想要提高學(xué)生們的閱讀理解能力，我們就要認真寫好讀后感，小伙伴們能夠在讀完一些文字后主動起草一篇讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的鷸讀后感600字最新5篇，供大家參考。
鷸讀后感600字篇1
美國女作家瑪格麗特·米切爾的長篇小說《飄》于1936年問世，該書取材于美國南北戰(zhàn)爭及戰(zhàn)后南方重建時期，全文故事以亞特蘭大為核心展開，書中十二橡樹的烤肉宴會、亞特蘭大的義賣會、杰拉爾德的葬禮等等描述展現(xiàn)出當時南方社會風(fēng)貌，書中還大量地描繪戰(zhàn)爭期間病員缺醫(yī)少藥、傷亡慘重的悲慘景象。主人公思嘉在此時代背景下，從生活優(yōu)越的富家小姐變成了寡婦，戰(zhàn)爭使她面對饑餓、貧困。她捧著腳下肥沃的土壤決心要重新開辟自己的新家園，面對北佬強盜的大肆掠搶她毫不退縮，顯露出父系愛爾蘭人的強悍。
前兩次的婚姻并非思嘉真正想要的，而白瑞德對她的愛意始終未變。終于在不顧親友的反對與勸阻下，她和白瑞德結(jié)了婚。白瑞德對他們的孩子邦尼傾注了全部心血與關(guān)懷，但思嘉對艾希禮仍然舊情不忘。直至媚蘭去世后，艾希禮像小孩子一樣比以往時候更加害怕。思嘉終于明白她對艾希禮的感情只是因為他沒有像其他男人一樣迷上自己。這時她才知道一直以來她愛的是白瑞德，白瑞德的存在仿佛讓她重新看到了生存的希望。但一切都已經(jīng)晚了，白瑞德對思嘉很失望，決定離家出走。全文結(jié)束語是思嘉自言自語的一段話：明天，我會想出辦法把他搞回來。不管怎么說，明天又是另一天了。
全文一方面展現(xiàn)出主人公思嘉堅強勇敢的頑強精神，她們家族的人從來不知道失敗的精神。即使在失敗面前她仍然昂起頭來藐視一切困難，另一方面也正是這種爭強好勝、缺乏對事物的冷靜分析、盲目追求不適合自己的東西的缺點，致使她到最后一刻才明白愛她的人是誰。但白瑞德終于結(jié)束這場感情獨角戲中走了，全文結(jié)局可謂是一個悲劇。從書中看人生，我們也能汲取到一些人生經(jīng)驗。回首過往，每個人不免都有一些未被自己珍視的親人、朋友、或是一段經(jīng)歷。當我們身處當下時應(yīng)該理性對待周圍值得珍惜的一切，時光一去不返，只有真正意識到錯失了對自己好的人時，只能悵然一嘆。留給自己遺憾，也帶給他人傷害，除了后悔別無所剩。珍惜現(xiàn)有一切美好！
鷸讀后感600字篇2
當我讀完這本小說集，閉目回想，不論是《孔乙己》中的主角，《藥》中的華老栓，《明天》中的單四嫂子，還是《阿q正傳》中的阿q，似乎都躍然紙上，在我腦袋中久久不忘，魯迅先生“哀其不幸，怒其不爭”的哀傷和憐惜就這樣深深的觸動著我的心。
?狂人日記》是《吶喊》這本小說中極具代表性的一篇。現(xiàn)實的世界里，瘋言瘋語未必可信，“吃人”的說法似乎是無稽之談。但是于魯迅筆下，狂人的眼中，社會的寫照就是如此。仁義道德漫天，但卻是欲蓋彌彰，吃人的本質(zhì)才是現(xiàn)實，人或明哲保身，亦或是當一個吃人者，沒有誰是真正干凈的。而我想，魯迅先生的筆下，想表達的更多是對國家衰落，民族萎靡，世人墮落的無奈和憤怒，這正是魯迅先生“怒其不爭”的典型作品。而魯迅先生也正是以筆“吶喊”，試圖喚醒民族振興，民族未來。
在我看來，魯迅先生“哀其不幸”的代表是《阿q正傳》。啊q是當時社會中病態(tài)之人，他只是舊中國的貧苦農(nóng)民。但他卻是千千萬萬人的寫照，質(zhì)樸而又愚蠢，蔑視權(quán)勢卻又欺壓弱小，他們身上帶有濃厚的精神勝利法意識，自欺欺人是他們身上最讓人可悲的，明知錯誤卻更加麻木愚昧，一味的沉溺于奴隸般的生活之中，這正是魯迅先生哀其不幸的表達。
沒有華麗的語言，結(jié)局似乎都是大家不愿看到的悲劇，但無疑《吶喊》一書是吸引人的，在這里，有魯迅憂國憂民的民族責(zé)任，有魯迅如春雷般反對封建制度的呼喊，有魯迅對于中華民族深深的熱愛。因為是大愛，所以動人，因為是民族之愛，所以震撼人心。
鷸讀后感600字篇3
又是晚上，打開書，靜靜的看著，這本由戴爾·卡耐基所著的。他是美國“成人教育之父”，人類最偉大的心靈導(dǎo)師。令我興奮的是，往常這一類書我一般沒耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會，看著有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來，認真的摘抄。這本書講的是怎么對待被人的好與過失，自己的快樂等等。里面的道理說的頭頭是道，我認為這些我都接受。每篇后會有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍!認真地將它們記下來，合上書，我發(fā)現(xiàn)自己開始反省自己了，反省那些待人之處的不對，那些需做到。
是的，我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好，更快樂。因此我們的學(xué)習(xí)工作是富有創(chuàng)造性的。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂趣或從中受益，那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來鼓舞自己。還有只要我們將內(nèi)心感覺由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂趣和快樂的人生!被人犯錯時，我們不要責(zé)怪，要試著了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。當然一個是真誠的，另一個是虛偽的;一個是出自內(nèi)心的，另一個是口頭上的，一個是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。
我慢慢地看著小心翼翼的摘抄著，怕自己遺漏了哪個重要的細節(jié)。快開學(xué)了，九年級，一個并不陌生的名字，一個讓我思緒萬千的名字，九年級，我會是什么樣子?
鷸讀后感600字篇4
俗話說得好：初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細細地，慢慢的去體會。
它就像一道豐富多彩的畫，色香味具全的菜，為路人開啟的隧道，引發(fā)著大家的想象。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活，發(fā)誓要當老師到校園生活結(jié)束，竟能讓人孜孜不倦的讀。
這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。
茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；小豆豆在巴學(xué)園里面認識了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞；在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！
其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都像“小豆豆”一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。因為小林宗作先生是一個了解孩子的校長，所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。如：讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設(shè)置了適合全校身材最小的高橋君奪冠的運動會。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識。《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一，我經(jīng)常會把它拿出來重溫一下，我會跟著小豆豆一起歡樂，一起成長！每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！我也會在這本書當中回憶到自己的那段美好的童年。
鷸讀后感600字篇5
?水滸傳》是中國古典四大名著之一，它是施耐庵和羅貫中合作而寫成的?！度龂萘x》主要寫的是神秘而有趣的戰(zhàn)爭，場面宏大，波瀾壯觀?！端疂G傳》主要是英雄人物的傳奇故事，書中有一百零八個好漢，他們個個性格鮮明，光彩照人。水滸英雄中的李逵、魯智深、武松、林沖等人，跟《三國演義》中的曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云一樣，家喻戶曉，長期活在人們心中。在眾多的英雄人物中，我最喜歡的是武松。
武松武藝高強，性格剛烈。武松在作者筆下是力和勇的化身，他有超人的大力、大勇。景陽崗打虎是《水滸傳》中最精彩的章節(jié)之一，也最能表現(xiàn)武松的力和勇。上崗打虎之前武松先去喝酒，一般人喝兩三碗便醉了，而武松一連喝了十八碗而不曾倒，同時還吃了四斤牛肉。這讓我們想，如此酒量和飯量的大漢，有可能把老虎打敗。當他在大青石上睡覺時，一只大老虎出現(xiàn)在他的眼前。大老虎進攻時一撲、一掀、一剪，而武松毫不畏懼，表現(xiàn)得非常機敏，干凈利落地一躲、兩閃。過了一會兒，武松見可以出手了，便轉(zhuǎn)入進攻。他雙手掄起哨棒，使盡平生力氣向老虎打去，沒想到慌忙中打在枯樹上，將哨棒打折了。于是他丟掉半截棒子，赤手空拳打老虎。他兩只手按住老虎，把腳放在老虎臉上，又把老虎頭按到黃泥坑中，提起鐵錘般的拳頭，又給了老虎五七十拳。將老虎打得不能動彈了，武松怕老虎沒死，又拿根斷棒把它打了一頓。這便體現(xiàn)了武松的力和勇，他超人的神威和武藝真是令人佩服。
武松還敢做敢當，不連累人，光明磊落。例如，當他得知哥哥被西門慶和潘金蓮害死時，決心報仇。他先去官府告狀，他相信官府會主持公道。最后告狀不行，他便親手殺了西門慶和潘金蓮，然后便去自首。從這兒可以看出他敢做敢當，光明磊落的一面。
?水滸傳》這本書很好看，寫得很精彩。除了武松，書中還塑造了許多英雄人物形象，像李逵、魯智深、林沖等，都非常吸引人，值得我們?nèi)ラ喿x。
