中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案6篇

時(shí)間:2025-05-12 作者:dopmitopy 備課教案

一份全面的教案能夠幫助學(xué)生掌握解決問(wèn)題的多種方法,教案中應(yīng)有明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展,下面是范文社小編為您分享的中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案6篇,感謝您的參閱。

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案6篇

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解常見(jiàn)蔬菜的食用部位,并嘗試進(jìn)行分類。

2、樂(lè)意向同伴大膽介紹自己喜歡的蔬菜,懂得多吃蔬菜身體好。

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

了解、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜;蔬菜實(shí)物若干;《什么部位可以吃》操作材料包。

活動(dòng)過(guò)程:

一、說(shuō)菜——交流分享

1、導(dǎo)入:每天無(wú)論是家里還是幼兒園,我們都要吃許多的蔬菜。

2、說(shuō)說(shuō)我喜歡的蔬菜

3、重點(diǎn)提問(wèn):你喜歡吃蔬菜嗎?喜歡吃什么蔬菜,為什么?(幼兒個(gè)別交流)

小結(jié):小朋友們都很喜歡吃蔬菜,喜歡它里面的營(yíng)養(yǎng)。蔬菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富,有很多的維生素、礦物質(zhì),所以我們應(yīng)該樣樣蔬菜都愛(ài)吃。

二、選菜——了解蔬菜的食用部位

1、看ppt,師:老師這里有很多蔬菜,我們一起來(lái)看看,誰(shuí)認(rèn)識(shí)的蔬菜多,誰(shuí)的本領(lǐng)大?

2、剛才我們介紹了各種蔬菜,那你們知道我們吃蔬菜的什么部位嗎?(請(qǐng)2—3個(gè)幼兒介紹)

有只小熊也愛(ài)吃蔬菜,我們一起看看它吃對(duì)了嗎?聽(tīng)故事《熊媽媽收菜》。

重點(diǎn)提問(wèn):小熊跟著媽媽去菜園收蔬菜,它們收了哪些蔬菜?(蘿卜、白菜、西紅柿)。你聽(tīng)了故事知道蘿卜、白菜、西紅柿應(yīng)該吃什么部位呢?(蘿卜吃根莖、白菜吃葉莖、西紅柿吃果實(shí))

小結(jié):原來(lái),有的蔬菜要吃它的根莖,有的吃它的葉莖,還有的吃果實(shí)。

3、嘗試分類

師:老師為你們準(zhǔn)備了4個(gè)盆子,請(qǐng)你們幫他分一分(依次介紹根莖、葉莖、花、果實(shí)4個(gè)盆子)你們動(dòng)動(dòng)腦筋,看清你們的盆子上的字,想想應(yīng)該挑選什么蔬菜。

4、交流統(tǒng)計(jì)

三、吃菜——加深對(duì)蔬菜的印象

1、重點(diǎn)提問(wèn):你們吃過(guò)這些蔬菜嗎?

2、重點(diǎn)提問(wèn):你們是怎么吃的?(生吃、榨汁、炒菜、煮湯、做蔬菜色拉)

小結(jié):蔬菜的營(yíng)養(yǎng)真好,是維持我們生命不可缺少的食物。一個(gè)人可以長(zhǎng)期不吃葷菜,但是不能不吃蔬菜,因?yàn)槭卟撕胸S富的營(yíng)養(yǎng)。我們小朋友每天都要和蔬菜做朋友,天天吃蔬菜,把阿姨準(zhǔn)備的蔬菜吃光光,做個(gè)健康的乖寶寶。

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案篇2

設(shè)計(jì)意圖:

在《香香的蔬菜》中,小朋友對(duì)于蔬菜已經(jīng)有了一定的了解,孩子就是愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),他們?cè)趧?chuàng)作時(shí)提高了自己的動(dòng)手能力,表達(dá)了自己天真的想法,所以作為教師我們要提供給孩子充分的表現(xiàn)空間。我們班的孩子平時(shí)進(jìn)行的美術(shù)活動(dòng)有撕紙、黏貼畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩筆畫(huà)等。為了進(jìn)一步豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,我特別選擇了此節(jié)印畫(huà)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試用蔬菜切面進(jìn)行印畫(huà),感知不同蔬菜印章畫(huà)的特殊效果。

2.感受印畫(huà)的樂(lè)趣, 體驗(yàn)創(chuàng)作的成功。

活動(dòng)重點(diǎn):利用蔬菜切面蘸上水粉顏料進(jìn)行印畫(huà)。

活動(dòng)難點(diǎn):能按照自己的想法用蔬菜進(jìn)行形狀的拼接。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1.《蔬菜印畫(huà)》ppt; 2. 彩色顏料(每組三盤);3. 切好的蔬菜;

4.抹布; 5.裙子紙樣(人手一份); 6.背景音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀看ppt,引發(fā)幼兒興趣。

出示ppt2—7,師:女孩子的裙子啊是越來(lái)越漂亮了,我們來(lái)看看這些漂亮的裙子。

二、教師講解示范

1.出示ppt8,師:老師也帶來(lái)了幾條漂亮的裙子,你看看,你最喜歡哪條,你覺(jué)得它什么地方好看?

2.教師出示小兔子圖片,師:咦,是誰(shuí)在哭啊?原來(lái)是小兔在哭。

小兔,你為什么哭?。课液臀业男』锇橐獏⒓右粋€(gè)模特大賽,可是我們沒(méi)有漂亮的服裝,我很傷心? 蔣老師,你能幫幫我嗎?

3.師:小朋友,你們?cè)敢鈳托⊥脝??(愿意),那我們一起?lái)幫幫小兔們吧。老師有一個(gè)好主意,我們讓我們的蔬菜寶寶一起幫我們好不好?

4.出示ppt13—14,師:我們來(lái)看看蔬菜寶寶可以怎么幫我們,它是哪個(gè)蔬菜寶寶?它切開(kāi)來(lái)是什么形狀的?它可以成為裙子上的什么?(教師可邊說(shuō)邊示范)

5.師:下面我們一起來(lái)給小兔設(shè)計(jì)裙子吧。

6.出示ppt15—19,師:老師已經(jīng)裝飾好了一條漂亮的裙子,你看老師是用什么蔬菜,怎么做的。

(1)師:我們把裙子紙樣放在桌子上放平,然后再想想你用什么蔬菜寶寶???我想用辣椒印,我就從籃子里取出辣椒。我想用大白菜,我就取出大拍菜。

(2)師:怎么印呢?我們?nèi)绻美苯酚【G色的圖案,就拿住辣椒的上端,把辣椒放在綠色的顏料盤里輕輕沾顏料,貼在紙上,用力壓一壓,時(shí)間還要長(zhǎng)一點(diǎn),注意不要移位。在紙的空白處都印好辣椒圖案后,把蔬菜寶寶放回盆子里。

(3)師:我們?cè)龠x擇另一種蔬菜寶寶來(lái)印,誰(shuí)來(lái)試一試。

(4)請(qǐng)一個(gè)幼兒按老師說(shuō)的方法,在紙上試一試。教師提示幼兒:先選你想印的蔬菜寶寶,選好了再想想你用什么顏色來(lái)???選好顏色后,拿住蔬菜寶寶輕輕沾顏料,用力壓一壓,時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),不要移位置。注意:印了圖案的地方就不印了,印在空白處,不要把畫(huà)面弄臟了。

6)師:你也想為小兔設(shè)計(jì)漂亮的服裝嗎?那你們就開(kāi)始吧。

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

1. 讓幼兒選擇自己喜歡的蔬菜和色彩進(jìn)行印畫(huà),注意色彩間的搭配。

2.提醒幼兒手上有顏料了,可以在抹布上擦一擦

3.印好后不要拿起來(lái),等裙子晾干

四、欣賞作品,進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1.選出自己最喜歡的服裝,并說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡這條裙子?它哪里最漂亮?

2.教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià),對(duì)幼兒積極大膽的參與態(tài)度以及大膽的創(chuàng)作表示肯定。

五、結(jié)束部分

師:我們等下把裙子送給小兔子和它的小伙伴們。

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn),配上合適的輔助材料,加工成有趣的玩具。

2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,增加對(duì)植物觀賞的興趣。

3、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

2、牙簽、大頭針、樹(shù)葉、大蒜籽等輔助材料。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入:今天徐老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)很特別的玩具,你們想看嗎?

2、(出示茭白娃娃)漂亮嗎?看看這是一個(gè)什么玩具呀?你們知道這個(gè)漂亮的小姑娘是用什么做出來(lái)的嗎?(蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆、樹(shù)葉)

3、這個(gè)小姑娘是用很多種蔬菜做成的,有蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆,然后再用一些裝飾的東西把她打扮一下就更漂亮了,那我們把她叫做蔬菜玩具好嗎?

4、那你們知道是怎樣把這些蔬菜連起來(lái)的呢?(用牙簽、大頭針)

5、徐老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)蔬菜玩具城呢,那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具,想去看嗎?(老師與幼兒一起觀看投影圖片)

6、看了這么多漂亮的蔬菜玩具,你們想不想自己也來(lái)做一個(gè)啊?今天徐老師為你們準(zhǔn)備了很多的蔬菜,還有一些裝飾的東西,呆會(huì)請(qǐng)你們每人挑選一種蔬菜,先想想你要用他來(lái)做什么玩具?然后再用一些裝飾的'東西把他們組合起來(lái),打扮得漂亮些,好嗎?

7、幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。

8、讓做好的幼兒拿著玩具去介紹給自己的好朋友或客人老師聽(tīng),“我做的是什么玩具,用什么蔬菜做的?!?/p>

9、以“開(kāi)展覽會(huì),請(qǐng)別的小朋友來(lái)參觀”結(jié)束活動(dòng)。

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案篇4

設(shè)計(jì)意圖:

由于中班幼兒平時(shí)認(rèn)識(shí)的蔬菜不多,對(duì)常見(jiàn)的蔬菜只是了解其表面的顏色、外形等,對(duì)它們切開(kāi)后的橫截面形狀是怎么樣的,卻不是很清楚,剛好在一次區(qū)角活動(dòng)中,幼兒對(duì)展區(qū)的幾種蔬菜切面的形狀產(chǎn)生了興趣,議論著是哪些蔬菜會(huì)切出這些不同的樣子。于是為了使孩子們更進(jìn)一步了解各種蔬菜的內(nèi)在形狀,拓寬幼兒的繪畫(huà)方式和激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,設(shè)計(jì)了這節(jié)以蔬菜拓印、添畫(huà)等方式為主的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。同時(shí),希望能夠通過(guò)本節(jié)有趣的拓印畫(huà)進(jìn)一步發(fā)揮孩子的想象力、創(chuàng)造力,讓幼兒在自我操作中,感受不同的美術(shù)創(chuàng)作方式帶來(lái)的樂(lè)趣。

教學(xué)詳案

教學(xué)備注[課時(shí)建議]

1課時(shí)

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、能用蔬菜的切面進(jìn)行拓印,并通過(guò)大膽想象,以添畫(huà)方式豐富畫(huà)面內(nèi)容;

2、了解美術(shù)活動(dòng)的多樣性,感受拓印畫(huà)的樂(lè)趣。

3、感受作品的美感。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、蔬菜:菜花、油菜、胡蘿卜、大辣椒、蓮藕等蔬菜;2、水粉顏料及調(diào)色盤若干、海綿塊、抹布、彩筆、蔬菜筐、菜板、水果刀、畫(huà)紙、黑板、夾子等。

3、蔬菜拓印范畫(huà)、操作紙各一張。

[活動(dòng)過(guò)程]

1、認(rèn)一認(rèn):

(1)出示各種蔬菜:看看老師帶來(lái)了哪些蔬菜?讓幼兒分別說(shuō)出蔬菜名稱。

(2)比較蔬菜的切面:設(shè)問(wèn)----你們知道蔬菜切開(kāi)后是什么樣嗎?讓幼兒大膽想象,并說(shuō)一說(shuō)。

(3)教師分別切開(kāi)幾種蔬菜,引導(dǎo)幼兒觀察切面的形狀,了解都像什么。

小結(jié):每種蔬菜的切面紋路不一樣,切出后的形狀也不一樣。

在認(rèn)識(shí)蔬菜的過(guò)程中,啟發(fā)幼兒思考:蔬菜切開(kāi)后會(huì)是什么樣?激發(fā)幼兒的參與興趣。

幼兒觀察蔬菜切面后,了解每個(gè)蔬菜切面的不同形狀,并通過(guò)想象說(shuō)一說(shuō)分別像什么。

2、看一看:

(1)出示范畫(huà),讓幼兒觀察這幅畫(huà)與平常的畫(huà)有什么不一樣,都用到了哪些蔬菜寶寶完成了畫(huà)面內(nèi)容。

(2)看看除了用蔬菜拓印的圖案外,還想象添畫(huà)了什么內(nèi)容讓畫(huà)面更漂亮了。讓幼兒在觀看范畫(huà)中感受拓印畫(huà)這一不同的作畫(huà)方式,學(xué)習(xí)拓印畫(huà)的步驟和添畫(huà)的方法。

3、學(xué)一學(xué):

(1)你們想做一幅這樣漂亮的畫(huà)嗎,那仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真看,老師告訴你們是怎么完成的。

教師示范講解蔬菜印畫(huà):先選擇自己喜歡的蔬菜寶寶切面,蘸上顏色印在紙上,可選擇不同的蔬菜進(jìn)行拓??;在印出不同圖案后用彩筆給蔬菜寶寶添畫(huà),讓它變成一幅漂亮的'畫(huà)。

(2)教師提醒幼兒拓印需注意的事項(xiàng):如手要用力向紙上按,將紙固定不能移動(dòng),用完的蔬菜寶寶要放回原處,不和別人搶著用,蔬菜寶寶的圖形及蘸的顏色可多選擇一些,作品完成后拿到前面展示區(qū)等。

結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)示范作畫(huà)的形式,幫助幼兒掌握拓印畫(huà)的方法,并在示范中將操作的注意事項(xiàng)提前告知幼兒,使幼兒能規(guī)范有序地完成作品。

4、做一做、畫(huà)一畫(huà):

(1)幼兒選擇蔬菜的切面操作印畫(huà),教師指導(dǎo)幼兒操作;(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,對(duì)拓印的圖案進(jìn)行添畫(huà),適當(dāng)提示幼兒添畫(huà)的內(nèi)容要豐富。幼兒按步驟進(jìn)行拓印畫(huà)制作,教師要隨機(jī)根據(jù)幼兒的制作情況,適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)與幫助。

5、評(píng)一評(píng):

把幼兒陸續(xù)完成的作品懸掛展示,布置成幼兒拓印作品展的場(chǎng)景,創(chuàng)設(shè)美術(shù)欣賞活動(dòng)氛圍。

教師以小組評(píng)價(jià)、個(gè)別評(píng)價(jià)及采用幼兒間互相交流自己作品的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師引導(dǎo)幼兒評(píng)一評(píng),說(shuō)一說(shuō):你喜歡哪些畫(huà)面?為什么喜歡?

結(jié)合幼兒互評(píng)、教師個(gè)別評(píng)價(jià)及集體評(píng)價(jià)等方式,共同欣賞分析作品。

[活動(dòng)延伸]

請(qǐng)小朋友回家后與爸爸媽媽分享自己的蔬菜拓印畫(huà),給爸爸媽媽講一講作畫(huà)的過(guò)程與畫(huà)面的內(nèi)容。

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在情景活動(dòng)中鞏固對(duì)蔬菜顏色的認(rèn)識(shí),練習(xí)黏貼、學(xué)習(xí)畫(huà)圓。

2、大膽參與,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師畫(huà)好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。ppt

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣

1、出示食堂里的老奶奶圖片說(shuō):“食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來(lái)看看阿婆買了些什么菜?”

2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對(duì)蔬菜顏色的認(rèn)識(shí)。

青菜:綠綠的青菜

胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。

茄子:紫紫的茄子

玉米:黃黃的玉米

教師總結(jié):這些菜呀我們都愛(ài)吃,可阿婆來(lái)不及燒了,讓我們幫幫忙。

二、引導(dǎo)幼兒練習(xí)粘貼

1、教師引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

2、教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

哎呀,有這么多!請(qǐng)小朋友來(lái)幫幫忙。

3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

每人將五樣蔬菜貼入盤中。

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技能

師:真香,我的肚子有點(diǎn)餓了,我們來(lái)嘗一嘗。好嗎?

1、用ppt展示幼兒的作品圖進(jìn)行畫(huà)圓。

2、教師示范畫(huà)圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進(jìn)嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封?。?/p>

3、幼兒隨老師進(jìn)行徒手練習(xí)。

師:還有那么多的菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4、引導(dǎo)幼兒畫(huà)大小不同的圓

師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點(diǎn)白米飯(出示蔬菜上畫(huà)好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點(diǎn)白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰(shuí)吃得多。

教師小結(jié):又吃菜又吃飯身體才健康。

四、展示幼兒作品

師:看看有沒(méi)有誰(shuí)挑食,有沒(méi)有嘴巴張開(kāi)著的?吃飯的時(shí)候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來(lái),吃飽了,我們出去散步。結(jié)束活動(dòng)。

中班美術(shù)畫(huà)蔬菜教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用各種蔬菜做的印章印畫(huà),并能用棉簽添畫(huà)葉.莖部分。

2.能用印章選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行印畫(huà),并對(duì)印畫(huà)產(chǎn)生興趣。

3.通過(guò)印畫(huà)來(lái)鍛煉幼兒小手臂的肌肉發(fā)展。

4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各種蔬菜印章(蓮藕節(jié).青椒.大蒜.青菜.蘿卜)等.

2.各色水粉顏料.棉簽.白紙.

3.幼兒每人一件工作衣.抹布若干.

活動(dòng)重點(diǎn):

掌握印畫(huà)的要求和步驟.

活動(dòng)過(guò)程:

1.談話引題

師:我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們平常都見(jiàn)過(guò)什么顏色的花兒?

幼兒回想,并自由回答.

師:你們見(jiàn)過(guò)的花兒真漂亮呀!那你們是用什么辦法記錄這些漂亮的花兒呢? 幼兒發(fā)揮想象.

師:你們真榜!可是我沒(méi)有這些東西,我只給你們準(zhǔn)備了一些蔬菜!看看都有些什么呀!

幼兒一起回答.

師:今天我們就用這些蔬菜和水粉顏料來(lái)記錄你們見(jiàn)過(guò)的漂亮花兒!

2.幼兒自己動(dòng)手試畫(huà).

3.根據(jù)幼兒的作畫(huà)情況,來(lái)討論作畫(huà)步驟和要求.

a.把蔬菜印章放在水粉顏料里蘸一蘸,然后印在紙上

b.要記得變換印章和顏色.

c.要記得用棉簽添畫(huà)花的莖和葉.

4.幼兒再次作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),并提醒作畫(huà)步驟和要求.

5.點(diǎn)評(píng) 出示幼兒作品,讓幼兒相互評(píng)價(jià).

6.結(jié)束 現(xiàn)在我?guī)Т蠹业綉敉獠梢盎?,走嘍!

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)注重的是孩子對(duì)用蔬菜印畫(huà)的奇特感受,注重的是參與活動(dòng)的過(guò)程,而不是結(jié)果。當(dāng)然,類似的活動(dòng)也應(yīng)注意對(duì)孩子技能的培養(yǎng)、操作習(xí)慣的培養(yǎng)等,這些也可在一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透,如區(qū)域游戲等,小組指導(dǎo)要比集體指導(dǎo)更為有效。技能水平提高了,在開(kāi)展類似集體活動(dòng)的過(guò)程中孩子就可以充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造力,充分體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的各種樂(lè)趣了。