三國演義23讀后感模板6篇

時(shí)間:2023-07-27 作者:Monody 讀后感

只有對(duì)原著的內(nèi)容進(jìn)行剖析,我們寫出的讀后感才有意義,讀后感是一種特殊的應(yīng)用文,范文社小編今天就為您帶來了三國演義23讀后感模板6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

三國演義23讀后感模板6篇

三國演義23讀后感篇1

讀《三國演義》有感冰心奶奶曾經(jīng)說過這樣一句話:“我讀書奉行九個(gè)字,就是‘讀書好,好讀書,讀好書’?!钡拇_,書籍是我們進(jìn)步的階梯。它能讓我們開拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讓我們提高寫作水平。讀書破萬卷,下筆如有神。我最喜歡看過的書是《三國演義》它里面的一段《火燒連營》的故事更是讓我感觸極深。

?火燒連營》主要講了在三國時(shí)期,蜀國的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就率領(lǐng)七十五萬大軍進(jìn)攻東吳。因扎營不當(dāng)和氣候問題,被東吳的.軍師陸遜用火攻,導(dǎo)致蜀國的軍隊(duì)火燒連營幾乎全軍覆沒。讀了《火燒連營》我不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍,為了一口沒爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,多悲慘??!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、很是強(qiáng)大,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉備的沖動(dòng),不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把許多兄弟的性命都賠了上去。自從那一仗后,蜀國便因小失大,不但沒能報(bào)到仇,而且成了三國中實(shí)力最弱的國家。劉備的沖動(dòng)導(dǎo)致蜀國敗北。

讀了這個(gè)故事讓我懂得了:做什么事不能義氣用事,要能屈能伸,要掌握好天時(shí)、地利、人和這幾個(gè)要素,否則,報(bào)仇不成佘把米。

三國演義23讀后感篇2

?三國演義》是我國古代四大名著之一,它記載了從三國到五代的先后歷史。里面造就了許多特色英雄人物,有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮;勇猛過人、粗中有細(xì)的張飛;才華橫溢、心胸狹窄的周瑜……

但最令我敬佩的還是忠厚義氣、蹺勇善戰(zhàn)的關(guān)羽。我喜歡他那種不畏生命危險(xiǎn)尋義兄的精神。他“過五關(guān),斬六將”為尋義兄之事已久聞天下,今天讀到了它,我心生敬佩,卻又有半點(diǎn)遺憾。小學(xué)時(shí),我與我的好朋友平時(shí)無語不談,卻每逢論到學(xué)習(xí)方面的話題,我們都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。而且事后,彼此從來不向?qū)Ψ降狼福?/p>

我是個(gè)重感情的人,雖說是個(gè)男子漢。晚上睡覺時(shí),不知多少次為朋友與自己的分裂而哭,自己卻總認(rèn)強(qiáng),認(rèn)為對(duì)方的想法是錯(cuò)誤的,因此我倆的關(guān)系日益淡化。

唉!所謂:“千里難尋是朋友,千金難買亦是朋友”,朋友之間豈能計(jì)較這微不足道的事情而鬧得分裂呢?這還是朋友嗎?更何況那是為學(xué)而爭(zhēng)論紛紛,那是好事呀!

上中學(xué)后,我有過這樣的一個(gè)生死之交。一天早上,見天氣晴朗便相約于山上砍柴。到了中午時(shí)分,天空突然烏云密布,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。由于我倆仍在山上,又沒有帶傘。無可奈何,我倆直沖附近的一個(gè)山洞……

在山洞里,我們論起了我倆過去生活的事,沒想到這樣一說,卻發(fā)現(xiàn)彼此之間一直存在著許許多多的誤會(huì)與過錯(cuò),在彼此心靈里烙下一個(gè)個(gè)深深的黑印。

當(dāng)時(shí),我們說著說著,居然又鬧起了矛盾,兩人一下子扳開了臉。正在這時(shí),他嘴里突然冒出了一句“對(duì)不起”,這一句話,化解了我倆心中那堅(jiān)硬無比的冷冰,沖破了我倆那阻礙交往融洽的隔膜。

關(guān)羽冒死尋兄都愿意,一句“對(duì)不起”就能換來不變的友誼,我們何樂而不為呢?所以,不能說“朋友之間不會(huì)計(jì)較”,而是朋友之間應(yīng)該存在一種從生活小事起,處處負(fù)起責(zé)任,彼此存在知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)而又有改過的精神。這樣的朋友必然情比金堅(jiān)。

三國演義23讀后感篇3

說到漢朝末年,漢靈帝越來越殘暴,導(dǎo)致爆發(fā)了強(qiáng)大的農(nóng)民起義,自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后來,冒出來很多英雄,也有幾個(gè)_雄。下面我慢慢給你們介紹。

有一人,他姓劉名備字玄德,結(jié)拜兄弟有張飛、關(guān)羽。那張飛,字翼德,只有個(gè)長(zhǎng)子張苞。那關(guān)羽,字云長(zhǎng),有義子關(guān)平,兒子關(guān)興、關(guān)索。軍師有孔明、龐統(tǒng)。其他人么,還有孫堅(jiān)將軍、曹操_賊等。

當(dāng)時(shí)天下大亂,曹操到了北岸,做了漢獻(xiàn)帝丞相;劉備到了荊州,投奔劉表;孫堅(jiān)來到江東,開創(chuàng)了東吳。后來,劉表、袁紹等幾個(gè)人都被曹操_賊給殺了,再隨著周瑜火燒赤壁,三國鼎立的局面終于形成,分別是蜀漢、曹魏、東吳。

后來,司馬昭滅了蜀漢,司馬炎滅了東吳。三國歸晉,整個(gè)三國時(shí)代就這樣結(jié)束了。

有一次,我對(duì)我爸爸說:“爸爸,你知道我三國時(shí)代我最恨的是哪件事情嗎?”“什么事情?”爸爸問?!澳俏揖透嬖V你吧?!蔽倚呛堑卣f,“關(guān)羽把曹操放了!否則的話,北方就平定了!”爸爸聽了,哭笑不得。

?七步詩》大家都熟悉了吧?其實(shí)呢,曹操也是個(gè)詩人,寫過一首《短歌行》。

三國時(shí)期,我最喜歡的國是“蜀國。”我最喜歡的人是諸葛亮,再是姜維,再是劉備。我先說明一下,我為何喜歡孔明。

那是因?yàn)椋T葛亮幾乎每次都打勝仗,我很佩服他的學(xué)問。單幅和司馬微對(duì)他的評(píng)價(jià)都很高:?jiǎn)畏f:“用我和他相比,就好像烏鴉比鳳凰一樣。”司馬微說“在我看來,或許只有興周八百年的姜子牙,旺漢四百年的張子房可以和他比一比。

一開始,關(guān)、張二人都不相信諸葛亮的才華,還開玩笑說:“先生為什么不請(qǐng)‘水’去?”后來在大敗夏侯惇時(shí),才相信孔明的才華,說:“先生真了不起!”

我印象中最深刻的戰(zhàn)爭(zhēng)是“馬謖大意失街亭?!瘪R謖不聽王平勸告,上山扎寨,結(jié)果被圍的水泄不通,士兵紛紛投降。諸葛亮因?yàn)樽砸延萌瞬划?dāng)悔恨不已,后來揮淚斬了馬謖。

如果要問我三國時(shí)代我最討厭的人,那就是劉阿斗了。

三國時(shí)代,我只有一個(gè)不明白:為什么司馬懿能活那么長(zhǎng)時(shí)間?

還好現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭(zhēng),不然,我們要受多少苦難啊!

戰(zhàn)斗時(shí)期,成敗主要靠計(jì)謀,當(dāng)然也要武將勇猛,能“文武雙全”。在東吳,孫堅(jiān)是“武,”孫策是“武,”孫權(quán)“‘文武雙無’,”孫皓是殘暴的君主。周瑜是“文,”魯肅是“文,”呂蒙是“文,”陸遜是“文?!痹谑駶h,張飛是“武,”關(guān)羽是“武,”黃忠是“武,”馬超是“武,”趙云是“武,”孔明是“文,”龐統(tǒng)是“文,”姜維呢,卻是“文武雙全。”曹操那里,司馬懿是“文,”武呢多看了《三國演義》后,我最想成為三國里的諸葛亮。我也希望我以后能成為一個(gè)“文武雙全”的人。

三國演義23讀后感篇4

今天,我讀了一本很有名的書,它是我國四大名著之一,你們知道嗎?對(duì)了,就是《三國演義》它是羅貫中寫的,主要是講蜀,魏,吳三國的激戰(zhàn)。這個(gè)故事先是由劉,關(guān),張三人桃園結(jié)義而開始,先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰(zhàn),呂布最終招架不住,掉轉(zhuǎn)馬頭而逃,關(guān)羽國五關(guān)斬六將,先后過了東嶺關(guān),洛陽,氾水關(guān),最終感動(dòng)了諸葛亮,終于答應(yīng)來輔助劉備。

有一次諸葛亮和周瑜一齊出計(jì),還把曹操的船燒了,這是在赤壁大戰(zhàn)時(shí),張飛戰(zhàn)馬超,那時(shí)張飛和馬超戰(zhàn)了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計(jì)勸降馬超。最后劉備曹操孫權(quán)都死了,蜀魏吳三國歸晉。

當(dāng)我拿到這本書之后非常興奮,一打開就開始看,一開始看的很快,一個(gè)字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛的三國猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。我看著看著,不知不覺到了晚上,眼皮也就開始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書去睡覺了。

到了第二天我在拿起來看,發(fā)現(xiàn)有一篇我們?cè)谡n上學(xué)的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴,我又繼續(xù)看,才知道老師為什么讓我們看課外書,因?yàn)榭凑n外書對(duì)我們有好處,而且還可以加深書上的知識(shí),所以我們讀書是必不可少的。

三國演義23讀后感篇5

暑假里,我讀了一遍原版的三國演義,受益匪淺。

?三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭(zhēng)天下,最后由司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。書中的人物都個(gè)性鮮明,如:志向遠(yuǎn)大、寬以待人的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......

其中,我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊(duì)里時(shí),斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財(cái)寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒過多久,他知道了劉備的下落,帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過五關(guān)斬六將,越過重重關(guān)隘,終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強(qiáng),有著萬夫不擋之勇的人啊!

他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請(qǐng)他去參加宴會(huì)實(shí)際上是在宴會(huì)旁埋伏刀斧手,想要逼關(guān)羽獻(xiàn)出荊州。關(guān)羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號(hào)后來援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個(gè)人,駕著一葉小舟去參加宴會(huì)。關(guān)羽在宴會(huì)上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計(jì)劃落空了。但后來,因?yàn)樗湴亮?,才有了“大意失荊州”這件事。

我很喜歡這本書,它不僅讓我知道了三國時(shí)期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人!

三國演義23讀后感篇6

“話說天下大事,分久必合,合久必分?!弊鳛樗拇竺坏摹度龂萘x》,應(yīng)該沒有人不認(rèn)識(shí)它吧,這本書里的人物,各個(gè)性格鮮明,情節(jié)一波三折,同時(shí)內(nèi)容較為貼合歷史?;蛟S有些人說:“三國演義不就是幾個(gè)國家之中在不斷打打殺殺的故事嗎?”沒錯(cuò),《三國演義》確實(shí)是幾個(gè)國家之中的故事,但是用“打打殺殺”這個(gè)詞來形容的話就不恰當(dāng)了。我最佩服這本書中的一個(gè)人物便是諸葛亮了,他的智慧故事可是流傳至今都被人所贊嘆呢!

說到諸葛亮,就不得不提到《三顧茅廬》和《草船借箭》這兩個(gè)故事了,不過今天,我想說的是諸葛亮的另一個(gè)故事《空城計(jì)》?!犊粘怯?jì)》這個(gè)故事主要講了魏國派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮無兵迎敵,但沉著鎮(zhèn)定,大開城門,自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏,引兵退去。

這個(gè)故事中,諸葛亮的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是導(dǎo)致“空城計(jì)”成功實(shí)現(xiàn)的因素。首先,諸葛亮再面對(duì)敵軍的蜂擁而至?xí)r,并不是急著逃跑,慌慌張張的,而是冷靜沉著的想對(duì)應(yīng)方法,這便是諸葛亮的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):沉著冷靜。文中說諸葛亮當(dāng)時(shí)讓20—30個(gè)老兵扮做百姓,打開城門,拿著掃帚打掃街道,魏兵到來時(shí)也不要驚慌。而諸葛亮自己則把鵝毛大衣一披,坐在城樓上滿臉笑容地彈琴。這里,足以見諸葛亮的沉著冷靜與智慧了。

其次,諸葛亮清楚了解敵軍首領(lǐng)也就是司馬懿的性格特點(diǎn),他料到司馬懿看到城內(nèi)此方模樣,必會(huì)認(rèn)為是諸葛亮?xí)诔莾?nèi)埋伏重兵夾擊司馬懿一軍。而諸葛亮則是利用司馬懿多疑的性格,讓魏軍自己就撤退了,這便說明了諸葛亮非常懂得揣摩敵軍的心里想法,從而施計(jì)應(yīng)對(duì),正是應(yīng)了“知己知彼,百戰(zhàn)百勝。”的這句話啊!

諸葛亮的做法可謂是非常的高明了,但更重要的是因?yàn)橹T葛亮遇事沉著冷靜地去應(yīng)對(duì),同時(shí)非常了解敵軍的弱點(diǎn),當(dāng)然,還有他那智慧的頭腦啦!最后,我想說,我們雖然可能沒有像諸葛亮一樣如此聰明智慧的頭腦,但是,我們遇到事情時(shí)一定不能慌張,要冷靜地去思考應(yīng)對(duì)的策略,而不是抱怨與逃避。