3片五顏六色消過(guò)毒的小雞毛，平整的場(chǎng)地一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)——吹氣球。
2.請(qǐng)幼兒圍繞雞毛展開(kāi)談話。
"這些毛是哪里的?""它們遇到風(fēng)會(huì)怎樣?""你們?cè)鯓幼屗w起來(lái)?"
3.探索雞毛玩法。
4.請(qǐng)一部分幼兒來(lái)示范玩游戲。教師對(duì)他們的游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)幼兒下次游戲提出要求。
5.全體幼兒玩游戲——吹雞毛，提醒幼兒注意安全。
6.放松活動(dòng)，讓幼兒放松身體。
句的教案篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能觀察物體在水中的溶解變化。
2、能分辨哪些東西能在水中溶解，哪些東西不能在水中溶解。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
勺子、糖、鹽若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）品嘗糖水，引起幼兒興趣。
1、出示一杯白開(kāi)水和一杯糖水，請(qǐng)幼兒觀察。
“這兩杯水一樣嗎？”（一樣）
2、請(qǐng)幼兒品嘗，并說(shuō)出味道。
“我請(qǐng)小朋友嘗一嘗，看看這兩杯水到底一樣不一樣?！?/p>
“你喝的水是什么味道的？”
（二）引導(dǎo)幼兒討論，并探索哪些東西可溶在水中。
1、提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論。
“為什么這杯水喝起來(lái)是甜甜的？”
“糖到哪里去了呢？”
“是不是所有的東西都可以溶到水里去呢？”
2、請(qǐng)幼兒自由探索，教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)，提醒幼兒不要用嘴巴嘗。
“老師給你們準(zhǔn)備了許多東西，請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉?，看看哪些東西可以溶在水中，哪些東西不能溶在水中，并把結(jié)果記錄下來(lái)。”
3、引導(dǎo)幼兒觀察記錄單，驗(yàn)證幼兒的操作結(jié)果。
帶著幼兒一起檢查并驗(yàn)證一張記錄單。
4、教師小結(jié)。請(qǐng)幼兒自由檢查。
三、自然結(jié)束。
句的教案篇7
?活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，懂得尊敬、關(guān)心媽媽。
2、愿意嘗試手工繪制一件體恤衫送給媽媽作為節(jié)日禮物。
3、在為媽媽制作禮物、送禮物的過(guò)程中，增進(jìn)關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
?活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、事先調(diào)查：媽媽最喜歡的禮物是什么?邀請(qǐng)媽媽們來(lái)幼兒園參與活動(dòng)。
2、水粉顏料每人一份，白體恤衫每人一份。
3、裝飾體恤衫所需的各種材料每組兩份。
4、音樂(lè)磁帶《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
?活動(dòng)過(guò)程】
1、 師幼討論
(1)、今天是什么節(jié)日?小朋友想給媽媽送一件什么禮物?
(2)、小朋友想不想親自為媽媽做一件禮物?也許買的東西媽媽不喜歡，小朋友親手做的禮物媽媽會(huì)更喜歡的!
2、教師示范，幼兒操作。
(1)、幼兒可以自由分成兩組，愿意在體恤衫上面作畫(huà)的坐一組，愿意在體恤衫上面裝飾的坐在一組。
(2)、教師巡回指導(dǎo)，幼兒自由創(chuàng)作。
3、母子時(shí)裝秀表演活動(dòng)。
(1)、請(qǐng)繪制、裝飾好體恤衫的幼兒和媽媽一起穿上進(jìn)行服裝表演。
(2)、寶寶和媽媽一起合影留念。
?活動(dòng)延伸】
(1)、將裝飾、繪制好的服裝懸掛在教室，布置“三八”主題墻。
(2)、回到家繼續(xù)為媽媽捶捶背、掃掃地做些力所能及的事情，讓媽媽高興，讓媽媽開(kāi)心!
