窗邊?A小豆豆讀后感模板8篇

時間:2023-06-14 作者:Gourmand 讀后感

記錄好讀后感我們都能從中收獲不一樣的感受,很多人看完書籍之后都會有寫讀后感的習慣,這是值得肯定的,下面是范文社小編為您分享的窗邊?A小豆豆讀后感模板8篇,感謝您的參閱。

窗邊?A小豆豆讀后感模板8篇

窗邊?a小豆豆讀后感篇1

世界上最可怕的事情,莫過于失去童真。小豆豆卻帶領(lǐng)我們,來到了那個充滿愛與純真的地方——巴學園

小豆豆是一個天真又直率的小學生,她會在上課時與小燕子搭話,也會在寫字時把桌子蓋開開關(guān)關(guān),因為太淘氣而被學校退學。幸運的是,她遇到了與眾不同的小林校長。在特別的巴學園,小豆豆不再是那個“特別”的豆豆,她成為了小林校長口中的好孩子。

“你真是一個好孩子!”這是小林校長最常說的一句話。每當我看到這句話,就仿佛回到了童年,和小豆豆一樣大的年紀。和小豆豆自由地在電車教室里學習,在餐廳里一齊唱著“好好嚼啊”,在清晨試著啃“健康樹皮”,又一起在綴滿陽光的田野里盡情奔跑。所以的煩惱都拋于腦后,只剩下滿滿的幸福和快樂。

除了純真,巴學園帶給我的,更多的是感動。小林校長說:“無論什么樣的身體,都是美麗的。”所以,為了讓先天生理缺陷的孩子像其他孩子一樣自信,他讓孩子們光著身子游泳。有生理缺陷的孩子剛開始還很害羞,但不久他們就毫不在乎的放開了。在學校運動會上,全校個子最矮的高橋同學竟然每一項比賽都取得了最好成績,獲得許多蔬菜做獎品。也許曉林先生希望高橋同學依靠自己的本領(lǐng)吃一次屬于自己的冠軍菜;也許是希望高橋同學不要忘記爭取冠軍的自信心;也或許運動會上獨特又有趣的運動項目,本來就是他為高橋同學獲冠軍而精心設(shè)計的。不論如何,都充滿了小林校長對孩子的關(guān)愛。

在故事的最后,美國的飛機投擲下的炸彈使巴學園燃燒起來。校長在遠處癡望著大火將充滿孩子們歡聲笑語的樂園吞沒。深深地愛著孩子又有真正同心的小林校長,是不會向烈火屈服的,不是嗎?

合上這本書,深呼一口氣。忽然發(fā)現(xiàn)眼角已經(jīng)濕潤。巴學園的陽光,純潔與溫暖如同“你真是一個好孩子”深深印在心里。

是的,這樣的美好,可不能忘掉。

窗邊?a小豆豆讀后感篇2

窗邊的小豆豆講述了一所小學和在那里上學的一個小女孩的真實的故事,故事的主人公是曾經(jīng)只讀了半學期就被退學的小豆豆,也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學后,媽媽就把小豆豆送到了巴學園。這所學校十分的奇怪,校門是兩根大樹做的,教室是幾輛廢舊的大巴,而且上課時,你想學哪一門就學哪一門。小豆豆在這生活的既快樂又難過。

快樂的是,在這里小豆豆教到了許多好朋友,也參加了許多的有意義的活動。難過的是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的朋友——洛基死了。最有趣的要數(shù)他們的暑假生活了:有一次,巴學園校長帶著巴學園50多名學生去野炊。小豆豆媽媽要幫小豆豆準備一些肉和蔬菜,因為要做肉湯。在野炊的地方,小豆豆學會了如何燒菜和如何在野外生活。當小豆豆上完二年級時,美國就和日本打起來了。在一天晚上,從b29飛機上數(shù)枚炸彈投向巴學園,把凝結(jié)著小林校長夢想的巴學園給燒毀了。

讀完了這則書后,我想,要是現(xiàn)在小林校長還活著,我一定要去巴學園上學,但小林校長已與世長辭了。我也十分同情小豆豆。我想,他以后一定是個名人。我也希望在長沙也有幾所向這樣的小學。這樣的小學既能給我們快樂,也能使我們好好學習。

窗邊?a小豆豆讀后感篇3

?窗邊的小豆豆》是我讀過的印象最最深刻的一本書。它是由日本作家黑柳徹子寫的。主要講了:一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆,進了一所全新的學?!蛯W園。在那兒,小豆豆認識了好多人,一天天快樂地學習、成長。

巴學園可好玩了!那里的教室是廢舊的電車,同學們的座位是隨便坐的,想坐哪兒,就坐哪兒。書包可以投進籃球筐,也可以放到柜子里。在巴學園,你想先上什么課,就先上什么課,只要把一天的作業(yè)都完成就ok了!

讓我最眼饞的是,巴學園的午飯是自備的,而且還有“海的味道,山的味道”。什么意思呢?就是說,午飯要具備山上,海中的東西,如果少了山上的,小林夫人會給山芋,少了海中的,小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了!

幸運的小豆豆在巴學園還遇到了和藹可親的小林校長。小林校長聽了小豆豆整整四個小時的訴說,中間沒有打一個哈欠,也沒有一丁點兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長真是讓人羨慕呀!

不過,我也很幸運,遇到了一位好老師,那就是我的班主任——過老師。一年級時,我上課常常管不住自己,會講悄悄話、做些小動作……不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課,她就會找我聊天,微笑著聽我講那些我認為很有趣的事……

我愛《窗邊小豆豆》這本書,我要和小豆豆一樣開心地生活、學習。

窗邊?a小豆豆讀后感篇4

前幾天,我把兒時所讀的《窗邊的小豆豆》又重溫了一遍,不免又多了些感受。

?窗邊的小豆豆》主要講述的是:性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆,在上小學一年級時,因為調(diào)皮而被勒令退學。小豆豆的調(diào)皮是出了名的,所以不管哪所學校都不敢要他,最后她媽媽只好讓她上了鄉(xiāng)村的學校——巴學園。這是一所與眾不同的學校,在小林校長細心的愛護和指導下,大多數(shù)人眼中的“怪小孩”豆豆,健康快樂地學習成長,逐漸變成了一個大家都欣賞敬佩的好學生,最后成為了一位家喻戶曉的作家。

讀完這本書后,我閉上眼睛沉思,隱約看到了一個童話般的美好世界。在那里,沒有條條框框地約束,有的是自由自在、別具一格的上課方式;在那里,沒有歧視,沒有冷嘲熱諷,有的是平等與寬容,愛心與真誠……

小豆豆是幸運的,我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學,小豆豆的媽媽也沒有責罵她,而只是簡單地跟她說要去新學校了,這是保護孩子自尊心的表現(xiàn)?!案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?,我想,豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。

我雖然羨慕小豆豆,但我也感到自己還是幸運的,因為我的.父母也是很理解我的。有時,我考試成績不理想,自己很傷心,而且還害怕爸爸媽媽會責備我,不過他們卻沒有責罵我,而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的原因,找出不足之處,鼓勵我督促我盡快改正。有時,我也會有一些“天馬行空”的想法,我的父母不會立刻就制止我,而是在背后默默支持我,給予我力量,讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。

再次讀《窗邊的小豆豆》,我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈,同時也慶幸自己也有理解我的好父母!

窗邊?a小豆豆讀后感篇5

今天我再為大家分享一本書,書名是《窗邊的小豆豆》我已經(jīng)把我讀后的感受大體分為三段。

激動:小豆豆是一個一年級就被退學的孩子,由于她不斷的在課堂上搗亂,媽媽把她轉(zhuǎn)到了另一所學校――巴學園。在這里,小豆豆的好奇天性得以展現(xiàn),因為這是一個特別自由的學校,課可以隨便上,你可以把喜歡的課早點上,不喜歡的課就最后上。下午基本上是自由活動。午餐的時候,校長小林宗作讓大家?guī)Ш5奈兜?、山的味道,總之就是山珍海味。校長為了讓孩子們營養(yǎng)均衡,才特意這么做的。校園很小,奇特的是這個學校竟用電車當教室,兩棵自然生長的樹當門,讓孩子們完全回歸大自然。讀到這,你一定會非常激動而想到這么一個學校吧,接下來,就是你悲傷的時刻。

悲?。喊蛯W園是在二戰(zhàn)期間成立的,那時,太平洋戰(zhàn)爭頃刻間爆發(fā),日本多數(shù)地區(qū)都慘遭轟炸,巴學園也沒逃過這一劫,被轟炸機轟的慘不忍睹,校長先生看著自己創(chuàng)辦的學校慢慢灰飛煙滅,他沒有哭,而是問旁邊的妻子:“嗯,接下來我們該去哪重建校園呢?”。

歡樂:小豆豆給我們帶來許多的搞笑事件,我就挑幾件給大家講講。一年級時,她在原來的學校搗了很大的亂,比如說:她會跑到窗邊跟燕子說話啦,跟馬路上的宣傳藝人打招呼啦……等等事件。還有一次,小豆豆在馬路上看見一張報紙,她就奮力的跳了上去,這一跳她可就慘了,原來那是下水道,工作人員應(yīng)該是臨時有事,所以放了張報紙來遮掩臭味,小豆豆掉到了下水道里,讀到這里我不禁捧腹大笑,還有許多小豆豆因為好奇而引發(fā)的?事,總之是說也說不完,道也道不盡啊!

這本書總體告訴大人們要給孩子一個開放、自由的生長環(huán)境,還反映了二戰(zhàn)期間社會的腐敗、黑暗。更告訴了我們孩子要懂得探索未知的食物,擁有好奇心,讀到這兒,你是不是想看看這本書了?趕緊買過來,跟小豆豆打個招呼,讓小豆豆逗你開懷大笑吧!

窗邊?a小豆豆讀后感篇6

“世之最可懼者,莫若有目不知其美、有耳不聞其樂、有心不解其真、既無感慨亦無激情……之類也?!毙×掷蠋煙o疑是優(yōu)秀的,他的優(yōu)秀不在于他所帶出的孩子最后都有所成就,我想是他堅持自己想要堅持的,他想要給孩子們帶去的他都達到了這就夠了,當校長看著豆豆他們發(fā)自內(nèi)心的唱“巴學園,好學?!蔽蚁脒@就是對他最大的肯定吧,雖然最后巴學園于戰(zhàn)火中不在,但它活在每個人的心中。帶著這樣的美麗一直成長著。下面是我邊讀邊寫的感想。

“星星可能白天睡覺,晚上起來發(fā)光吧”多么童稚的語言,孩子有優(yōu)于大人太多的想象力,不得不說,我們正在一步步步入紅塵,我們常常在如煙世海中失去自己,而凡塵繚繞的煙火又總嗆得你我不敢自由呼吸。千帆過盡,回首當年,那些曾經(jīng)稚嫩,曾經(jīng)不顧一切的面容早已漸行漸遠。一句簡單的話,不得不說很多的想象力,我們早已習慣日升日落,以童心去看世界,你會發(fā)現(xiàn)也許太陽需要休息,而月亮換班時可能也需要起床穿衣,如同我們每個人起床會發(fā)生的動作,那么月亮婆婆是否需要化妝呢?星星常陪在月亮身邊是她的孩子們,他們會在云里捉迷藏嗎?他們會一起聊天嗎、月亮會給星星在夜涼時披上被子嗎……凡此種種,很多時候我們似乎被定式了,習慣了周圍的一切,以兒童的眼光打量這個世界會發(fā)現(xiàn)竹籬笆上除了喇叭花還有種叫想象的存在。

我想知道如果可能我們的課堂能否采用這樣的方式,下午咨詢孩子的意見,他們說散步便出來散步了,隨意走走然后散播知識,在今天的中國,尤其是絕大部分的農(nóng)村地區(qū),這一切是可能的嗎?在這個將 分數(shù)奉為神諭的時代,在這個高考對于大部分農(nóng)村地區(qū)還是龍門的時代,家長會允許這樣的教育方式嗎?答案幾乎不用揭示,正是因為這樣的教育方式不可能在這樣的情景下存在,我們才需要給他們帶去這樣的“新”,讓他們體會新的課堂模式,喜歡這樣的方式,喜歡才會去努力保護,植下這樣一顆種子,總會在某天醒來長成一棵樹木。

“這種散步,對于孩子們來說,表面上好象是自由游戲的時間,實際上卻學到了寶貴的理科、歷史和生物學的知識。而這一切又正是在不知不覺中學到的”我想要讓孩子在娛樂中學會知識,對于傳道授業(yè)解惑者的能力要求更高,這要求每一名教師盡可能的豐富自己,拿支教而言,每個支教者一定要盡可能地提升自己的能力。

窗邊?a小豆豆讀后感篇7

利用雙休日的空閑時間,我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

這本書是日本女作家黑柳徹子寫的,主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學后,來到了不可思議的新學校――巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都理解的好孩子。

讀完了這本書,我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次,小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說咬一口覺得苦,就說明生了??;如果咬一口覺得不苦,就說明很健康。于是,小豆豆就買了一塊,自我咬一口,又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬,發(fā)現(xiàn)大家都很健康,她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮,都不會覺得苦,但從中能夠看出小豆豆很關(guān)心他人。

當然,要讓一個一年級就退學的孩子成為作家,正是因為這個學校的教師十分關(guān)心、了解小豆豆,在小豆豆來到巴學園之前,從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多么關(guān)心小豆豆。并且,校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食,他要求學生們每一天帶來不一樣的“山的味道”、“海的味道”。于是,同學們都試吃了各種各樣的菜,開始變得不挑食了。

這本書告訴了我們一個道理:每個孩子都具有良好的品質(zhì),要把它們發(fā)揚光大,讓孩子成為一個有個性的人。

窗邊?a小豆豆讀后感篇8

童年,是一條河。在河的盡頭,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段悲哀的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

一個秋高氣爽的早晨,窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,我找到了自己燦爛的童年。

?窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆正因淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學?!蛯W園。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不一樣而又幸福完美的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。

在這本書中,我十分喜愛童年里的小豆豆,正因她是一個活潑開朗,天真可愛,將心比心的孩子啊。

我十分羨慕小豆豆,正因她有一個為他人著想的校長。我喜愛這個不起眼的小老頭,喜愛他與眾不一樣的教育理念?!懊總€人出世的時候,都有優(yōu)秀的品質(zhì)。因此,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人?!睉{著小林先生堅持不懈的精神,他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么期望擁有小林校長這樣一位老師??!多們期望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校??!

我是多么羨慕小豆豆??!正因她有一位善解人意的老師----小林先生。此刻有些孩子的負擔很重,一天到晚就是補課補課,連休息的時刻都沒有,正因父母和老師只注重孩子的成績,根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好??!但是我很幸運,正因我的媽媽和徹子母親一樣慈祥,我的老師和小林先生一樣善解人意。因此,我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一齊去迎接完美的明天吧!一齊去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!

童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。