通過寫讀后感，我們可以記錄下自己的成長和變化，通過寫讀后感，我們可以將自己的閱讀經歷與他人分享，促進共鳴和交流，范文社小編今天就為您帶來了《飄》小說讀后感推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
《飄》小說讀后感篇1
今天，我讀了一本書名叫《水滸傳》，作者是施耐庵。
?水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。它真實地描寫了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。。小說中的主人公宋江就是“一生忠義”的代表。他曾經憑著自己的聲譽和才能，將梁山事業(yè)上引向興旺發(fā)達，但他同時又在“忠義”思想指導下，堅持了一條“只反貪污的官，不反皇帝”的道路，所謂“身在水滸之中，心在朝庭之上，一意招安，專圖報圖”，最后領導義軍歸順了朝庭，去打“不‘替天行道’的強盜”，并自己走向了絕路。
小說在表現宋江等最后被奸臣毒死時，還頌揚了他的忠心不負朝廷，而皇帝也不負忠臣。在主觀上只是想表明“自古權奸害忠良，不容忠義立家?guī)汀保幌敕穸ㄋ谓麄兊耐督禋w順，但小說事實上描寫了宋江因接受招安而最后走向悲劇，在客觀上還是對投降主義作出了有力的批判。這應該說是現實主義的勝利。智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!
?水滸傳》的藝術成就，最突出地表現在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現出來的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術生命的重要因素。在人物塑造方面，最大特點是作者善于把人物置身于真實的歷史環(huán)境中，扣緊人物的身份、經歷和遭遇來刻畫他們的性格。讀了這本書后，我受益匪淺。
小說水滸傳讀后感750字
?水滸傳》這篇小說在民間口語的基礎上創(chuàng)造出一種通俗、簡練、生動、富于表現力的文學語言。與內容相適應，前70回連環(huán)套式的藝術結構也獨具特色。
?水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對統治階級的剝削壓迫感受最深，因此當他們一旦造xx后，他們的反抗性也最強，什么統治階級的法度條例，對他們毫無約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者對這些英雄人物的贊揚，完全是出自內心的熱愛。
?水滸傳》主要歌頌這樣一批被統治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的'叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們去愛什么人，恨什么人。
?水滸傳》里的108位英雄人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如；急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖等等，栩栩如生、活靈活現。但在這么多英雄人物中，我最敬佩的就是——‘花和尚’魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就把惡霸鄭屠打死了。這一系列的作為都充分地說明了他是一個粗中有細、性格暴躁和路見不平拔刀相助的真漢子。在我們現代社會就是缺少這種樂于助人的好人，而魯智深就有這種讓人敬佩的品格。
臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友’讀一本好書還能讓你學會做人的道理與原則。然而，讀了《水滸傳》這本書，也讓我有了深切的體會與領悟——做人不能見死不救、見利忘義；而應該像108位好漢那樣拔刀相助、知恩圖報。我也希望人人都能這樣，讓世界更加美好！
《飄》小說讀后感篇2
在幾年前，我就已經讀過《小王子》這本書了，但今天又無意翻了出來，認真地讀起來。讀完后，輕輕合上書，我懂得了許多。
?小王子》清新凝練的語言很吸引人，但我卻更被這本書用孩子的眼光看世界所吸引。《小王子》不同于其他童話，書中的小王子沒有顯赫的身份，沒有華麗的王宮，甚至沒有普通童話的圓滿結局，但更能觸動心靈。小王子只是一個孩子，他在自己小小的星球上認識了一朵玫瑰，卻因隨候鳥遷徙，離開了自己的星球。他到了各種各樣的星球，遇到了一些荒謬的大人，小王子不理解大人世界中的利益、禮法，他只是用天真洗滌著人們的心靈。
小王子遇到過一個賣解渴丸的商人，商人稱吃下藥丸就一個星期不需要喝?水，可以省下53分鐘，做更多的事情。小王子卻覺得自己寧可慢走向一汪甘泉?，F在，有些人過分看重效率，成了一臺冰冷的機?，為何不放慢腳步，像小王子想的那樣，品嘗泉水甘甜的味道，感受生活的從容與美好呢?
書中的大人讓人覺得冰冷，還因為缺少愛。愛應該是耐心的、寬容的、溫暖的，就像小王子那樣全心全意地呵護著玫瑰花，從它還是一顆種子，就耐心守候，終于等來了它的盛放。這就像我們的父母、家人，他們也在愛著我們吶！他們也在等待我們的盛放呀！
安靜地傾聽內心的聲音，傾聽愛的呼喚，耐心地等待內心中的花兒盛放的那一刻，像小王子一般，等待生命永恒的寧靜溫暖。拋開一切物質的束縛，傾聽生命。
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西是眼睛看不見的。
《飄》小說讀后感篇3
?簡愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描寫的簡是一個不美麗還矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心，她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
簡·愛生存在一個父母雙亡、寄人籬下的生活環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏，但也許正是因為這一切，煉就了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝任何困難的內在人格魅力與力量。
她沒有雙親，沒有錢財;她是世界中的一個弱女子;她不漂亮，卻有著堅強的個性，這使她在世人眼里更加失去了魅力，因為她不會對別人逆來順受：她在洛任德學校對好友海倫·伯恩斯這樣說道：“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再打人?！边@是簡·愛對一切不公和歧視的反抗。
簡·愛不服從冥冥中的注定，一切又一切的打破命運的安排，選擇自己的路，在世人看來，她可能微不足道，但卻是自己命運的主宰，她也許不漂亮，但值得他人愛。我很佩服她，佩服她的倔強和堅韌，她渴望知識，追求豐富的精神世界，追求美好的生活。
對簡·愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間人格的平衡。雖經歷不幸卻依然熱愛著生活，把愛帶給每個需要她的人，為了自己的愛、平等的純粹的愛，在我心中，簡愛就像一個充滿智慧與愛心并努力使自己的生命得到最大張揚的精靈。
人，不因為外貌皮囊的美麗而決定自己是美麗還是丑陋，人美麗，主要關系是因為可愛，美不指外貌，更重要的是心靈。簡生命的高貴，院子她是能為自我心靈而活的人，她從自由的心靈里散發(fā)出一種芬芳香氣，散發(fā)出綹縷恬淡的氣質。
在當今社會，人心殘忍冷酷的人還是占多數，由此，簡充滿憐憫、愛心、寬容的心靈做了鮮明對比，這就需要我們學習和擁有。
我們感到最幸福的是，我們最親愛的人也得到了幸福!這讓我從簡·愛的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。
《飄》小說讀后感篇4
?平凡的世界》路遙筆下以孫家兩兄弟對生活的憧憬而奮斗的鏡頭式打開全文的文路。而在作者筆下更注重孫少平在高中到省城大牙灣煤礦的情感變化一一清晰地描繪了農民階級底層的人物形象。詳細的寫到人的自尊到自強不息再到奮斗、追求自己內心世界，脈路構思讓人讀起來蕩氣回腸的。
也許這也是路遙精神世界的一種信仰，所以鑄就了這么一部耐人尋味的小說。孫少平在高中時代所遇見的人和所經歷的事都讓他自己確信在這個平凡的世界也可以活得不平凡的，但在每個人面前他不顯得那么的自卑，那時候就一餐飯可以衡量一個人的生活條件。僅僅因為一個黑饃饃讓他慢慢地從自卑走出來，他變得自信了。恰在這同時他認為了和自己同病相憐的郝紅梅的出現了。
就因為這，他們互相借書的過程筑建他們的友誼橋梁。以前的眼神交流也逐漸多是語言上的交流。但這不是長久的，旁人的流言蜚語讓他們不得不斷了來往。恰在這同時他又遇上了一位精神相謀的知己，她叫田曉霞。日子長了，她也許是心生情愫，產生了一種莫名的情感。
荒涼無盡的黃土高原竟然在他們不懈的努力，煥然一新了。山巒也綠了幾處，田野上總是讓農民五谷豐登的一幕。真讓人感動啊，大地也哭了。正是在作者筆下的十年季節(jié)跨越性變化，農民們也漸漸地蘇醒了，各家各有自己的家業(yè)，家景也勝過往日了。向來死氣沉沉的黃土高坡也像復活似的精神抖擻起來了。
是的，平凡的世界鑄就了一群不平凡的人。問心一句，那我們呢?還在生活的路上迷茫著，還在深夜里頹廢著嗎?我們也許應該早點卸掉身上的累贅，為此為了我們的生活添上幾處光彩，哪怕也只有一點點呢!那也讓我們自己問心無愧，讓靈魂也得到安撫。是啊!生活也那般艱苦，現實是那般殘酷的，可靈魂卻總是不甘心的向命運屈服啊。人生啊!為何要安排這些情節(jié)，這些劇情;或許這早已不重要了，因為活著就是為了讓活著更加的有意義。
一波三折的故事，突出了惟妙惟肖的人物形象;讓人盡收眼底，處處觸碰人們深處的心弦，甚至是靈魂也得到了升華。是啊!靠自己生活的人，連靈魂也是安寧的。
這部小說讓作者路遙安排得有條有理的，來龍去脈也是那么順暢。但恰恰不足的是這篇沒有顏色的讀后感，也只能寫到這里了。
《飄》小說讀后感篇5
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一齊閱讀，一齊撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎能夠看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和貼合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
《飄》小說讀后感篇6
輕輕合上厚重的最后一頁，窗外陽光灑滿遍野，心靈變得更加豐富，心胸則更加充實。慕名拜讀《簡愛》，此時我不得不深吸一口新鮮的空氣以換洗污濁的肺，默默贊嘆：好書。當然，一個“好”字是無法概括《簡愛》的成就，但我更不愿用另一個富麗堂皇的辭藻來形容這本樸實無華的著作。
凡是讀過這本書的人，只要心臟能夠跳動，都會為簡愛的精神所感動。什么精神？自尊、平等、自強、自愛，是在一個物欲橫流，金錢決定地位，地位決定命運的世界里，一位一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小的女性的自尊、平等、自強、自愛，是挺立在不平等黑暗中平等的靈魂，是撕開這黑暗使窗外陽光灑滿遍野的偉大精神。她有什么異于我們的特別之處嗎？同樣的年齡，她更悲慘；同樣的身軀，她更堅強。而她是誰？是簡愛嗎？當然是。是你嗎？是我嗎？又何嘗不是。
或許真的不是，也許我們永遠不會有她那樣非同尋常的遭遇，但在漫長而又短暫的人生中，與洶涌澎湃的命運之海作斗爭時，我們的航船怎能一帆風順。面對精神與物質，在我們心中的天平將往哪邊傾斜。我們贊美她的偉大，因為她平凡；我們歌頌自己的平凡，因為我們偉大。簡愛是虛構的，不管某些多愁善感的人愿不愿意承認，但“她”是存在的，“她”曾是我們中的每一個人。
雖然在人類進化的過程中，有一部分“她”進化成了“它”，它們實現了自己的理想，付出了屬于人類的精神，我們要祝福它們的成功，同時鄙視它們的靈魂。但是，人間需要陽光，所以終究是有一部分人會向并正向簡愛那么踐行自己的美德。精神永遠建立在物質的基礎上，沒有物質的精神只能是空中花園，沒有精神的物質將會是一片荒蕪。我們遵循社會人的道德，承擔責任，在為人民幣服務的時候不要忘記自己是人，大概就足夠了。
《飄》小說讀后感篇7
在我讀過的所有作品中，如果要選出一部在我閱讀過程中帶給我的震撼，并且在讀完之后給我深刻的思索，讓我久久不能忘懷的作品，那無疑是余華先生的小說《活著》。
?活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇?！盎钪笔侨淌?，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸。福貴，這個曾經風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟，也許那并不算遲?？啥蜻\的陰影一直追隨著他的腳步，殘暴地奪走每一個與他有緣的人的生命，毫不同情。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管肩上負載著什么。
在閱讀這部小說的過程中，我?guī)锥嚷錅I，并不是因為作者的寫作手法有多么煽情，事實上，這部小說從頭到尾都一直用一種平實得近乎冷漠的筆調進行冷靜的敘述。然而正是這種樸實、平淡的語言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話是家珍病重，自知時日無多時對富貴說的話：“我不想死，我想能天天都看見你們”。不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開自己的親人，只是怕死后再也見不到他們。這樸實的話語所表達的，不正是最真實的最感人的情感嗎?
?活著》這部小說所講述的，是一個荒誕卻又真實的故事。說它荒誕，是因為這部小說內容是在一段精簡化了的歷史階段里將整個中國社會的各種問題夸張化地集中到一個家庭中來表現;說它真實，是因為它所反映的是真實存在的社會問題。這部小說的許多內容還充滿黑色幽默的意味，對官僚主義、大躍進運動和等方面都進行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長老婆獻血卻被抽血過量而死等內容，然而這種諷刺卻是絕望的、無奈的、令人心酸的。
至于這部小說的主題與內涵，一直是一個很有爭議的話題，許多人都認為這部小說太過于消極，過于沉重，對讀者可能會產生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因為的確，這部小說從頭至尾都浸沒在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——“活著”二字時，都會思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說的結局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，并沒有什么區(qū)別，存在在這個世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。夜深人靜的時候，如果想到這些，再想到不久前的[靜在深秋]友的《祭奠自己》，再想到林語堂《生活的藝術》中說“……如果我們在世界里有了知識而不能了解，有了批評而不能欣賞，有了美而沒有愛，有了真理而缺少熱情，有了公義而缺乏慈悲，有了禮貌而一無溫暖的心，這種世界將成為一個多么可憐的世界啊”，確實有點令人不寒而栗、毛骨聳然?，F實中痛苦和快樂的人們不禁要問，生命的意義難道是真的如此脆弱?
當絕望和痛苦如狂風驟雨消失在寬廣的海岸線，溫暖而和煦的陽光總會相聚在某個云淡風輕的下午，讓我們都去到山澗，望著無垠的天邊，恬靜而從容的吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅持——活著，只是為了活著，“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著以外的任何事物所活著。”“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任?！必熑危腔钪囊饬x，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。
《飄》小說讀后感篇8
我挺喜歡看張愛玲的小說的，但是有時候感覺人物的性格非常難揣測。
她的成名小說好像是《傾城之戀》，但是我更喜歡《第一爐香》。其實兩篇都寫的是一個題材，大背景也差不多，人物背景和境遇不同而已。
張愛玲小說里最讓我印象深刻的就是，不論是小姐，太太，還是丫頭，平民，每個人都很有心計，說話之前都得想到厲害關系，仿佛那個時代的人都這樣？不得而知了
?第一爐香》寫的'是薇龍只身在香港讀書，由于生活拮據，不得已來投靠做過姨太太，現在是上流社會交際花的姑姑。
一次偶爾機會認識了喬琪喬，一個混血的，上流社會的公子哥。她明知他不過是個富家花花公子，但還是愛上了他。為了和他在一起，接受姑姑的安排。后來她如愿和喬琪結婚。但還是忙碌，為姑姑弄錢，也為喬琪弄錢。
整個故事里，我最不能明白的就是喬琪喬這個人。
張愛玲小說里，對女性的心理都有很細致的描寫，但是對男人的心里總是懷著揣測。并不做具體的描寫。
喬琪這個人，如果說他不愛薇龍，但“他從來沒有對她說過謊”；但是，如果說他愛薇龍，卻看著薇龍為了他在上流社會交際也不心疼不顧及。就像他說的，自己過慣了舒服日子，又沒什么本事，父母子女又多，像他這樣不受寵的，也不會分到多少財產。因為這樣嗎？真是不明白他怎么想的。
為了好日子就什么都不管嗎？想不明白，也許也只有張愛玲才能說明白吧！
