寫讀后感不僅是對書中內(nèi)容的總結，還可以是我們對文學作品情感和情感的表達，讀后感可以是對小說中主要情感線索的分析和反思，范文社小編今天就為您帶來了小狐貍買手套1讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
小狐貍買手套1讀后感篇1
狐貍曾經(jīng)由于受同伴連累，被人類誤會和追殺，因此不敢陪兒子去人的店鋪買手套，于是施法將小狐貍的一只手變成人手，以確保小狐貍的生命安全。涉世未深的小狐貍慌亂中伸錯了手，卻平安地買到了手套。小狐貍還隔窗聽見了小鎮(zhèn)上一對人類母子的溫馨對話——小孩子的聲音說”媽媽，這么冷的晚上，森林里的小狐貍也會叫‘好冷、好冷’吧？“媽媽的聲音說：”森林里的小狐貍這時候也躺在洞里，聽著狐貍媽媽唱的歌，就要睡著了?！奥牭竭@里，小狐貍忽然想媽媽了，就飛快地朝媽媽等的地方跑去……
接觸過大量計謀多端且心術不正的狐貍形象后，大人孩子都會愛上這只單純可愛的小狐貍吧，都會被超越物種界限的母愛所觸動吧。這個故事很容易讓人想起繪本《布魯塞爾采藍莓》：小熊跟著成人走，成人心里發(fā)憷；小孩跟著大熊走，大熊心中惴惴。小孩和小熊的輕松坦蕩固然有無知者無畏的因素，但我更愿意相信心靈純凈的人其實更有力量?，F(xiàn)代人，尤其是現(xiàn)代城市人活得沉悶又沉重：鄰里之間不相往來，單位電腦要設密碼，公交車上的乘客一臉疲倦和麻木，人與人之間互相防范，戒備重重。這個溫馨的故事和柔美的畫面，有撫慰人心和催人反省的雙重功效。
"夜不閉戶，路不拾遺"、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，將憧憬變成現(xiàn)實，需要我們一起努力。讓我們放下戒備和猜忌，放下仇恨和偏見，把自己當作一名兒童，輕松快樂地面對世界吧……
小狐貍買手套1讀后感篇2
寒假里，我讀了《小狐貍買手套》這個故事，它是日本一個兒童作文學家新美南吉寫的，講述了一只小狐貍在下雪天自己勇敢地去城里買手套的故事，在和人類接觸中感受到了人類的溫情。
看到小狐貍，我就想起小區(qū)里的一只流浪貓，它長著一身白色的毛，看上去卻是灰灰的亂亂的，瘦骨嶙峋，而且一只耳朵是殘破的。剛認識它的時候它的膽子非常小，見人就跑。有一次我隨手在地上放了一塊食物，它躲在草叢里，用可憐而又期盼的眼神看著我，我故意躲在一邊，只見它小心翼翼地走過去用爪子在食物上輕輕地拍了兩下，然后又抬頭向四周很快地瞟了一下，正好被它發(fā)現(xiàn)了我，它朝著我喵地叫了一聲，好像在告訴我它很餓。我仍然站在那里一動不動，用溫暖的眼神看著它，讓它感受到我的善意，只見它不顧一切地大口吃了起來。
后來，我經(jīng)常把家里吃剩的食物喂它，它也不害怕我了。漸漸地我們變成了朋友，每次見到我，它總是在我腿上蹭來蹭去，別提多親呢！
“保護動物，從我做起”?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到人類對動物的'鞭打、獵殺、甚至獵食動物作為餐桌上的美味……
我們和動物生活在這個美麗的星球，這個星球如同一架飛機，動物就象飛機上的鉚釘，一個動物的滅絕就是一個鉚釘?shù)牡袈洹Ｈ绻嗟你T釘?shù)袅?，你還敢坐這架飛機嗎？
小狐貍買手套1讀后感篇3
狐貍媽媽覺得人類可怕，是因為狐貍媽媽的好朋友偷了別人的鴨子，所以得受到懲罰。
小狐貍沒有做壞事，他沒有拿樹枝來騙人家的手套。小狐貍很想知道那里的人們是怎樣生活的？于是就在鎮(zhèn)子旁的山坡上遠遠的看著，每天都有穿著不同顏色衣服的人們在街道上來回穿梭，他們看起來很忙碌，街道上有擺攤的，也有許多叫賣的人，街市非常熱鬧。
小狐貍看見一個可愛的小姑娘穿著一雙漂亮的.紅色小皮靴正蹦蹦跳跳的跟在爸爸的后面，那雙鞋子多漂亮啊！我要是有雙那樣的鞋子多好啊！小狐貍想著，問媽媽能不能給自己買雙鞋子，媽媽說我只有一個銅錢不夠啊！媽媽把一個銅錢給了小狐貍，小狐貍在鎮(zhèn)上找到了上次帽子的招牌店，小狐貍拿出了那個銅錢問老板，上次您賣給我的手套真溫暖，我這次想買雙能穿的鞋，一個銅錢夠嗎？小狐貍伸出小手，老板看了看小狐貍說：“我的鞋子需要3個銅錢，你這一個銅錢不夠?！毙『傋炖镟止局霸鯓硬拍苜嵉藉X呢？”老板說：“這樣，你給我做半個月的工，就可以換取2個銅錢了，錢就夠買雙鞋了。”小狐貍高興的答應了，在哪里工作了起來，學會了很多本領，老板也很喜歡小狐貍，很快半個月到了，小狐貍掙到了錢，買到了那雙鞋，它也愿意在那里工作，它掙到了更多的錢還給媽媽買了圍巾，給媽媽的朋友買了鴨子，店里的老板夸小狐貍很懂事，小狐貍非常高興。
小狐貍給媽媽說了人類的事情……說人類一點兒也不可怕呀！狐貍媽媽還是有點不相信，說我們曾經(jīng)被人類追敢差點命都丟了……小狐貍說：“你還不信看我買到的鞋子還有帶給你們的禮物?！眿寢屆『偟念^不知在想些什么……
小狐貍買手套1讀后感篇4
今天我和媽媽一起看了個繪本故事，名字叫《小狐貍買手套》，作者是日本的新美南吉，繪本畫家若山憲繪制，是二十一世紀出版社出版的。
這個故事講的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐貍媽媽怕小狐貍手凍壞，就帶他去鎮(zhèn)子上買手套?？墒呛倠寢尯鋈幌氲?，小時候自己的一個朋友，因為去鎮(zhèn)子上偷雞，被人類抓到后殺死了。所以狐貍媽媽不敢去鎮(zhèn)子上了。她就把小狐貍的一只爪子變成了人手，給了小狐貍兩個白銅幣，讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上買手套。她囑咐小狐貍，找到手套店之后，把變成人手的那個爪子伸進去，千萬不能把另一只爪子伸進去?？墒牵『傄驗榫o張，把狐貍爪子伸了進去。賣手套的人看到了狐貍的爪子，沒有傷害它，還給了它一雙兒童手套。小狐貍安全的回到了媽媽身邊。它還聽到了人類的媽媽在給人類的小寶寶唱催眠曲，它覺得人類一點都不可怕。狐貍媽媽聽了小狐貍買手套的經(jīng)過，覺得很奇怪，人類真的那么好么？人類真的不可怕么？
這個故事告訴我們，動物和我們?nèi)祟愐粯?，也有親情，也有母子情，我們要愛護動物，不要濫殺動物。比如，有些人為了穿的好看，就把動物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價格昂貴的魚翅，可是那條鯊魚沒有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟愂遣皇翘膳铝?？我希望大家都能做個好人，讓狐貍媽媽放心。
小狐貍買手套1讀后感篇5
?我的母語課4a》是我愛不釋手的書。里面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐貍買手套》這個故事。
在寒冷的冬天，有一只小狐貍，雙手凍得通紅。狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷，決定給小狐貍買一雙手套。她又擔心人會把小狐貍抓起來，就把它的一只手變成了人手。讓小狐貍買手套時伸進那只“人手”?？墒切『偵戾e了手，仍然把狐貍爪子伸進了帽子店。令人激動的是帽子店的老板還是把手套賣給了小狐貍。小狐貍覺得人很好，一點也不可怕。
“人真的那么好嗎？人真的有那么好嗎？”讀完《小狐貍買手套》狐貍媽媽在故事最后嘟囔的話也使我陷入了沉思。
我想對小狐貍媽媽說：“人真的那么好?！庇性S多人關愛動物，就像我們學的課文《珍珠鳥》中的作者一樣，不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點也不可怕！人真好！”所以才會和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人，是信賴創(chuàng)造出美好的境界?！叭苏娴挠心敲春?！”
可是前幾天我看到了這樣一個電視節(jié)目：許多偷獵者捕殺野生動物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍?？吹揭恢恢粩[在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿面。“人啊，你真是太殘忍了?！蔽掖舐暤睾?。
動物是人類的朋友，關愛動物就是關愛我們自己。希望我們?nèi)祟惒灰屝『偤秃倠寢屖?。希望我們能夠大聲地對所有的動物說：“人真的那么好，人真的有那么好！”
小狐貍買手套1讀后感篇6
一個狐貍洞里有一只活潑可愛、機靈、頑皮的小狐貍，小狐貍從出生一直沒有見過雪?？墒怯幸惶煜缕鹆所Z毛大雪，大地鋪上了白銀被。小狐貍推開門，準備出去玩，當小狐貍開門的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來，媽媽急忙跑過來問小狐貍：“怎么了寶貝？”小狐貍指著眼睛說：“疼！疼！”媽媽看了看小狐貍的眼睛笑了。原來是雪下到地上，太陽光一照，閃閃發(fā)光很刺眼，所以小狐貍看到雪的一剎那，眼睛被刺疼了。適應了就好了，沒事兒。于是，小狐貍又蹦蹦跳跳地出去玩了……可是到了傍晚，小狐貍的手卻變得又青又紫，原來是凍著了。于是，狐貍媽媽和它的寶貝一起去買手套了……小狐貍來到市場一家賣手套的商店外。它“咚咚”地敲了幾下門，門開了，小狐貍過于緊張把那只狐貍手伸了進去，店主看著小狐貍，小狐貍說：“請賣給我一雙手套好嗎？”它的眼睛里充滿了善意和渴求，最后，店主收了錢把手套賣給了小狐貍……
這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”。
由此看來善良、誠信的力量是不可估量的！來吧，同學們，讓我們做一個善良、有誠信的“小狐貍”吧。
