交通工具教案推薦5篇

時(shí)間:2024-06-05 作者:pUssy 備課教案

為了活躍課堂氛圍,我們需要寫(xiě)好詳細(xì)的教案,通過(guò)書(shū)寫(xiě)教案,教師可以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性,下面是范文社小編為您分享的交通工具教案推薦5篇,感謝您的參閱。

交通工具教案推薦5篇

交通工具教案篇1

教材分析:

在孩子們外出旅游的時(shí)候,有部分孩子積累了一定的乘船經(jīng)驗(yàn),但是了解相對(duì)粗淺,而且船的種類(lèi)繁多,為了能讓幼兒深入地了解各種不同的船只及其不同作用,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒在猜猜、看看、玩玩中認(rèn)識(shí)不同的船只,了解不同船只不同的作用,豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)并了解各種船的名稱(chēng)、動(dòng)力及功能。

2.激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

玩具船、掛圖、教學(xué)電子資源、彩印圖片《不同動(dòng)力的船》、音樂(lè)《劃小船》。

活動(dòng)建議:

1.討論交流對(duì)于船的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒興趣。出示玩具船,幼兒玩一玩,提問(wèn):這是什么船,它是什么樣子的?你坐過(guò)船嗎?你都知道哪些船?

2.認(rèn)識(shí)并了解各種船的名稱(chēng)、動(dòng)力及功能。

(1)了解船的不同動(dòng)力。出示掛圖上的三幅圖,仔細(xì)觀(guān)察,分別提問(wèn):它是什么船?它是如何在水面上行走的呢?

(2)認(rèn)識(shí)三種不同的船:

獨(dú)木舟——靠人力劃槳前行。帆船——靠風(fēng)力吹動(dòng)前行??焱А狂R達(dá)推進(jìn)器前行。

(3)提問(wèn):這三種船誰(shuí)最快?誰(shuí)最慢?你是怎么知道的?(機(jī)械動(dòng)力(馬達(dá))最快,人力最慢,風(fēng)力也比較快。)

(4)補(bǔ)充小結(jié):不同的船靠不同的動(dòng)力在水上航行。目前,世界上使用的船除少數(shù)仍利用人力和風(fēng)力外,其他大部分用于水上交通和貨運(yùn)的船都使用機(jī)械動(dòng)力。它們方便、快捷,給我們的生活帶來(lái)了許多便利。

2.了解船的不同功能。

(1)說(shuō)說(shuō)看:你還認(rèn)識(shí)哪些船?(出示圖片:不同功能的船)

(2)幼兒仔細(xì)看圖,搶答問(wèn)題:它是什么船?它有什么用途呢?漁船——有大量漁網(wǎng)和工具,可以出海捕魚(yú)。

貨船——有大大的夾板,可以擺放、運(yùn)送許多貨柜。

游輪——高、大,有許多房間和娛樂(lè)設(shè)施,可以載運(yùn)許多人出海游玩。軍艦——大炮,可以巡航作業(yè)、保衛(wèi)我國(guó)海域領(lǐng)土。

打撈船——大型吊機(jī),可以打撈沉船。

竹筏、小木船——可以坐人、運(yùn)貨。渡船。龍舟、手搖船——競(jìng)渡游戲,游戲?!o人們帶來(lái)快樂(lè)!

小結(jié):各種各樣的船,也是我們水上運(yùn)載、工作的好幫手!世界上還有許多各種各樣的船,等著小朋友去探索它們的奧秘。小朋友們要好好學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大造出更多更好的船!

交通工具教案篇2

游戲準(zhǔn)備:

彩色小汽車(chē)

游戲目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫(huà)的方式,并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置好汽車(chē)城停車(chē)場(chǎng)地,有比較多的汽車(chē)。

2、各種調(diào)好的顏料。

3、磁帶一盒

游戲過(guò)程:

一、通過(guò)幼兒參觀(guān)汽車(chē)城引起興趣。

1、播放音樂(lè),教師:"今天老師要帶你們到汽車(chē)城去玩,你們做小司機(jī),好嗎?"

2、到達(dá)目的地,教師:"哇,汽車(chē)城里的汽車(chē)真漂亮,你們想看一看、玩一玩嗎?"

3、"每個(gè)小司機(jī)拿一輛汽車(chē),找一個(gè)空一點(diǎn)的地方去開(kāi)一開(kāi)、玩一玩,然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋,小汽車(chē)是怎么動(dòng)的?"

二、幼兒自由探索、觀(guān)察。

1、播放音樂(lè),幼兒自由地玩,教師參與其中,問(wèn)一問(wèn),說(shuō)一說(shuō),與幼兒親切的交談。

2、"請(qǐng)小司機(jī)們帶著玩具汽車(chē)坐下來(lái)吧。"(將他們帶到預(yù)先布置好的場(chǎng)地)

3、提問(wèn):你們玩的開(kāi)心嗎?今天老師還要和小朋友來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲,叫"彩色噗噗車(chē)"

三、幼兒玩彩色噗噗車(chē)的游戲。

1、教師示范:出示一輛玩具汽車(chē),一盆顏料。老師把這輛車(chē)的輪子輕輕在顏料盆里滾一下,然后在鉛畫(huà)紙上慢慢地滾動(dòng)。

2、"誰(shuí)愿意上來(lái)試一試,把你的小汽車(chē)帶上來(lái),沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動(dòng),看看有什么變化。"

3、小結(jié):"喲,滾得真好看,你們也想來(lái)玩嗎?好,帶著你的小汽車(chē)在顏料盆里輕輕滾一下,然后在鉛畫(huà)紙上慢慢滾動(dòng),看一看滾出來(lái)的是什么顏色,什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。"

4、幼兒操作幼兒,教師指導(dǎo)(播放音樂(lè))提醒幼兒不把腳踩在紙上,不把顏料弄在地板上。

五、欣賞作品,結(jié)束游戲。(放音樂(lè))

六、 "小司機(jī)們真能干,把汽車(chē)開(kāi)出了一道到美麗的紋路,真漂亮。好了,我們把汽車(chē)開(kāi)回家去玩這個(gè)游戲吧!"

交通工具教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)多種交通工具。

2.了解各種車(chē)輛的用途。

3.知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.ppt課件

2.音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)導(dǎo)入

師:小朋友們,今天早上你是坐什么車(chē)來(lái)幼兒園的呀?

(幼兒自由回答)師:除了剛才說(shuō)的這些,馬路上還有很多不同種類(lèi)的車(chē)呢!我們一起來(lái)看看,好嗎?

二、認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途

1.出示警車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

提問(wèn):

(1)這是什么車(chē)?(警車(chē))

(2)它是什么顏色的?什么樣子的?

(3)警車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(抓壞人)

2.出示救護(hù)車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

提問(wèn):

(1)這是什么車(chē)?(救護(hù)車(chē))

(2)它是什么顏色的?什么樣子的?

(3)救護(hù)車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(搶救病人)

3.出示灑水車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

提問(wèn):

(1)這是什么車(chē)?(灑水車(chē))

(2)它是什么顏色的?什么樣子的?(像下雨一樣)

(3)灑水車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(向路面上灑水和沖洗馬路,把馬路上的灰塵洗掉,讓空氣變得清新)

4. 出示郵政車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

提問(wèn):

(1)這是什么車(chē)?(郵政車(chē))

(2)它是什么顏色的?什么樣子的?

(3)郵政車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(運(yùn)送信件)

5.出示吊車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

提問(wèn):

(1)這是什么車(chē)?(吊車(chē))

(2)它是什么顏色的?什么樣子的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂)

(3)吊車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的)

6.再次觀(guān)看圖片,鞏固對(duì)車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。

三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。

師:小朋友們都很聰明,能認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)?,F(xiàn)在老師要換個(gè)方式考考你們,那就是我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲,請(qǐng)聽(tīng)清楚老師的題目,然后回答是什么車(chē)。明白了嗎?

第一個(gè):會(huì)像路面上灑水的.,把馬路洗干凈的車(chē)是什么車(chē)?(灑水車(chē))第二個(gè):長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂運(yùn)重物(吊車(chē))第三個(gè):抓壞人的時(shí)候,警察會(huì)開(kāi)來(lái)的是什么車(chē)?(警車(chē))第四個(gè):有人生病了,可以救命的是什么車(chē)(救護(hù)車(chē))第五個(gè):可以送信送郵件的是什么車(chē)?(郵政車(chē))

四、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

各種各樣的車(chē)都會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。但是路上開(kāi)車(chē)一定要注意安全,必須遵守交通規(guī)則。

出示交通標(biāo)志:紅綠燈,知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。

五、游戲結(jié)束。

1.播放音樂(lè)《開(kāi)汽車(chē)》,知道幼兒聽(tīng)音樂(lè)做游戲,鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。

2.小朋友們們,今天老師指揮交通,你們都來(lái)當(dāng)小司機(jī),我們一起去馬路上開(kāi)汽車(chē)去好嗎?

交通工具教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒在了解一些常見(jiàn)交通工具的基礎(chǔ)上,用不同的美工手段制作出幾種熟悉的交通工具。

2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦及動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)幼兒的立體造型能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察交通工具或欣賞交通工具圖片。

2、剪刀、漿糊、各色臘光紙、抹布、圖畫(huà)紙、廢舊藥盒、牙膏盒、塑料瓶等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

教師:人們?nèi)绻腚x開(kāi)住地,到別的地方去旅游,可以利用什么交通工具?你們知道的交通工具有哪些?(從水上、空中、陸地等方面來(lái)講)今天,請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手來(lái)制作一些交通工具。

2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

教師請(qǐng)幼兒看一看,說(shuō)一說(shuō):準(zhǔn)備好的三類(lèi)材料分別是什么?可以用什么方法來(lái)制作交通工具?(盒和瓶制作,彩色紙折疊,蠟光紙剪貼)

3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒先觀(guān)察畫(huà)面上交通工具,針對(duì)不同材料及工具交代要求:

⑴剪貼時(shí)要注意畫(huà)面的構(gòu)圖;

⑵用紙盒造型時(shí)要適當(dāng)?shù)厥褂敏莺?,不能太多,也不能太少,太多了貼不好,太少了貼不牢;

⑶折紙時(shí)時(shí)要不邊折整齊。

幼兒自行選擇剪貼、紙盒造型或折紙的方法制作交通工具,教師根據(jù)提出的要求進(jìn)行指導(dǎo),啟發(fā)幼兒合理地運(yùn)用材料。

4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

將完成的交通工具作品陳列在桌上,幼兒自由觀(guān)看,找出自己最喜歡的一件作品。

活動(dòng)延伸:

可提供積木、拼插等建筑結(jié)構(gòu)材料,讓幼兒在游戲中繼續(xù)學(xué)習(xí)拼搭交通工具。

交通工具教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得文明、安全乘車(chē)的重要性,提高文明和自我保護(hù)意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)身邊便利的交通工具,了解其名稱(chēng)、作用、特征以及乘坐方式。

3、初步掌握相關(guān)的交通安全及禮儀常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

收集交通工具模型、交通事故視頻、電子書(shū)、地鐵卡(卡紙自制)。

活動(dòng)過(guò)程

一、認(rèn)識(shí)城市交通工具及其乘坐方式。

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的交通工具的名稱(chēng)及特點(diǎn)。

師:我們身邊都有什么交通工具?

2、呈現(xiàn)交通工具模型、電子大書(shū),認(rèn)識(shí)城市里的交通工具。

師:你乘坐過(guò)這些交通工具嗎?

請(qǐng)有乘坐過(guò)這些交通工具的幼兒說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

教師介紹不同交通工具的特點(diǎn)及乘坐方式。

二、學(xué)習(xí)文明、安全出行。

1、觀(guān)看交通事故的視頻。

請(qǐng)幼兒觀(guān)看并說(shuō)一說(shuō)其原因。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

教師小結(jié)乘坐安全禮儀:系好安全帶、手頭不伸出窗外、不亂丟棄雜物、不帶易燃易爆物品等等。

2、判斷對(duì)錯(cuò)。

教師出示乘車(chē)相關(guān)圖片,請(qǐng)幼兒觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)哪些行為正確,哪些不正確,該怎樣去改正。

師:如果我們今天坐地鐵,該怎么樣乘坐才是正確的呢?

三、“坐地鐵”游戲

游戲規(guī)則:教師請(qǐng)兩個(gè)幼兒面對(duì)面手拉手,做成閘機(jī)狀,教師在閘機(jī)的另一邊做開(kāi)地鐵的司機(jī),其他的.幼兒拿著“地鐵卡”刷卡進(jìn)站,乘坐地鐵;出站時(shí)也要刷卡出站。(整個(gè)過(guò)程加入音樂(lè)《小火車(chē)》)

教師及時(shí)提醒幼兒乘坐地鐵時(shí)的禮儀,要在黃線(xiàn)外排隊(duì)等候,不推不擠不吵鬧,做個(gè)文明的小乘客等等。

活動(dòng)應(yīng)變

乘地鐵游戲也可改為乘坐其他交通工具游戲。

活動(dòng)延伸

1、跟幼兒分享乘坐飛機(jī)要注意的事項(xiàng)。

2、玩乘坐飛機(jī)的游戲。

區(qū)角活動(dòng)

1、角色區(qū):投放大紙箱做的車(chē)廂、方向盤(pán)、椅子,鼓勵(lì)幼兒做乘車(chē)游戲。

2、閱讀區(qū):投放幼兒用書(shū)及相關(guān)文明乘車(chē)的書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將文明乘車(chē)的圖片貼在主題墻內(nèi)。

家園同步

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起了解下普通火車(chē)、動(dòng)車(chē)和高鐵的區(qū)別。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒乘坐公共交通工具,引導(dǎo)幼兒文明乘車(chē)。

隨機(jī)教育

在日常生活中引導(dǎo)幼兒遵守安全、文明規(guī)則,做個(gè)文明的小市民。