要是教案的制定不夠完善,那我們的課堂效率是很難有所提升的,教案是教師為了提高上課質(zhì)量預(yù)先撰寫(xiě)的書(shū)面表達(dá),范文社小編今天就為您帶來(lái)了幼兒園健康活動(dòng)教案8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幼兒園健康活動(dòng)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.能理解兒歌內(nèi)容,知道不能用力踩踏小草,要愛(ài)護(hù)小草。
2.喜歡念兒歌,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件:圖片-小狗,兔子,結(jié)縷草。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.教師:小朋友,你們喜歡小兔子嗎?誰(shuí)養(yǎng)過(guò)小兔子呀?
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)養(yǎng)小兔子的趣事。
2.誰(shuí)家養(yǎng)過(guò)小狗呢?你家養(yǎng)的是什么樣的小狗?它頑皮嗎?
幼兒互說(shuō)養(yǎng)小狗的一些事情。
二、展開(kāi)
1.出示圖片:兔子
(1)這只小兔子在草地上干什么?
啟發(fā)幼兒發(fā)散思維,說(shuō)說(shuō)小兔子會(huì)在草地上做什么?
(2)小兔子在草地上玩耍,你想對(duì)小兔子說(shuō)什么?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:小兔小兔輕輕跳
2.出示圖片:兩只小狗
(1)兩只小狗也來(lái)到草地上了,它們會(huì)在草地上干什么呢?
鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并進(jìn)行講述。
(2)小狗在草地上玩的真高興呀,你想對(duì)小狗說(shuō)什么呢?
告訴小兔要輕輕跳,在草地上小狗應(yīng)該怎樣跑呢?
小狗小狗慢慢跑。
(3)為什么要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?
要愛(ài)護(hù)小草,不在小草地上用力蹦跳。
3.學(xué)念兒歌。
(1)幼兒跟老師一起念
小兔小兔輕輕跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草,
我就不和你們好。
(2)鼓勵(lì)幼兒會(huì)邊念兒歌邊用動(dòng)作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。
三、結(jié)束
讓幼兒理解,在草地上玩,雖然很有趣,知道要愛(ài)護(hù)小草,不在小草地上用力蹦跳。
兒歌
輕輕跳 慢慢跑
小兔小兔輕輕跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草,
我就不和你們好。
幼兒園健康活動(dòng)教案篇2
設(shè)計(jì)意圖:
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了本次教學(xué)活動(dòng),以求發(fā)展幼兒的感知覺(jué)、認(rèn)識(shí)、語(yǔ)言、動(dòng)作活動(dòng)重點(diǎn):
1.認(rèn)識(shí)、感知腳(知道每個(gè)人有兩只腳,腳上有腳趾)
2.會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)腳的用途。
3.能做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如走腳印、學(xué)小兔跳等。
活動(dòng)難點(diǎn)及解決:
1.由于幼兒年齡較小,注意力易分散。
教師在教學(xué)中多用眼神,同幼兒交流,以趣味性的教學(xué)來(lái)吸引幼兒的注意力,從而解決此難點(diǎn)。
2.現(xiàn)階段幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,思維不夠活躍。
教師首先要進(jìn)入活動(dòng)中,有聲有色的扮演自己在教學(xué)中角色,多引導(dǎo)、多觀察,從而激起幼兒的求知欲,使本次難點(diǎn)得到較好的解決。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 初步感知認(rèn)識(shí)小腳丫,并能區(qū)分腳的大小。
2. 了解小腳丫的本領(lǐng)(是我們的好朋友,走、跑、跳都離不開(kāi)它)
3. 體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣(發(fā)展幼兒的動(dòng)作)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 貼有小腳丫的彩色地毯(內(nèi)有單只、雙只大小不一的腳?。?/p>
2. 顏料、毛筆、白紙、水桶、抹布等工具。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)游戲“指五官”引題
1.將幼兒的鞋子、襪子脫掉圍坐在一起。
2.游戲“指五官”
你的眼睛在哪里?你的嘴巴在哪里?你的鼻子在哪里?你的耳朵在哪里?你的小手在哪里?你的小腳在哪里/
3.翹起來(lái)讓大家看一看,小腳在哪里?
哦!小腳在這里,今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的小腳丫。
(二)認(rèn)識(shí)小腳丫
1.摸摸小腳數(shù)一數(shù),你有幾只腳?
教師隨意的詢(xún)問(wèn)幼兒,然后請(qǐng)幼兒大聲的回答。
那對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),1、2,還有嗎?原來(lái)我們有兩只小腳丫。
2.再請(qǐng)幼兒摸摸小腳說(shuō)說(shuō)你的'小腳丫上有什么?
教師隨意的問(wèn),然后教師加以引導(dǎo)。
快看,快看,老師的小腳丫上有什么/什么東西在動(dòng)呀?
哦!原來(lái)是這些小東西在動(dòng),那你們知道這些小東西叫什么嗎?
我們叫它“腳趾”(用普通話學(xué)念)
3.老師的腳上有會(huì)動(dòng)的腳趾,你們有嗎?也動(dòng)一動(dòng)(隨意做些動(dòng)作)那你們知道這些會(huì)動(dòng)的腳趾有幾只嗎?誒!一下子數(shù)不清楚,我們可以用什么來(lái)說(shuō)?(許多)
4.我們有兩只腳,腳上有許多腳趾。(總結(jié)學(xué)說(shuō))
(三)小腳丫比大小
快來(lái)看一看,你們的小腳丫和王老師的腳一樣嗎?我們來(lái)比一比,誰(shuí)的小腳丫大,大腳貼貼小腳,出示白紙和顏料(印腳?。?/p>
用毛筆將顏料涂在腳上,再印在白紙上,大腳一個(gè)印,小腳一個(gè)印,請(qǐng)幼兒觀察,誰(shuí)的腳大,誰(shuí)的腳???
(四)小腳本領(lǐng)大
你們知道小腳能干什么?(幼兒回答)
小腳丫本領(lǐng)真大,小結(jié)腳的本領(lǐng),如能走、跑、跳等。
腳丫游戲:
1、教師介紹游戲規(guī)則。
2、幼兒自由玩樂(lè)。
幼兒園健康活動(dòng)教案篇3
目標(biāo)
1、知道芹菜對(duì)人體的作用以及多種吃法,樂(lè)意吃芹菜。
2、體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備
1、帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,制作成芹菜寶寶。
2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。
3、錄像片(或圖片):幼兒大便時(shí)很痛苦的樣子。
過(guò)程
1、產(chǎn)生觀察芹菜的興趣。
出示芹菜寶寶。這是誰(shuí)啊?它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分?
幫助幼兒以游戲口吻認(rèn)識(shí)芹菜的根、莖、葉。
2、了解吃芹菜的好處。
你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分? (根據(jù)幼兒所說(shuō),教師將芹菜的根、葉去掉)
芹菜吃在嘴里有什么感覺(jué)?
看錄像(或圖片)。了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。
請(qǐng)幼兒在芹菜莖中尋找?guī)椭蠹蚁澄锏睦w維,知道其對(duì)人體的好處。
3、了解芹菜的多種吃法。
這么好的芹菜,你們平時(shí)是怎么吃的?
教師邊說(shuō)邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉洗凈用開(kāi)水燙一下(亦可不燙,用鹽稍加腌漬)切碎放少許鹽、糖、蔥、姜與肉末一起拌勻包餃子。
幼兒自己動(dòng)手包芹菜餃子。
建議
1、針對(duì)不少幼兒不愛(ài)吃芹菜的現(xiàn)象,以幼兒自己動(dòng)手操作的做法來(lái)誘發(fā)他們吃芹菜的欲望,能取得較好的效果。操作過(guò)程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。
2、當(dāng)日的午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子,體驗(yàn)包餃子,吃餃子的樂(lè)趣。
3、鼓勵(lì)幼兒在家中也能和父母一起動(dòng)手包芹菜餃子。
幼兒園健康活動(dòng)教案篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步掌握雙腳并攏向前行進(jìn)跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、增強(qiáng)上下肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)下肢肌力。
3、培養(yǎng)喜歡參加體能游戲的興趣,體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。
二、指導(dǎo)要點(diǎn)
1、活動(dòng)重難點(diǎn):雙腳并攏向前跳,連續(xù)雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作技能。
2、指導(dǎo)要點(diǎn):以教師示范、幼兒練習(xí)、游戲的多種形式引導(dǎo)幼兒掌握雙腳行進(jìn)跳的`動(dòng)作要領(lǐng):
雙腳并攏向前跳,輕輕落地。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機(jī)
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)準(zhǔn)備部分
1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缧⊥萌雸?chǎng)。
2、兔媽媽?zhuān)汉⒆觽儯裉焯鞖庹婧?,媽媽帶你們到?shù)林里去鍛煉身體。(聽(tīng)音樂(lè)做小兔操:頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、小兔擺尾巴。重點(diǎn)活動(dòng)下肢、腿部和腳。)
小兔操
點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,
左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn)。
抬抬手,抬抬手,
拍一拍,拍一拍。
蹲一蹲,蹲一蹲。
左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
搖搖尾巴,跳一跳。
(二)活動(dòng)過(guò)程
1、兔媽媽?zhuān)盒⊥米霾僬婺芨桑裉鞁寢寧銈兊讲莸厣先ネ嬉煌妗?/p>
小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)
2、教師示范:雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
兔媽媽?zhuān)簨寢屜氲讲说乩锇翁}卜,你們想和媽媽一起去嗎?
幼兒:想。
(兔媽媽示范動(dòng)作:兔媽媽雙腳行進(jìn)跳到菜地里,拔一個(gè)蘿卜,再跳回來(lái)放到大籮筐里。提醒幼兒
注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時(shí)候不要著急。)
2、幼兒游戲:
兔媽媽?zhuān)盒⊥脗?,我們一起去拔蘿卜吧。
(幼兒進(jìn)行游戲,練習(xí)行進(jìn)跳,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用正確動(dòng)作行進(jìn)跳。提醒幼兒注意游戲規(guī)則:
雙腳跳到菜地,每人只拔一個(gè)蘿卜,再雙腳跳回來(lái)。)
4、結(jié)束部分
兔媽媽?zhuān)和脤殞氄媛斆鳎瑤蛬寢尠瘟诉@么多蘿卜,我們一起來(lái)跳個(gè)快樂(lè)舞吧。(大家自由放松。)
幼兒園健康活動(dòng)教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.提高手眼協(xié)調(diào),小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
2.學(xué)會(huì)洗臉的基本步驟。
3.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣并在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小臉盆,小毛巾,溫水。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。
二、教師接著引導(dǎo)“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會(huì)不會(huì)臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識(shí)。
三、教師繼續(xù)說(shuō)道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經(jīng)常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧”
四、教師開(kāi)始示范。
先將毛巾打開(kāi),平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因?yàn)闇厮疁睾筒淮碳ぃ€能洗掉臟東西?!陛p輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。
五、小朋友模仿動(dòng)作,可幫助有問(wèn)題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開(kāi)毛巾,上下對(duì)折后再對(duì)折。尤其注意對(duì)折時(shí)觀察孩子是否能領(lǐng)會(huì)。
六、對(duì)折完畢后開(kāi)始擦拭臉部,先從臉頰開(kāi)始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動(dòng)作輕柔,注意清潔眼部四周。
七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開(kāi)放好。
八、欣賞故事《不愛(ài)洗臉的小熊》
幼兒園健康活動(dòng)教案篇6
目標(biāo):
1.通過(guò)教師朗讀,理解故事內(nèi)容
2.知道如何保護(hù)牙齒,通過(guò)操作掌握如何刷牙和漱口。
準(zhǔn)備:
小河馬以及故事里小動(dòng)物的頭飾 故事的背景圖( 一張是在小河馬的家,一張是在醫(yī)院) 一個(gè)牙齒的模型
過(guò)程:
教:今天我們小三班來(lái)了一位新朋友,它是誰(shuí)呢?(一邊問(wèn)一邊戴頭飾)
教:下面就請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一個(gè)關(guān)于小河馬的好聽(tīng)的故事
(提傾聽(tīng)的要求)請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽(tīng),安靜的看
開(kāi)始講故事(之前就把背景圖粘在黑板上)
講完后,教:故事里的小河馬怎么了?
教:為什么小河馬的牙齒會(huì)壞呢?或是為什么小河馬要拔牙呢?(按照幼兒上面的回答問(wèn))
教:小河馬怎么才能保護(hù)好自己的牙齒呢?
教:怎么刷牙呢?
教:看,這是一口整齊的牙齒,我準(zhǔn)備了一個(gè)小牙刷,我來(lái)幫它刷刷牙(先橫著刷),哎呀,臟東西怎么刷不下來(lái)???這可怎么辦?(如果幼兒答不出可提示)
然后可以準(zhǔn)備一段刷牙歌的音樂(lè),讓幼兒一起伸出小手,來(lái)刷一刷。
教:除了刷牙,還有是好方法保護(hù)牙齒?
教:怎么漱口呢?
教:我們漱口的時(shí)候先喝一口水,然后再嘴里面鼓一鼓,能不能把誰(shuí)喝下去?最后吐掉,吐在哪里?我們一起來(lái)漱口吧(每個(gè)人杯子里倒一口水,每張桌上放兩個(gè)桶)
漱口之前也要提要求,不能把水喝下去,把水吐在桶里。
結(jié)束語(yǔ):
給客人老師看看我們的漱口之后,牙齒有沒(méi)有變干凈。跟客人老師再見(jiàn)。
幼兒園健康活動(dòng)教案篇7
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。
2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
“夏天的衛(wèi)生”的課件。
三、 教學(xué)過(guò)程:
1、用謎語(yǔ)引出課題。
師:小朋友,今天老師帶來(lái)了兩則謎語(yǔ),請(qǐng)小朋友猜一猜是什么?
飛來(lái)飛去嗡嗡嗡 ,愛(ài)在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬(wàn),到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)
2、播放課件,認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子
(1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。
蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對(duì)翅膀。而蚊子身上有一對(duì)翅膀,它的嘴像小針。
(2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。
蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時(shí)肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。
蚊子叮在我們?nèi)松砩?,吸人的血,我們?huì)感到痛或癢,皮膚會(huì)起紅疙瘩,蚊子會(huì)傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,
3、如何消滅蒼蠅和蚊子?
(1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來(lái)消滅蒼蠅。可以點(diǎn)蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來(lái)消滅蚊子。
4、 討論:夏天里我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生?
(1) 瓜果如何吃才衛(wèi)生?
(2)怎樣才能健康的渡過(guò)夏天?
總結(jié):夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來(lái)了,它們是害蟲(chóng)。蒼蠅愛(ài)在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方,會(huì)傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園健康活動(dòng)教案篇8
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。
2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、薄紙板(每人兩塊)
2、布置好場(chǎng)地
3、準(zhǔn)備好幼兒已學(xué)會(huì)的韻律操磁帶及錄音機(jī)
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分:幼兒站成縱隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(重點(diǎn)練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走),再排成四路縱隊(duì)做操。
2、基本部分:
(1)、講解“別踩濕鞋”的游戲規(guī)則。
(2)、幼兒練習(xí)。(所有完成后,略作小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的幼兒,并請(qǐng)其示范.
(3)、比賽。(游戲重復(fù)2—3次后可分組比賽,比賽時(shí)提醒幼兒聽(tīng)到信號(hào)后才能過(guò)濕地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新游戲。以先完成對(duì)為勝。比賽可以重復(fù)進(jìn)行。
3、結(jié)束部分:玩音樂(lè)游戲“熊與小孩”。
4、反思
本次活動(dòng)主要目標(biāo)是:
1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。
2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。在活動(dòng)進(jìn)行中,孩子們表現(xiàn)很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按著游戲規(guī)則來(lái)進(jìn)行,按秩序排隊(duì),會(huì)為正在比賽中的伙伴“加油,鼓勁!”充分體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)與合作”的精神,有了比賽競(jìng)爭(zhēng)的初步認(rèn)識(shí),也在活動(dòng)中體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣,幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。