所有的老師必須要了解寫教案的意義，這是十分重要的，通過多年來的工作經驗，教師在寫一份教案時一定得心應手，下面是范文社小編為您分享的小班音樂我的好媽媽教案5篇，感謝您的參閱。
小班音樂我的好媽媽教案篇1
活動目標:
1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用歡快的聲音演唱歌曲。
2知道媽媽工作的辛苦，會關心、體貼媽媽。
3根據自己對歌詞的理解，用適當的體態(tài)語言表現歌曲。
活動準備:
1木偶媽媽 小朋友各??
2歌曲的錄音磁帶
3桌子椅子茶杯
活動過程:
1導入課題
(1)提問:你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會幫媽媽做什么事呢?
(2)(出示木偶--冬冬)我們來看看冬冬在媽媽下班時，為媽媽做了什么。(教師演示木偶，同時說唱歌曲《我的好媽媽》)
(3)幼兒說說冬冬在媽媽下班時做了什么，媽媽心里感到怎樣?
2幼兒學唱新歌
(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。
提問:我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應為媽媽做些什么?
(2)聽音樂走步，熟悉旋律。
(3)教師清唱歌曲，幼兒欣賞。
(4)跟著音樂說唱歌詞。
(5)幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。
3學習表演歌曲
(1)老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。
(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。提示幼兒根據歌詞內容設計動作。
活動建議:
在“母親”節(jié)前夕，進行此活動。并鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗親自間情感。
上一篇:最新幼兒園母親節(jié)主題教案匯總 下一篇:最新中班科學公開課《好玩的降落傘》教案
小班音樂我的好媽媽教案篇2
教學內容：
兒歌《我的好媽媽》
教學目標：
1、通過欣賞《世上只有媽媽好》和聽本班同學講媽媽愛自己的小故事，讓學生感受愛。
2、通過學唱歌曲《我的好媽媽》，創(chuàng)編新歌詞唱媽媽，讓學生體驗愛。
3、通過表演讓學生懂得如何奉獻愛。
教學重、難點：
1、用歌聲表達和傳遞對媽媽的愛。
2、即興填詞及創(chuàng)編表演動作。
教學準備：
?我的好媽媽》課件
教學課時：一課時
教學過程：
一、組織教學
上課，師生問好！
二、欣賞歌曲，感受愛
1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
出示課件，第一遍欣賞，第二遍會唱的學生可一起唱。
問題：歌曲中唱到有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草，你們知道為什么嗎?
(有媽的孩子就會有媽媽疼有媽媽愛，沒有媽的孩子就沒人疼沒人愛)
2、學生講媽媽愛自己的故事。（2至3人）
小結：同學們講得真好。是啊！每個同學的成長都離不開媽媽精心呵護！媽媽為我們的成長付出了很多很多，我們能不愛自己的媽媽嗎？
三、歌曲教學，體驗愛
1、導語：下面，我們一起聽一首歌，歌名叫《我的好媽媽》。出示課件，看看聽聽歌中的小同學是怎樣愛自己的'媽媽。
2、聽完歌曲后，大家說說歌曲中的小同學是怎樣愛媽媽的，她都做了些什么呢？ （讓媽媽快坐下請喝一杯茶 讓我親親你）
3、說的真好，讓我們趕緊學學這位小朋友吧?。ǔ鍪靖柙~）上節(jié)課上，我們一起學習了歌詞，現在大家一起在來讀一遍。
我的好媽媽
我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽！
4、接下來同學們就跟隨音樂來學習這首兒歌《我的好媽媽》。學會了后，大家回家要唱給媽媽聽，那樣媽媽一定會很高興的。
5、同學們學得真快，唱得也很好。我們除了學習歌曲中小朋友“為媽媽送上一杯茶“外，還可以怎么做表達對媽媽的愛呢？
將“請喝一杯茶”換成新詞：“給你捶捶背”、“幫你揉揉肩”、“為你擦擦汗”
6、從大家的回答中，老師看的出來我們班的同學都是懂事、孝順、愛媽媽的好孩子，老師真為你們的媽媽高興，下來就讓我們用歌聲把對媽媽的愛表達出來吧！（唱兒歌《我的好媽媽》）
四、表演歌曲，奉獻愛
1、同學們，我們用歌聲表達了對媽媽的愛，能不能用動作表示對媽媽的愛呀？現在同學們想一想，怎樣用動作來表達對媽媽的愛。（同學們可以兩人一組，一個人來扮演媽媽，另一個人來扮演孩子，邊唱邊演，看看那組表演的好）
2、學生自己創(chuàng)編動作表演。（自由發(fā)揮）
3、同學們表演的很棒哦，老師也想參加可以嗎？哪位同學愿意和老師配合。（老師扮媽媽，學生扮孩子）
4、同學們表演的都很棒，希望大家回去后真的能夠這樣的對待自己的媽媽，那樣的話媽媽會很高興很開心的。
五、聆聽歌曲，加深愛
同學們，這節(jié)課上大家表現的都很棒，我們用歌聲把對媽媽的愛表達了出來，回家后大家一定要做個孝順、懂事的好孩子。最后讓我們在一首《小烏鴉愛媽媽》的歌曲中，結束我們本節(jié)課。
小班音樂我的好媽媽教案篇3
設計意圖：
活動目標：
1、初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2、在理解歌詞內容的基礎上學習創(chuàng)編合適的歌表演動作。
3、初步嘗試分角色合作表演。
活動準備：
音樂磁帶flash動畫（無聲及有聲）
活動重點：
學習用連貫、柔和的`聲音演唱歌曲
活動難點：
學習創(chuàng)編合適的歌表演動作
活動過程：
1、討論，激發(fā)要關心媽媽的情感
（1）師：“媽媽工作了一天，辛苦嗎？”
師：“回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽？”
幼：“讓媽媽坐下來休息，幫媽媽捶背，倒茶給媽媽喝，幫媽媽掃地……”
（2）師：“有一位小朋友也很關心自己的媽媽，我們一起來看看她是怎樣照顧媽媽的？”
2、觀看flash動畫，理解歌曲內容
（1）觀看無聲flash
師：“動畫片里的小朋友是怎樣照顧媽媽的呢？”
幼：“讓媽媽坐下來休息?！?/p>
幼：“端茶給媽媽喝?！?/p>
幼：“親親媽媽?！?/p>
（幼兒觀看的很認真，將歌曲的內容基本上說出來了）
師：“小朋友們說的到底對不對呢，我們來聽一聽歌中是怎么唱的吧！”
（2）觀看有聲flash
師：“動畫片中的小朋友是怎么說的？”
幼：“媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，我的好媽媽?！?/p>
（根據幼兒的回答，教師很自然地將歌中表達的意思唱出來，并鼓勵幼兒跟唱）
3、學唱歌曲《好媽媽》
（1）教師根據音樂伴奏朗誦歌詞
師：“現在我把動畫片中小朋友唱的歌詞說一遍，請你們聽一聽。”
（2）幼兒隨著音樂的伴奏，學念歌詞
（3）在教師的鋼琴彈奏聲中，學唱歌曲
4、根據歌詞內容學習創(chuàng)編動作
（1）大膽學習創(chuàng)編動作
（教師帶領幼兒將歌曲的前半部分內容用動作表現出來，后半部分“媽媽快坐下……讓我親親你吧，我的好媽媽”完全教給幼兒自由創(chuàng)編，然后請創(chuàng)編較好的幼兒帶領其他幼兒進行表演。）
（2）師幼合作表演
（將創(chuàng)編好的動作連貫地表演出來）
（3）幼兒自由結伴表演
（鞏固加強記憶）
5、完整地隨音樂表演
（1）師：“這次老師做媽媽，你們做我的孩子，我們一起跟著音樂邊唱邊表演吧！”
（2）分組表演唱
6、活動結束
結束語：
小朋友們唱的真好聽，表演的也非常棒，今天回到家，我們把這首歌唱給愛我們的媽媽聽吧！
活動反思：
一首短小精悍，富有生活情境的歌曲，孩子們都非常喜歡聽。對小班的孩子來說記歌詞是一件不簡單的事情，本次活動為了避免讓孩子單調地記憶歌詞，我從網上下載了《好媽媽》的flash動畫，觀看后的效果非常得明顯，絕大部分的幼兒能很快地說出歌詞，這就為演唱提供了不少方便?；顒拥碾y點在于讓幼兒學習創(chuàng)編合適的歌表演動作，從整首歌曲來講，后半部分的歌詞內容“媽媽快坐下……讓我親親你吧”很具體，小班幼兒能夠輕松地創(chuàng)編出動作，可前半部分內容較抽象，幼兒雖然很容易理解但不便于加動作，這一點我在設計教學活動過程時也根據本班幼兒的情況進行了調整，所以在教學過程中，歌曲的前半部分動作幼兒是在我的帶領下創(chuàng)編完成的?？傮w來說，幼兒學的很輕松，也很開心。
小班音樂我的好媽媽教案篇4
活動設計背景
理解媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。
活動目標
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。
2、學習用親切的語調唱歌，嘗試用動作表現歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
教學重點、難點
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》
活動準備
茶杯一只
活動過程
一、復習律動：聽音樂節(jié)律，做動作。
二、學習歌曲：我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。
2、教師一邊表演，一邊進行范唱。
3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么?
他為媽媽做什么事?
4、按歌曲節(jié)奏學念歌詞。
5、幼兒學習歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什么動作來表示呢?你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲：找小貓。
教學反思
?我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。在班級里開展此次教學活動時，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動的感覺。然后以談話的方式導入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動專注地參與課堂學習。接下來的各個環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，使音樂的表現與創(chuàng)造在平日教學中緊密相連，是孩子們較喜歡的教學方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力，并和生活聯(lián)系緊密。同時，還鍛煉了幼兒的語言表達能力，使音樂教學滲透到其它學科，成為一整體。本堂課，幼兒在認知水平、藝術實踐能力及情感三個方面都得到了發(fā)展。但少部分幼兒的參與意識還不夠，導致課堂氣氛不夠熱烈，在以后的音樂教學活動中有待加強。
小班音樂我的好媽媽教案篇5
學習目標
1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽、關心他的情感。
2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節(jié)日。
3、鼓勵幼兒自己動手為媽媽做一份節(jié)日禮物，培養(yǎng)幼兒愛他的情感。
4、愿意對媽媽說一句祝福的話。
5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
6、體驗明顯的季節(jié)特征。
活動準備
照片皺紙卡紙活動過程
1、說說自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片。（這是你和誰拍的照片）
2、請幼兒向老師和阿姨說說照片。
3、說說三八婦女節(jié)；你喜歡你的媽媽嗎？媽媽是怎么愛你們的？
4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎？那我們送什么禮物呢？（教師引導幼兒觀察禮物的制作方法。）
5、幼兒操作、教師巡回指導，彩紙有顏色的一面向上，粘在照片的四周。
6、幼兒展示作品，說一句祝福他的話。
