撰寫一篇讀后感有助于深化同學們對名著內(nèi)容的領會，相信大家在讀書后都會寫一篇優(yōu)秀的讀后感吧，范文社小編今天就為您帶來了學生作文讀后感精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
學生作文讀后感篇1
這學期我們必讀書里有一本《西游記》，這本書雖然是我第一次閱讀，但對于西游記的故事我卻并不陌生，而且還很熟。因為每年暑假我都要看上一遍西游記的電視劇。不管是看書還是看電視劇，每看一次心里都有不同的感觸。
第一次看時，還是很小的時候，那時候覺得這個電視劇很好看，也很神奇，我被里面的每一個人物形象所吸引?？吹拇螖?shù)多了，我發(fā)現(xiàn)自己熊從早悟出一些道理來，比如遇到因難不要退縮，堅持就是勝利，團結(jié)就是力量等，但對我感觸最深的還是覺得人要學會感恩。書中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當唐王李世民問誰肯上西天拜佛取經(jīng)時，唐立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)之路。孫悟空大鬧天宮被如來關(guān)壓在五行山下，500年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)，即使唐僧多次趕他走，即使面前是刀山海，他對唐僧都不離不棄，幫助唐僧轉(zhuǎn)危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路，當然書中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中老龜駝著唐僧四徒帶人帶馬通過無法越過的通天何時僅僅希望唐僧他們幫問如來一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結(jié)果回來途中再渡天何時，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書扔到河了里……這就是忘恩負義受到的懲罰。
今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空，豬八戒，沙和尚甚至白龍馬他們都能學會感恩，可是回頭想想我們自己，我們都被父母寵慣了，缺乏一種感恩之，好像爸爸媽媽給我們的付出都是理所應當?shù)模x了這本書讓我知道的如何感恩，對父母的感恩，對老師的感恩，的關(guān)心我的親人感恩，對幫助過我的同學抱有感恩之心，所以我決定從自已做起，從身邊的小事做起，主動關(guān)心別人，幫助別人。相信我們一定會有一個美好、成功的未來！讓我們心存感恩，快樂成長！
學生作文讀后感篇2
我很喜歡《父親》這篇文章。
這篇文章描寫了一個土里土氣的父親。不過盡管他很土氣，他的孩子卻很愛他。
這位父親對孩子充滿了希望。每當看見有孩子背著書包，拿著課本回家時，臉上便掛上了微笑。他不認識字，卻經(jīng)?？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進門，父親就拿他的獎狀左看右看，高興極了?？梢钥闯觯麑⒆拥某煽兪嵌嗝粗匾?，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學習，也非常關(guān)心孩子的生活。上中學以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學。父親經(jīng)常來到學校看孩子，有時，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。
我也有一個好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時那威武的樣子，但是我知道父親工作很認真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學習。每當我學習遇到困難，父親都會幫助我。一次，我遇到了數(shù)學難題，不會做，便請教他。他給我講了一個詳細的運算過程，還出了幾道類似的題讓我練習，我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實際行動去努力學習，用成績來回報我親愛的父親。
學生作文讀后感篇3
?西游記》是我國四大名著之一，前幾天我們老師給我們定了一套《四大名著》我分外高興，因為我可以看我酷愛的一本書：《西游記》漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上，悟空付出了很多，他不僅本領高強，而且機智聰明，隨機應變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的“坑”都一一化解，是大英雄。
盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時還愛貪點小便宜)。
在西天取經(jīng)路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。
唐三藏是取經(jīng)人的心，本著一顆慈悲之心，他經(jīng)歷了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經(jīng)的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生，注定要經(jīng)歷風雨的洗禮，才能“長大”。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。
學生作文讀后感篇4
?夏洛的網(wǎng)》這本書我近期看完了，它讓我感動!
故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個炎熱的夏季，孤獨的小豬“威爾伯”找到了一個知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們天天在一塊，友誼愈加深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫他，她努力地在我們的網(wǎng)上織出字，使大家感覺這是個奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎”，如此使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻由于勞累而死去了。
這個故事震撼了我，你想，小小的動物之間竟有這樣偉大的友誼。為了朋友，不惜所有代價。這使我聯(lián)想到，普通的動物也有我們的自尊和思想。可為何，人類為了我們的利益、欲望，還是要傷害它們，大家實在要好好檢討一番。
這雖然只是一本書，一個故事而已，但它讓我深受感動和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得大家每一個人去珍惜。在我平常的生活里，也處處能見到讓人感動的友誼。從小學一年級到目前，我和同學們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。
記得一次美術(shù)課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這個時候，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便立刻來問我出啥事了。當他問明緣由后，立刻拿出他僅有些那份工具給了我。結(jié)果，他一個人被老師批評，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說：“不需要謝，沒關(guān)系?！?/p>
友誼是純潔的，是無私的，友誼會創(chuàng)造奇跡!
學生作文讀后感篇5
書是一片無邊無際的知識的海洋，它能豐富情感，增長見識，學習知識?！度龂萘x》是中國古代四大名著之一，是由明朝的羅貫中所寫。這本書里的人物個性鮮明。足智多謀、料事如神的諸葛亮，愛惜人才、寬宏大量的劉備，忠心耿耿、不懼疼痛的關(guān)羽，性情豪放、勇猛無比的張飛，有勇無謀的呂布，都深深地印在我的心里。
其中令我印象最深刻的人就是寧可我負天下人，不可天下人負我的曹操。曹操生性多疑，有謀略，是三國時期魏國的君主，為后來統(tǒng)一天下打下了良好的基礎。
曹操有一個故事最能表現(xiàn)他多疑的性格。當時吳蜀聯(lián)合，一起對抗魏，決定用火攻。周瑜便讓黃蓋去詐降，曹操派去詐降的蔡中、蔡和卻被周瑜利用，替黃蓋作證，曹操便信了。由于曹操多疑，輕信了蔣干的話，把水軍都督蔡瑁，張允殺了，又由于當時曹操的兵幾乎都暈船，再加上當時是冬天，掛東北風，所以采用了龐統(tǒng)獻上的連環(huán)計?？牲S蓋詐降時卻刮來了東南風，黃蓋將詐降的船點燃，最終大敗曹軍。想必大家也猜到了，沒錯，這就是中國歷史上非常經(jīng)典的以少勝多、以弱勝強的赤壁之戰(zhàn)，就是這場戰(zhàn)爭奠定了三分天下的形勢。
?三國演義》這本書教會我許多，大家也來看一看吧。
學生作文讀后感篇6
讀完《簡·愛》的人不計其數(shù)，讀懂《簡·愛》的人卻屈指可數(shù)。我不敢謬稱自己是后者，但我敢跟大家分享自己的感想。
?簡·愛》無疑是一部驚世駭俗之作，它一經(jīng)問世，就轟動文壇。贊許者大呼“獨特”“新穎”，詆毀者大罵“__”。當時的英國雖是世界頭號工業(yè)大國，但社會風氣依然是金錢第一，男權(quán)至上。夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛是一個性格堅毅，敢于批評宗教事業(yè)，藐視地位權(quán)利，主張男女平等，敢于追求自由和尊嚴的新女性。這樣的一個新女性在這樣一個毫無婦女地位的社會里，無疑是大膽且“放肆”的;如此描寫一個大膽且“放肆”的人物的作者無疑也是個大膽且“放肆”的;《簡·愛》也就是一本大膽且“放肆”的書了。然而，我就偏偏愛上了這樣一本“放肆”的書和一個“放肆”的人。
我愛上簡·愛是有理由的，這源于書中一個片段：羅切斯特先生故意跟簡·愛說他將要迎娶英格拉姆小姐，希望簡·愛能辭職并離開到愛爾蘭去。簡·愛感到無比痛苦，因為是一個她深愛的人逼著她離開她喜歡的桑菲爾德莊園，離開她喜愛的小阿黛爾和費爾法克斯太太，逼著她去到一個遠隔重洋的國度，逼著她離開羅切斯特先生。簡·愛覺得羅切斯特先生深深地不尊重她，不尊重身為女性的她，她悲憤地、義正言辭地對羅切斯特先生道：“你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?——你想錯了!——我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!……我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等的一同站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的!”
因為我們本來就是平等的。當我讀到這一句時，我大為震動。簡·愛她是如此地渴望平等和尊嚴啊，然而在當時那個社會，這根本就是不可能的。但是，簡·愛她卻并沒有放棄，即使她命運多舛，她的人生道路坎坷不平，她也一直在追求自由、平等和尊嚴，她自立、堅強、堅忍不拔，她不甘受辱、敢于抗爭，她無所畏懼、勇往直前。即使“因為我們本來就是平等的”這句話“大逆不道”，她也依然敢說出來，敢跟整個社會站在對立面，敢跟男權(quán)社會宣戰(zhàn)，敢維護自己的權(quán)利和尊嚴——她是個敢于追求幸福和尊嚴的人。在這蕓蕓眾生中，又有多少人能像簡·愛一樣無所畏懼，敢于去追求呢?我們得像簡·愛一樣，做個敢于追求的人。
歷史上有很多敢于追求的人，他們追求夢想，追求尊嚴，追求平等權(quán)力……陳景潤為了追求夢想，不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算的草紙就足足裝了幾麻袋;徐悲鴻為了追求尊嚴，刻苦努力，勤奮學習。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術(shù)界，終于在那幾位嘲笑中國的洋學生面前揚眉吐氣了一把;美國女權(quán)運動第一人蘇珊·安東尼為了爭取婦女平等權(quán)力，不顧犯法并被逮捕的危險，毅然決然地帶領十四名婦女參加當年的美國總統(tǒng)選舉投票。在法庭上，面對法官的咄咄逼人，她義正言辭地反駁道：“法律會改變的!”在我們的生活中，敢于追求的人也不少。就說我自己，我的夢想是成為一名小說家，為了這個夢想我也一直在努力。我嘗試在網(wǎng)上發(fā)布文章，向報社投稿，去看名家的書，學習名家的寫作手法等等，即使效果不顯著，我卻不想放棄。
我愛簡·愛，但我也愛夏洛蒂·勃朗特，簡·愛是虛構(gòu)的，她是真實存在。真正承受外界壓力的人是她，敢于追求的人也是她，無所畏懼的也是她，如果說是簡·愛教會我要做個敢于追求的人的話，倒不如說是夏洛蒂·勃朗特給了我這份勇氣。
總而言之，言而總之，我要做個像簡·愛，像夏洛蒂一樣敢于追求的人，不僅我要做，我覺得我們大家都要做!因為，追求會讓我們的人生更精彩!
學生作文讀后感篇7
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。
?城南舊事》是女作家林海音的代表作品。在上個世紀的老北京，不時響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……
書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步：因為那兒有一個“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥?，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”?/p>
英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時，我也不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因為她們母女兩團聚了。
小英子也樂于助人，會幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點我們都要向她學習。
?城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，我們不會向英子那個年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！
學生作文讀后感篇8
寒假作業(yè)布置寫讀后感，于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報紙。找了許久，我找到了一個題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。
回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
?朝花夕拾》原本叫做舊事重提，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道我不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……。但藤野先生對工作是極其認真的，他把我的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子?！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
小時侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開心，以至于每次都忘了時間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié)，吃完團圓飯，我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點燃我們早就準備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗著前所未有的快樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學業(yè)操勞。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的鮮花，獨自享受著……
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
