讀后感如同細(xì)雨，輕輕滋潤(rùn)了我們的內(nèi)心世界，在閱讀的海洋里，我們探索出自己獨(dú)特的讀后感受，下面是范文社小編為您分享的鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感通用7篇，感謝您的參閱。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇1
俗話(huà)說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百世荒蕪。在這個(gè)寒假中，我廢寢忘食的閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我被書(shū)中那此起彼伏的故事情節(jié)深深吸引。
?簡(jiǎn)愛(ài)》是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼時(shí)父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活，小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽嫌棄；表姐們的嘲諷；表哥的侮辱和毒打……最后被拋棄，送進(jìn)了環(huán)境惡劣的洛伍德學(xué)校，在學(xué)校中最好的朋友也因病去世。然而在這些不幸和苦難面前，她并沒(méi)有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，最終簡(jiǎn)愛(ài)取得了全校師生的理解，就這樣八年過(guò)去了，畢業(yè)后簡(jiǎn)愛(ài)成為了一名家庭教師，他有幸遇到了羅切斯特先生，在面對(duì)貴族小姐和紳士時(shí)，他始終保持著高貴的尊嚴(yán)，最后他成功找到了自己的真愛(ài)，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
是的，簡(jiǎn)愛(ài)她富有激情，堅(jiān)強(qiáng)不息，越挫越勇，我們亦因如此，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)克服，這樣才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。六年級(jí)的上學(xué)期，對(duì)我而言是一個(gè)刺眼痛心的學(xué)期，這學(xué)期的“快樂(lè)杯”閱讀比賽和奧數(shù)比賽，雖然早已感到考得不夠好，可當(dāng)面對(duì)連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到時(shí)，我還是難以接受，也不知道該怎么辦，回家的路上我忐忑不安，也無(wú)法面對(duì)事實(shí)，這時(shí)我望著遼闊無(wú)垠的天空，我突然想起一句話(huà)：失敗了并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗，我下定決心，要更努力的學(xué)習(xí)，在哪里倒下去，就從哪里站起來(lái)，為了查缺補(bǔ)漏，我在寒假中買(mǎi)了大量的練習(xí)題，經(jīng)過(guò)了寒假的努力，我已經(jīng)熟能生巧了，現(xiàn)在無(wú)論是奧數(shù)還是閱讀都有了很大的提高，但我還會(huì)繼續(xù)努力的。
?簡(jiǎn)愛(ài)》不愧是書(shū)中的瑰寶，他的精神感動(dòng)了我，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，它就像一塊大石頭，等著你去打它，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會(huì)被輕易打倒。朋友們你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊大石頭，正等著你們和他做斗爭(zhēng)呢！
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇2
今天我給大家推薦一本書(shū)——《西游記》。高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
唐僧上披袈裟，下騎白龍馬。悟空手持金箍棒，八戒手拿釘耙，悟凈笑里藏刀。師徒四人一路斬妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難最終成佛。
在白骨精一難中白骨精化為三個(gè)人類(lèi)去騙唐僧，可孫悟空看穿了，打死了白骨精化做的三個(gè)人類(lèi)。但唐僧卻以為他亂殺無(wú)辜，將他驅(qū)逐。生活中我們都相信自己眼中看到的，卻不相信事情的真實(shí)，從而冤枉人。
在孫悟空大鬧天宮之時(shí)，根本不把任何人放在眼里，覺(jué)得所有人都打不過(guò)他，可最后卻被如來(lái)佛祖打敗。生活中每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生自大心理，但人外有人，天外有天。
西游記中，唐僧算是最受歡迎的，因?yàn)樗牡厣屏迹拿饔卸Y，為人正直，所以受歡迎。但相反，豬八戒貪吃，懶惰，所以才不受人歡迎。
西游記里有許許多多的`好看情節(jié)，它是明代大作家吳承恩寫(xiě)的，一起去讀吧！
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇3
華君武先生有一幅這樣的漫畫(huà)：在一個(gè)上車(chē)處設(shè)有兩道護(hù)欄，護(hù)欄旁邊有寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子。但站在護(hù)欄里等車(chē)的卻是四個(gè)穿著锃亮的皮鞋，嶄新的褲子，厚實(shí)的大衣，上衣口袋還別著鋼筆的`男人。而原本應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。
我認(rèn)為這四人實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看，他們面對(duì)著牌子無(wú)動(dòng)于衷，心安理得地站在那里，好像這個(gè)牌子不存在似的。要知道城市里的文盲基本上已經(jīng)消失了?。?/p>
假如是真文盲站在那里，尚可原諒，若是假文盲，那就太讓人厭惡了。顯然，他們這樣做實(shí)際上就是只想著自己早上車(chē)搶座位，哪管這些抱嬰兒的母親，哪怕她們站在車(chē)上手抱酸，腿發(fā)抖了，孩子被擠得哇哇叫，他們也不會(huì)體諒到母子乘車(chē)的艱難。那牌子上的字該是對(duì)他們的一種提醒吧，可是就有這樣一些“假文盲”，究其原因，是缺乏社會(huì)公德心，自私自利在作怪。
現(xiàn)在社會(huì)上就有這樣一些人，如在公園里的草地上，馬路邊，商場(chǎng)，海灘等公共場(chǎng)所，一般都有醒目的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”，“不要亂扔垃圾”等字?？蛇€是有人在草地上玩耍，亂扔垃圾……別人提醒他們了，他們也充耳不聞，甚至怪別人多事。這就是假文盲的真實(shí)寫(xiě)照。
我們必須大力宣揚(yáng)愛(ài)心和公德心，讓人人遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德。當(dāng)社會(huì)上形成人人都以講公德為榮，以獻(xiàn)愛(ài)心為榮的好風(fēng)氣時(shí)，“假文盲”就會(huì)消失了。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇4
暑假中，我和小崽一起認(rèn)真閱讀了《青銅葵花》。
這本書(shū)情節(jié)非常動(dòng)人。特別的歷史時(shí)期、一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)野、一個(gè)孤兒的命運(yùn)、一個(gè)貧窮卻溫暖的家庭、一連串扣人心弦的感人故事。主人公的奇妙經(jīng)歷和遭遇讓人或喜或悲，不忍釋卷。整本書(shū)音樂(lè)般散發(fā)出一種淡淡的憂(yōu)傷氣氛，啞巴青銅和孤兒葵花孩童之間純樸的感情，青銅一家無(wú)私而純樸的親情深深感染了我，作者以細(xì)膩的文筆描繪出那物質(zhì)異常匱乏的年代人性中偉大的光輝。
該書(shū)場(chǎng)景描寫(xiě)十分傳神，看著看著，仿佛又回到了我的童年，那個(gè)孩童眼中的世界——清清的河水、鮮艷的葵花、暮色中的蘆葦蕩、余暉中的草甸子、鍍著金光的老?！ぐ。褚粓?chǎng)夢(mèng)境。
通過(guò)親子閱讀，我與小崽交流各自的感受，更多了溝通的話(huà)題，加深了感情。
通過(guò)閱讀《青銅葵花》，使我心靈得以洗滌，它讓我對(duì)親情倍加珍惜。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇5
在《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》這兩大中國(guó)文學(xué)的發(fā)端鼻祖中，我們很少看到后世詩(shī)人們最常愛(ài)的花，而只是草木。自由生長(zhǎng)的草木猶如大地伸出的觸角，曲折蜿蜒，綿延不息。歌之詠之如同古人自然的生活。《楚辭》是士大夫所作，詠物言志寄托情懷，他們不需親自下田，只把農(nóng)人采摘下來(lái)的香草制成的香囊配帶在身上，香草美人喻君子，雜草惡木似小人，但詞意深?yuàn)W，如果破不了文字障，詩(shī)人的內(nèi)心很難親近。相比之下，《詩(shī)經(jīng)》中的草木要來(lái)得自然生動(dòng)得多，勞作中的人們身邊有什么就唱什么。草木在這里更多地被真實(shí)地還原，自然地詠唱。
彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮。
彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮。
你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采葛草嗎？藤莖蔓生糾纏不解，就如我一日不見(jiàn)你啊，好象過(guò)了三年。你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采蕭艾嗎？濃郁的香氣在山間蔓延，就如你的氣息啊，讓我懷念。采摘通常應(yīng)該是女子的事情，那么想念的人應(yīng)該是一個(gè)男子了。葛是那時(shí)候一種最常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)作物，人們拿它織成葛布做成衣服。但葛藤最是纏綿，長(zhǎng)的可達(dá)十多米，莖葉交錯(cuò)攀爬，《楚辭》中也有“葛蔓蔓”的說(shuō)法。蕭艾在古詩(shī)中經(jīng)常被一起提到，那是一種極易蔓生的帶著濃郁香氣的草，古人常采集它的枝葉，曬干后混合動(dòng)物的油脂，做成今天寺廟中燃的香燭一樣的東西，用于祭祀。勞動(dòng)和生活就是這樣密不可分，他們的感情不是水上的浮萍，不是天邊的游云，是生長(zhǎng)在山間的藤蔓，摘不完剪不斷；是彌漫在周?chē)拿恳豢|味道，呼吸空氣就是呼吸你。
顧隨先生說(shuō)，《詩(shī)經(jīng)》中寫(xiě)愉快少，寫(xiě)憂(yōu)傷多。離亂之音中慌年懷人，更是有別樣的心憂(yōu)。
采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，寘彼周行。
這又是一個(gè)正在采摘的女子，這次她采摘的是卷耳，這是一種葉子上有小鋸齒，果實(shí)上長(zhǎng)滿(mǎn)了到鉤小刺的野菜。春秋時(shí)期，種子附著在牛羊毛上由邊疆傳入中土。蒼耳到處可見(jiàn)，無(wú)法想象這樣的尖銳的植物在饑慌的時(shí)候是重要的充饑。女人們采集它的嫩葉，在水中反復(fù)地煮，直到去掉它的苦味。那是慌年才不得不食的草。在這樣的艱苦的時(shí)候，男人還在遠(yuǎn)方打仗，站在高高的山崗上，眺望他回來(lái)的方向，身體的饑餓內(nèi)心的思念讓人如何捱過(guò)歲月。這首詩(shī)的第二、三章?lián)Q了角色，變成男子的口吻，也好象是女子想象中的他：“陟彼崔嵬，我馬虺隤。我姑酌彼金櫑，維以不永懷。陟彼高岡，我馬玄黃。我姑酌彼兕觥，維以不永傷?！瘪R兒都已眼發(fā)花，腿搖晃，如何才能不想家。
?詩(shī)經(jīng)》最著名的一道野菜應(yīng)該算是《采薇》中的薇了。“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。”說(shuō)它著名因?yàn)樗簿褪谴竺ΧΦ摹安赊笔钻?yáng)山”中那個(gè)野菜。薇菜也叫薇霍，也就是野豌豆，歷來(lái)為貧者所食，伯夷和叔齊在商亡后隱居首陽(yáng)山，身無(wú)一技之長(zhǎng)，抵死不吃周武王送來(lái)的糧食，采薇為食。被一個(gè)搗蛋的女子看到，說(shuō)這野菜也是周地植物，你們?yōu)槭裁匆阅?？結(jié)果終于是餓死了。好象這樣不識(shí)大局冥頑不靈的人并不值得同情?！恫赊薄分羞h(yuǎn)別家人的戍邊兵士在歸途的風(fēng)雨霜雪中想起采薇的人，此時(shí)薇不單是賴(lài)以生存的食物，更是一種節(jié)令更替的象征，當(dāng)野豌豆紫色的花在眼底花開(kāi)花謝，歸鄉(xiāng)之期也一延再延?！拔粑彝樱瑮盍酪?。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”《采薇》中的最后一章歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)古詩(shī)中最美的片段。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)終將結(jié)束，回鄉(xiāng)路上饑腸碌碌的小兵，心中的哀是大哀。
“何草不黃，何日不行！何人不將，經(jīng)營(yíng)四方?！笔裁床輧翰豢菸?，哪兒有一天不奔波。這是《小雅》的最后一篇。憂(yōu)中有了憤，堪堪亂世，人不如草木。草木還有春來(lái)發(fā)新伢的機(jī)會(huì)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)你，卻可能再也不能回來(lái)。
生長(zhǎng)在《詩(shī)經(jīng)》中的草，因了我們想象的泉水不停地灌溉，在書(shū)本的字里行間伸展出每一個(gè)葉片，郁郁蔥蔥，蔓延過(guò)我們荒蕪的心田，為我們充當(dāng)最恰當(dāng)?shù)木袷臣Z。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇6
每個(gè)人，都有一個(gè)美好的青春，或是與同學(xué)在操場(chǎng)上揮汗淋漓；或是與同學(xué)一起參加社團(tuán)；或是與同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)“雞飛狗跳”……白巖松
將他對(duì)于青春的內(nèi)心獨(dú)白寫(xiě)成了一篇文章，展現(xiàn)在了大眾眼前。
白巖松說(shuō)了這樣一句話(huà)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的，每一代人有每一代人的宿命，委屈，掙扎，奮斗，沒(méi)什么可抱怨的?！笔前?，相比起1949年出生的那代人，我們算得上幸福了。
1949年的新生嬰兒，當(dāng)他二三歲開(kāi)始長(zhǎng)身體的時(shí)候，三年自然災(zāi)害。等他們開(kāi)始要談戀愛(ài)的時(shí)候，都穿一樣的衣服，男人干得活女人也得干。等他們二十七八歲，生活終于安定下來(lái)，想要結(jié)婚生子的時(shí)候，突然恢復(fù)高考了，有的回城，有的高考，命運(yùn)就此轉(zhuǎn)折。等到30多歲了，想多要幾個(gè)孩子時(shí)，計(jì)劃生育了，等他們開(kāi)始享受天倫之樂(lè)時(shí)，下崗了，大學(xué)生找不到工作了。
再往上走，季羨林老先生到德國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候，正巧趕上第二次世界大戰(zhàn)，在德國(guó)一待就是10年，想回都回不來(lái)。
青春這條路十分難走，需要有堅(jiān)強(qiáng)不受挫的心理素質(zhì)，懂得“生命是一場(chǎng)談判”，懂得談判是一種雙方妥協(xié)的藝術(shù)。生活是什么？講白了便是平淡。人的一生，有5％的痛苦，5％的.幸福，其余盡是平淡，那5％的幸福便像吸引我們的磁鐵石，誘引我們參與人生長(zhǎng)跑的全程，直到結(jié)束。
鄉(xiāng)醫(yī)的讀后感篇7
仿佛是在霧里看見(jiàn)海的樣子，第一眼望上去，我可以明白無(wú)誤的說(shuō)那便是海平面了，細(xì)看時(shí)我卻動(dòng)搖了這種想法，因?yàn)槲曳植磺迥鞘呛＃窃?，還是雪――初看雪國(guó)，感覺(jué)有種淡淡的痛擁堵在心頭，雪國(guó)的讀后感。在凄美的風(fēng)景中，兩個(gè)為愛(ài)而癡的女子，像是浸了水滴的水墨畫(huà)，身影漸漸變得模糊，惟有一個(gè)聲音總是不絕于耳，翻來(lái)覆去總是兩個(gè)字“徒勞”!再讀雪國(guó)，我更覺(jué)得像是跌入迷霧，眼前所能幻化出來(lái)的，只有淡淡的近于透明的山水，連雪都沒(méi)了印象，感知到的只是駒子徒勞的“愛(ài)”。有些愛(ài)也許永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，只是因?yàn)榘l(fā)于心，便使人徒勞無(wú)益的如飛蛾撲火，苦苦追求。困惑于愛(ài)情的人讀《雪國(guó)》，或許會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)，不禁會(huì)心有戚戚焉。而已對(duì)愛(ài)情這種病毒免疫的人來(lái)讀《雪國(guó)》，或許更會(huì)有“徒勞”之感。駒子追求的愛(ài)，“在現(xiàn)實(shí)中是非常困難的，所以作者就將愛(ài)情變得朦朧、虛無(wú)，融入痛苦與哀傷、或虛幻的世界中去，”(葉渭渠)。讀一讀前言，或能有助于理解。不過(guò)，如今再來(lái)讀這本書(shū)，十年前的那種心痛已無(wú)處追尋，或許因?yàn)樽约阂惨衙庖吡税伞?/p>
