在閱讀了一篇著作之后，我們一定要有寫讀后感的意識，優(yōu)秀的讀后感是可以將我們的感悟得到記錄的，以下是范文社小編精心為您推薦的?w子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
?w子規(guī)讀后感篇1
今年暑假老師向我們推薦《三毛流浪記》這本書，我花了將近一個星期把它看完，里面的故事把我深深地打動了。
主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人,也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是,他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
每天和自己的爸爸媽媽圍坐在桌邊吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼；背著嶄新的書包去上學(xué)；和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽光；聆聽著老師溫暖的話語；接受著知識的洗禮……這是在當(dāng)今的中國大多數(shù)孩子都能享受到的快樂。
然而，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難以想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯吃，甚至還啃過樹皮；他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負(fù)。對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包去上學(xué)，簡直是是天方夜譚。
三毛的生活和我們是不能相提并論的，想想現(xiàn)在的我們生活如此幸福，有一個完整而溫暖的家，有時候我多想伸出援助之手去幫幫三毛這樣的可憐人。所以，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來長大后能夠幫助更多的人，幫助那些像三毛那樣吃不飽、穿不暖，無家可歸的可憐人。
?w子規(guī)讀后感篇2
一本書，不同的人讀，會有不同的感受。前段時間因為楊絳女士仙逝，忍不住又重溫一次她的《我們仨》。這本書是她寫來懷念逝去的愛人和女兒的。很敬佩楊絳女士，一個女人在80多歲高齡時失去摯愛的親人，傷痛之余，并沒有一蹶不振，而是用愛寫出了這本書，讓親人們在她點滴的回憶中漸漸鮮活起來，陪她繼續(xù)走下去，也讓旁人看到了他們一家幸福的生活。我想，在這本書里，除了看到楊絳女士的堅強(qiáng)睿智，還能學(xué)到些什么？
人的一生要有熱愛的事業(yè)。
錢鐘書先生和夫人楊絳女士從年輕時就熱愛文學(xué)，熱愛讀書，而且他們對待文學(xué)不僅僅是停留在興趣的層面，而是當(dāng)做畢生的事業(yè)來追求，在出國留學(xué)的時候，在有了他們的女兒的時候，在抗日戰(zhàn)爭時期，為了討生活而奔波的時候，在解放后有了安定的環(huán)境的時候，在xxx那個人人自危，扭曲了人性的時候……無論順境逆境，他們都堅持讀書，并且是有計劃的讀書，寫書。他們有著這么豐富的精神世界，且也正因為有著這么豐富的精神世界，才支撐著他們從容地渡過坎坷的一生，支撐著楊絳女士在家人離去時仍然堅強(qiáng)，并且文學(xué)上達(dá)到了新的高度。
尊重愛人，子女，給家人自由選擇的權(quán)利。
曾經(jīng)在出國的輪船上，錢鐘書和楊絳只因為一個法文讀音而吵了一架，說了許多傷感情的話。兩人都覺得不開心，而且覺得吵架很無聊，爭來爭去，改變不了讀音的規(guī)定，于是他們講定，以后不妨各持異議，不必求同。后來在錢鐘書工作的問題上雙方發(fā)生分歧時，楊絳女士是這么說的“我想，一個人的出處去就，是一輩子的大事，當(dāng)由自己抉擇，我只能陳說我的道理，不該干預(yù)?！倍谂畠旱拇髮W(xué)學(xué)校的選擇，就業(yè)的選擇，結(jié)婚的選擇，楊絳也都是這么做的，充分尊重了女兒的決定，而女兒也沒有辜負(fù)父母，為著自己的理想奮斗了終生。
楊絳的精神也時刻鼓舞著我，因此，每個人都應(yīng)記住一切你曾經(jīng)擁有的，珍惜一切你所擁有的，寄希望于你即將擁有的--“吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰。以免當(dāng)我生命終結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過?！?/p>
這本書中充滿的不過是生活的片斷，對人的思念。然而你可曾在其中聽到過一滴懷念的淚水？堅強(qiáng)，在堅強(qiáng)中得到了磨練；希望，因希望世界被賦予以色彩；哲人其萎，所謂增哀思者，乃是為了明天更好地活著、活著，堅強(qiáng)、充滿希望地活著?！爸挥性趬粝胫校瞬拍苷嬲杂?，從來如此，并將永遠(yuǎn)如此”？一切終究會改變；改變的代價是高昂的，然而我們必須付出以執(zhí)著。前人植樹后人乘涼，當(dāng)我們將真心付出，我們的后代必會受益。
?w子規(guī)讀后感篇3
四年級下冊的課文中有一篇叫《小英雄雨來》，大家一定還記得吧？它，是我記憶最深刻的一篇課文，雨來的聰明可愛，使我深深的感動。
今天，我要推薦的書和這篇課文有關(guān)，也叫《小英雄雨來》。這本書講述了雨來和鬼子斗志斗勇、并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事。淋漓盡致地刻畫了雨來可愛、機(jī)智、勇敢、愛國寧死不屈的形象，讓讀者覺得十分親切、有趣。
雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！睅仔凶稚希砻髁擞陙硎乃辣Ｗo(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。
課文里這樣的句子還有很多很多，再比如 “我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@句話在文中出現(xiàn)了3次。這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。句子在文中的位置不同，所表達(dá)的情感也有所不同，最深的情感在第三處，寫出了雨來當(dāng)時內(nèi)心的感受。
這本書為我們廣大讀者淋漓盡致的刻畫出了一個機(jī)智、勇敢、寧死不屈、富有愛國主義精神的英雄少年——雨來躍然紙上。
朋友們，你們能不被小英雄雨來的那種美德感動嗎？
?w子規(guī)讀后感篇4
每個人對同一事物都會有不同的觀點，我大概看了看這本書，其中有一小部分對我感觸很深，那是習(xí)慣一——積極主動。
剛剛畢業(yè)找工作的時候，面對強(qiáng)大的競爭壓力，我開始不知所措，開始迷茫自己的未來，常常想偌大的一個鄭州，唯獨沒有我的一個位置。我開始抱怨、滿腹牢騷，覺得不如自己的人都能找到工作，唯獨自己找不到，我抱怨自己沒有好家庭，沒能給自己安排好的工作，我憤憤不平，有些人什么不需要努力就能輕而易舉得到很多東西，而我們這些人還沒有稍微怠慢便迷途找不到路了，我覺得這所有的一切好像冥冥之中已有注定，該是什么命就是什么命，你該是有車有房的人，不用你住大街、擠公交，你該是有好單位好工作的人，即使你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，什么都不干，畢業(yè)后還是能找上好工作，機(jī)會是給那些有關(guān)系的人的。
我開始想走一下捷徑。后來我慢慢認(rèn)識到，自然的成長過程不容違背、忽略或縮短，那只會讓你平添失望和挫敗感。成長的過程是要一步步腳踏實地的經(jīng)歷的，看到這本書后，我開始認(rèn)識到，之所以自己會有這么邪惡的思想，是因為自己態(tài)度的問題，對事物常常是消極、悲觀，遇到事情態(tài)度不端正，不積極。凡事都往壞的地方想，不積極主動，以后我要克服這缺點，使自己的為人處事、個人行為都積極起來。無論眼界多高，都必須認(rèn)真地采取積極的態(tài)度腳踏實地的度過每一天，只有付出，才能索取。把態(tài)度放端正，積極主動的做事，相信自己的人生會有所改變??！這是我對這本書的一點點感受，希望大家一起加油??！加油！！
?w子規(guī)讀后感篇5
小時候以往有過很多夢想，見到教師有教師節(jié)禮物，自我就嚷著要當(dāng)教師;看到武俠小說里俠客們那么威武，又有了要當(dāng)俠客的愿望;和爸爸媽媽一齊看諜戰(zhàn)片，當(dāng)間諜的夢想又從我的小腦瓜里冒出來。
夢想就是對未來生活的完美期望，是人生的奮斗目標(biāo)。當(dāng)我猶豫不決的時候，一句話涌進(jìn)我的腦海：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。對!我應(yīng)當(dāng)做一份大事業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)自我的一份力量!
當(dāng)然，空有夢想不夠，更要付出實際努力。我不由得想起了司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，他經(jīng)歷了怎樣打的打擊才堅持下來茍且偷生，他是多么偉大!每每想起他，我的心里就有一種不可言說的感覺。仿佛是驚訝與贊賞的混合物，讓我十分激動。
我的腦海里閃過一個閃光的名字：諾貝爾。他，被人們譽(yù)為炸藥之父，從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大了曾因為一次炸藥實驗而致殘，被自我感動參加實驗的`父親與兒子不幸遇難。他卻并沒有被打倒，經(jīng)過短暫的悲痛后，他又樹立起決心，之后研發(fā)炸藥，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，最終成功了!
漸漸的，腦海里浮現(xiàn)出越來越多的名字，這些都是我在《夢想點亮人生》中看到的，讓我感慨萬千。
讓我們從此刻開始，向夢想付出努力吧!
?w子規(guī)讀后感篇6
今天，我讀了一篇文章，題目叫《孔子拜師》。文章主要講的是：孔子三十歲時已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了，但是他還是歷盡千辛萬苦，來到了洛陽，拜老子為師，他謙虛好學(xué)，每天不離老師左右。
讀了這篇文章，我十分佩服孔子謙虛好學(xué)的精神。他都已經(jīng)三十歲了，也成為名人了，還要去洛陽拜老子為師。可是現(xiàn)在有很多人，一出名就會驕傲自滿，不求上進(jìn)，只知道貪圖安逸。在去洛陽拜師的路上，他風(fēng)餐露宿，日夜兼程，最后終于來到了洛陽，他的毅力多么頑強(qiáng)呀！見到老子以后，他每天不
離老子左右，有不懂的問題就會問他，真是不恥下問。
和孔子相比，我還相距甚遠(yuǎn)呢！每次練小提琴時，媽媽都會給我指出毛病，我也會注意，但是每當(dāng)練完一遍我就會坐下來休息，媽媽經(jīng)常提醒我，可我總是不在意，總覺得自己已經(jīng)練得挺好的了?，F(xiàn)在想想，其實我還差得遠(yuǎn)著呢！
我現(xiàn)在每天晚上都要練快板和小提琴，雖然很累，但我不肯放棄每一項特長，因為這兩項特長我都很喜歡，以后我會努力把它們都練好。在生活中，我也能做到不恥下問。讀課外書的時候，我有不懂的詞就會問媽媽，媽媽也會耐心地給我解釋。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝灰懈冻?，就會有回報。在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)孔子，做一個謙虛勤奮的人。
?w子規(guī)讀后感篇7
?世說新語》這是一本講述南北朝時期社會上流傳的新鮮故事的一本書。那么何為層次?有錢或有權(quán)?現(xiàn)代人大多都這么認(rèn)為。但真正有層次的人，他的層次感是從言行中表露出來的。
陳元方，出生在太丘長的家中，也是當(dāng)時上流社會的人。7歲時，他在門外玩耍時，來了一個人，是他父親的朋友，他是來赴約的。但當(dāng)時他父親陳太丘因朋友未能按時赴約，而已經(jīng)走了。朋友得知后很生氣，甚至還心有怨言，罵了陳太丘。陳元方告訴他，赴約遲到是不講信用，對著他的兒子辱罵他的父親，是不講禮，友人聽后自覺很慚愧，想要道歉，但是元方卻自顧進(jìn)了家門，不再理睬他。
有一個較為廣泛的想法：不要以你不喜歡的方法去對待別人，友人已經(jīng)無禮，是應(yīng)該說說他。但是這體現(xiàn)了一個人的層次感，體現(xiàn)了元方思想境界高。如果，只中說友人兩句，叫他日后要改正，那就成了老子教訓(xùn)兒子了!相反，他用行動告訴了友人：你這是沒有人會喜歡你的，包括小孩子。
層次，不是錢或權(quán)，也不是說出多么深奧的話，而是做出最有意義，卻又看似不起眼的一舉一動。深奧，卻又不做作的言行，才能讓人感受到強(qiáng)大的層次感，讓人從內(nèi)心深處感到敬佩。
?w子規(guī)讀后感篇8
?小小氣候探索家》有一個氣候探險故事，20個我喜歡的小實驗，最后有一個氣候游戲。
爺爺喜歡種花種草，爸爸喜歡種菜，我喜歡動手做各種小東西，我家里有各種各類的溫度計，所以我對第一個溫度計制作不感興趣。
我要制作個量雨器試一試，爺爺爸爸種植肯定有用處。
我要把風(fēng)力測量器改進(jìn)一下，把紙杯改成塑料小杯，把硬紙板改成薄木板，就可以在下雨時也能使用，而且更為牢固更加小巧。
我在科技館玩過龍卷風(fēng)，自己制作個龍卷風(fēng)一定很趣。
我在網(wǎng)上查過在飽和狀態(tài)下甜水重，與書中的結(jié)果不同，為什么呢？實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，等我的試驗結(jié)果吧！
我和爺爺做過不少的出芽試驗，用苔蘚做發(fā)芽床，用封口玻璃瓶作發(fā)芽箱，可以試一試，相信會有好結(jié)果。
我對用量杯給種獨行菜的盤子澆水，接著給種在相同大小沒有植物的盤子澆同樣多的水，觀察變化的試驗感興趣，因為這個實讓我想到了不同的植物不同土壤吸水量變化大小問題試驗方法。
“一片橫截的樹干告訴了我們什么？”我很想知道樹木的年齡，可是我不能砍掉樹木而得到樹干的橫截面，怎樣通過截切分枝來分析樹木的年齡這是我思考了很久的問題。還有我在景山看到了一個樹干的橫切面上有兩個年輪，為什么？
“耶利哥的假玫瑰”我在小主班聽過猶太人怎么攻破耶利哥城的故事，所以我對它有興趣，我以前和爺爺做過苔蘚曬干后再恢復(fù)生活力的試驗，我還收藏一種叫海金沙的葉子，二年后發(fā)現(xiàn)葉子撒出了金沙一樣的細(xì)粒，爺爺說這是蕨類的孢子，類似種子，能生出蕨類的幼苗。因為我們這里沒有“耶利哥的假玫瑰”我想用苔蘚和蕨類代替它做試驗。
?小小氣候探索家》不愧為實驗書，讓我收獲不少。
