通過(guò)寫讀后感，我們可以記錄下對(duì)書(shū)中作者的崇敬和尊重，寫讀后感是一種思考未來(lái)的機(jī)會(huì)，通過(guò)它我們可以展望自己的未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)，以下是范文社小編精心為您推薦的十六船的讀后感精選7篇，供大家參考。
十六船的讀后感篇1
這個(gè)暑假，我讀了一本《三十六計(jì)》，里面講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中如何用計(jì)。全書(shū)一共有三十六個(gè)計(jì)策，有瞞天過(guò)海、聲東擊西、拋磚引玉。每個(gè)計(jì)策都有一篇故事，十分生動(dòng)，也讓我更加容易理解。
我喜歡的故事是《瞞天過(guò)?！罚v述了秦始皇到東南巡游在回來(lái)的路上，病發(fā)很快就死去了李斯和趙高等人，卻裝成什么事也沒(méi)有發(fā)生的樣子，偽造了一份詔書(shū)，假稱秦始皇已經(jīng)將胡亥立為太子，途中秦始皇的尸體已經(jīng)開(kāi)始腐爛，李斯下令在車上裝載一些咸魚(yú)，利用咸魚(yú)的臭味掩蓋尸體的臭味。直到回到咸陽(yáng)后，才正式給秦始皇發(fā)喪。后來(lái)，胡亥繼承的帝位。
還有一個(gè)故事是《拋磚引玉》它講述了燕國(guó)的國(guó)君想招攬人，才可是怎么也找不到合適的人，于是向郭隗請(qǐng)教。郭槐給他講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)國(guó)君非常愛(ài)馬，他用千兩黃金買了一個(gè)馬骨，消息一傳開(kāi)，大家都知道國(guó)君求千里馬心切，沒(méi)幾天，就有人送來(lái)很多千里馬。國(guó)君聽(tīng)從郭隗的.建議，馬上派人造了一座精致的房子給郭隗，還拜他做老師，后來(lái)，果然有很多人才紛紛投奔到燕國(guó)來(lái)。
這本書(shū)不僅讓我知道了很多計(jì)策，還讓我學(xué)到了許多成語(yǔ)。書(shū)中的人物展現(xiàn)了中國(guó)古代智慧謀略的全部精華。
十六船的讀后感篇2
寒假里，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了兒童彩圖注音版《三十六計(jì)》。
?三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代重要的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部關(guān)于兵法和智謀的奇書(shū)。這部兵學(xué)奇書(shū)提煉出了中國(guó)古代智慧謀略的全部精髓。全書(shū)共分為六套計(jì)謀，分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。每套計(jì)謀又由六個(gè)計(jì)策組成，總共三十六計(jì)。
這本書(shū)以講故事的形式講述計(jì)謀，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)演變出三十六計(jì)的精華。書(shū)中所選擇的故事通俗易懂，生動(dòng)貼切，并配有栩栩如生的彩圖，便于給讀者留下更深刻的印象。為了幫助讀者更好地理解每一個(gè)計(jì)策的`內(nèi)涵，故事的開(kāi)頭還配有“用計(jì)錦囊”。它用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言總結(jié)出每一個(gè)計(jì)策的使用要訣，便于讀者在閱讀故事的時(shí)候，充分而深刻地了解每一個(gè)計(jì)策的使用方法。除此之外，每一個(gè)計(jì)策的后面還附有“擴(kuò)展見(jiàn)聞”，易給讀者加深印象，拓寬視野。
相信，只要大家細(xì)心地去品讀這本書(shū)，就能從這本書(shū)中得到不少的收獲。
十六船的讀后感篇3
中華民族在漫長(zhǎng)的歷史中，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化，今年暑假，我就讀了一部經(jīng)典：《論語(yǔ)》。《論語(yǔ)》是儒家文學(xué)的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，影響了從古至今的一代又一代人。
為政篇第二里說(shuō)：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思是：只是讀書(shū)，而不思考問(wèn)題，就會(huì)惘然無(wú)知沒(méi)有收獲;只是冥思苦想而不認(rèn)真讀書(shū)，就會(huì)越來(lái)越疑惑。在我們學(xué)習(xí)中，光讀書(shū)而不思考，就會(huì)錯(cuò)誤的理解文章的含義;光思考而不讀書(shū)，疑惑越來(lái)越多，卻又找不到正確答案。只有既會(huì)讀書(shū)，又會(huì)思考的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中才會(huì)領(lǐng)先。
八佾篇第四里說(shuō)：子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！币馑际牵焊改冈谑赖臅r(shí)候，不要出遠(yuǎn)門。如果不得已要出遠(yuǎn)門，也必須要告訴他們確切的去處。無(wú)論我們?cè)谀膬?，爸爸媽媽總是最牽掛我們的人，自己出去玩了，必須要跟父母說(shuō)一聲，讓他們放心。如果耽誤了時(shí)間不能準(zhǔn)時(shí)回家，也要跟他們說(shuō)一聲，不讓他們擔(dān)心。
述而篇第七里說(shuō)：子曰：“奢則不孫，儉則固。與其不孫也，寧固?！鄙莩蘖司蜁?huì)不謙遜，不懂禮節(jié)，節(jié)儉了就會(huì)寒酸。與其不懂禮節(jié)，寧可寒酸。我們?cè)谏钪斜仨氁?jié)儉，空調(diào)能不開(kāi)就不開(kāi)，洗菜的水能夠用來(lái)澆花或沖廁所，用過(guò)的紙反面能夠用來(lái)打草稿……
與經(jīng)典同行，與圣賢為友。學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富自己的人生。讀一讀《論語(yǔ)》，使自己學(xué)的更多，成長(zhǎng)的更快。
十六船的讀后感篇4
我在前一段時(shí)間讀了《三十六計(jì)》這本書(shū)。三十六計(jì)是從《孫子兵法》中提煉出來(lái)的三十六條人人都知道的計(jì)策，但往往是這些計(jì)策，卻總能置人于死地。
就拿其中的一條——空城計(jì)來(lái)說(shuō)吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時(shí)，錯(cuò)用了馬謖，街亭丟失，致使全局崩潰，這位學(xué)富五車的漢相諸葛亮無(wú)奈退守西城。單憑當(dāng)時(shí)西城內(nèi)的兵馬根本不可能抵擋即將到來(lái)的魏國(guó)追兵。情急之下，諸葛亮智擺空城計(jì)，命令各處城門大開(kāi)，自己端坐城門之上撫琴，等待著魏軍的到來(lái)。
等到司馬懿率領(lǐng)魏軍追到西城的時(shí)候，看到大開(kāi)的城門，還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閑地?fù)崆伲炊桓仪斑M(jìn)了，害怕中了埋伏而主動(dòng)撤退了。這可應(yīng)了一句話：虛者虛之，疑中生疑。剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇。意思是說(shuō)：空虛的地方要讓它更加空虛，可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看，諸葛亮在智謀方面無(wú)疑要高過(guò)司馬懿。
讀完這本書(shū)，我深深地了解了古人的智慧，知道為將帥者應(yīng)多動(dòng)腦子思考，不能一味沖殺，動(dòng)靜結(jié)合才是兵法之要也。
三十六計(jì)不僅適用于戰(zhàn)爭(zhēng)，而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計(jì)劃，知己知彼。危急時(shí)刻不慌張，理智看待問(wèn)題，這樣才能成就一番事業(yè)。
十六船的讀后感篇5
可惡的蒼蠅又在開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”了，把我的思緒都擾亂了，我氣得火冒三丈，決定與蒼蠅大戰(zhàn)一場(chǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)在我的罵聲中拉開(kāi)了序幕，我揮動(dòng)手中的蒼蠅拍，使勁地往地上拍，“啪”！“啪”！“啪”！……我打得是上氣不接下氣，低頭仔細(xì)檢查我的戰(zhàn)果！地上連一個(gè)尸體都沒(méi)有！我恨得咬牙切齒，不得不使出看家絕活——拍蒼蠅的三十六計(jì)。我得意地使出了第一招：“突然襲擊”。還真管用，但好景不長(zhǎng)，也是我太低估了這群小霸王，沒(méi)想不多久，它們就用“火眼金睛”識(shí)破了我的計(jì)謀。但我不服氣，總得再殺它們幾個(gè)。于是，我使出了第二計(jì)：“放長(zhǎng)線釣大魚(yú)”。我走進(jìn)廚房，拿了一些飯粒，放在地上，饞鬼蒼蠅們一聞香味，馬上趕來(lái)吃“便飯”，我等它們湊個(gè)整，“一拍八命”，真是過(guò)癮的不得了?？墒?，我以為平安無(wú)事的時(shí)候，蒼蠅又來(lái)跟我作對(duì)了，而且這次又找來(lái)了好幾十個(gè)幫兇，打了我一個(gè)措手不及。無(wú)奈之下，我只好使出第三十六計(jì)，走為上策，放下蒼蠅拍逃回了房間。
看來(lái)這群小魔王還真厲害，不容小視，我得回歸“山林”重新改編我的三十六計(jì)。再過(guò)十年，我一定會(huì)帶著新三十六計(jì)重出江湖，打遍蒼蠅無(wú)敵手！
十六船的讀后感篇6
暑假里，我看了許多的書(shū)，三十六計(jì)讓我印象特別深刻。
三十六計(jì)是中國(guó)古人智慧的結(jié)晶，這本書(shū)是中國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的一本智謀書(shū)。此書(shū)共有六套計(jì)，分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、共戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每套包含六計(jì)，共三十六計(jì)。每種計(jì)的計(jì)名有來(lái)自歷史典故、真實(shí)戰(zhàn)例等，但更多的還是來(lái)自民間的成語(yǔ)。前三套計(jì)是已方處在優(yōu)勢(shì)時(shí)所使用的計(jì)謀，而后三套是已方處于劣勢(shì)時(shí)使用的。
三十六計(jì)中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計(jì)，“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰(zhàn)，當(dāng)友軍失利時(shí)，偷換對(duì)方的梁和柱，暗中變換它的本質(zhì)，用以達(dá)到蒙混欺騙、控制友軍的目的。而本書(shū)中的”偷梁換柱”原是成語(yǔ)，它所講述的典故是秦始皇一統(tǒng)江山后，雄心勃勃，想要建立千秋萬(wàn)代的偉業(yè)。而宮廷內(nèi)部有兩大政治集團(tuán)：長(zhǎng)子扶蘇、蒙恬集團(tuán)和幼子胡亥、趙高集團(tuán)，秦始皇的長(zhǎng)子扶蘇恭順仁厚，為人正直，在百姓中享有很高的聲譽(yù)。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了，胡亥被寵得很任性，只知道吃喝玩樂(lè)。
公元前２１０年，秦始皇第五次南巡，突然一病不起，秦始皇知道自已撐不了多久了，認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是立太子，于是立即召見(jiàn)丞想李斯，讓他傳立長(zhǎng)子扶蘇為太子的密詔。幾天后，秦始皇駕崩于沙兵平召，而李斯和趙高合謀偽造了詔書(shū)，賜死了本應(yīng)為太子的扶蘇，而將昏庸無(wú)能的胡亥扶為秦二世，最終讓秦國(guó)走向了滅亡。
三十六計(jì)中所選的每個(gè)故事都是古代的經(jīng)典戰(zhàn)例，讀來(lái)引人入勝，使我對(duì)歷史典故有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)又啟迪自我，讓我也想變成一個(gè)有勇有謀的人。
十六船的讀后感篇7
今天，我懷著對(duì)革命先烈無(wú)比敬佩的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了李大釗烈士的女兒李辛樺寫的一篇回憶錄《十六年前的回憶》。這篇文章寫的非常感人。我認(rèn)真地讀了一遍又一遍。
從課文中我知道了李大釗烈士在被捕前他所在的局勢(shì)十分嚴(yán)重。被捕時(shí)他不慌不忙和在法庭上他臨危不懼這三個(gè)內(nèi)容。李辛樺把這三個(gè)內(nèi)容寫得那么清楚，那么真實(shí)，寫出了她對(duì)父親深深的懷念。
讀了這篇文章，我十分的感動(dòng)，我想：李大釗烈士在被捕前他完全可以出國(guó)去避難，這樣他就不會(huì)死，可他沒(méi)有在被捕時(shí)他完全可以向敵人投降，這樣他也不會(huì)死，可他沒(méi)有在法庭上他完全可以向法庭求救，供出其他人，這樣他不但不會(huì)死還會(huì)過(guò)上好日子，可他也沒(méi)有。這是為了什么，這全是為了革命事業(yè)的勝利，全是為了人們能解放，能過(guò)上好日子。正是因?yàn)橛性S許多多像李大釗烈士這樣的人拋頭顱撒熱血，才會(huì)有我們今天這樣美好的日子正因?yàn)橛邢窭畲筢摿沂窟@樣不怕?tīng)奚娜?，我們今天才不?huì)受苦。我太感謝他們了！他們是最偉大的。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他們。
