寫(xiě)讀后感最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要表達(dá)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受才行，文學(xué)的魅力都是無(wú)限的，這時(shí)候就可以寫(xiě)讀后感來(lái)記錄，范文社小編今天就為您帶來(lái)了契訶夫小說(shuō)讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
契訶夫小說(shuō)讀后感篇1
合上書(shū)的末頁(yè)，輕輕的摩挲。一篇篇小說(shuō)，仿佛是一軸軸輝煌的畫(huà)卷，一幕幕精彩又重新浮現(xiàn)在我的眼前。從這本書(shū)中，我似乎學(xué)到契訶夫未滅的靈魂。我深深感到了歷史的滄桑，人物身世的浮沉，社會(huì)黑暗的深淵。
一口氣讀完了契訶夫的短篇小說(shuō)，真是感慨良多。曾經(jīng)只是學(xué)過(guò)他的一篇代表作《變色龍》而已。在這篇文章中，他把變色龍奧楚篾洛夫的丑態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖，深刻地揭示了沙皇俄-國(guó)的專制統(tǒng)治及統(tǒng)治者的丑惡嘴臉。
契訶夫，俄-國(guó)杰出的小說(shuō)家和戲劇家，一個(gè)十九世紀(jì)杰出又使人振奮的名字，雖然只在人世間停留了四十四度春秋，但是英年早逝的他給世人留下了五百多篇膾炙人口的小說(shuō)，同時(shí)給世人留下了正義、善良、勸慰、告誡、警醒、凄清和無(wú)窮的懷念之情!
他的作品，幾乎全都在反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種現(xiàn)象?！杜肿雍褪葑印飞鷦?dòng)形象地再現(xiàn)了患得患失、急功近利的“小人物”的不幸和軟弱，也揭露了他們的庸俗市儈和猥瑣卑鄙?！缎」珓?wù)員之死》展示課了沙皇的官場(chǎng)：強(qiáng)者倨驕專橫，弱者唯唯諾諾。蛆蟲(chóng)般的切爾維亞可大及其奴才心里正是這種官場(chǎng)的產(chǎn)物。
在小說(shuō)《苦惱》中，作者塑造了一位馬車(chē)夫的形象。主人公的兒子死了，他的精神支柱因此消亡。漫漫人生路上，只剩他一人踽踽獨(dú)行。他通過(guò)趕車(chē)?yán)偷姆绞絹?lái)維持生活。課上天已經(jīng)是這樣的冷酷無(wú)情。這一天，上來(lái)的幾位客全都是蠻橫無(wú)理的主，沒(méi)有人聽(tīng)他傾訴，沒(méi)有人聽(tīng)他抱怨。
文章的結(jié)尾，留下了主人公對(duì)馬兒的哭訴“就是這樣嘛，我的小母馬------約內(nèi)奇不在了------他下世了------他無(wú)緣無(wú)故死了------比方說(shuō)，你現(xiàn)在有了個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘------忽然，比方說(shuō)，這個(gè)小駒子下世了------你不是要傷心嗎?”冰冷的社會(huì)，人心似乎都已凍結(jié)，心如堅(jiān)固的頑石，墜入無(wú)底的深潭，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)墮落下去。這些文字強(qiáng)烈的渲染這沙皇俄-國(guó)的世態(tài)炎涼。讀到這里，我心痛萬(wàn)分，卻又無(wú)能為力。從樸素的言語(yǔ)中，我讀到的是寂寥，凄清，無(wú)助，蒼白與楚痛。
接下來(lái)的短篇小說(shuō)《第六病室》，又是作者對(duì)社會(huì)的咒罵與鄙夷。他控訴監(jiān)獄一般的沙皇統(tǒng)治下的俄-國(guó)，在這里善做思考的人被認(rèn)做“瘋子”，而洞察專制制度罪惡的卻正好是這些“瘋子”和“狂人”。
契訶夫的小說(shuō)蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容，而且具有獨(dú)特的藝術(shù)形象。他將情節(jié)淡化，更著重于日常生活和普遍現(xiàn)象的描繪，從中展示人物的思想變化和性格發(fā)展，或覺(jué)醒或迷茫，或積極或消沉，或矛盾或墮落。抒情意味也巧妙地融于小說(shuō)之中，或同情或厭惡，或贊揚(yáng)或否定，或表現(xiàn)對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)的抨擊。作者還善于把自己的感情傾注與對(duì)景物的描寫(xiě)之中，巧妙地借景抒情。讀他的作品，總會(huì)給我留下獨(dú)立思考的空間，回味無(wú)窮與文字之中。
契訶夫，你真的是為了不起的作家，你的心靈，永遠(yuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活的深處。在這個(gè)深處，你體驗(yàn)了所發(fā)生的一切，然后把這一切最本質(zhì)的東西，具體起來(lái)。你塑造的人們，無(wú)不赤裸裸表現(xiàn)自己的愿望，不覺(jué)得把歇斯底里的病態(tài)，渺小的胸懷和自私的習(xí)性表現(xiàn)出來(lái)。
輕輕的合上書(shū)，我淺淺地睡了，沉醉于這本經(jīng)典著作，享受著契訶夫給我?guī)?lái)的精神力量，人物的形象，又一一栩栩如生浮現(xiàn)在我的眼前。我于夢(mèng)中尋找著契訶夫的靈魂，而與此同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己的靈魂也得以升華。
契訶夫小說(shuō)讀后感篇2
此文是經(jīng)典的契科夫風(fēng)格，諷刺。諷刺主人公和他身邊的人，充滿時(shí)代性，平民式的幽默下隱藏著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和犀利的抨擊。也同樣令人讀了愛(ài)不釋手并內(nèi)心自省。
小說(shuō)的主人公“我”有著鮮明的個(gè)性。對(duì)于所見(jiàn)的一切都有自己明確的看法，譬如認(rèn)為自己是一個(gè)脾氣暴躁的人，認(rèn)為姑娘，愛(ài)情是愚蠢的?？墒强纯船F(xiàn)實(shí)呢?“脾氣暴躁”是文中出現(xiàn)頻率最高的詞，可“我”的壞脾氣卻是一次也未向外人顯露過(guò)，甚至直到最后莫名其妙同連名字都不知道的姑娘結(jié)婚還不發(fā)作，不可理喻。這說(shuō)明“我”在生活中缺乏反抗精神，“我”本身或許以為自己并不缺乏，因?yàn)槠獗┰辍？墒獠恢獙⑺械膲钠饨y(tǒng)統(tǒng)藏于心中才是最大的怯懦?？赏瑫r(shí)罵“我”又是高傲的，從他對(duì)于自己的評(píng)價(jià)“我”是一個(gè)嚴(yán)肅的人，到他的職業(yè)——哲學(xué)，財(cái)政學(xué)，還有他那個(gè)令人忍俊不禁的論文題，無(wú)不如此。這些有的本是優(yōu)點(diǎn)，可他卻硬要把自身的精神強(qiáng)加于人。譬如在日食時(shí)，“我”說(shuō)：我們每個(gè)人都可以……，其實(shí)他想說(shuō)的是應(yīng)該。于是便給每個(gè)人安排了任務(wù)，卻不知道理論科學(xué)對(duì)于大多數(shù)人都是沒(méi)有吸引力的。從此看出，他對(duì)于人性沒(méi)有足夠的了解，只知道以自己的意志為基準(zhǔn)。他對(duì)于姑娘和愛(ài)情的厭惡同樣反映了這一點(diǎn)。
接著，便說(shuō)到了文中一個(gè)著重表現(xiàn)的團(tuán)體—女人。文中的女人具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，愚蠢、缺乏修養(yǎng)、不自重和腦中只有那無(wú)聊到不能被稱為愛(ài)情的愛(ài)情。瓦連卡或是瑪憲卡，娜堅(jiān)卡，是花花綠綠的女人中的典型代表。她自以為是，硬式覺(jué)得“我”喜歡她，在約會(huì)時(shí)極其程式化。還有一點(diǎn)就是不能理解他人，在“我”想趁著日食抓緊工作時(shí)，她竟說(shuō)：“你看看我!”真是莫大的諷刺。這應(yīng)當(dāng)是契科夫?qū)τ谶@種層次女性傳統(tǒng)道德的缺失不滿到極點(diǎn)的體現(xiàn)。
說(shuō)到這里，再評(píng)價(jià)一下文中的一些小手法。走過(guò)卡烈林家“我”看見(jiàn)一條大狗，使“我”想起了狗稅。文中這些小小的幽默都使文章增色不少。
文章中的“我”和女人們站在了兩個(gè)極端，“我”不近人情，女人們則毫無(wú)頭腦。作者此文是希望“我”這樣的人可以對(duì)人性多點(diǎn)理解，而女人們則可以增加自己的修養(yǎng)。總而言之，讀契科夫先生的小說(shuō)，能飯后消遣，更能獲益匪淺。
契訶夫小說(shuō)讀后感篇3
讀完《契科夫小說(shuō)集》后，我感慨不已。契科夫雖然英年早逝，卻留下了許多千古流傳的作品。如《變色龍》、《牡蠣》、《遲開(kāi)的花朵》，等等，都是我愛(ài)不釋手的文章。
契科夫的早期小說(shuō)生涯在窮困潦倒中開(kāi)始。他主要以一種文學(xué)的態(tài)度，蔑視一些無(wú)知與不良的品德，反應(yīng)出契科夫潔凈的內(nèi)心。如《變色龍》中所述，由于一只狗的咬人造成了一場(chǎng)唇槍舌劍的對(duì)質(zhì)，深刻地襯托出了那個(gè)時(shí)代對(duì)于大官阿諛?lè)畛械捏a臟品格。還有，《一個(gè)文官之死》也描寫(xiě)了人們小題大做的表現(xiàn)，從一個(gè)小小的噴嚏導(dǎo)致后來(lái)由于過(guò)度緊張害怕引起的死亡，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了社會(huì)中存在的問(wèn)題。也許，許多非作家的心中也有這些想法，但是契科夫卻用一種潛潛諷刺的方式，用幽默的手法大膽地寫(xiě)在了紙上。這，也許就是一位作家最基本的要求吧。
契科夫的中期是一些中篇小說(shuō)，主題與前期千差萬(wàn)別，但都是描寫(xiě)社會(huì)，使用成熟的疑問(wèn)將文章推向最高點(diǎn)，指向一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理。如《牡蠣》，僅通過(guò)吃“牡蠣”表現(xiàn)出文章中家庭的窮困潦倒?！度f(wàn)卡》更是形象地體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，一封信的'內(nèi)容足以展示一個(gè)人的品質(zhì)與性格，還有他生活的情況：萬(wàn)卡遭到了冷落、不公正與欺凌，但他卻沒(méi)有能力去挽救自己，只有求助他人，還回自己的顏面。契科夫用流暢通順的文筆表現(xiàn)出了他憂國(guó)憂民的情感?，F(xiàn)在，人民富裕了，還會(huì)有人能夠更真真切切地感同身受嗎？
契科夫的晚期生涯，存在著許多對(duì)人生的思考與對(duì)青春的無(wú)限思念之情。契科夫中年時(shí)并不如年輕時(shí)的高產(chǎn)，可是文筆顯得更加成熟、沉重。正如《農(nóng)民》，是十九世紀(jì)80年代農(nóng)民凄慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。只是可惜，44歲的契科夫由于肺病死亡、奔赴九泉，沒(méi)有讓我們看到他新的風(fēng)格與變幻，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。契科夫到花甲之年之后會(huì)寫(xiě)出怎樣的作品，已成了一個(gè)未解之謎。
一個(gè)偉大的作家，必定有過(guò)堅(jiān)持不懈的精神與長(zhǎng)期的觀察思考，契科夫完美地做到了，在我們眼前呈現(xiàn)出了一幅時(shí)代的畫(huà)卷。契科夫從棄醫(yī)從文至死亡的二十多年里，每個(gè)時(shí)期小說(shuō)的風(fēng)格、思想都在變化著，從前期的諷刺至后期對(duì)人生的思考。契科夫曲折而多變的命運(yùn)，也鑄就了這樣一位偉大的作家。
契科夫的文筆并沒(méi)有林清玄的《散文集》那樣美輪美奐，沒(méi)有劉慈欣的《三體》那樣曲折起伏，沒(méi)有勃郎特的《簡(jiǎn)愛(ài)》那樣扣人心弦，卻以一種特殊的方式，使用自己傳奇般的智慧，詮釋了文學(xué)的意義。
契訶夫小說(shuō)讀后感篇4
契訶夫是世界文壇上一位罕見(jiàn)的藝術(shù)家。他的小說(shuō)經(jīng)受了百年的時(shí)間檢驗(yàn)，依然閃耀著獨(dú)特的藝術(shù)光彩。契訶夫的著眼點(diǎn)總是平凡的人的日常生活，他是個(gè)描寫(xiě)日常生活中的最平凡事情的現(xiàn)實(shí)主義者。但是他從不陷入日常生活的“泥沼”，他對(duì)生活素材認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行“觀察、選擇”，而在創(chuàng)作過(guò)程中又進(jìn)行“推測(cè)、組合”，使生活素材形象化，平平常常的似乎是偶然的現(xiàn)象中揭示出生活的本質(zhì)。
所以我很喜歡契訶夫的作品。在這本短篇小說(shuō)選中，我最喜歡的還是其中的《變色龍》，《釘子上》和《萬(wàn)卡》。
?變色龍》告訴了我們：在沙皇俄國(guó)將軍家中的一條狗比平民百姓還要重要，巡邏官奧楚美洛夫之流在有權(quán)勢(shì)者的家犬前搖尾乞憐，而對(duì)老百姓卻張牙舞爪，蠻橫嬌縱。《變色龍》就是契訶夫送給人世的一面鏡子，一個(gè)警示，在百余年后的今天同樣還是有人身上有著“變色龍”的奴性，表里不一;《萬(wàn)卡》可以說(shuō)是《苦惱》的姐妹篇。都是抒情心理短篇小說(shuō)。主要寫(xiě)的是：九歲童工的稚真心靈，他的學(xué)徒生活的苦楚，他對(duì)祖父和家鄉(xiāng)的眷戀――這一切在篇幅不大的作品中巧妙地互相穿插和滲透，短短幾頁(yè)字就寫(xiě)出了童工生活中的酸甜苦辣，給讀者留下了深刻的印象;短篇小說(shuō)《釘子上》和《一個(gè)文官之死》一樣，都展現(xiàn)了但是沙皇俄國(guó)在官場(chǎng)上的丑態(tài)：強(qiáng)者霸道、倨傲專橫，弱者低頭哈腰、不敢反抗。臭蟲(chóng)般的切爾維亞科夫以及他的奴才們的心理正是這種官場(chǎng)生活的產(chǎn)物。
讀了這本小說(shuō)選后，我更能體會(huì)到當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡與蠻橫，也看清了當(dāng)時(shí)和如今的“變色龍”就是墻頭草，哪邊是強(qiáng)者就擁護(hù)哪邊，即使那強(qiáng)者并不是善良的那一方?！镀踉X夫短篇小說(shuō)選》給我了很多啟迪，讓我了解到不少沙皇俄國(guó)的當(dāng)年!
契訶夫小說(shuō)讀后感篇5
這篇文章的主人公是一位在十九世紀(jì)里受到殘酷剝削的車(chē)夫，他為了維持生計(jì)，被迫早出晚歸，拉著他那匹瘦得只剩下骨頭的馬，在寒冷、昏暗的大街上穿行。
使我感受頗深的是一段車(chē)夫與車(chē)夫?qū)αR的鏡頭，“你往哪里闖，鬼東西!鬼把你支使到哪啊?靠右走!”文中的另一個(gè)車(chē)夫顯然是和文章的主人公一樣貧窮的，但他絲毫沒(méi)有對(duì)同是天涯淪落人的對(duì)方感到同情，反而看到一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)便破口大罵。也許，他們的心中的情感已經(jīng)被賺錢(qián)吃飽的肚子的心態(tài)占領(lǐng)了，人窮志短在這里得到了體現(xiàn)。
另一個(gè)讓我有所感觸的是主人公有滿肚子的煩惱但沒(méi)有人肯聽(tīng)他說(shuō)。文章以《苦惱》為題、，我想也是為了突出這一點(diǎn)，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱是貫穿全文的。一旦有人上了這位車(chē)夫的車(chē)，他就想與別人分享心中的苦惱?！拔夷莻€(gè)兒子……這個(gè)星期死了。”“多半是的了熱病吧……他在醫(yī)院了躺了三天就死了……這是上帝得旨意呦”雖然他不想把這個(gè)話題說(shuō)得太沉重，但從話語(yǔ)上我們?nèi)钥梢愿械剿瘋那閼选?/p>
而他得到的回應(yīng)是什么呢?“趕你的車(chē)吧，趕你的車(chē)吧……”“大家都要死的，得了，趕你的車(chē)吧”顯然，人們對(duì)他的敘述不以為然，根本不想聽(tīng)。你駕車(chē)，我給錢(qián)，我沒(méi)有興趣和你聊。這也折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的冷淡，沒(méi)有情感，只有錢(qián)——盡管只是一點(diǎn)點(diǎn)。人的高貴、尊嚴(yán)，就被這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)所埋沒(méi)了。
還有一個(gè)場(chǎng)景，不是關(guān)于車(chē)夫的，而是準(zhǔn)備乘車(chē)的三位乘客正在爭(zhēng)論的場(chǎng)景。車(chē)，只有兩個(gè)位置，而人，卻有三個(gè)——必須有人站著。就為此，三個(gè)人經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的吵罵，變卦，責(zé)難之后才決定：讓一個(gè)駝子站著，因?yàn)樗畎Ｈ欢次覀儸F(xiàn)在的邏輯，駝子屬于“老弱病殘”理應(yīng)坐著。這足以表明，在這個(gè)黑暗的社會(huì)里，剝削，不只是富人對(duì)窮人的專利，窮人和窮人之間也相互剝削，沒(méi)有剝削人的成本，怎么辦?那就從日常生活的小方面欺負(fù)別人。
整篇文章充斥著苦惱這個(gè)主題，處處透露出一個(gè)貧窮車(chē)夫的苦惱，然而對(duì)于整個(gè)社會(huì)，對(duì)他人漠不關(guān)心，互相攻擊難道就是一個(gè)和諧的社會(huì)嗎?我想這應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的苦惱
契訶夫小說(shuō)讀后感篇6
今年暑假，我讀了《愿望飯團(tuán)的苦惱》這本書(shū)，感觸很深，尤其喜歡書(shū)中的主人公吳思靈。他是一個(gè)十二歲的男孩，性格比較膽小，說(shuō)話聲音柔柔弱弱的像女生，因此同學(xué)們給他取了"二胰子"的外號(hào)，但是他很乖巧、聽(tīng)話，敢于面對(duì)生活，在成長(zhǎng)中變得堅(jiān)強(qiáng)，逐漸成了真正的男子漢。
他的媽媽是個(gè)臨時(shí)工，爸爸是一個(gè)單位的科長(zhǎng)。爸爸脾氣不好，經(jīng)常打罵母子倆，每當(dāng)看到這里，我就很生氣。直到有一次，吳思靈爸爸的大學(xué)同學(xué)在吳思靈爸爸酒后發(fā)脾氣時(shí)政治了他，我才在哈哈大笑中解氣了。我為吳思靈的成長(zhǎng)捏了一把汗。
學(xué)校計(jì)劃舉行一場(chǎng)足球賽，大家都非常踴躍的報(bào)名參加。吳思靈也報(bào)名參加并且成功入選了，男生們因?yàn)閰撬检`的入選而覺(jué)得沒(méi)面子，經(jīng)常在練習(xí)的時(shí)候排擠他，他想盡辦法努力練習(xí)想要在球賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，而最后球賽卻因?yàn)榧议L(zhǎng)耽誤學(xué)習(xí)的極力反對(duì)而取消了。同學(xué)們很失望，吳思靈也不例外。從這件事情，我明白一個(gè)道理，生活中有許多的事情要學(xué)會(huì)面對(duì)。
還有一件事情，說(shuō)明吳思靈性格有柔弱的一面，也有勇敢、善良的一面。有一次，吳思靈一家人要打車(chē)參加一個(gè)聚會(huì)，在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)車(chē)很難打到，吳思靈冒險(xiǎn)終于找到一輛，這時(shí)有一對(duì)老夫婦著急去醫(yī)院也在打車(chē)，吳思靈不假思索的就讓出了車(chē)。這個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)了出租車(chē)司機(jī)，司機(jī)同意讓他們一起上車(chē)，拼車(chē)前往。好人有好報(bào)。
每個(gè)小朋友都有自己的開(kāi)心和煩惱。讀了這本書(shū)，我明白了要敢于嘗試才能進(jìn)步才能成長(zhǎng)。
