寫(xiě)讀后感有助于我們掌握分析文學(xué)作品的方法和技巧，提高文學(xué)分析能力，讀后感是一個(gè)探索作者創(chuàng)作過(guò)程的機(jī)會(huì)，可以幫助我們了解他們的思想和創(chuàng)意，范文社小編今天就為您帶來(lái)了詩(shī)詞大會(huì)讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇1
總決賽現(xiàn)場(chǎng)，中央民族大學(xué)副教授蒙曼說(shuō)，武亦姝一直以來(lái)給人有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰的感覺(jué)，但是恰恰是她，“不膨脹、不夸張、不招搖的小姑娘，詮釋了一種以柔克剛。”
北京師范大學(xué)教授康震則評(píng)價(jià)她說(shuō)，“不怎么笑，深沉地看著你，過(guò)一會(huì)徐徐地吐出一句詩(shī)來(lái)?！?/p>
不少觀(guān)眾在賽后贊嘆，言談間，武亦姝展現(xiàn)了一種對(duì)古詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化真正的熱愛(ài)。她寫(xiě)得一手好字，隨身攜帶一本蘇軾的詩(shī)集，奉陸游為自己的男神。課余時(shí)間，她也會(huì)拍攝漢服照，每年推出自己的漢服攝影合集。
賽后，低調(diào)的武亦姝拒絕了多家媒體的`采訪(fǎng)請(qǐng)求。據(jù)人x日?qǐng)?bào)報(bào)道，喜歡清靜的她甚至關(guān)掉了手機(jī)。
同樣，對(duì)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不少參賽選手來(lái)說(shuō)，比賽本身輸贏(yíng)或許并沒(méi)有那么重要。
文化是需要傳承的，古詩(shī)詞亦然。那些幾經(jīng)歷史遴選，在燦若星河的名篇佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩(shī)章，傳承了真實(shí)的人類(lèi)生活和文化，呈現(xiàn)給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美，還一如傳統(tǒng)文化的“母乳”，不斷滋潤(rùn)著我們的生命和心靈，又仿若撲面而來(lái)的陣陣清風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒潛藏在大眾血脈中的傳統(tǒng)文化基因，讓我們擺脫低級(jí)趣味和粗鄙惡俗，擁有文化自信。
有人說(shuō)得好：生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅，正在于它扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)古典詩(shī)詞曲高和寡的固有看法，滿(mǎn)足了國(guó)人深入了解傳統(tǒng)文化的心理需求，增強(qiáng)了老百姓的文化參與感、獲得感、認(rèn)同感，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方發(fā)現(xiàn)更美的自己。雖然，我們?cè)僖矊?xiě)不出那么好的古詩(shī)了，但是至少還可以消費(fèi)古詩(shī)。只要我們沿著古人的生花妙筆一路上溯，就一定會(huì)找到那份詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇2
“今天晚上電視里播放詩(shī)詞大會(huì)總決賽，你可要注意收看哦！”媽媽對(duì)我說(shuō)。晚上八點(diǎn)零六分我準(zhǔn)時(shí)坐在沙發(fā)上觀(guān)看詩(shī)詞大會(huì)。
擔(dān)任本次決賽的主持人是龍洋。他首先介紹了五位點(diǎn)評(píng)老師，這五位點(diǎn)評(píng)老師分別是：康震、王立群、蒙曼、楊雨和酈波，接著介紹了現(xiàn)場(chǎng)百人團(tuán)成員，分別是：少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)和家庭團(tuán)。比較后介紹了進(jìn)入本次決賽的四位選手，他們是：彭敏、韓亞軒、鄭坤健和姜怡伶。
比賽開(kāi)始了，首先是兩兩對(duì)抗賽。第一場(chǎng)是彭敏和韓亞軒對(duì)決，他們兩人都是有備而來(lái)，回答問(wèn)題干凈利落，答題中的一些詩(shī)詞我也學(xué)過(guò)，可我的反應(yīng)總是被他們慢半拍，每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候他們已經(jīng)答題完畢。他們思維敏捷、知識(shí)面特別寬，真的很牛。對(duì)決的結(jié)果，彭敏贏(yíng)了。第二場(chǎng)是鄭坤健和姜怡伶對(duì)決，他們兩人也特別厲害，比較終鄭坤健略勝一籌。第三場(chǎng)是韓亞軒和姜怡伶對(duì)決。這場(chǎng)比賽特別關(guān)鍵，因?yàn)檎l(shuí)輸了就意味著不能繼續(xù)參加下面的比賽，所以這場(chǎng)比賽火藥味特別濃，答題中你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)容^終韓亞軒勝出。
比賽進(jìn)入第二輪“飛花令”，參賽選手是鄭坤健、韓亞軒和彭敏。這一輪比賽三位選手表現(xiàn)十分精彩，比賽經(jīng)過(guò)多個(gè)回合，三人都不分勝負(fù)。比較后進(jìn)入“超級(jí)飛花令”環(huán)節(jié)，三人繼續(xù)答題，依然精彩紛呈，比較后鄭坤健惜敗。
比賽進(jìn)入第三輪“冠軍爭(zhēng)奪賽”，這一輪，題型更加靈活，既有必答題，又有搶答題。比較后在搶答題環(huán)節(jié)，韓亞軒由于出了一點(diǎn)小失誤送給對(duì)方兩分從而屈居亞軍，彭敏笑到了比較后成了冠軍。
這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)決賽，讓我大開(kāi)眼界，特別是點(diǎn)評(píng)老師的講解，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我真的羨慕這些選手，他們都十分優(yōu)秀，在詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上一路過(guò)關(guān)斬將，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。不過(guò)，讓我比較佩服的還是韓亞軒，小小年紀(jì)才十一歲，只比我大一歲，但他像個(gè)“神童”，站在舞臺(tái)上不慌不忙、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)答如流?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，韓亞軒能有今天的成績(jī)，背后一定吃了不少苦。今后，我要向韓亞軒學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多背唐詩(shī)宋詞，不僅要背誦，更要在理解上下功夫。要通過(guò)多讀課外書(shū)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇3
這段時(shí)間，我迷上了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，每天吃完晚飯，就眼巴巴地守在電視機(jī)前，看完《新聞聯(lián)播》又是《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》，好不容易大人們的節(jié)目都結(jié)束了，我終于等到了我的詩(shī)詞大會(huì)！
詩(shī)詞大會(huì)上，有美麗溫婉的龍洋姐姐，有出手成畫(huà)的康老師，有許許多多詩(shī)詞滿(mǎn)腹，出口成章的選手，其中令我印象最深刻的就是王恒屹小朋友。
王恒屹才5歲，就能背五百八十多首詩(shī)詞，在場(chǎng)上展現(xiàn)出絕妙的風(fēng)采，真可謂“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”！記得比賽開(kāi)始前，主持人給王恒屹出來(lái)一道“請(qǐng)問(wèn)你貴姓”的題目，大家接二連三地報(bào)出姓氏，王恒屹則不慌不忙地依次說(shuō)出了帶相應(yīng)姓氏的詩(shī)句，他說(shuō)的好多詩(shī)句我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！接著，王恒屹開(kāi)始答題，他一路上過(guò)關(guān)斬將，最終獲得了159分的高分，可惜場(chǎng)上選手們高手如云，最后王恒屹遺憾退場(chǎng)。
王恒屹的精彩表現(xiàn)讓我深有感觸，他小小年紀(jì)就有這么大的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，我很羨慕他。常言道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，正是在中華詩(shī)詞的浸染下，王恒屹鎮(zhèn)定自若的氣場(chǎng)渾然天成。
我愛(ài)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了詩(shī)詞之美，也感受到有這么多人為熱愛(ài)的詩(shī)詞而努力奮斗，他們?nèi)辗e月累，堅(jiān)持不懈，將激勵(lì)著我一同前行！
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇4
一時(shí)，滿(mǎn)屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝。人們的朋友圈被詩(shī)詞曲賦刷屏，無(wú)數(shù)男女老少被詩(shī)詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸趧倓傔^(guò)去的春節(jié)假期，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以罕見(jiàn)的魅力把老中青三代人同時(shí)吸引到電視機(jī)前，不僅刷新了收視率新高，也在熒屏內(nèi)外掀起了一波波誦讀傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典的熱潮。更多的人在領(lǐng)略到詩(shī)詞之美、詩(shī)詞之趣的同時(shí)，紛紛感到自己詩(shī)詞知識(shí)的匱乏，驚呼“好想再學(xué)一遍古詩(shī)詞”。
中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。而古典詩(shī)詞，作為中文特有的一種文體，不僅是“六藝之一，群經(jīng)之始”，也是每一個(gè)中國(guó)文人必備的文化技能，更是中國(guó)文化百花園中的一塊靚麗瑰寶?？鬃釉疲号d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。千百年來(lái)，那些歷久彌新的古典詩(shī)詞，不僅凝聚著中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、志趣、氣度、神韻、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中國(guó)國(guó)民精神的全部符碼。
中國(guó)人的啟蒙教育，多是從學(xué)詩(shī)開(kāi)始。諸如珍愛(ài)糧食的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，尋求新機(jī)遇、新境界的“欲窮千里目，更上一層樓”，教人頑強(qiáng)執(zhí)著的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，身處逆境仍樂(lè)觀(guān)打拼的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，表達(dá)拳拳愛(ài)國(guó)心的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”等，歷經(jīng)時(shí)代的演繹和歲月的磨礪，更加熠熠生輝，影響著一代又一代中國(guó)人。
當(dāng)今時(shí)代，會(huì)作古體詩(shī)詞的人已是鳳毛麟角，用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)篡改惡搞古詩(shī)詞的卻屢見(jiàn)不鮮。更讓人大跌眼鏡的是，現(xiàn)行的教育制度也沒(méi)給古詩(shī)詞留下多少空間，默寫(xiě)古詩(shī)詞在高考中只占6分比例。在此“指揮棒”下面，中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正落入“工具理性”陷阱之中。但不管怎樣，中國(guó)百姓對(duì)于詩(shī)詞的喜愛(ài)，從來(lái)就沒(méi)有停歇過(guò)。近年來(lái)，一些被“損壞”的文化環(huán)境和文化傳統(tǒng)正在得以逐步修復(fù)。
讓人欣喜的是，中央電視臺(tái)率先垂范，繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》之后，又特別推出了這檔大型文化益智節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。據(jù)悉，全國(guó)共有5萬(wàn)多名詩(shī)詞愛(ài)好者報(bào)名參加，選手從農(nóng)婦到教授都有，更不乏各種學(xué)霸小明星們閃耀舞臺(tái)。這些來(lái)自不同崗位的普通人在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，以文會(huì)友，用優(yōu)美的古詩(shī)詞你來(lái)我往，綻放出各自的精彩。
榮登此次《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍寶座的是來(lái)自上海復(fù)旦附中的武亦姝。這位只有16歲、身高180、詩(shī)詞量2000首、把陸游當(dāng)作“男神”的00后萌妹子，每次比賽都以漢服造型登場(chǎng)，其在舞臺(tái)上散發(fā)出來(lái)的自信、古典的氣場(chǎng)，以及行云流水般的答題速度，令臺(tái)上對(duì)手心服口服，在臺(tái)下圈粉無(wú)數(shù)，一夜之間便躥升“網(wǎng)紅”行列。來(lái)自湖南衡陽(yáng)的湖湘才子彭敏也在臺(tái)上驚艷了一把，榮獲亞軍。
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇5
這個(gè)寒假，中央電視臺(tái)舉辦了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛(ài)古詩(shī)詞的達(dá)人，這不論年齡不論職業(yè)，只要愛(ài)古詩(shī)詞敢于挑戰(zhàn)自己的都可以來(lái)報(bào)名，從中選出一百人，由他們組成百人團(tuán)真可謂勢(shì)不可擋，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽(tīng)題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。百人團(tuán)里那是臥虎藏龍，人才輩出呀！像彭敏、武亦姝、張淼淼、陳更等等那都是白人團(tuán)里沖出來(lái)的“黑馬”，在個(gè)人爭(zhēng)奪賽里他們的表現(xiàn)真的是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，個(gè)人爭(zhēng)奪賽中共有九題，他們總是全答滿(mǎn)并且是知其然而且知其所以然，他們把詩(shī)句分析的很透徹，講的頭頭是道，就連點(diǎn)評(píng)老師都贊不絕口。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是擂主爭(zhēng)霸賽，是本場(chǎng)擂主與上一場(chǎng)擂主間的對(duì)決，這個(gè)環(huán)節(jié)最考驗(yàn)答題技巧和反應(yīng)速度。
正如古人所說(shuō)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。現(xiàn)在的時(shí)光正是讀書(shū)的好時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要好好學(xué)習(xí)但同時(shí)也要多積累古詩(shī)，把我們中國(guó)的古詩(shī)詞文化傳承下去。
詩(shī)詞能讓人心變得安靜，靜靜地閱讀時(shí)，人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺(jué)！讓我們愛(ài)上詩(shī)詞，去慢慢體會(huì)詩(shī)詞的美，體會(huì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味“問(wèn)君能有幾多愁”的亡國(guó)之恨，感悟……唐詩(shī)宋詞就像巍峨挺拔的五岳山一樣屹立在我們心頭，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去感受成功的喜悅。
在飛花令環(huán)節(jié)中，是個(gè)人爭(zhēng)奪賽中得分最高的和百人團(tuán)里答題最快答對(duì)最多的選手進(jìn)行的比賽，他們要圍繞主題字輪流說(shuō)出不同的詩(shī)句，每一場(chǎng)的飛花令是最激烈的，因?yàn)槟鞘菑?qiáng)者與強(qiáng)者間的對(duì)決，每次圍繞主題字我只能說(shuō)幾句有時(shí)甚至說(shuō)不出來(lái)一句，他們可真是“麒麟閣內(nèi)真神仙，龍虎山下真英雄”讓我不得不佩服的五體投地。
在幾場(chǎng)的的比賽中，最讓我記憶深刻的是葉飛，他是一個(gè)和我同齡的boy，他能背幾千首古詩(shī)還能把詩(shī)詞當(dāng)做朋友，在比賽中他不但答完九道題，而且對(duì)詩(shī)詞的理解十分準(zhǔn)確就連關(guān)于詩(shī)詞的典故或背景都知道的一清二楚，再想想自己，在班里的成績(jī)還算不錯(cuò)但和他一比簡(jiǎn)直是差遠(yuǎn)了，再加上我從小就對(duì)古詩(shī)有著很大的抵觸心理，能背下來(lái)的古詩(shī)還不足一百首，唉！真是“山外青山樓外樓”，所以我們永遠(yuǎn)也不能滿(mǎn)足于自己所學(xué)的知識(shí)。
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇6
正月里，我愛(ài)上了一檔綜藝節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，“人生自有詩(shī)意。”這是主持人董卿老師常說(shuō)的話(huà)，也是我喜歡這個(gè)電視節(jié)目的原因。當(dāng)選手答題開(kāi)始，寧?kù)o幽遠(yuǎn)的古風(fēng)音樂(lè)便響了起來(lái)，配上絢麗的水舞臺(tái)，可謂是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，我感覺(jué)身心都被陶醉了。不一樣的心態(tài)，不一樣的詩(shī)情，不一樣的人生！
?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中可謂是人才濟(jì)濟(jì)。上有白發(fā)蒼蒼的老人，下到稚氣未脫的孩童，高手如云。有滿(mǎn)足了大家“對(duì)古代才女所有想象”的高一女孩武亦姝；擅長(zhǎng)用文言文寫(xiě)作的初一學(xué)生葉飛；滿(mǎn)腹文采的北大工科博士生陳更；還有伶牙俐齒的王若西。
其中，第九場(chǎng)的`二號(hào)選手白茹云給我留下了深刻的印象。白茹云是一個(gè)樸實(shí)、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)的人。她的一生，充滿(mǎn)了坎坷。
白茹云和詩(shī)詞的最初結(jié)緣，并沒(méi)有我想象中的那么美好。她的弟弟小時(shí)候腦子上長(zhǎng)了一個(gè)瘤，發(fā)作的時(shí)候，就使勁打自己的頭，打得頭都破了。白茹云這個(gè)長(zhǎng)姐就在這個(gè)時(shí)間給她的弟弟背詩(shī)，弟弟聽(tīng)了，便安靜下來(lái)。弟弟再哭再打頭，她便再背。她就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累古詩(shī)詞的。
白茹云在六年前也生病了，得了癌癥。為了做化療，為了省24元車(chē)費(fèi)，她放棄直達(dá)的車(chē)，早晨5點(diǎn)起床，輾轉(zhuǎn)5小時(shí)，轉(zhuǎn)車(chē)來(lái)到醫(yī)院治療。更讓我覺(jué)得不可思議的是，在這種情況下她竟然堅(jiān)持把一本《詩(shī)詞鑒賞》看完了。做完化療，她五官都有些退化，可她依舊自信地站在舞臺(tái)上講完了這么催人淚下的故事。大家都忍不住落淚了，而我們可敬的白茹云卻笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)不覺(jué)得有什么了，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些波折，這都不算什么?！蔽覍?duì)她敬佩得五體投地。我想，此時(shí)，只有一句話(huà)能形容她了，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
我又想起了董卿老師看見(jiàn)在溫暖的會(huì)場(chǎng)，白茹云還穿著那件厚厚的羽絨服時(shí)的表現(xiàn)。而對(duì)于董卿老師的疑問(wèn)，白茹云并沒(méi)有十分驚訝，反而很淡然地說(shuō)：“還是保險(xiǎn)一點(diǎn)吧，身體重要，我已經(jīng)不在乎美丑了。”
喔，可愛(ài)可敬的白茹云又怎么會(huì)丑呢？就如董卿老師說(shuō)的那樣：所有能看到的美，都是暫時(shí)的，表面的。而這種表面上能看到的美對(duì)白茹云來(lái)說(shuō)，根本無(wú)所謂，也不重要。她經(jīng)歷了這么多別人難以想象的事但還是和其他選手一樣陽(yáng)光，一樣優(yōu)秀。她輕輕松松答出了題目，這是大美??！
?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中這樣的人還有許多：為了照顧母親回鄉(xiāng)的王鐵隆，在自行車(chē)攤前與大家探討故事的王海軍……他們是平凡的人，卻做著不平凡的事。他們很美，他們是我們的榜樣！
?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅讓我遨游詩(shī)海，駕馭知識(shí)的航船，更讓我感受到人間大美。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只要我們堅(jiān)持不懈地去努力，勝利之神就會(huì)向你招手。正如那句詩(shī)所說(shuō)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?/p>
詩(shī)詞大會(huì)讀后感篇7
中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，五千年的歷史沉淀讓詩(shī)詞愈加美好。古人云：“詩(shī)言志。”用詩(shī)可以表達(dá)出偉大的志向（寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)）、無(wú)盡的思愁（思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休）、鼓勵(lì)的自勉（長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海）
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)中國(guó)詩(shī)詞，我們可以從中欣賞到王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外黃昏雄奇壯觀(guān)的美景；可以感受到陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷；可以領(lǐng)略到蘇軾的“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)超脫的胸襟和“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的豪邁的樂(lè)觀(guān)主義精神；可以汲取到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的催人奮進(jìn)；可以體會(huì)到柳永“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！”的纏綿悱惻和凄婉動(dòng)人……中華詩(shī)詞，以其獨(dú)特的魅力，傳誦千年，流芳萬(wàn)古！
人生自有詩(shī)意，生活不止只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！讓我們與春天為伴，與青春為伴，與詩(shī)詞為伴，閑遐之余，坐下來(lái)好好欣賞我國(guó)星漢般燦爛的詩(shī)詞歌賦，一定會(huì)讓我們的內(nèi)心有所催發(fā)，喚起我們對(duì)生活的無(wú)比信念、感恩和熱愛(ài)！讓我們?cè)谥腥A詩(shī)詞的浩瀚知識(shí)海洋中，遇見(jiàn)最美好的自己！
?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》共十場(chǎng)對(duì)決。從百人團(tuán)到選手，從嘉賓到主持人，所有人都深刻地展現(xiàn)出了什么叫真正的`“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這就是中國(guó)詩(shī)詞的強(qiáng)大魅力！大家都是由衷地?zé)釔?ài)詩(shī)詞，是在交流中華文化，而非僅在比賽，這也正是節(jié)目叫“大會(huì)”而不是“大賽”的原因。許多網(wǎng)友也感嘆，看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，才知道原來(lái)詩(shī)詞那么有趣，中國(guó)詩(shī)詞歌賦真是讓所有語(yǔ)言都默然失色的存在！
孟浩然說(shuō)：“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨?！奔热谎瞿健霸?shī)仙李白”，就讓我們追趕他；既然向往“詩(shī)圣杜甫”，就讓我們追趕他；既然崇拜“詩(shī)鬼李賀”，就讓我們追趕他。趙翼說(shuō)得好：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰生于水而寒于水?！痹?shī)詞是美妙的，讓我們?nèi)∑渚A去其糟粕，領(lǐng)悟出人生的美妙！
