通過讀后感，我們可以更加敏感地捕捉故事中的情感變化和人物成長，在閱讀的過程中，我們體悟到生活的無盡讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的看實驗的讀后感8篇，供大家參考。
看實驗的讀后感篇1
在我的書架上，有漫畫書，在文學書，還有科普書。可是我對《科學實驗王之電流與磁力》情有獨鐘，它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了，令我愛不釋手。
這本書通過漫畫讓我懂得很多電的知識，通過實驗和比賽等有趣的故事讓我在快樂接觸了許多的科學知識，與主角一起分享其中做實驗的樂趣。里面有些很有個性的主角，幽默而機靈，他們勝利地完成了一個又一個神奇的實驗。
我最喜歡的精彩實驗是自動鉛筆筆芯燈泡實驗。實驗的器材有：自動鉛筆芯1根、回形針2個、泡棉1塊、6v電池1節(jié)、小鱷魚夾測試線2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上，自動鉛筆筆芯平放在兩個回形針之間，接著將小鱷魚夾測試線的兩端分別連接至兩個回形針的底端，別外兩端與電池連接，使之通電。這樣自動鉛筆筆芯燈泡就制作成功了！自動鉛筆筆芯能發(fā)光呢！你一定跟我一樣很好奇吧，為什么會發(fā)光呢！自動鉛筆筆芯是導體，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以導電，黏土會阻礙電的傳遞，我們稱為電阻。當電流流過時，電能會耗損而轉變成光能和熱能。這個實驗很有趣吧！
看完《科學實驗王之電流與磁力》這本書后，我根據(jù)書上的.步驟動手做了些實驗，如用氣球點亮日光燈、魔力吸管等等，有成功的，也有失敗的，在實驗中得到一些意想不到的知識，也讓我動手能力更強了。
看實驗的讀后感篇2
這個暑假看了不少書，其中的《我是實驗王》這本書是我看的書中給我映像最深的。這本書我最喜歡了，它是一本關于科學知識實驗的書，里面有很多有趣的而且蘊含深刻科學知識的科學實驗。由此從這本書中我懂得了很多科學知識。下面我就從中選一個實驗給大家介紹下如何區(qū)分生雞蛋和煮熟了的雞蛋?；蛟S你可以打破所有的雞蛋，知道找出水煮蛋為止。但是看完這本書后，就能學到一個很簡單的方法去區(qū)分：那就是利用物體的慣性。
現(xiàn)在我就和大家說說怎么能在長的一模一樣的雞蛋中分辨出水煮蛋和生雞蛋。首先，用繩子將兩顆雞蛋綁緊，并吊掛在適當?shù)牡胤?。然后，雙手緊緊握住雞蛋，以相同次數(shù)扭轉繩子后再將雙手同時放開。這時我們可以發(fā)現(xiàn)其中一個雞蛋會快速旋轉很久，另一個則會晃動一下立刻停止。由此可知，旋轉較久的就是水煮蛋，先停止旋轉的則是生雞蛋。這是什么原因呢？由于水煮蛋的內(nèi)部是固體，生雞蛋的內(nèi)部則為液體。兩者在運動中產(chǎn)生的差異性便可以用慣性來區(qū)別。在上述實驗中，煮熟了的雞蛋的外殼和和內(nèi)部皆為固體，就會以相同的'運動狀態(tài)旋轉很久；但是生雞蛋則不一樣，外部旋轉時內(nèi)部由于是液體會保持靜止，不可以同步運動，因此會以不穩(wěn)定的方式旋轉，并且沒有多久就停止下來了。
這些都是我從《我是實驗王》這本書中所學到的，可見這本書里是有很多科學知識的，還有一些簡單的化學實驗什么，讓我明白了很多科學小竅門去解決實際生活中的問題。這是一本值得大家有空看看的書哦。
看實驗的讀后感篇3
我看了《改變世界的科學實驗》這本書以后，從中懂得了很多神奇的科學奧秘，對整個世界和大自然有了全新的認識，對人類的智慧充滿了崇敬。這本書里的許多知識激勵著我要不斷的加強學習，探索無知的世界。
在這本書里，有些科學實驗讓我印象深刻，例如《顫抖的香蕉》這篇文章說了三根香蕉分別放在三個不同的環(huán)境中（冷凍室、冷藏室、廚房）一個星期，一星期之后，人們會發(fā)現(xiàn)冷凍室里的香蕉變得漆黑了，并且像攤稀泥一樣，還流出棕色的汁，但沒有異味。這是因為香蕉在冷凍室里放置太久了，所以香蕉中產(chǎn)生了一種叫做"酶"的化學物質，使香蕉變黑了。在香蕉的細胞內(nèi)部發(fā)現(xiàn)的這種酶，在香蕉外部溫度變低時就會跑出來，使香蕉的'顏色變黑。
放在冷藏室的香蕉一周后變成了棕黃色，這跟香蕉的顏色變化的原因和第一根香蕉是一樣的，由于冷藏室的溫度沒有冷凍室的溫度低，所以這根香蕉沒變成黑色。
放在廚房的第三根香蕉上面有了許多小黑點，這是為什么呢？因為空氣太熱了，把放在廚房的第三根香蕉氧化了，于是香蕉表面就出現(xiàn)了許多小洞，酶就從小洞里溜出來了，在香蕉表面形成了許多小黑點。
這些現(xiàn)象是經(jīng)常在我們的生活中發(fā)生的，我以前雖然經(jīng)常看見香蕉變黑，變成棕色，但不知道其中的道理，通過《改變世界的科學實驗》這本書，使我懂得了許多科學奧秘，同時也知道了科學無處不在，科學就在我身邊，科學的世界無邊無涯，只有不斷的學習，不斷的探索，才有可能攀登科學的高峰。
看實驗的讀后感篇4
暑假中，我有幸讀了一本名叫《創(chuàng)意科學實驗》的書。
科學素養(yǎng)對人的一生的成長具有重要的意義，而科學素養(yǎng)的形成是一個長期的.過程。在小學階段，我們對周圍的世界有著強烈的好奇心，我們樂于通過動手操作，來探索這個世界。這一時期又是培養(yǎng)科學興趣、體驗科學過程、發(fā)展科學精神的重要時期。因此，恰當?shù)恼归_小學科學教育，可以讓我們在心中埋下科學的種子。
這本書就講了許多神奇的科學實驗，我就給大家介紹一種快干造紙法。需要的材料有：電熨斗、紗布、剪刀、塑料盆、毛巾、筆、餐巾紙、兩根塑料管和裝滿開水的水杯。第一步：取一張餐巾紙。第二步：將餐巾紙撕成碎片。第三步：將紙巾碎片放入塑料盆中，并注入開水。第四步：用塑料管快速攪拌，形成紙漿。第五步：用塑料管將紗布的一端卷起來。第六步：用塑料管將紗布的另一端卷起，制成紙膜。第七步：將紙膜放入紙漿中，輕輕的震蕩。第八步：直到紙漿分布均勻后，抄起紙膜后平鋪在干毛巾的一側。第九步：展開兩端卷起的紗布并取走塑料管。第十步：將毛巾覆蓋在紙膜上，平壓毛巾，初步干燥紙膜。第十一步：展開濕毛巾，用電熨斗熨干潮濕的紙張。第十二步：然后反扣紙膜，一手按著紙張，一手慢慢的揭開紗布。第十三步：用剪刀修剪紙張的邊緣。第十四步：將紙張剪為長方形。我們可以用水筆在紙上寫字，也可以畫畫。
科學實驗真有趣，我愛科學。
看實驗的讀后感篇5
?環(huán)保與污染》講述的環(huán)保對于人類生活的重要性，書主要寫了黎明小學和金石小學之間進行的環(huán)保比賽，表達了生活中的人們浪費資源和污染地球，從中我們得到很多啟示。
知道酸雨是什么嗎？酸雨是用酸性與堿性的強度以及氫離子濃度﹙ph值﹚來衡量的，ph值的數(shù)值通常介于0到14之間，其中ph值是7時為中性﹙純水﹚，ph值低于7時為酸性，高于7則為堿性。
正常雨水的ph值為5。6，但在大氣因為工廠、發(fā)電廠和汽車所排放的廢氣而遭受污染的地方，則會下ph值低于5。6的雨，這就是所謂的酸雨。酸雨不僅對大自然環(huán)境造成嚴重威脅，同時也危及一般大眾的安全。另外，酸雨會使土壤的物理和化學的性質日趨惡化。
大量的環(huán)境監(jiān)測資料顯示，由于大氣層中的酸性物質增加，地球大部分地區(qū)上空的云層水汽正在變酸，如不加控制，酸雨的面積將持續(xù)擴大，為人類帶來的危害也將與日俱增。所以我們的國家盡量少建一些工廠和發(fā)電廠，我們大家也少開一點車吧，盡量綠色出行，讓我們?yōu)榫S護地球的原生態(tài)盡自已的一份力。
在我們看的`書中，環(huán)境是那樣優(yōu)美，大家都在做一個保護地球的人，而現(xiàn)實中的我們或許與書中的人剛好相反，大家都在做一個污染地球的人。在這里我誠心的呼吁大家，讓我們一起行動來，共同保護地球。地球只有一個，人類必須好好保護它，還我們自已一個良好的生活環(huán)境！保護地球，人人有責！
看實驗的讀后感篇6
最近，我迷戀上了科學，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學知識，比如牛頓運動定律，個性定律等等。正因為我有一顆熱愛科學的心，所以每天都有講不完的科學話題。
如果你要問我為什么這樣熱愛科學？那還得感謝《科學實驗王》這套書，是它引我走進了神奇的科學世界。
此書含有豐富的.科學知識，書中的主人公是范小宇，一個調(diào)皮男孩，是個小財迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學的實驗社，一起認識了羅心怡和江士元，從此，他們一起學習科學。有時，他們會為了一些科學問題而發(fā)生爭執(zhí)，但沒多久，他們又會和好如初；有時他們會一起代表學校去參加全國科學實驗大賽，也獲得了很多榮譽。范小宇越來越崇拜那些偉大的科學家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學，決定努力學習更多科學知識，他要和優(yōu)等生江士元一爭高下，也要讓伙伴們對他刮目相看。
看完《科學實驗王》之后，有一股科學的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因為當大理石碰到酸雨會產(chǎn)生化學反應。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。
在書中，范小宇被誤會弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學原量把報紙放在水中，接著擰干，然后用來擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學，所有偉大的發(fā)明都源于科學。沒有科學，我們的世界會變得枯燥，有了科學，人類才得以進步，社會才得以發(fā)展。
看實驗的讀后感篇7
今天，我讀了《科學家的故事》，它是由新疆科技衛(wèi)生出版社出版的一本書，作者孫虎。
我認真閱讀了這本書里的每一篇文章，其中印象最深刻的是《愛迪生》。愛迪生是一位偉大的科學家，他一生中發(fā)明了一千多種東西，并榮獲了很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章，受到了全世界人們的尊敬和愛戴。愛迪生一生中刻苦鉆研、永不滿足、不怕困難，經(jīng)過無數(shù)次的試驗、失敗、挫折，發(fā)明了電燈芯、留聲機、電影、蓄電池 ...... 取得了巨大的成就，為人類留下了巨大的財富，人們尊稱他為“世界發(fā)明大王”。
愛迪生發(fā)明出這么多的東西，是非常不容易的。以發(fā)明電燈為例，這是他一生中耗費精力最大的一項研究，前后試驗了一千六百多種材料，全部失敗了。但是，為了人們的黑夜里能出現(xiàn)光明，愛迪生不怕失敗，繼續(xù)研究。一次，愛迪生見有人穿著棉布衣，就想用棉線做實驗。他先把棉線碳化處理，然而碳化棉又脆又細，很難放進燈泡里，一連試了三天，功夫不負有心人，終于在第三天晚上，取得了成功。但愛迪生并不滿足于此，又做了大量的改進工作，直到 1882 年的春天，第一批實用的.電燈終于問世了。
我是多么渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋里去遨游，為人類造福??！“成功，是百分之一的靈感，加上百分之一的汗水”，愛迪生的勤奮與努力給他帶來了如此巨大的成就。我們永遠不會忘記的，除了那些偉大的發(fā)明，還有他努力奮斗的精神和品質。
?愛迪生》這篇故事使我體會到要取得優(yōu)異的成績必須付出艱苦的勞動。今后，我一定要學習愛迪生頑強進取的精神，刻苦學習，勇于實踐。我夢想長的之后能做一名像愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學發(fā)展和人們的幸福生活奮斗終身。
看實驗的讀后感篇8
當我翻開這本厚厚的書時，立刻被里面每一個實驗吸引住了。我從來不知道，學科學竟然可以這么有趣！我一口氣翻來覆去讀了好多次，心里癢癢的。媽媽看見了，笑著說："丫頭，喜歡就自己找材料做吧。""老媽萬歲！"
看到一個有趣的試驗，是說關于浮力的。我不太信，但是拿雞蛋一試，果真如此。為什么？我急忙翻書，哦，是因為鹽水比清水浮力大。
讀完這本書，我覺得生活處處充滿了科學。每一片葉子的墜落，每一次太陽的東升西落，每一朵花的盛開--都與科學有關。原來科學對我們的影響力這么大！重力、平衡力、支持力、摩擦力、聲學……這些東西都需要我們?nèi)W習。原來生活處處有學問啊！我的興趣馬上就顯示出來了。我本來覺得科學很難，但經(jīng)過試驗，我一下子就弄明白了。
每踩出一個腳印，每走一步，每次呼吸，每個動作，都蘊藏著有趣的道理。我們了解的`太少了！我們只摸到科學冰山的一角，還有更多的科學值得我們學習和探究。正因有了一大批科學家，世界才發(fā)達起來，才有了天翻地覆的變化，才有了我們簡單方便的生活。科學主宰著我們的生活。電腦、電話、電視、飛機、汽車……這些都是靠世人們用豐富的知識換來的?？茖W的淵博使世人們不能完全掌握它，但一旦掌握了更多的知識，換來的是更舒適的生活。
在以后的生活里，我們要學習很多知識。學習各種東西的原理，學習各種元素，學習聲學，力學，接觸到以前許多人用智慧構成的知識。古人用他們的心血、智慧，換到了我們課本里的每一個知識點。所以我們有義務去學好它，爭取在科學冰山上，作為一個階梯，讓后人在我們現(xiàn)有的只是上往上前進。
愿科學隨著日子日漸發(fā)達！
