閱讀完這篇文章后，我們對內(nèi)容的啟發(fā)產(chǎn)生了深刻的讀后感，讀后感如同細(xì)雨，輕輕滋潤了我們的內(nèi)心世界，下面是范文社小編為您分享的鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感模板5篇，感謝您的參閱。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇1
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，鄉(xiāng)愁是每一個遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)漂泊的游子都無法抹去的情懷。故鄉(xiāng)是你離開后魂牽夢繞的地方，是你走到天涯海角都無法割舍的懷念。離開故鄉(xiāng)越久，故鄉(xiāng)的一切反而越加親切和清晰。琦君的散文《春酒》正是一篇優(yōu)美的游子思鄉(xiāng)的散文?！洞壕啤分饕獓@“我”、阿標(biāo)叔和母親，講述了作者兒時在家鄉(xiāng)喝春酒、會酒的場景。琦君遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)幾十年，家鄉(xiāng)的一草一木，故土的風(fēng)情人物，沒有模糊，反而越加鮮活。琦君曾這樣深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫?！?/p>
?春酒》語言樸實無華，卻是飽含深情厚誼。童年是一個人最美好的年華，故鄉(xiāng)是一個人最大的牽掛，牽掛家鄉(xiāng)的點點滴滴。琦君為我們講述了她美好的童年，善良寬容溫馨的母親，熱情好客的阿標(biāo)叔，民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，那一碗濃濃的春酒，給予琦君童年多少歡樂，如今又承載遠(yuǎn)離故土的琦君多少深深的鄉(xiāng)愁。琦君兒時的春酒是甘甜的，因為是在故鄉(xiāng)，有母親，有玩伴，有鄉(xiāng)鄰。如今事過境遷，琦君遠(yuǎn)在大洋彼岸，再釀春酒，卻終沒有那濃濃的“家鄉(xiāng)味”。“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”琦君這一問，何人能答？琦君1949年離開大陸后在美國定居，她為什么不能再踏故土、再品春酒？假使又是一年春節(jié)時，琦君老人回來了，就真的可以找回“家鄉(xiāng)味”了嗎？母親何在，童年何在，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親何在？鄉(xiāng)愁啊，原來真的是一杯濃濃的酒。
葉落總要歸根，夢中應(yīng)識歸路，然天若有情天亦老。琦君離開這個世界之前最后最大的心愿就是把骨灰送回故鄉(xiāng)。琦君歸來吧，故鄉(xiāng)已為你把大門打開，它就在那靜靜地等你。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇2
合上這本書連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧靜的村莊在過去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲吞沒。面對災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢想，昂首挺立?！鄙钍瞧D難的，但青銅家族沒有一個成員看起來悲傷。他們在一起，談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車雖然壞了，但仍然很結(jié)實；雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個人中，無論老少，沒有一個不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會，共同生活，有經(jīng)驗的貧窮和苦難寫作，作為一個強(qiáng)壯的孩子共同成長。青銅哥一直沉默無微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣一個寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈；向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明；為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時；使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動。從一堆移動一塊故事，更清晰一點向日葵的青銅圖像，一點點滿。
這本書我們就像一個照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像中國打開這個神秘大門的一把鑰匙，教會我珍惜自己眼前的幸福社會生活，教會我怎樣發(fā)展做一個真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議以及小伙伴們都來看。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇3
今天，我們讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：小夜鶯用歌聲把敵人引進(jìn)埋伏圈，戰(zhàn)友們一一把敵人消滅了。”
給我感受最深的一點就是：小夜鶯沉著冷靜，不害怕敵人，并用麻雀、烏鴉、貓頭鷹和野獸來比喻那些敵人，表示對敵人的痛恨，當(dāng)敵人問起有沒有游擊隊時，小夜鶯用別的話來避開，并讓敵人認(rèn)為自己是一個什么也不懂的小孩，來麻痹敵人。小夜鶯的機(jī)智、勇敢和愛國精神，讓敵人進(jìn)入埋伏圈。
實際生活中就有這樣的'例子，比如：有一位老師對8個學(xué)生說：“我在辦公室里，你有什么辦法讓我到草場上去。”前幾個同學(xué)燒一個草堆讓老師出去滅火，結(jié)果老師卻讓他們出去滅火。最后一位學(xué)生上前對老師說：“我不能讓您到草場上去，但我能讓您從草場走到辦公室。”老師聽了，就從辦公室走到草場，學(xué)生便笑著說到：“老師您輸了?！崩蠋熞幌耄喊⊙?！我怎么就這樣輸了！”學(xué)生是用將計就計，把老師引上“鉤”的。
文中也有例子，比如：小夜鶯用歌聲把敵人引入埋伏圈。而且還讓敵人丈二和尚——摸不著頭腦。
?夜鶯的歌聲》這篇文章告訴我們：只要用你的機(jī)智和勇敢還有愛國精神，你就能把敵人打的落花流水。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇4
假期讀了《木偶奇遇記》這本書，書中一個個鮮活的事例，時時都提醒我，怎樣做一個懂事又誠實的好孩子。
這是一本家喻戶曉的故事讀物，它講述了一個任性、愛撒謊，懶惰又不愛學(xué)習(xí)的小男孩，在種種磨難中接受教訓(xùn)，從一個個教訓(xùn)中慢慢自我反省，終于變成了一個勤勞、誠實、勇敢、好學(xué)的好孩子的故事
在皮諾曹身上，我一次次看到了自己的影子。我曾經(jīng)也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但是我知道，這是不可能的，不通過自己的'辛勤勞動，收獲到了一定是幻想。就像我們學(xué)習(xí)一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，沒有一字一詞的積累，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
以前我也貪玩，一玩起來就忘了自己該做的作業(yè)，有時同學(xué)一叫我就像匹諾曹一樣跟著去玩了，總感覺學(xué)習(xí)比玩要枯燥?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個度，自己要對自己有約束。
?木偶奇遇記》的故事給了我很深深的啟發(fā)，皮諾曹雖然一直都想做個好孩子，但是它身上有著太多的壞習(xí)慣，幾次上當(dāng)還是屢教不改。小仙女教育了它，沒有放棄它，一次次給它機(jī)會和勇氣。它決定痛改前非，有一天終于從木偶變成了一個有血有肉的孩子。這么艱難的過程一個木偶都可以堅持下來，我們有什么不能做到的呢？
做人一定要誠實，不要說謊話。面對事情要有自己的判斷能力，不要太過于相信別人。面對自己做錯的事情一定要及時的承認(rèn)，發(fā)自內(nèi)心地悔改。這就是《木偶奇遇記》讓我懂得的道理。我一定要多讀書，懂得更多的知識和做人的道理。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇5
這周，我們學(xué)習(xí)了三篇課文，其中最令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯，像一個個衛(wèi)士一樣，保衛(wèi)著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴(yán)肅、求知的心情，襯托著白楊樹的堅強(qiáng)、大無畏精神。以借物喻人的方式表現(xiàn)出作人的基本道德。
短文通過寫一位遠(yuǎn)在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中，向后代講述生長在新疆戈壁灘上堅強(qiáng)的白楊樹，不畏艱苦保邊疆的精神。贊美了邊疆建造者扎根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累，努力建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向與無私奉獻(xiàn)，舍己為人的高尚品質(zhì)，還有那不屈不撓的偉大精神。
學(xué)完這篇課文后我學(xué)到了這種精神。這種事使們在危難面前不低頭折節(jié)的精神;這種使我們在生病時不軟弱的精神;這種更能使我們在失敗時不能流淚，要振作起來的精神……這種精神只用兩個字形容，那就是"堅強(qiáng)"。雖然這種精神很普通，但是意思卻令人意味深長。因為這種精神可謂是天地之間最大的力量。災(zāi)區(qū)人民因為學(xué)會了"堅強(qiáng)"才對生活充滿了渴望，簡·愛因為弄懂了這種精神，才成為了一位名副其實的.財主小姐……
這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物，在邊疆水土的哺育下，茁壯的成長，為守衛(wèi)邊疆增添一份力量。
