《放慢腳步去長大》讀后感5篇

時間:2024-04-13 作者:couple 讀后感

通過讀后感,我們可以更好地品味和體驗書籍帶給我們的情感和感動,讀后感是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要手段之一,可以讓我們更主動地去閱讀,范文社小編今天就為您帶來了《放慢腳步去長大》讀后感5篇,相信一定會對你有所幫助。

《放慢腳步去長大》讀后感5篇

《放慢腳步去長大》讀后感篇1

我讀的書是《放慢腳步去長大》,這本書是章紅寫的。

這本書寫了一個原本叫楊天籟的`女生,老被同桌加了一筆后成了“楊無籟”,不愿意叫這個名字,非要改名,又因為楊天籟干什么都說“等一等”“等一下”“請稍后”所以改名為“楊等等”。

楊等等是一個天真、透明的快樂小女生??磩赢嬈?,但從未看完《白雪公主》,因為一看到壞后母拿出那只毒蘋果就飛奔而逃;習(xí)慣一回家就穿上輪滑鞋,滑翔著來吃飯,滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間,坐在馬桶上看《哈里·波特》,就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……

我很喜歡這本書,它真實的寫出了楊等等的校園生活、家庭趣事,十分有趣,令人回味無窮。我的校園生活跟楊等等也有幾分相似,我們班有愛美的同學(xué),有調(diào)皮的同學(xué),也有優(yōu)秀的同學(xué)。

希望你也能讀讀這本書,你一定會喜歡的。

《放慢腳步去長大》讀后感篇2

回憶童年,是那么有趣。有時遇到不順心的事,就嘟著小嘴,氣得直跺腳。記得那時的我因為感覺滑滑梯不好玩而不肯去上幼兒園。然而,這些天真淘氣的經(jīng)歷轉(zhuǎn)瞬之間就變成了美好的回憶。是的,我們應(yīng)該樂觀地面對未來。當(dāng)前的一些挫折和委屈,只不過是生活中的一段小插曲罷了。讀了章紅阿姨寫的《放慢腳步去長大》這本書后,我不由產(chǎn)生了這些感受。

?放慢腳步去長大》這本書講述了一個女生在小學(xué)六年里的成長故事。故事的主人公楊等等原名叫楊天籟,可是上學(xué)的第一天就被調(diào)皮的同桌叫成了“楊無賴”,所以她堅決要求改名。爸爸媽媽絞盡腦汁都找不出一個更好的名字,還是媽媽靈機一動,根據(jù)她總是磨蹭的習(xí)慣,給她取名叫楊等等。

楊等等天性善良、對任何事物都充滿好奇心。最大的愛好就是坐在馬桶上看《可怕的科學(xué)》或《哈利·波特》。這本書里除了楊等等以外還有許多人物。比如:潑辣的艾菲兒、調(diào)皮的袁子瀚、愛美的賈甜甜、小胖子林礎(chǔ)喑ね跫斡罨褂“彈力女超人”王老師等。在這本好看的書里,有時富有童趣,有時令人發(fā)笑,有時卻略帶傷感……書里的故事都來源于生活,就好像發(fā)生在我的身邊,雖然有歡笑、有爭吵、有淚水,但是最后留給大家的是純真的友誼帶來的感動。

童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?答案是友誼和快樂。

同學(xué)們,讓我們放慢腳步去長大吧!把快樂留駐心間。在人生的道路上,有許多美麗的風(fēng)景,但難免也會有坎坷,遇到挫折。我們一定要樂觀地面對這些所謂的“痛苦”,因為這些“痛苦”只是生活的歷練。積極面對現(xiàn)實,勇于挑戰(zhàn)自我,樂觀對待一切,我們會擁有純真的年代,享受幸福的生活。讓童年的畫卷永無遺憾,煥發(fā)光彩!

《放慢腳步去長大》讀后感篇3

寒假里我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等,她的原名叫楊天籟,結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學(xué)里與同學(xué),老師和家人所發(fā)生的一些故事。

說她天真一點不假,一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖,就采取了跟蹤的方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里,等到她去挖時卻被執(zhí)勤老師給逮個正著,被帶到了班主任那里,還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點就是錯別字大王,她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個缺點,我不由得在心里暗笑發(fā)笑,跟我一樣,我也是個錯別字大王,不過現(xiàn)在好多了,這真要感謝我們楊老師的用心良苦,現(xiàn)在我有進步耶!

數(shù)學(xué)老師叫王碧玉,50歲,同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時間,班級里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”,此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動課上,老師沒來,教室里一片混亂,老班太從儲藏柜里出來,把同學(xué)們都驚呆了,這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。

她的父母對她的要求并不高,希望她能快樂的成長。我的父母對我的要求也并不是太高,可能是現(xiàn)在的競爭力很強,所以我感到有壓力??戳诉@本后,讓我想到好多快樂的趣事,也讓覺得童年是快樂的,但童年也是短暫的,所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧!我一會珍惜今后幾年的童年美好時光!

《放慢腳步去長大》讀后感篇4

寒假期間,我讀了一本章紅寫的一本書,名叫《放慢腳步去長大》。這本書寫得非常好,非常精彩。 楊等等,故事里的主角,天真幽默,無憂無慮。很愛看動畫片,她曾說:"情緒好的時候要看動畫片,鞏固情緒;情緒不好的時候要看動畫片,改善情緒;情緒一般的時候要看動畫片,調(diào)節(jié)情緒……這樣一個愛看動畫片的女孩,從來沒看完過《白雪公主》,因為一看到后媽拿出毒蘋果,她就不敢再看下去了。她愛錢,在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來賣。在生日會上,所有人都走了,只有她陪著艾菲兒,不想讓她傷心。 艾菲兒,一個又瘦又兇的女孩,也是楊等等的好朋友。

她討厭弟弟,因為爸爸,媽媽總是偏向他,最后離家出走。她在生日許的愿是:我永遠是楊等等的好朋友!她很珍惜楊等等,因為除了楊等等和她的小熊以外,她再沒有朋友了。她買了倉鼠,卻被她媽媽從樓上扔了下去;她養(yǎng)兔子,最后被凍死在陽臺上。她好可憐,她渴望友情。唐妮,楊等等的媽媽,>編輯部總編.她開始對楊等等教育方式不對,但后來就慢慢明白了。這本書讓我最感動的`是最后一個章節(jié):別了,我的藍旗街。這是他們最后一次來到藍旗街了。平時樸素、簡潔、大方的教室的窗戶上貼上了湖藍色的窗花,顯得非常美麗。教室里放著幾束湖藍色的薔薇花,那是老班太親手從花園里剪下的,她選湖藍色是因為她不想給學(xué)生總留下強勢的印象。教室里還有同學(xué)們的照片,看到自己的人都驚喜得大叫。老班太打扮的非常漂亮,一點也不像平常。她把時間留給了大家。艾菲兒非常傷心,她大哭了一場。楊等等拉著艾菲兒在校園里照相留作紀(jì)念。他們還頒發(fā)了一些榮譽證書:賈甜甜,榮獲“終身臭美證”。楊等等,榮獲“終身三八證”。艾菲兒,榮獲“終身悍女證”。王嘉宇,榮獲“終身工作證”……老班太明白了孩子們真正想要的是什么,明白了自己教學(xué)方法的錯誤,可太晚了,她已經(jīng)退休了,她很傷心。她和同學(xué)們最后唱了一首《童年》,讓我們明白了要放慢腳步去長大,要珍惜長大中的一點一滴,等長大后,才不會后悔?!斗怕_步去長大》這本書很好看,從中我也明白了:文章要寫真實的故事,才能真正地打動人。這本書,我推薦給大家,父母一起看,你們會明白:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。

《放慢腳步去長大》讀后感篇5

書籍是人類進步的階梯,生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。而茫茫書海中,令我深有感觸的是章紅的長篇小說——《放慢腳步去長大》,這本書告訴我們:童年是寶貴的,需要慢慢欣賞。

這本書說的是一個叫楊等等的小女孩小學(xué)生涯的一段事,她天真透明、快快樂樂,最喜歡的地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發(fā)上一樣安心;最愛看的是動畫片,卻從未看完《白雪公主》,因為看到惡毒的后媽時,就會飛奔而逃;她總是一到家就換上輪滑鞋,飛翔著去做任何一件事······

其中有一句話讓我深有同感:語數(shù)外三分天下,路秦王一統(tǒng)江湖。這是楊等等小學(xué)六年級臨近畢業(yè)時的艱苦戰(zhàn)役,楊等等和她的同學(xué)們在題海中遨游著,所有的副課都取消了。而我也快要畢業(yè)了,不知會不會像楊等等他們一樣接受艱苦的考驗,真有那時,這句名言應(yīng)該改成:語數(shù)外三分天下,陸吳姚一統(tǒng)江湖。可是做一大疊考卷,只為了最后的一張小升初考卷上能有一個令人賞心悅目的數(shù)字。

讓我覺得最感動的是最后一篇“別了我的藍旗街”中的最后一段,同學(xué)們和老師一齊哼唱著:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面······童年就這樣過去了,回憶我那五彩斑斕的童年,真是像楊等等那樣說不完也笑不完:

楊等等五年級時,改寫過一篇《灰椋鳥》的課文,而我們班的同學(xué)也喜歡改寫課文。星期一老師們都去開會,可難為星期一的值日班長宦雨雯了,她領(lǐng)讀了課題《三打白骨精》后,全班竟有人跟讀,這對值日班長說是天大的喜訊?。∫婚_始還挺整齊的,不過讀著讀著就變味了。原文本來是:悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。而同學(xué)們則把它變成了:江辰廷剛走汪琪就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。一開始,也只有五六個同學(xué)這樣讀,不過后來一傳十,十傳百,這樣的讀法也就風(fēng)靡全班,連我也加入了這個行列,平時嚴(yán)于律己的張遠卓、湯迪然也忍不住哈哈大笑。這平淡無奇的早讀立即變得絢麗多彩,熱鬧非凡,這一瞬間,仿佛整棟教學(xué)樓都能聽見六一班的歡聲笑語,多么幽默生趣的一個班級?。?/p>

真正的成長,不是去追逐那飛速奔跑的外在時間,而恰恰是放慢了腳步,去聆聽和觀察來自生命本身的種種動靜和光影,并由此而體驗到宇宙之美和心靈之善。