寫讀后感時(shí)，我們可以反思自己的價(jià)值觀和世界觀，對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)，寫讀后感幫助我們思考文學(xué)作品對(duì)社會(huì)和文化的影響，范文社小編今天就為您帶來了做實(shí)驗(yàn)的讀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇1
在我的書架上，有漫畫書，在文學(xué)書，還有科普書。可是我對(duì)《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王之電流與磁力》情有獨(dú)鐘，它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了，令我愛不釋手。
這本書通過漫畫讓我懂得很多電的知識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)和比賽等有趣的故事讓我在快樂接觸了許多的科學(xué)知識(shí)，與主角一起分享其中做實(shí)驗(yàn)的樂趣。里面有些很有個(gè)性的主角，幽默而機(jī)靈，他們勝利地完成了一個(gè)又一個(gè)神奇的.實(shí)驗(yàn)。
我最喜歡的精彩實(shí)驗(yàn)是自動(dòng)鉛筆筆芯燈泡實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的器材有：自動(dòng)鉛筆芯1根、回形針2個(gè)、泡棉1塊、6v電池1節(jié)、小鱷魚夾測(cè)試線2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上，自動(dòng)鉛筆筆芯平放在兩個(gè)回形針之間，接著將小鱷魚夾測(cè)試線的兩端分別連接至兩個(gè)回形針的底端，別外兩端與電池連接，使之通電。這樣自動(dòng)鉛筆筆芯燈泡就制作成功了！自動(dòng)鉛筆筆芯能發(fā)光呢！你一定跟我一樣很好奇吧，為什么會(huì)發(fā)光呢！自動(dòng)鉛筆筆芯是導(dǎo)體，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以導(dǎo)電，黏土?xí)璧K電的傳遞，我們稱為電阻。當(dāng)電流流過時(shí)，電能會(huì)耗損而轉(zhuǎn)變成光能和熱能。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧！
看完《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王之電流與磁力》這本書后，我根據(jù)書上的步驟動(dòng)手做了些實(shí)驗(yàn)，如用氣球點(diǎn)亮日光燈、魔力吸管等等，有成功的，也有失敗的，在實(shí)驗(yàn)中得到一些意想不到的知識(shí)，也讓我動(dòng)手能力更強(qiáng)了。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇2
暑假中，我有幸讀了一本名叫《創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書。
科學(xué)素養(yǎng)對(duì)人的一生的成長具有重要的意義，而科學(xué)素養(yǎng)的形成是一個(gè)長期的.過程。在小學(xué)階段，我們對(duì)周圍的世界有著強(qiáng)烈的好奇心，我們樂于通過動(dòng)手操作，來探索這個(gè)世界。這一時(shí)期又是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗(yàn)科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。因此，恰當(dāng)?shù)恼归_小學(xué)科學(xué)教育，可以讓我們?cè)谛闹新裣驴茖W(xué)的種子。
這本書就講了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我就給大家介紹一種快干造紙法。需要的材料有：電熨斗、紗布、剪刀、塑料盆、毛巾、筆、餐巾紙、兩根塑料管和裝滿開水的水杯。第一步：取一張餐巾紙。第二步：將餐巾紙撕成碎片。第三步：將紙巾碎片放入塑料盆中，并注入開水。第四步：用塑料管快速攪拌，形成紙漿。第五步：用塑料管將紗布的一端卷起來。第六步：用塑料管將紗布的另一端卷起，制成紙膜。第七步：將紙膜放入紙漿中，輕輕的震蕩。第八步：直到紙漿分布均勻后，抄起紙膜后平鋪在干毛巾的一側(cè)。第九步：展開兩端卷起的紗布并取走塑料管。第十步：將毛巾覆蓋在紙膜上，平壓毛巾，初步干燥紙膜。第十一步：展開濕毛巾，用電熨斗熨干潮濕的紙張。第十二步：然后反扣紙膜，一手按著紙張，一手慢慢的揭開紗布。第十三步：用剪刀修剪紙張的邊緣。第十四步：將紙張剪為長方形。我們可以用水筆在紙上寫字，也可以畫畫。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，我愛科學(xué)。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說的可真不錯(cuò)，書可以讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，最近，我就看了一本讓我收獲滿滿的書，它告訴我們：只有努力才能成功。而《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里的范小宇也是這么做的，接下來，我們來看看這本書的內(nèi)容吧。
范小宇、艾力克、何聰明、江士元、羅心怡等人在何永學(xué)博士地指導(dǎo)下參加比賽，可一到比賽，就一次又次的輸，在比賽中，他們非常努力的做實(shí)驗(yàn)，最后艾力克等人各自去了不同的'國家，只剩下范小宇和何聰明還有博士在一起不停的做實(shí)驗(yàn)，最后他們終于成功了。
看完這本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》后我知道了：只有努力才可能獲得成功，只要不放棄就能成功。
看完后，我不禁想到了自己的故事，也和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》差不多。
有一次，老師讓我們自己想著畫中秋手抄報(bào)，回家后，我決定畫一個(gè)又大又圓的月亮，牛郎和織女在鵲橋上重逢。一開始我怎么畫也畫不好，很想放棄，但我想到《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里的范小宇、何聰明還有博士等人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值，從來沒有放棄過努力，最后終于獲得了成功。想著想著，我就又繼續(xù)畫起來，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，我終于畫好了，我為自己的堅(jiān)持感到高興。只有努力才能成功，這句話果然沒說錯(cuò)。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇4
最近，我迷戀上了科學(xué)，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識(shí)，比如牛頓運(yùn)動(dòng)定律，個(gè)性定律等等。正因?yàn)槲矣幸活w熱愛科學(xué)的心，所以每天都有講不完的科學(xué)話題。
如果你要問我為什么這樣熱愛科學(xué)？那還得感謝《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》這套書，是它引我走進(jìn)了神奇的`科學(xué)世界。
此書含有豐富的科學(xué)知識(shí)，書中的主人公是范小宇，一個(gè)調(diào)皮男孩，是個(gè)小財(cái)迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的實(shí)驗(yàn)社，一起認(rèn)識(shí)了羅心怡和江士元，從此，他們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。有時(shí)，他們會(huì)為了一些科學(xué)問題而發(fā)生爭執(zhí)，但沒多久，他們又會(huì)和好如初；有時(shí)他們會(huì)一起代表學(xué)校去參加全國科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽，也獲得了很多榮譽(yù)。范小宇越來越崇拜那些偉大的科學(xué)家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學(xué)，決定努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，他要和優(yōu)等生江士元一爭高下，也要讓伙伴們對(duì)他刮目相看。
看完《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》之后，有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因?yàn)楫?dāng)大理石碰到酸雨會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識(shí)。
在書中，范小宇被誤會(huì)弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學(xué)原量把報(bào)紙放在水中，接著擰干，然后用來擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學(xué)，所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒有科學(xué)，我們的世界會(huì)變得枯燥，有了科學(xué)，人類才得以進(jìn)步，社會(huì)才得以發(fā)展。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇5
自從我買了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》覺得它真是一本好書，還讓我對(duì)世界、科學(xué)有了新的見解。我認(rèn)為這本書告訴我們的道理就是：要努力學(xué)習(xí)，不斷地探索，多留意身邊的小事才會(huì)成功。
這本書都是以好玩實(shí)驗(yàn)、有趣的問題、搞笑的故事為主的科普?qǐng)D書，有些實(shí)驗(yàn)讓我的印象非常深刻。比如《顫抖的香蕉》這章實(shí)驗(yàn)講的是：“我”分別把三根香蕉放在不同的地方——冰箱的冷凍室、冷藏室、廚房。放進(jìn)冷凍室的香蕉過了幾個(gè)小時(shí)顏色變的更深了，而且像石頭一樣硬。之后的一個(gè)星期香蕉的顏色都沒有變化。“我”把放在冷藏室的香蕉拿了出來，幾個(gè)小時(shí)后，就變黑了，而且又像一灘爛泥特別惡心，還流出了棕黃色的汁，但卻沒異味?？吹竭@我很好奇為什么會(huì)這樣，我迫不及待地把目光轉(zhuǎn)移到了下一頁。原來這是因?yàn)榉旁诒涮昧?，水成冰后，使香蕉?xì)胞產(chǎn)生了許多洞，許多酶都漏了出來，而在低位下這些酶不能發(fā)揮出什么作用（因?yàn)槊感枰獰崃抗ぷ鳎?。?dāng)這根香蕉又經(jīng)過解凍，這些酶就開始迅速工作，所以這根香蕉就變黑了。放在冷藏室的香蕉變成棕黃了，可是因?yàn)槔洳厥业臏囟纫壤鋬鍪业退韵憬兜腵水分沒有被凍住，香蕉細(xì)胞沒有被破壞所以沒變成黑色。而放在廚房的香蕉長了許許多多的黑色斑點(diǎn)。
這本書的實(shí)驗(yàn)都是我們生活中不怎么在意的小事所以我認(rèn)為只有多留意身邊的小事，努力地學(xué)習(xí)，不斷的探索才有可能踏上科學(xué)的高峰。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇6
當(dāng)我翻開這本厚厚的書時(shí)，立刻被里面每一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了。我從來不知道，學(xué)科學(xué)竟然可以這么有趣！我一口氣翻來覆去讀了好多次，心里癢癢的。媽媽看見了，笑著說："丫頭，喜歡就自己找材料做吧。""老媽萬歲！"
看到一個(gè)有趣的試驗(yàn)，是說關(guān)于浮力的。我不太信，但是拿雞蛋一試，果真如此。為什么？我急忙翻書，哦，是因?yàn)辂}水比清水浮力大。
讀完這本書，我覺得生活處處充滿了科學(xué)。每一片葉子的墜落，每一次太陽的東升西落，每一朵花的盛開--都與科學(xué)有關(guān)。原來科學(xué)對(duì)我們的影響力這么大！重力、平衡力、支持力、摩擦力、聲學(xué)……這些東西都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。原來生活處處有學(xué)問??！我的興趣馬上就顯示出來了。我本來覺得科學(xué)很難，但經(jīng)過試驗(yàn)，我一下子就弄明白了。
每踩出一個(gè)腳印，每走一步，每次呼吸，每個(gè)動(dòng)作，都蘊(yùn)藏著有趣的道理。我們了解的`太少了！我們只摸到科學(xué)冰山的一角，還有更多的科學(xué)值得我們學(xué)習(xí)和探究。正因有了一大批科學(xué)家，世界才發(fā)達(dá)起來，才有了天翻地覆的變化，才有了我們簡單方便的生活。科學(xué)主宰著我們的生活。電腦、電話、電視、飛機(jī)、汽車……這些都是靠世人們用豐富的知識(shí)換來的。科學(xué)的淵博使世人們不能完全掌握它，但一旦掌握了更多的知識(shí)，換來的是更舒適的生活。
在以后的生活里，我們要學(xué)習(xí)很多知識(shí)。學(xué)習(xí)各種東西的原理，學(xué)習(xí)各種元素，學(xué)習(xí)聲學(xué)，力學(xué)，接觸到以前許多人用智慧構(gòu)成的知識(shí)。古人用他們的心血、智慧，換到了我們課本里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以我們有義務(wù)去學(xué)好它，爭取在科學(xué)冰山上，作為一個(gè)階梯，讓后人在我們現(xiàn)有的只是上往上前進(jìn)。
愿科學(xué)隨著日子日漸發(fā)達(dá)！
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇7
我看了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書以后，從中懂得了很多神奇的科學(xué)奧秘，對(duì)整個(gè)世界和大自然有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人類的智慧充滿了崇敬。這本書里的許多知識(shí)激勵(lì)著我要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索無知的世界。
在這本書里，有些科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我印象深刻，例如《顫抖的香蕉》這篇文章說了三根香蕉分別放在三個(gè)不同的環(huán)境中（冷凍室、冷藏室、廚房）一個(gè)星期，一星期之后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)冷凍室里的香蕉變得漆黑了，并且像攤稀泥一樣，還流出棕色的汁，但沒有異味。這是因?yàn)橄憬对诶鋬鍪依锓胖锰昧耍韵憬吨挟a(chǎn)生了一種叫做"酶"的化學(xué)物質(zhì)，使香蕉變黑了。在香蕉的細(xì)胞內(nèi)部發(fā)現(xiàn)的這種酶，在香蕉外部溫度變低時(shí)就會(huì)跑出來，使香蕉的'顏色變黑。
放在冷藏室的香蕉一周后變成了棕黃色，這跟香蕉的顏色變化的原因和第一根香蕉是一樣的，由于冷藏室的溫度沒有冷凍室的溫度低，所以這根香蕉沒變成黑色。
放在廚房的第三根香蕉上面有了許多小黑點(diǎn)，這是為什么呢？因?yàn)榭諝馓珶崃耍逊旁趶N房的第三根香蕉氧化了，于是香蕉表面就出現(xiàn)了許多小洞，酶就從小洞里溜出來了，在香蕉表面形成了許多小黑點(diǎn)。
這些現(xiàn)象是經(jīng)常在我們的生活中發(fā)生的，我以前雖然經(jīng)常看見香蕉變黑，變成棕色，但不知道其中的道理，通過《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書，使我懂得了許多科學(xué)奧秘，同時(shí)也知道了科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我身邊，科學(xué)的世界無邊無涯，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，才有可能攀登科學(xué)的高峰。
做實(shí)驗(yàn)的讀后感篇8
我愛看書，如果是我喜歡看的書，就算徹夜未眠也要看完。
最近，媽媽幫我買了一套書，叫《我是實(shí)驗(yàn)王》。這套書很好看，不僅用漫畫的方式增加了趣味性，還用圖文結(jié)合的方式幫我增長了知識(shí)，我很喜歡。
其中，我最喜歡的就是實(shí)驗(yàn)王之《光合作用和呼吸作用了》。通過這本書，我明白了生物的五大界：動(dòng)物界，真菌界，植物界，原核生物界和原生生物界。還知道了光合作用的原理——綠色植物接受陽光，自行合成養(yǎng)分的生理過程，植物借吸收水分和二氧化碳，并利用光能制造氧氣，從而凈化了我們地球的`空氣。隨著工業(yè)的日益發(fā)達(dá)，排放的廢氣越來越多，在這個(gè)時(shí)候很需要植物為我們的生存環(huán)境“洗個(gè)澡”，讓我們能夠在清新的環(huán)境中健康成長。所以我們要好好保護(hù)樹木，保護(hù)凈化空氣的功臣。
這本書不僅可以豐富知識(shí)而且可以教會(huì)我們很多的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)《霉菌喜歡長在潮濕的地方》的時(shí)候，我迫不及待地去模仿嘗試。我準(zhǔn)備了兩塊面包、糖水、鋁箔餐盤2個(gè)、保鮮膜。在鋁箔餐盤上各放一塊面包并倒入糖水，再蓋上一層保鮮膜，一個(gè)放在明亮干燥的陽臺(tái)上，一個(gè)放在陰暗潮濕衛(wèi)生間的柜子里，幾天后觀察，我發(fā)現(xiàn)：陽臺(tái)上的面包上有少量的灰色的絲狀物，而柜子里的面包上有大量的青綠色的堆積物。原來這些堆積物就是霉菌，他們喜歡在陰暗潮濕的地方生長，大部分的霉菌對(duì)人體有害，所以我們不能食用已發(fā)霉變質(zhì)的食物。否則后果不堪設(shè)想。
看完后不斷地品味著里面的一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，真想每個(gè)實(shí)驗(yàn)都去嘗試一遍。
