寫一篇優(yōu)秀的讀后感必須必須善于聯(lián)系實際，只有對原著的內(nèi)容進行剖析，我們寫出的讀后感才有意義，范文社小編今天就為您帶來了三國演義23讀后感精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
三國演義23讀后感篇1
?三國演義》，相信大家對這本書并不陌生，它是四大名著之一，作者羅貫中。整本書是根據(jù)三國時期的歷史故事寫的，講述了魏、蜀、吳三個國家想要統(tǒng)一中國互相征戰(zhàn)的故事!
羅貫中把書中人物描寫的淋漓盡致，如劉備、曹操、孫權(quán)等眾多人物。其中我最喜歡的英雄人物是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍。在書中敘述了關(guān)于他的很多故事，如草船借箭，智取華容道，巧布八陣圖等，通過這些故事的描寫，充分體現(xiàn)了諸葛亮的才智，不愧為“智圣”的名號。其中草船借箭這個故事描寫的最精彩，也是我最喜歡的一個章節(jié)，下面就讓我給大家講一講吧!
草船借箭的故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍在赤壁共抗曹操軍隊，曹軍在長江北岸，孫劉聯(lián)軍駐扎南岸，以孫權(quán)軍隊為主。周瑜是孫權(quán)一方的領(lǐng)軍將領(lǐng)，諸葛亮是代表劉備一方的將領(lǐng)，通過接觸，周瑜對諸葛亮的才干很是嫉妒，欲設(shè)計謀害他的性命。一天周瑜升帳和諸葛亮等將領(lǐng)討論與曹軍作戰(zhàn)事宜，周瑜說水上作戰(zhàn)，用箭最好，便讓諸葛亮造十萬只箭并在十天之內(nèi)造完，而孔明說三天就可以了，討論過后，孔明向魯肅借20條船，每條船上要三十名士兵，船用青布幔子遮住，還要一千多個草把，扎成人形，排在船的兩側(cè)。第三天的四更，孔明邀請魯肅一起取箭，帶船向北岸駛?cè)?，到了曹營附近，這時大霧漫天，孔明讓船頭朝西，船尾朝東，一字排開，然后讓軍士打鼓吶喊，驚動了曹軍，曹操看不清虛實，讓弓箭手射箭，不讓敵人靠近，于是船一側(cè)的草把上扎滿了箭，孔明又讓船只更換方向，這樣另一側(cè)的草把也逐漸扎滿了箭，這時孔明讓士兵齊喊，謝謝曹丞相的箭，很是激怒了曹操，說完讓船趁霧駛回南岸。原來諸葛亮早就料到這件事，于是提前推測天氣，想好辦法。周瑜得知諸葛亮借箭經(jīng)過，自嘆自己不如孔明，也沒有找到借口殺了諸葛亮。草船借箭這件事，諸葛亮借助天時地利，充分表現(xiàn)了自己的聰明才智，一舉兩得：一是驚擾了曹軍，智取敵軍的物質(zhì)資助己方;二是巧妙避開了自己的殺身之禍。
這本書我非常喜歡，作者把這些英雄人物描寫的能力突出，性格鮮明，故事生動，引人入勝。希望大家都能看看這本好書!
三國演義23讀后感篇2
今年寒假我讀了一本名叫《三國演義》的名著，作者是羅貫中。
羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。山西并州太原府人，其它主要作品有小說《隋唐兩朝志傳》，《殘?zhí)莆宕费萘x》，《三遂平故傳》，《水滸全傳》。代表作品有章回體小說《三國演義》。
本節(jié)主要講得是：從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生事，是一部情節(jié)曲折的章回體小說，是結(jié)合真實歷史民間傳說編撰而成的。小說講述的是東漢末年時期魏、蜀、吳、三國為統(tǒng)一天下而興起的戰(zhàn)爭，其中存在著形形色色的人物形象，有曹操亂世奸雄的形象，關(guān)公手持青龍偃月刀，長須飄飄的形象，張飛豪邁奔放草莽英雄的形象，現(xiàn)實與想象結(jié)合構(gòu)造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。
賞《三國演義》，翻閱此書，首先映入眼簾的是一頁畫，劉關(guān)張雙手各端一碗酒，共立＂不求同年同月同日生、但求同年同月同日死＂的誓約，面前香爐直立立焚著三炷清香，面前香霧繚繞，桃花滿園，此情此景無不令人感慨萬千！如今桃園三結(jié)義己成為人們廣為流傳的佳話，他們之間的深厚友誼也無不叫人感動。
品《三國》，會從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗，它為我前方末知的道路燃起一盞明燈，周公瑾正值英年素有大志，功成名就，本應(yīng)度過一段美好人生，就因妒忌諸葛亮比自己城府深，竟生出＂既生瑜、何生亮＂的怨言，設(shè)計陷害最后＂賠了夫人又折兵＂結(jié)果慪氣含鮮血而死，生前所得盡失。它用事實警戒我要以寬心來看待事物，接受事物這一事列，給了我很大的啟示。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們看著別人成功時，往往忽略了他們在成功道路上付出的艱辛。就像冰心說的＂成功的花，人們只驚訝它現(xiàn)的驚艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨＂我堅信陽光總在風(fēng)雨后！
三國演義23讀后感篇3
暑假里有一項選讀四大名著的作業(yè)，我便挑選了《三國演義》細細品讀。書中叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，斗智斗勇的權(quán)謀計策，波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面，看得我如癡如醉，仿佛自己已置身于那個三國爭霸的風(fēng)云年代。
?三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，主要講述了東漢末年，群雄并起，逐鹿天下，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國呈鼎立之勢。歷經(jīng)百年風(fēng)云后，隨著梟雄們的逝去，魏國的司馬一族一統(tǒng)三國，建立了晉朝。
?三國演義》中的人物個性鮮明，氣度不凡。有寬厚仁義、愛民如子的劉備，足智多謀、料事如神的諸葛亮，野心勃勃、自負猜忌的曹操，粗獷勇猛、敢愛敢恨的張飛，驍勇善戰(zhàn)、膽識過人的趙云在眾多豪杰之中，讓我印象最為深刻的是五虎將之首關(guān)羽。他的勇猛自不在話下，“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”、“刮骨療毒”，著實讓人佩服。他那份義薄云天、忠君愛國的情懷更是讓人心生嘆服。在下邳兵敗被曹操生擒后，曹操想方設(shè)法想把他招至門下。但關(guān)羽卻始終“身在曹營心在漢”，面對曹操的種種厚待絲毫沒有動搖，一心忠于蜀國，心系劉備。更難能可貴的是，關(guān)羽感恩曹操的知遇之恩，所以殺了顏良、文丑，立功報答了曹操的厚恩之后才離開。如此重情重義，難怪連曹操也嘆道“關(guān)羽真是天下第一義士?！?/p>
封侯賜爵，上馬提襟，下馬相迎，如此的誠意，還是留不住關(guān)羽，他還是義無反顧地回到了蜀國。這不禁讓我想起了“學(xué)成必歸，報效祖國”的錢學(xué)森爺爺。從古至今，忠君愛國、為國盡忠的這份赤誠是如此相似，高官厚祿或是威逼迫害，都阻止不了他們?yōu)閲е业牟椒?。這份執(zhí)著和堅持是我們每一個人需要學(xué)習(xí)的，我們是祖國的未來，將愛國之情深埋心底，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，才能將繁榮盛世代代相傳。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”雖然我們不能親眼目睹三國英雄們的颯爽英姿，也不能親臨硝煙彌漫的角逐戰(zhàn)場，但我們能通過文字身臨其境，了解歷史，傳承歷史，這是文字獨有的魅力，也是讀書才能獲得的樂趣和收獲。
三國演義23讀后感篇4
在我呀呀學(xué)語的時候，書，就是一個不可或缺的好伙伴，正所謂一本好書，伴我成長。
第一次感受到書的魅力是在幼兒園時期，那時的我每天聽老師講《三國演義》，立馬就安靜下來，那一個個曲折跌宕的故事，令我心馳神往?？上?，那時老師每天只講一個故事就結(jié)束了，我有著對故事里世界的無限向往與戀戀不舍。
一年級時，已經(jīng)初步學(xué)了一些漢字，我便讓爸爸媽媽給我買了一本自己一點兒一點兒地啃起來，雖然常常讀得一知半解，但是對故事的內(nèi)容也有了大致的了解。當時天真的我在讀到孔明的'草船借箭、三氣周瑜等故事而心生敬仰，也為五丈原借命失敗而暗恨不已。當張飛、關(guān)羽等人死去后，也曾暗暗流淚了好久。
時隔5年多的時間，我讀的書多了，當我再一次翻開這本《三國演義》時，對這本書也有了更深刻的理解，劉、關(guān)、張三人“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的深厚友情令我為之感動;曹操“寧叫天下人負我，不叫我負天下人”的梟雄氣概令我為之佩服。也深刻理解三國戰(zhàn)亂給百姓帶來的災(zāi)難，亂世人命如草。而三姓家奴呂布更對比出忠義無雙的關(guān)羽，對“忠誠”之二字更是熟記于我心中?！度龂萘x》在我心中已是本飽含人生哲理的鴻篇巨制！
有話說“書是人類進步的階梯”，我贊同，在這長路漫漫的人生旅途中，一本好書，就是我們最好的精神伴侶。
三國演義23讀后感篇5
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，書中深入淺出地刻畫了200多個人物形象，個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)。其中有足智多謀的諸葛亮;奸險狡詐的曹操;氣量狹隘的周瑜;忠厚老實的魯肅;義甘云丹的關(guān)羽;審時度勢的司馬懿……無一不極盡其態(tài)、膾炙人口，對于這些，每位讀者深有所悟，各有所感，但我最贊賞本書所傳承的道德情操，其中“孝道”是我此次讀后的最大收獲。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“老子在上，兒女為下”是上一代與下一代融為一體的生命鏈條，一旦斷裂，永無連接。“懷橘遺親”中陸績是諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”中人物。雖諸葛亮對陸績的孝道以輕蔑的口吻說出：“公非袁術(shù)座間懷橘之陸郞乎?”但仍不影響它成為古代二十四孝之典故，陸績六歲隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績往懷里藏了三枚，臨行拜謝時，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郞來我家做客，走時還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去，給母親嘗嘗?！痹g(shù)見他小小年經(jīng)就懂得孝敬母親，十分驚奇，后來陸績之所以投奔孫策，為孫策、孫權(quán)所用，看中他才氣是一方面，但更重要的是孫權(quán)也是孝敬父母的大孝子，與陸績有共同道德操守，陸績小小年經(jīng)，心里時刻想著孝敬母親，孝的可愛，孝的可敬，可謂孝的第一境界——敬。
?三國演義》第九十三回，守衛(wèi)天水郡的魏國大將姜維，文武雙全，有勇有謀，當時天水兵少將寡，不是靠姜維智謀，天水已不屬曹。但當聞諸葛亮圍攻其母居住之冀城，姜維義無反顧，姜維只領(lǐng)三千兵去救其母。當時，諸葛亮北伐數(shù)十萬大軍，姜維為其母敢以三千之兵敵數(shù)十萬軍隊，豈不是以卵擊石?但他做了，可見其母性命在他心里比自己生命還重要。諸葛亮破城后善待其母，在竹林圍住姜維后，他當時為求其母生命好安全，而降了蜀漢，遭魏人數(shù)世唾罵。一個有才干的人為了母親，聽從母言，失去名譽，其毫無后悔之意，不違背母親的孝心在此可見一斑，此可謂孝的又一境界——無違。
漢獻帝建安十三年，曹操親率大軍南征荊州。這時，劉表已亡，他的兒子劉琮不戰(zhàn)而降，劉備率軍民二十多萬南撤，在曹軍追到當陽長坂坡時，劉備寡不敵眾，大敗而逃，輜重全失，徐庶的母親也不幸被擄，并被曹操派人偽造其母書信，召其去許都，徐得知此訊，痛不欲生，含淚向劉備辭行，他用手指著自己胸口說：“本打算與將軍共圖王霸之業(yè)，恃此方寸耳;今以老母之故，方寸亂矣?！眲滢o行，劉備雖不舍得徐庶離開，但知其是出名孝子，不忍母子分離，更怕徐母被害，落下離人骨肉罪名，只好揮淚送別。徐庶北上歸曹后，心中十分依戀故主及好友，盡管他有出眾謀略和才華，但也不愿為曹操出謀劃策，才有了“徐庶進曹營，一言不發(fā)”的歇后語。徐庶的一生，雖命運多舛。人生道路也坎坷不平，雖智謀出眾，才華橫溢，最終卻沒做出什么驚天動地的大業(yè)?！奥牭侥冈诓軤I，面色大變?！薄ⅰ靶煲娎夏?，母罵其棄明投暗，自取惡名，真愚夫也!徐庶拜伏于地，聽母教誨，不敢言。”第六十一回，孫夫人聽聞母病危，不惜拋夫棄子，回江東看母“。這些以事業(yè)、愛情換禮儀孝道，在父母身前和顏悅色，內(nèi)心真誠的品格是孝的最高境界——色難。
關(guān)于看三國演義讀后感心得500字1
?三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結(jié)果差點被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個忘恩負義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的'幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了?？梢哉f，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
?三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
關(guān)于看三國演義讀后感心得500字2
今天，我終于把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個人物都有自己的風(fēng)采。
?三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文，下知地理，還會揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從220_年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關(guān)章節(jié)，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權(quán)決計破曹操，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機妙算。
在小學(xué)語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來，讓諸葛亮采用了空城計的方法的結(jié)果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
關(guān)于看三國演義讀后感心得500字3
三國鼎立，吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風(fēng)浩蕩間，風(fēng)霜刀劍嚴相遇，而我不談風(fēng)雨，只談風(fēng)云，我依然為三國風(fēng)云縱歌。“黯淡了刀光劍影，遠去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當生前事，何懼身后評……”
吳國風(fēng)云周瑜遙想公瑾當年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng)。東風(fēng)號角擂鼓鳴，半入江風(fēng)半入云。一緘書札藏何事，會被東風(fēng)暗拆看。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟與君同。時時引領(lǐng)望天末，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌。東風(fēng)擋火傳捷報，公瑾撫掌須眉蕩。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
蜀國風(fēng)云孔明先生為酬三顧初出茅廬，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州。不畏強敵，火燒新野，然：置之死地而后生。談笑之中，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計惑敵無數(shù);羽扇輕搖，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛，高臺之上喚東風(fēng)。你虞爾詐，攀比不了先生足智多謀，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅?！俺鰩熚唇荻硐人馈笔窍壬ㄒ坏倪z憾。自您歸去，孔明燈永照巴蜀大地。
關(guān)于看三國演義讀后感心得500字4
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一期間的一系列戰(zhàn)爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權(quán)奪利的紛爭，同時也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，這分明是是在講述著一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機妙算?！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學(xué)的人，而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒。當別人的學(xué)習(xí)成績超過自己時，我們應(yīng)該認真分析自己落后的原因，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。彌補自己的不足。我們還應(yīng)該虛心聽從老師、家長的意見，不應(yīng)該因為考試失利就失去信心。我們應(yīng)該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
關(guān)于看三國演義讀后感心得500字5
今年寒假，我讀了《三國演義》(少兒版)這本書，這本書的作者是羅貫中。羅貫中描寫的三國具有很高的文學(xué)成就，成為中國四大名著之一。書中的人物個個栩栩如生，經(jīng)常寥寥數(shù)語就令人物在讀者面前鮮活起來，對于事情的發(fā)展，更是有條不紊，娓娓道來。
?三國演義》是以《三國志》改編而來，描寫了劉備、孫權(quán)、曹操三分魏蜀吳的故事?！度龂萘x》中有眾多英雄：劉備胸懷大志，對兄弟肝膽相照;關(guān)羽英勇善戰(zhàn)，對兄長肝腦涂地;諸葛亮知識淵博，才高八斗，上知天文下知地理……
在所有英雄人物中，我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來隱居在臥龍崗，所以也稱臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀、神機妙算，是不可多得的人才，曾三顧茅廬用真心打動了諸葛亮。最后，諸葛亮當上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn)，關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的能力，不聽從調(diào)遣。因為諸葛亮拿到了劉備的“令箭”，所以二人不得不執(zhí)行命令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗，將曹軍領(lǐng)進蘆葦蕩中，借著風(fēng)勢，火燒曹軍。與此同時，關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草，幾對人馬前后夾擊，令曹軍狼狽不堪，倉皇逃跑。就這樣，劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完美的計謀，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已，諸葛亮不愧是一位出色的謀士啊!
我讀完《三國演義》之后，感慨萬分，心情久久不能平息……《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著之一。
關(guān)于看三國演義讀后感心得500字6
在我的書架上，擠滿了一排排或新或舊，或大或小，或厚或薄的書。它們伴我成長，是我的精神食糧。在這個浩瀚的書海里，我最喜歡的書一枝獨秀。它是長篇，卻不是累牘;他刻畫了上百個活靈活現(xiàn)的人物而毫不乏味，它就是舉世聞名的四大名著之一——《三國演義》。
?三國演義》講述了東漢末年，皇帝無能，天下大亂。這是，曹操、劉備、孫權(quán)分別建立魏、蜀、吳國政權(quán)，呈三國鼎立形勢。之后，三國戰(zhàn)亂紛紛。劉備、諸葛亮相繼去世后，劉禪無力治國，蜀國被魏國吞并。不久，魏國司馬家族兵變，改魏國為晉國，然后南下消滅吳國，一統(tǒng)天下的故事。
書中的人物被羅貫中先生刻畫得十分生動形象那么多的人物，竟沒有兩個人的性格完全相同。劉備謙和善良，諸葛亮聰明機智，關(guān)羽沉著冷靜，張飛勇敢無畏……其中最令我佩服的就是諸葛亮。他躬耕隆中而知天下事，他舌戰(zhàn)群儒毫不膽怯，他足智多謀又神機妙算……他的聰明才智讓他在很多事件中都有令人拍板叫絕的表現(xiàn)，比如：草船借箭、七擒七縱、空城計等等。諸葛亮的一生，無論是出世時的躬耕不忘天下事，還是入世后的為蜀國鞠躬盡瘁，都是胸懷遠大抱負的體現(xiàn)。
俗話說“有志者，事竟成”。雖然我沒有諸葛亮的才智，但只要我從小立志，努力學(xué)習(xí)，“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”，以“為中華之崛起而讀書”為己任，那么總有一天，我也會有一番作為的。
三國演義23讀后感篇6
讀大人版《三國演義（上）》時，我有一種輕松感。因為，幼兒版《三國演義》我已經(jīng)看過了。簡化的內(nèi)容我已經(jīng)知道了。
讀了這本書，我喜歡的人有：關(guān)羽、劉備、趙云、曹操。我討厭的人有：董卓、李儒、陳宮、呂布。我非常喜歡關(guān)羽，因為他眼光很好，選到了那把銀光閃閃的青龍偃月刀，并舞得很好。我喜歡劉備的原因是，他和關(guān)羽一樣，舞劍舞得很好，安置百姓也安置得不錯。說道趙云，簡直成了我的`偶像！長板坡那一幕，他可是在幾十萬曹軍中，殺死幾名將領(lǐng)，50多個士兵，左沖右突，如無人之境的英雄！說道曹操，雖然狠了點，但是，他的軍事才能也是很強的。董卓、李儒、陳宮、呂布他們四個，都是一伙的，董卓就是一個漢臣，他立了獻帝后，殘暴無比，前后殺死十幾人，后來，中了司徒王充的“連環(huán)計”后，被呂布所殺。以此類推，其他三人也是不好的人。
我最感興趣的事情，還是長扳坡那一幕，我的偶像趙云好不容易突出重圍，卻不見了糜夫人，急忙回頭去找，終于找到了糜夫人和劉備兒子阿斗，趙云將阿斗保護起來，糜夫人因身負重傷，投井自盡了。趙云只好又過關(guān)斬將殺出重圍，到長扳橋跟張飛會合。
我讀了這本書，收獲有兩個，第一個收獲是，我知道了青龍偃月刀的威力非常強，并決定了長大要用青龍偃月刀。第二個收獲是，只要能穩(wěn)定軍心、糧草充足、兵強馬壯、器具先進、深有謀略，就能取勝。
三國演義23讀后感篇7
寒假中，我閑著無事，順手從書架上抽出了那本已經(jīng)讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義里有很多有趣的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操？？我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進邀請而進京，何進做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進京后，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自己的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝（就是后來的漢獻帝），于是第二天上朝時提起這事，大臣們懼怕董卓，只有袁紹大聲說：“不可以，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要殺袁紹，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對?！贝蠹乙恢比屉[著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自己的將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最后，王允巧施連環(huán)計借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來打下基礎(chǔ)。
