開學第一課安全教案優(yōu)質(zhì)5篇

時間:2022-11-10 作者:Gourmand 備課教案

教案在書寫的過程中,老師務(wù)必要強調(diào)邏輯思路清晰,制定一份教案也是為了讓我們更好的開展自己的教學工作,以下是范文社小編精心為您推薦的開學第一課安全教案優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

開學第一課安全教案優(yōu)質(zhì)5篇

開學第一課安全教案篇1

【設(shè)計意圖】

在現(xiàn)實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M行自我保護更是重中之重。而且,漫長的暑假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務(wù)。于是,在本學期我就設(shè)計了安全活動《遇到危險怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

【活動目的】

1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

【重點難點】

1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

【活動準備】

1、安全小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;

2、影碟機;

3、獎品;

【活動過程】

(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

(二)組織幼兒觀看四個安全小故事的前半段:

1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;

2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

(三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?

(四)師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

(五)組織幼兒觀看四個安全小故事的后半段:

1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。

(七)活動小結(jié):

1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應(yīng)變與防護的辦法;

2、幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生;

【活動延伸】

激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。

開學第一課安全教案篇2

一、活動目標:

(一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

(二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

(三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學習的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,平安上學和回家。

二、活動準備:

ppt、視頻

三、活動過程:

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻,學生討論,談一談看過之后的感想。

2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項一:上學放學,靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。

1.觀看早上學?;蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言。

4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學放學的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。

事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景,我們經(jīng)常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

3.幼兒討論后回答。

4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志,讓幼兒認識。

1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。

四、總結(jié)

今天真是收獲不少,既學到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

開學第一課安全教案篇3

教學目標:

1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全。

2、認真吸取安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識。教學重點:提高學生的安全意識。

教學準備:

搜集一些小學生安全事故的資料。

教學過程:

一、導(dǎo)入。

同學們,從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了,安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

二、教師講解

近幾年來一些地方發(fā)生的小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點,說一說,為什么會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠。

怎樣給一年級的小學生上安全課

給出點建議吧:

1,要與一年級的小學生接受能力相適應(yīng),講就存在小學生周圍的安全故事,如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式,讓學生容易理解。

2,在老師講的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學生談自己周圍都有哪此不安全因素?

3,最后總結(jié)歸納一下,將各學生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學前班的,安全要全方位的展開。

開學第一課安全教案篇4

一、 指導(dǎo)思想:

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學生的思想,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,確保學生健康、自主地發(fā)展。

二、 班級發(fā)展目標:

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,繼續(xù)加強學生的思想道德,進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務(wù)意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

三、 主要工作安排:

1、熟悉班級學生情況,明確學生個人發(fā)展目標,以便做到有的放矢。

2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學習用具準備情況的檢查,努力做到有準備地上好每一堂課。

3、加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義、法制、安全,培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識,促進學生健康發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用資源,提高班級學生實效。通過家訪等方式家長對學校工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

具體工作安排:

2、積極?;@球賽:由體育委員負責,發(fā)動全班學生積極報名,為集體爭光。

3、月考。

2、復(fù)習迎考。抓好各門學科的復(fù)習,準備文化課期中考試。

3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學習目標,制定下半期工作學習計劃。

3、家長會,共同分析學生學習狀況,溝通心得,促進后半期工作的更好開展。

4、月考。

2、各文化克復(fù)習迎考。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全

開學第一課安全教案篇5

活動目標

1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

活動準備

真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片:

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

活動過程

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險的東西放入口中?!?/p>

講述完后提問:

1、這個故事的名稱叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

5、最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

6、醫(yī)生對龍龍說了什么?

7、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?

小結(jié):當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。