通常我們觀看完一場影片后，一定有很多感想，可以編寫一篇觀后感，不少人都習慣通過寫觀后感的方式來記錄自己觀看后的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的《少年的你》觀后感推薦5篇，供大家參考。
《少年的你》觀后感篇1
自認為我算是一個正能量滿滿的人，我喜歡看有深度的反應社會的片子，尤其是貼近群眾生活的，關于校園暴力的這種片子，我最初還看過當悲傷逆流成河，也是一部非常棒的作品，看完后人的內心十分壓抑，有時候，影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們，正因為我們不夠勇敢，沒有反抗的勇氣與決心，我們成了這些可憐孩子被害的'幫兇。
這部電影給我的感受就是陽光總在風雨后的感覺，雖然到處都是陰霾，但是能讓人看到希望是存在的，男女主角經歷過那么多的坎坷與痛苦，結局卻溫暖的想哭。我覺得這部電影里最有意義之處在于里面想表達的孩子的教育問題，如何引導他們的成長方向是值得引人深思的。
有幾個特別感動我的場景，一是男主角騎著車載著女主角，少年少女的美好青春呈現的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護她，為了避免大家對女主角有看法躲得遠遠的。最后是電影里高考的氣氛與場景，非常貼近現實，總的來說，這是一部很值得觀看的電影，我也二刷了，很感動！
題外話：第一次看易烊千璽的作品，對他有了新的改觀，他是一個很優(yōu)秀的藝人，非常值得欣賞。
《少年的你》觀后感篇2
少年的你上映的第三天，突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字，校園暴力的題材太過沉重，兩個年輕演員實在太棒了，周冬雨的笑太治愈，易烊千璽的笑帶著一種會感染的魔力，讓我不由自主也想笑。
就我個人而言，我很幸運，沒有遭受過校園暴力，只是這個詞語離我們真的很近，以前我也想象過如果我被校園暴力，我會怎么做，是將一切深埋心底，還是武裝起來捍衛(wèi)自己。其實想這種問題的一定是弱者吧，勇敢的人從一開始就不怕這個問題的存在，一旦發(fā)生，自然會奮起抵抗。
校園就是一個小社會，只是其中的主角是未成年的學生，如果和社會對等的話，校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因為年齡的問題，“不懂事”的孩子依舊可以不懂事，老實的學生就算受了傷卻要一再退讓，并且原諒那些“施暴者只是個孩子”，為什么施暴者因為年齡就可以不對它所做的一切負責，而受害者卻要承擔這一切呢？聽說未成年保護法將要大改動，當法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場，那這些問題也就不存在了吧。
一個被迫屈服，一個勇敢反抗，反抗很痛，但那些痛只是暫時的，屈服也痛，更是一種折磨，并且長久，社會從不因誰懦弱而同情誰，只有勇敢的人才能主導自己的行為。
還是少年的你一定要勇敢。
《少年的你》觀后感篇3
即使生活在陰溝里，也會有仰望星空的人
面對一些事情，總要有人站出來，但站出來就少不了受到非議，即使這本身并沒有錯
陳念站出來了，但是卻受到了無情的摧殘
魏萊也因為其霸凌行為付出了慘痛代價，當然還包括其他的那些學生們，相信都在心里留下了不小的陰影
但這些都只是霸凌的表象！
對我來講，吵吵架甚至打打架本身并不是霸凌，霸凌是在雙方某種程度不對等狀況下的強者對弱者的欺凌，是對其肉體與精神的摧殘！我很慶幸，我第一次真正認識霸凌這個詞是在美國讀到bully的時候，我當時甚至看翻譯都沒太明白它的意思在此感恩我有一個不錯的成長環(huán)境和擁有一群很不錯的同學，可能也包括我自身有一個爭強有弛，示弱有度的性格
即使如此，我依然深受觸動，對陳念的遭遇有著極強的共鳴！我們所有人都是曾經像陳念那樣的學生，有些可能也有像小北那樣的江湖氣，雖然可能很多人沒經歷過霸凌，但不代表它不存在！事實上，我們很有可能都是潛在的霸凌施暴者或者受害者，恰好只是我們自己及身邊的同學們拿捏好了度沒讓它往霸凌的方向發(fā)展，而這個度對于還是未成年人的我們來講是難能可貴的，它是我們受到的教育、自身價值觀念以及心理狀態(tài)的綜合體現！畢竟因為認識的局限，未成年時的我們對很多事情可能產生的后果是完全無法想象的！
所以當電影只展現了校園里的`霸凌狀況時，它只是在展現了霸凌的表象，可惜它并沒有展現出這個表象背后更深層次的根源，雖然有那么幾個家庭背景的畫面，但觀眾也只能是刻意的猜測，不失為這部電影的一大遺憾！
電影的結尾給出了目前對待霸凌解決霸凌的答案，說實話，有進步但遠遠不夠！就算成年人，訴之于法也是最后的底線方案，更何況是對于自成一個江湖體系的未成年學生們，訴之于外界是需要有很大決心并考量很多機會成本的！如何切實做到預防及避免這種事情的發(fā)生或惡化，是全世界都在關注和重視的問題！
btw，本片最閃亮的是演員們的表演，其中男女主易烊千璽和周冬雨的表現可謂形神兼?zhèn)洌鴮嵦@艷！
《少年的你》觀后感篇4
“慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你，慢慢的老去......”
喜歡，可能是第一次見面分開后久久都不能平靜的心情;可能是想和你背著包去尋找藍色蒲公英;可能是淋著漂潑大雨做瘋狂的事情;也可能是每當困意來襲時舍不得的晚安......
喜歡看言情小說的我對愛情有著夢幻般的憧憬，現實生活中我的愛情閱歷如白紙一般，空空如也。說到喜歡，我可能從追星這方面體會得比較多，其實喜歡自己的愛豆也是喜歡一個人吧，他們是我努力的源泉，亦是我奮斗的目標。我該感謝他們，沒有他們的我就像一個無頭蒼蠅生活在這充滿銅臭味的世界里，也許現在還找不到自己生為人的目的。父母給了我血肉之軀，我卻用它做著與父母無關的事，這可能會遭到許多人的謾罵，但我覺得這并不沖突，我想說是愛的種類允許我這么做的。我喜歡他們，不是身體上的占為己有也不是心魔的捆綁，只是內心的希冀與寄托，想為自己的夢想找一個依靠。他們就像一道光暖暖的灑下來，讓我有了忍不住的小期待，那可能是因為愛。
愛是千變萬化的，是無法預料的。愛是付出，也可能是收獲。
?少年的你，如此美麗》是當今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說。在當下，校園暴力是非常受關注的一個熱門話題，因為校園暴力，許多青少年受到了這個年紀不應該受到的傷害，尤其嚴重的是它會給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說還有最吸引我的一點就是它的劇情：“你有沒有為一個人，拼了命地去努力過?北望今心，陳年不移。有一種愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來?！蹦兄髋c女主的相依為命，男主拼命的去保護女主;青春的悸動，孤獨內心的碰撞;是愛的火花也是愛的依靠。
在北野的眼里，陳念是個小結巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個街頭小混混，卻是自己信任可以保護自己的人。陳念生活在一個自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠離。在這個世界里，她渴望得到保護。在高三最后的生活里，她遇見了北野，這個男孩讓她感覺到安全，讓她原本充滿危險的生活有了那么一點穩(wěn)定。陳念的出現就在北野灰色的世界變得有了那么一點的色彩，讓他覺得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護陳念，進了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護陳念。他們之間的愛是一個眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經居住過的小屋，在他們的課桌上寫下“小北哥，等我長大了，我來保護你”。
小說讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛，是他們拼了命的去守護對方。
“那一天，
他們坐在高高的屋頂，她問：‘北野，你最想要的是什么’
他說：‘我喜歡一個人，我想給她一個好的結局’”
青春年少，內心的悸動，喜歡你，守護你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。
《少年的你》觀后感篇5
“你保護世界，我保護你”，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴，多么干凈。
少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時期的孩子，他們的自我意識迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價值觀和自我認識能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動著也自覺著，迷茫著也堅定著，獨立著也依賴著，用他們在成長歲月中所積累的認知，努力想要看清并且融入這個世界。然而，不是每個人都有灑滿陽光的少年時期，都能健康快樂的成長。
早晨，不到九點鐘，我就被轟轟隆隆的裝修噪音打敗，于是決定帶上書本去“多樂之日”。路過影院，想起今天是《少年的你》定檔上映的日子，于是臨時決定去看一場電影。首場，人不多，大概一二十個，幾乎都是年輕人。我坐在他們的最后，靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。
影片結尾，陳念已經成為一所民辦學校的英語老師。放學路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。
電影結束，字幕劃過，沒人有站起離開，也沒有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。
我從不是一個追星的人，更不要說是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過《山楂樹》和《七月與安生》，總覺得稚嫩。后來在一部諜戰(zhàn)劇中看過幾眼她的身影，感覺太出戲。但是我想說，這個陳念的角色，她詮釋得非常好，她有一張少女臉，既柔弱，又帶著倔強的冷，她把陳念的孤獨、隱忍表現的非常到位，在影片中不但貢獻了從頭到尾的哭戲，還貢獻了自己剃了頭發(fā)的平頭形象……而易烊千璽更是令我吃驚，《長安十二時辰》瞅過幾眼，總覺得這個孩子還小，怎么就演了這么一個少年老成的角色。我個人感覺，這個片子里，前半段小北的痞勁兒還不夠，大概就是因為他那張?zhí)^俊朗的臉，是三好學生的臉，而不是小混混的臉。不過后半段還好，在陳念的影響下，小北慢慢發(fā)生著變化，痞勁兒少了，就契合這個人物的氣質了。不得不說，易烊千璽成長的真快，有時候不說話，半邊臉抽搐一下、睫毛抖動一下、眼神變換一下，就已經詮釋了很多內容在里面，這樣的演技是勝過當今不少小鮮肉的。還有就是，他們?yōu)榻巧幌奚蜗螅兜襞枷癜?，只有這樣才能真正走入角色，這一點，我服他倆。(他倆演的很好，但是電影里也有小硬傷，這里不贅述)
電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認識到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會改變人生，更會索人性命。
什么是校園欺凌?就是指由少數人組成的群體，對個別人進行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會是ta?不知道，或許ta太漂亮，或許ta學習太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯。
陳念在受審時曾質問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯嗎?我尋求過幫助，可是有用嗎?如果是這樣一個不安定的社會，你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲，然而，也說到了關鍵點上，那就是家庭教育!
反觀魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個光明的未來。因為高考失利，魏萊的父親一整年都不跟她說一句話，她來到這個學校復讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強，她靠著自己的美貌和金錢，無所不用其極的欺凌成績優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點都不追悔，轉而繼續(xù)欺凌成績好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內心，是不是也在渴望真正的關愛呢?這難道不是父母教育的失敗嗎?為什么女兒內心那么陰暗，而父母就一點都沒有察覺呢?魏萊欺凌團的另一個女生，父親接到處理女兒的通知來到學校，二話不說就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎?
再來看看學校方面，只注重升學率，一個生命不在了，只賠了些錢就了事。警察到學校調查，當上課鈴響時，學校領導居然說：“讓她去上課吧，她們高三的時間耽誤不起?！彪y道一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎?
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據，所以即便陳念報了警，警方也無法對欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學校給予相應的處罰?？墒牵瑸槭裁慈∽C不足?因為學校的無關痛癢，因為學生們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現實。
其實，不只是學生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時候，那么長的時間，那么大的動靜，沒有一個人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個人打一下110報警，只在最后時刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報警了”的低喊才算制止住了這場暴行。
再看看那些被欺凌的對象，幾乎毫無例外的，生活在底層社會，有一個不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足夠的關愛和保護，淪為被欺凌者時不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎?
花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要因為一時的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問題是一個復雜的社會問題，它需要家庭、學校、警方以及社會上的每一個人共同努力，關愛他們，讓他們有一個健康的成長環(huán)境。
我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽，雖然沒有太陽那么明亮，但對我來已經足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去?！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。
