作為一名優(yōu)秀的職場人,寫好詳細(xì)的教案是必不可少的環(huán)節(jié),為了將教案寫好,我們首先要對教學(xué)內(nèi)容有深刻的認(rèn)識,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)少先隊活動課教案7篇,感謝您的參閱。
小學(xué)少先隊活動課教案篇1
一、活動目的:
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動,加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊隊員,要為少先隊這個組織爭光,不讓少先隊組織抹黑的意識,做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間:
xx年12月17日
三、活動地點(diǎn):
一(2)班教室
四、活動準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾、隊旗、錄音機(jī)、隊歌磁帶、查找有關(guān)少先隊的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動過程
(1)主持人:(播放少先隊隊歌)出示紅領(lǐng)巾提問:同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對,想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊”
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊的事情,小組比賽,看哪個小組了解的最多,了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
(3)教師補(bǔ)充“十個知道”,強(qiáng)調(diào)入隊的小朋友要做一件好事
(4)重點(diǎn)講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號的內(nèi)容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師:紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志,所以小朋友要愛護(hù)它,我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對著外面,平的地方對著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán),從環(huán)中間取出來即可。
生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))
師:梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。(師示范)
生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))
師:下面,梁老師要介紹另一個好朋友給大家認(rèn)識,它的名字叫呼號,聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一起念:時刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)
師:小朋友還記得上課開始時,我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌,我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊歌)
師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊的知識,它是每個小朋友都向往的組織,要加入這個組織小朋友就要寫一份申請,下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導(dǎo)書寫入隊申請)
小學(xué)少先隊活動課教案篇2
一、指導(dǎo)思想
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長,長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會效益的日益擴(kuò)大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。小學(xué)生是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、研究內(nèi)容
通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實踐體驗、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略,開展禮儀教育,普及禮儀知識。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法,努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實際中存在的問題,促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能,不斷增強(qiáng)禮儀意識,培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)樂園。
1、培養(yǎng)禮儀意識:使學(xué)生知道禮儀對于一個人生活的重要意義,一個知禮、守禮、行禮的人,才是一個道德高尚、文明的人。
2、確定“小學(xué)生禮儀常規(guī)”內(nèi)容:校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三大方面。
(1)校園禮儀:學(xué)生在校能主動 向老師和進(jìn)入校園的客人主動問好;能在同伴之間使用文明語言;能文明如廁;能自己愛護(hù)校園環(huán)境。
(2)家庭禮儀:學(xué)生在家能尊敬長輩,能做到長者先,幼者后;能做到文明待客。
(3)社會禮儀:在公共場所能自覺遵守紀(jì)律,比如乘車能主動為老年人和小孩讓座;參觀或觀看演出能保持安靜,不大聲喧嘩等。
(4)探索培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的規(guī)律,創(chuàng)新有效途徑與方法。
三、研究方法:
(1)觀察法:觀察學(xué)生在實施課題研究前禮儀習(xí)慣的狀態(tài),并做好記錄。
(2)問卷調(diào)查法:通過向?qū)W生問卷調(diào)查,收集信息,做出定性分析。
(3)訪談法:適時召開家長座談會及班主任座談會,走訪研究對象的家庭及班級,了解學(xué)生的表現(xiàn)及其習(xí)慣及其習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)度,及時糾正其不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
(4)個案研究法:做好個案記錄。
四、研究途徑:
1、課堂教育。利用思想品德課、晨會或班隊會向?qū)W生講解文明禮儀方面的知識。如《中小學(xué)生守則》,《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《十九小學(xué)生禮儀常規(guī)》等方面的知識。
2、實踐活動。通過課外活動,校外實踐,家庭生活等方式,使理論知識見于實踐。
3、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。通過召開家長會和家長訪談等方式,使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,取得家長的支持與配合。
五、研究過程:
①課題的準(zhǔn)備階段(20xx年1月)
建立課題檔案,制定課題研究方案。
調(diào)查小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀,進(jìn)行分析,完成現(xiàn)狀調(diào)查報告。
②研究與實踐階段 (20xx年2月至20xx年5月)
開展小學(xué)生禮儀教育與實踐系列活動,探究培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成的內(nèi)容、途徑與方法。
通過問卷與訪談,調(diào)查、及時反饋禮儀教育的階段性成果與存在問題及努力方向。
在學(xué)校的教師、學(xué)生及其父母中開展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動,同時舉行“良好禮儀養(yǎng)成”經(jīng)驗交流會,探索禮儀教育養(yǎng)成的成功經(jīng)驗。
③總結(jié)階段:(20xx年6月)
完成課題研究報告,形成各種研究成果,形成一套具有較強(qiáng)操作性的禮儀養(yǎng)成教育方案。
小學(xué)少先隊活動課教案篇3
一、 活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點(diǎn):
提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點(diǎn):
能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備:
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動形式:
隊會形式
六、活動內(nèi)容:
小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程:
主持人(合):“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動走進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂扔垃圾的陋習(xí))
主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙: 講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)
主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。
1、 禮貌用語
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人,“對不起”,
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌,
大家夸我是個好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒, 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒, 改正錯誤及時點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
下面請老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。
小學(xué)少先隊活動課教案篇4
一、活動目的
通過這次主題隊會,進(jìn)一步認(rèn)識少先隊,熱愛少先隊,學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊員。
二、活動主題
溫習(xí)少先隊基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)“四品八德”
三、活動時間
x月x號
四、活動過程
1.少先隊的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。
2.少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
3.少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4.少先隊的隊歌是什么?
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5.少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
五、動手實踐,學(xué)會隊禮,學(xué)會系紅領(lǐng)巾
1.敬隊禮
右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
(請每個學(xué)生起立,敬隊禮)
2.紅領(lǐng)巾的結(jié)法:
⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。
3.教育少先隊員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
小品《誰對誰不對》
主持人:同學(xué)們,請觀看小品,看完小品后,要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度,誰對誰不對。
小紅和小明都是少先隊員,他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
晚上睡覺前,他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
六、學(xué)習(xí)“四品八德”
“四品”:自尊、敬人、樂觀、執(zhí)??
“八德”:愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)。
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
今天我們再次溫習(xí)了少先隊知識,接下來我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
小學(xué)少先隊活動課教案篇5
【活動主題】
放飛夢想
【活動背景】
2.進(jìn)入六年級下學(xué)期,很多隊員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學(xué)習(xí)上很被動;有的隊員在心理上給自己過多的壓力,所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動,希望借助活動,幫助隊員調(diào)整好心態(tài),放飛夢想,播種希望,充滿信心迎接未來。
【活動目的】
1.通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想,使大家懂得放飛夢想的重要性。
2.聯(lián)系實際,讓隊員看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動時間】
xx年xx月xx日
?準(zhǔn)備工作】
輔導(dǎo)員:組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊員:收集理想格言、故事;準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
?主持人】王珂穎、楊璨懌
【活動過程】
一、隊會程序
1.小組匯報人數(shù)
從第一小隊開始依次(行禮)報告:報告中隊長,第一小隊原有xx人,實到xx人,報告完畢。(四組依次)
中隊長還禮:接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2.中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)
中隊長:立正!(跑至中隊輔導(dǎo)員處,敬隊禮)中隊原有隊員xx人,實到xx人,一切準(zhǔn)備活動就緒,請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員:接受你們的匯報,祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)
3.出旗
中隊長:出旗,敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗,兩人護(hù)旗。
4.唱隊歌
5.中隊長講話,宣布活動開始
中隊長:親愛的各位隊員,六年前,我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉。覀円黄鹱x書,一起學(xué)習(xí),一起成長,一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆,還有一個多月的時間,我們就要畢業(yè),離開母校。這次的分離是不是永別,而是我們追求夢想,實現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在,我宣布六(2)中隊“放飛夢想,播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持,大家掌聲歡迎。
(主持人上場,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)
二、隊會過程
(一)夢想(理想)名人名言大比拼
主持人a:每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想。
主持人b:很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實,夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中,常有“夢想成真”之說。“夢想”是人生最美好的愿望,是人生追求的目標(biāo)。
主持人a:歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進(jìn)行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略,主持人相機(jī)評價。)
(二)關(guān)于夢想(理想)故事的知識搶答
主持人a:夢想就理想,是對未來的憧憬,是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b:有了夢想,你就會斗志昂揚(yáng);有了夢想,你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a:在漫長的歷史長河中,有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人,他們?yōu)橹畩^斗不已,最終有了一番成就。
主持人b:讓我們一同走近名人的故事,夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a:
1.預(yù)備部分
(1)小隊長向中隊長報告人數(shù)
(2)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告
2.正式儀式
(1)出旗。
(2)唱隊歌。
(3)中隊長講話。
(4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。
(5)中隊活動開始。
3.結(jié)束程序
(1)中隊長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
(2)中隊長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊長宣布隊會結(jié)束。
小學(xué)少先隊活動課教案篇6
為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針,積極落實精神,發(fā)揮本校特色,使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質(zhì)的社會公民,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育?,F(xiàn)制定方案如下:
一、活動主題:
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。
二、活動領(lǐng)導(dǎo):
組長: 王天斌
成員: 蔡國壽 王全壽
三、活動時間:
20xx年9月——20xx年1月
四、活動具體安排:
普及文明禮儀知識
1、編印。供各班開展禮儀教育活動使用,同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進(jìn)行廣泛宣傳。
3、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開展文明禮儀教育培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動及其他多種形式的教育活動,開辦文明禮儀講座,普及文明禮儀知識。
4、開展為主題的文明禮儀征文評比活動。
5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開展文明禮儀有獎知識競賽活動。
制訂文明禮儀規(guī)范
組織調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣試點(diǎn)經(jīng)驗,組織各班開展公眾討論,征詢意見,制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求,并以公約形式公布于眾。包括:小學(xué)生禮儀規(guī)范;購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范;家庭生活禮儀規(guī)范等,形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
實踐文明禮儀行為
開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實踐,從身邊做起,從課堂做起,從崗位做起,從公共場所做起,從家庭生活做起,使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止,日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面,都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
組織文明禮儀競賽。
在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎(chǔ)上,舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。各班要充分認(rèn)識:禮儀是精神文明的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的.一項基礎(chǔ)性工作,意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊組織要切實下大力氣,精心策劃工作方案,認(rèn)真組織禮儀教育實踐,一個一個層面、一個一個群體,全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員,積極引導(dǎo)。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識,自覺參與禮儀教育實踐活動,從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起,要了解通行的禮儀要求,培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。
3、加大宣傳,營造氛圍。
4、總結(jié)經(jīng)驗,著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生,貼近實際,貼近基層,突出特色,創(chuàng)造性地開展好各項活動。還要注意總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,在今年開始大力普及禮儀活動的基礎(chǔ)上,著眼整體提高師生的文明素質(zhì),進(jìn)一步做好長遠(yuǎn)規(guī)劃,持之以恒地抓下去,力求每年有明顯變化,取得顯著效果。
小學(xué)少先隊活動課教案篇7
一、活動目標(biāo)。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂群星,快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動,幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習(xí)快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。
二、活動思路。
1、 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。
通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍,使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、培養(yǎng)活動意識。
培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3、規(guī)范活動實施。
在活動實施過程中,對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動更具有實效性。
4、創(chuàng)設(shè)活動載體。
通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學(xué)生更加樂意參與。
三、實施方案。
1、活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的`班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。
2、活動意識的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動,讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強(qiáng)學(xué)生合作意識,更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3、活動實施的規(guī)范。
對學(xué)生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4、活動載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動載體一:
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二:
召開以“快樂群星,快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學(xué)期的活動的開展,學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學(xué)生在緊張的.課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上,在今后的活動中開展讀書系列活動,文體藝術(shù)系列活動,實踐體驗系列活動。
總之,開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實踐,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。