寫讀后感幫助我們深入分析書中的人物心理和動(dòng)機(jī)，我們?cè)谑熳x書籍之后才可以寫出一篇引人深思的讀后感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了活房子讀后感模板8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
活房子讀后感篇1
?草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
主要講了男孩桑?？炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
桑桑是一位淘氣、聰明、勇敢、正義的男孩子。有一次，桑桑把他爸爸媽媽的蚊帳改成漁網(wǎng)拿去打漁，結(jié)果被媽媽數(shù)落了一頓，他很聰明。板倉(cāng)小學(xué)的劉一水和他的小跟班們欺負(fù)紙?jiān)?，桑桑毫不猶豫的幫助紙?jiān)?，他有正義感。當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫，他很勇敢。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)。因?yàn)樗^上光禿禿的，所以大家叫他禿鶴。在被別人嘲笑聲中，他顯得很頑強(qiáng)、很勇敢、很內(nèi)向。雖然同學(xué)們看不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡看《草房子》，他給予了我知識(shí)和人生的道理。
活房子讀后感篇2
我讀完的楊紅櫻《會(huì)走路的小房子》這本童話故事書，我想對(duì)會(huì)走路的小房子說(shuō)：會(huì)走路的小房子，你的脾氣真大、你太壞了。你不應(yīng)該這樣，一點(diǎn)都不友好，不肯幫助別人。
當(dāng)你對(duì)周圍的事物都看著不順眼和不想幫助其他人的話，也不接受別人的友誼的話，那你將會(huì)為此感到孤單、一點(diǎn)都不快樂(lè)。你就變成書上所說(shuō)的，將會(huì)變成了森林里一座破舊的小房子。
可是，你后來(lái)接受了他人的友誼，溫暖和快樂(lè)就又出現(xiàn)在你的`身邊，你也和他人分享快樂(lè)時(shí)候，你的自信心就在你的身旁，最后你就變成一座在樹林中的綠色小屋。
讀完著本書，我懂得了一個(gè)道理，要去敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要去接納周圍的事物和環(huán)境，才能感受到溫暖和快樂(lè)。
活房子讀后感篇3
在課堂上，老師向我們介紹了一本書，書名是：草房子。 在這本書里的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄的對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)在所有人物中，我最喜歡陸鶴。因?yàn)樗莻€(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無(wú)助與孤單.被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。 . 人生無(wú)處不真情，在草房子里，我似乎進(jìn)入到了這個(gè)油麻地小學(xué)，與他們一起度過(guò)這短暫又美好的小學(xué)生活讓我永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。
活房子讀后感篇4
讀了《草房子》這本書，我的感觸很深，特別是對(duì)男孩桑桑，他給人的印象尤其深刻。他總是一會(huì)兒令人發(fā)笑，一會(huì)兒又讓人默默流淚……
看過(guò)《草房子》的同學(xué)都知道，桑桑是個(gè)天真、活潑的小孩。他看見賣冰棍的將棉被捂在木箱子上面，冰棍反而不會(huì)融化，桑桑就自以為聰明的覺(jué)得，棉被套在身上一定也很涼快。想到這兒，他便迅速地跑回家，穿上他那條大棉褲，還把爸爸的大棉襖也套上了。但桑桑還覺(jué)得不夠，又在腦袋上扣了一頂厚實(shí)的帽子。隨后，他又到學(xué)校秀了一圈，把老師、同學(xué)們逗得哈哈大笑。
桑桑是個(gè)多么可愛的孩子啊，他模仿能力極強(qiáng)，好奇心旺盛。他是個(gè)追求自由快樂(lè)，熱愛生活的聰慧孩子。
然而他又是個(gè)不幸而有幸運(yùn)的孩子。桑?；剂耸蟑彛僧?dāng)時(shí)他父親桑喬并不知道，帶著他跑遍全城。為了治好病，桑桑還勇敢地接受了那根燒紅的銀針從他脖子上扎下去……最后，他們終于遇到了一個(gè)老中醫(yī)，老中醫(yī)給他開了個(gè)藥方，鼠瘡不久便消失了。
桑桑雖然有些不幸，但他的童年是快樂(lè)的，可以和爸爸打獵，可以和同學(xué)追逐、嬉戲，可以……但我們呢?現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候，老師布置的.作業(yè)堆積如山，放假又被家長(zhǎng)報(bào)了n個(gè)補(bǔ)習(xí)班，所以現(xiàn)在很多孩子都很羨慕以前的孩子，甚至，有些孩子已經(jīng)被家長(zhǎng)、老師們管束得麻木了，乖乖的做一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器，每天的生活就是上課、寫作業(yè)、考試!政府不止一次的說(shuō)要給我們減負(fù)，可我們的負(fù)擔(dān)還在一天天加重!所以，請(qǐng)你們給孩子們放一天假，好嗎?
活房子讀后感篇5
在這個(gè)暑假的一天中，我在新華書店中看了一本曹文軒的名著——《草房子》。這本書精彩極了，看完后，我思緒萬(wàn)千。
平常，我看一本書只要半小時(shí)，而這本書我卻看了一上午。這本書講的是關(guān)于一個(gè)叫桑桑的男孩身邊的人和事。桑桑是一個(gè)調(diào)皮活潑的孩子，他雖頑皮，可卻保留了孩子的天性。他身邊的人物也刻畫得很好，像善解人意的紙?jiān)?、?jiān)韌不屈的杜小康、關(guān)心桑桑的桑喬……
故事主要都發(fā)生在油麻地小學(xué)，在這個(gè)小學(xué)，教學(xué)樓都是草房子。這里有桑桑的同學(xué)：杜小康、紙?jiān)隆ⅰ岸d鶴”……也有他的老師：蔣一輪、溫幼菊……在校園里，“禿鶴”發(fā)現(xiàn)自己的禿頂遭同學(xué)嘲笑，自尊心受到了傷害，但他卻用自己的行動(dòng)贏得了同學(xué)的尊重，這種積極的態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎？杜小康，本是村里首富的兒子，在父親破產(chǎn)時(shí)卻放棄學(xué)業(yè)在校門口支小攤賺錢，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？將自己家的地讓給學(xué)校的秦大奶奶，為了保護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜不被沖走，竟溺水而亡，這種舍己為人的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
桑桑在得了絕癥時(shí)，紙?jiān)赂嬖V他要堅(jiān)強(qiáng)，讓外婆給了他雞蛋等一些食品讓他補(bǔ)好身體，送了他一個(gè)書包，重復(fù)著說(shuō)可以背“很久很久”……
?草房子》，是一部純美的讀物。它告訴了我們童年的美好。
活房子讀后感篇6
這本書的主人公很特別，它是一個(gè)會(huì)走路的小房子。
這本書講的是，這個(gè)小房子不想跟鐘和風(fēng)車當(dāng)鄰居。他走到森林里，小跟頭和小辮兒發(fā)現(xiàn)了小房子。他們想住進(jìn)來(lái)，小房子說(shuō)：“想住進(jìn)來(lái)得先回答我一個(gè)問(wèn)題，那一塊錢買一樣?xùn)|西把我裝滿就可以住進(jìn)來(lái)。”小辮兒買了一個(gè)蠟燭點(diǎn)燃放進(jìn)小房子里，果然放滿了。小房子可憐地說(shuō)：“我的'門壞了?！彼麄儼压哟┢饋?lái)當(dāng)門聯(lián)。小房子說(shuō)：“我的窗戶也壞了?！毙「^讓蝴蝶飛到小房子的窗戶上，就像窗簾一樣。小房子說(shuō)：“我的油漆都掉了。” 小跟頭和小辮兒找來(lái)爬山虎他圍著小房子爬?，F(xiàn)在小房子變得特別漂亮 。
從這個(gè)故事我明白了，要像小跟頭和小辮兒一樣多動(dòng)腦筋，多思考。
活房子讀后感篇7
讀了這本書，我感慨萬(wàn)千，其實(shí)這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無(wú)價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子，雖然草做的房子住起來(lái)并不舒適，但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
故事里面的人物每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和故事，桑桑最有趣，桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng)，紙?jiān)潞苈斆鳎d鶴是個(gè)十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有責(zé)任感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴(yán)厲還會(huì)吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒(méi)有寫多少關(guān)于她的故事，但從一件事中，我知道了她多么堅(jiān)定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養(yǎng)大的，溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，而且活不過(guò)半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，誤得了一場(chǎng)絕癥，但當(dāng)時(shí)他沒(méi)有感到害怕。
油麻地這里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景，有秋日的陽(yáng)光，成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……
這本書是一本很好的小說(shuō)，反映出了很真實(shí)的情感，希望我也能到親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一番呀！
活房子讀后感篇8
今天我讀了曹文軒的純美小說(shuō)系列中的《草房子》。在故事的發(fā)生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。
合上書，機(jī)靈的桑桑，善良的紙?jiān)?，?jiān)強(qiáng)的細(xì)馬，頑固而又具有奉獻(xiàn)精神的秦大奶奶……一一在我腦海中浮現(xiàn)，他們的故事都很感人，雖然故事發(fā)生在五六十年代，但故事里傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠(yuǎn)存在。
讀完了這本書，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小學(xué)的地不肯歸還，也不愿意搬進(jìn)政府給蓋好的新房里，還經(jīng)常故意放一些雞鴨鵝在學(xué)?！坝问帯?，它們常常會(huì)出現(xiàn)在教室、辦公室里，擾亂了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)秩序。然而，她的心地還是善良的。有一次，她無(wú)意中救了一個(gè)落水的孩子，贏得了大家的尊重。在這之后，秦大奶奶越來(lái)越喜歡孩子，喜歡學(xué)校，后來(lái)，她自覺(jué)搬出了油麻地小學(xué)，還幫助守護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。最后，她只是為了保護(hù)學(xué)校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一個(gè)人人討厭、害怕的老太婆，變成了一個(gè)人人尊敬、喜愛的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結(jié)果，是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的回報(bào)。
在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠(chéng)，就是與人為善?！巴吨蕴?，報(bào)之以李”，只要你愿意為別人付出，就會(huì)收獲別人對(duì)你的真誠(chéng)，會(huì)贏得尊重。
草房子里的人樸實(shí)，善良，全村人和睦相處。聯(lián)想到我們現(xiàn)在，人們住的不再是簡(jiǎn)陋的“草房子”，而一個(gè)個(gè)高樓大廈好像把人們關(guān)進(jìn)了“大籠子”里，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂(lè)。如果大家見面打聲招呼，在別人困難時(shí)伸出援助之手，那么大家心中就會(huì)充滿陽(yáng)光，感受到美的力量，情感的力量!
