寫兩百字的讀后感5篇

時(shí)間:2024-07-07 作者:dopmitopy 讀后感

每次寫讀后感都是我們展示批判性思維的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分發(fā)揮,為了更好地理解書籍,我們應(yīng)該寫讀后感來總結(jié)和歸納自己的思考,下面是范文社小編為您分享的寫兩百字的讀后感5篇,感謝您的參閱。

寫兩百字的讀后感5篇

寫兩百字的讀后感篇1

讀完了《紅巖》這本書,我熱血沸騰?!都t巖》,是一本經(jīng)典革命小說,它講了一個(gè)1948年國民黨的統(tǒng)治下,處在黎明前最黑暗的時(shí)刻的共產(chǎn)黨員在渣滓洞和白公館中,敵人為了得到口供,妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴等各種計(jì)謀動(dòng)搖革命者的意志,但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志前,敵人卻是一籌莫展的故事。

這本書中描寫了眾多的英雄人物:寧死不屈、大義凌然的江姐;鋒芒畢露、沉著冷靜的許云峰;意志堅(jiān)強(qiáng)、臨危不懼的成崗;投身革命、信仰堅(jiān)定的劉思揚(yáng);忍辱負(fù)重、忠貞不屈的華子良……其中,最令我敬佩的就要數(shù)劉思揚(yáng)了:他出生于大地主家庭,卻投身革命,為信仰忙碌奔波,是知識(shí)分子中的楷模。他有著豐富的內(nèi)心世界和堅(jiān)定的革命信仰,至死沒有玷污黨的榮譽(yù)。聽聽劉思揚(yáng)那激動(dòng)人心的訴說:“‘和談期間’,‘和平誠意’,你們是在自欺欺人!這一年,我見了多少血腥的罪行,任何花言巧語,掩蓋不了血寫的事實(shí)。你們無休止地迫害失去自由的革命者,連一口水也不供給!美國式的、中國式的毒刑,拷打,摧殘過我們多少同志?你們屠殺我們黨的干部,屠殺了解放軍戰(zhàn)士龍光華!告訴你們,這些罪行人民必須清算!今天,你們又想玩弄什么和談陰謀,妄想放我一個(gè)人來欺騙群眾。告訴你,這是夢想,你們欺騙不了人民雪亮的眼睛!”多么令人驚嘆的斗爭精神,多么慷慨激昂的話語啊!

面對這些革命戰(zhàn)士們,我不禁慚愧起來。學(xué)習(xí)上碰到一些小挫折,就唉聲嘆氣;練琴中遇到一些小困難,便打起了退堂鼓;與朋友發(fā)生矛盾時(shí),就怨天尤人……只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順利的事情,我都會(huì)想到放棄,開始退縮。但當(dāng)我看了《紅巖》這本書后,我不僅為他們無所畏懼的愛國精神所震驚,還明白了一個(gè)真理:就是有九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難。

我感謝有《紅巖》這樣一本書,它讓我感受到了革命戰(zhàn)士們?yōu)榱死硐?,為了國家不顧一切,甚至愿意獻(xiàn)出自己的生命的精神;它教會(huì)我不要輕言放棄,懂得堅(jiān)強(qiáng);它向我們號(hào)召:行動(dòng)起來,為祖國貢獻(xiàn)出一份力量吧!

?第1篇】

當(dāng)我在讀由亞來契斯寫的《愛的教育》這本書時(shí),我最喜歡的小故事是《六千里尋母記》。

?六千里尋母記》講述了13歲男孩馬可背井離鄉(xiāng)到南美洲尋找失蹤一年母親的故事。他的母親在一位紳士家里做女傭,可憐的馬可根據(jù)各種信息,走了六千里的路,終于在紳士家里找到了生病的母親。生病的母親需要手術(shù)治療,但她不相信手術(shù),想痛快的死掉,在見到兒子后又給了她活下去的希望,最終手術(shù)讓馬可的母親保住了性命。

馬可非常愛她的母親,在他尋找母親的過程中遇到了許多困難,但他都一吃堅(jiān)持。我們要學(xué)習(xí)馬可這種堅(jiān)持不懈的精神。這個(gè)故事告訴我們努力終有回報(bào),就像馬克最終找到了自己的母親。

讀完這個(gè)故事,我不禁想到了我的母親。假期里有一次發(fā)燒,媽媽舍不得離開我半步,一會(huì)兒喂我吃西瓜,一會(huì)兒用毛巾給我擦身子。媽媽熬夜照顧我怕我體溫上升,看著我體溫一直沒有下降,急得她滿頭大汗,吃著媽媽為我做的飯菜,心里暖意滿滿。我真希望自己可以快點(diǎn)好起來,不讓媽媽擔(dān)心。

媽媽,我愛你!

?第2篇】

?愛的教育》是采用日記的形式,主要講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭。社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

善良的主人公安利柯生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,在這樣愛的氛圍中,他也成長為一個(gè)孝順、善良、樂于分享的好孩子。

記得有一次,安利柯的好朋友普萊克斯和蓋隆到他家里玩,安利柯為了招待他的好朋友,他把自己所有的玩具都拿了出來,其中,普萊克斯玩的入了迷,他也很喜歡安利柯的玩具小火車,于是,安利柯也毫不猶豫的把自己的那輛小火車送給了普萊克斯。并給普萊克斯送去了最真摯的祝福。

是??!在我們身邊都有愛,我們從未離開過它。如果從小就離開最愛你的父母,就等于沒有了靈魂。愛可以使人絕處蓬生,愛可以使浪花回頭,愛又可以激發(fā)人的無窮力量。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……被愛的人才懂得如何去愛他人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。這就是《愛的教育》給我的啟示。

?第3篇】

?愛的教育》這本書給人的記憶是非常深刻的,這本書把人們的痛苦和快樂都真實(shí)地寫了下來,以及那些幫助被困難、悲哀困擾著的人的故事。這本書有許多溫馨感人的環(huán)節(jié),也惟妙惟肖地寫出了每個(gè)人的真實(shí)情感,這些都是通過一個(gè)孩子——恩利科質(zhì)樸的眼睛進(jìn)行寫照的。

每當(dāng)想到里面的故事時(shí),我就十分感慨,比如“卡隆的母親”這一節(jié)故事中看到卡隆失去母親的難過,就告訴我要孝敬父母,珍惜和他們在一起的時(shí)間,讓他們在這個(gè)世界的每一天都能感受到濃濃的愛!還有“殘疾兒學(xué)校”這一節(jié)故事提到“做操的時(shí)候,殘疾兒跟著老師的口令伸出裹著繃帶或上著夾板的手足,有的坐在凳子上站不起來,只能把頭頂在他們的拐杖上,呆立著不動(dòng);有的伸開胳膊運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)樘鄣么簧蠚鈦恚樕n白地仰倒在椅子上,可是臉上還是露出微笑”,讓我感受到殘疾兒堅(jiān)強(qiáng)可貴的精神以及殘疾帶給他們的痛苦和悲傷……

而在要懂得愛老師里這一段里,老師在信里說“恩利科,老師為孩子辛苦了這么多年,有的甚至辛苦了一輩子,他們培養(yǎng)了多少個(gè)高尚和富有情義的人?。∪欢幸恍┤藚s不知好歹,他們輕視老師的勞動(dòng),帶給老師的煩惱要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們帶給老師的歡樂。何況老師還有身體不舒服的時(shí)候,還有不少苦惱的事情,這些都難免會(huì)影響到一個(gè)人的情緒,在這種情況下,老師偶爾也有不耐煩的時(shí)候不是很自然的嗎?你們不去注意老師是否病了,有沒有苦悶,卻總是責(zé)怪老師脾氣不好,如果老師知道了該有多傷心啊?”我想到自己經(jīng)常留校,老是讓老師操心就覺得很難為情,以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,及時(shí)完成作業(yè),不讓汪老師、吳老師再為我煩惱。

?第4篇】

?愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友,如品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。

我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。1859年,倫巴第解放戰(zhàn)爭期間,一小隊(duì)意大利騎兵在樹林中一家農(nóng)舍門口,看見一個(gè)十二歲左右的少年。帶隊(duì)軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報(bào)酬,很快爬上樹頂為軍官報(bào)告?zhèn)刹斓降臄城椤橙税l(fā)現(xiàn)了他,便開了槍。少年不顧危險(xiǎn),繼續(xù)偵察敵情,一顆子彈擊中了他。少年微笑著死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。

就像前面故事里的少年一樣,他勇敢堅(jiān)定,肯為國家犧牲,成為小英雄。這本書以日記的形式,講了很多關(guān)于愛的小故事,也講了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。大家要一起看哦!

?第5篇】

愛是一種我們摸不到的東西,但只要我們用心感受,其實(shí)它就在我們身邊。而且,它來的是那么靜悄悄,一會(huì)兒就來到了整個(gè)世界,愛它無處不在,只要你用心尋找,用心感受,它就會(huì)來到你的身邊。

最近我讀了《愛的教育》這本書,這是一部兒童日記體小說,它以一個(gè)意大利小學(xué)生恩利科的視角,講述了他在四年級開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……令人感動(dòng)。本書是一部愛的樂章,溫暖的文字讓大家去感受愛、去理解愛的真諦,它教會(huì)我們?nèi)绾螕碛袗鄣牧α浚绾潍@得更加高尚、更加純潔的美好品德。

讀完了《愛的教育》這本書后,我想到了媽媽對我無微不至的關(guān)懷,我每成長一步都離不開媽媽的辛勞。對呀!世上的一切都會(huì)變,只有親情、母愛是人類最偉大的情感,它永遠(yuǎn)都是那么永恒、純真。

也許有人會(huì)問:“是不是只要需要愛,愛就會(huì)來到?”答案是否定的。我想:我們在擁有愛的同時(shí),一定要去創(chuàng)造愛,讓需要愛的人得到愛,讓整個(gè)世界充滿愛!

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寫兩百字的讀后感篇2

前一段時(shí)間《笑貓日記》出了一本新書,叫“永遠(yuǎn)的西瓜小丑”。我知道了以后非常開心馬上讓我媽媽上網(wǎng)買了這本書,同《笑貓日記》里的其他書一的好看。

這本書講的是這樣一件事:初夏的楠木森林,碧草茂盛,綠樹成蔭,西瓜小丑的馬戲班已經(jīng)把這里變成了孩子們的秘密樂園。可是在這個(gè)濃密的樹蔭里,卻有一個(gè)一個(gè)的陰謀。馬戲團(tuán)里的那些人,在楠木林外設(shè)下了一個(gè)個(gè)的圈套。

那些壞人因?yàn)楹⒆觽兌疾幌矚g他們而喜歡西瓜小丑,于是他們把西瓜小丑告上了法庭并賄賂了法官做出了荒唐的決定:西瓜小丑犯了勾魂罪和偷心罪并將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上,從此不能從事馬戲表演,不能生活在有孩子的地方。那些壞人還瘋狂的摧毀了楠木森林,不由分說的把孩子們都抓進(jìn)了他們的圓頂帳蓬看他們的表演,真是太可惡了!幸虧綠毛龜有法力,孩子們就可以隨時(shí)到那個(gè)小島上去和西瓜小丑快樂的在一起玩了。

讀了這本書,我非常氣憤那些馬戲團(tuán)里的人,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不好好練功,光知道開會(huì),所以表演的節(jié)目不好看。他們就把孩子們不去看表演怪罪到西瓜小丑的身上。真是太邪惡了!

這個(gè)故事告訴我們只有認(rèn)真并真心去為別人做一件事才能把事情做好并且得到別人的尊重。

寫兩百字的讀后感篇3

?駱駝祥子》主要寫了祥子剛打拼出了一輛自己的車,但因福得禍,新車也沒有了,從此后他遭受命運(yùn)的坎坷,吃、喝、嫖、賭、懶、狡猾、這些壞習(xí)慣都養(yǎng)成了。反映出了像祥子這樣拉車的下層人民沉重的生活狀況。祥子不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼。

?駱駝祥子》這篇小說我認(rèn)為可以分為三大部分。一是簡單的分析,二是祥子到北平打拼出了一輛車的辛苦過程,三是祥子被人搶了車,虎妞帶著懷里的孩子斷了氣,小福子吊死在樹林里等等不公平的遭遇,使他染上了惡習(xí)。第二部分我認(rèn)為祥子是一個(gè)不斷前進(jìn)的人。從(一)中“整整的三年,他湊足了一百塊錢!他不能再等了”看出祥子非常得愛車,下等的生活促使他堅(jiān)強(qiáng)、努力。一百塊錢對他來說是來之不易的。從(二)中“他覺得用力拉車去掙口飯吃,是天下最有骨氣的事:他愿意出去,沒有人可以攔住他”看出他不吃軟飯,他會(huì)憑借自己的力氣干活。

第三部分我認(rèn)為祥子是一個(gè)貪小便宜,懶惰而可憐的人。從(二十三)中“多吸人家一支煙,買東西使出個(gè)假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,拉車少賣點(diǎn)力氣而多掙一兩個(gè)銅子,都是他覺得滿意”看出他的骨氣沒有了,遭遇是他變成了一個(gè)騙吃騙喝的自私鬼。

?駱駝祥子》這篇小說是我悟出了很多的道理;黑暗社會(huì)的恐怖,下層人民的生活貧苦,是像祥子一樣的人都變成了末路鬼,他們的遭遇非常不幸……

寫兩百字的讀后感篇4

凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,讓人覺得眼前一亮。

這篇小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”,斷定它為獨(dú)角鯨,他在追捕過程中得知,其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”,而是一艘堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛水船。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。

作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)美妙的境界,波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),讀來引人入勝。

寫兩百字的讀后感篇5

在生活節(jié)奏日益加快的今天,每個(gè)人都背負(fù)著不小的壓力,就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過氣,每個(gè)人都在忙碌著,甚至抱怨著。

我也曾經(jīng)抱怨生活,抱怨自己玩耍的時(shí)間不如別人多,抱怨別人有的東西我沒有,抱怨學(xué)習(xí)壓力大。但我讀完《活著》之后,我發(fā)現(xiàn)生活并沒有那么糟。我僅僅是因?yàn)橐恍┬∈卤г?,而故事的主人公福貴經(jīng)歷了種.種磨難卻仍沒有對生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

福貴曾是一位富家子弟,整天游手好閑,終因?yàn)橘€博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难?,成為了一個(gè)普普通通的農(nóng)民。后又因去城里請郎中遇到了國民黨軍的連長被抓去充兵,在炮火與硝煙中死里逃生,誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉(xiāng)。但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了自己,女兒又因感冒永遠(yuǎn)失去了聲音和聽覺。盡管這樣,福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。幾年后,福貴的兒子因給自己的校長獻(xiàn)血而死掉,老婆又一病不起生活陷入了困境,好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人,無論是在經(jīng)濟(jì)還是精神上都得到了一定安慰。然而好景不長,鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院,富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠(yuǎn)的離開了富貴。不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命,誰知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。堅(jiān)強(qiáng)的福貴盡管命運(yùn)再三捉弄他他仍然選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

正如《西雅圖時(shí)報(bào)》所說:這是一次殘忍的閱讀。我無數(shù)次的感嘆福貴命運(yùn)的悲慘,而他自己卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對了這一切,令我既佩服又感動(dòng)。

想想看,我的生活其實(shí)十分美好我有一個(gè)和諧美好的家庭,我的家人和我都十分健康。并且我有一個(gè)和平安定的生活,我不用擔(dān)心自己的吃穿。比起福貴,我沒有任何理由來抱怨生活。

一個(gè)人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨,而應(yīng)多想想解決辦法克服困難,并永遠(yuǎn)保留一個(gè)信念:堅(jiān)強(qiáng)的活著!