我們的手讀后感通用7篇

時(shí)間:2023-11-25 作者:couple 讀后感

寫(xiě)讀后感有助于我們更好地理解書(shū)中的人物命運(yùn)和選擇,思考人生的意義和價(jià)值,讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品的致敬和尊重,因?yàn)樗磉_(dá)了我們對(duì)作者和作品的敬意,下面是范文社小編為您分享的我們的手讀后感通用7篇,感謝您的參閱。

我們的手讀后感通用7篇

我們的手讀后感篇1

今年寒假,媽媽陪我到文化商城,買(mǎi)了一本名叫《我們班的狗仔隊(duì)》這本書(shū),我拿著這本書(shū),愛(ài)不釋手?;氐郊?,我就拿起這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我一看就是好幾個(gè)小時(shí)。一直到媽媽把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。

這本書(shū)里有很多趣事,都是講述了他們班的校園生活故事。第一個(gè)故事主要講了:杜子騰、錢(qián)青毛、秦大博成立了狗仔隊(duì),已專門(mén)刺探和編造緋聞為樂(lè),連老師也不放過(guò)。一時(shí)間,緋聞滿天飛,大家的態(tài)度也很復(fù)雜,即表示生氣,又很無(wú)耐。由此引發(fā)出很多的笑話??墒?,最終的事實(shí)卻讓人哭笑不得。他們也意識(shí)到對(duì)別人的傷害,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,與此同時(shí)他們把就把狗仔隊(duì)改成航天三人組……其實(shí)象這樣的事在我們班也有發(fā)生,專門(mén)給人取外號(hào),我希望在新的學(xué)期里,大家也能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正這些錯(cuò)誤。

第二個(gè)故事主要講了:《我的友誼褪了色》,當(dāng)我看到這個(gè)名字時(shí),我的心里正在打問(wèn)號(hào)呢,為什么友誼褪了色呢?原來(lái)江冰蟾從小和凌揚(yáng)波就是好朋友,可是,自從上了小學(xué),學(xué)習(xí)的'競(jìng)爭(zhēng)把她們倆的友誼中斷了,最終好強(qiáng)、聰明的江冰蟾勝過(guò)了凌揚(yáng)波。然后她發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)沒(méi)朋友了。但是,江冰蟾感覺(jué)到孤單,沒(méi)有朋友,也就是沒(méi)有了友誼。

讀了這本書(shū)讓我懂得了:我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要好好珍惜“友誼”,友誼是人一生最珍貴的東西,這是用金錢(qián)賣(mài)不到的。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中,不能放棄友誼,友誼非常重要,如果沒(méi)有了友誼,那就失去了快樂(lè)。有了友誼,當(dāng)你在傷心的時(shí)候,朋友會(huì)安慰;當(dāng)你獲得了成功,朋友也會(huì)祝賀你!

我們的手讀后感篇2

這份雜志有一個(gè)特點(diǎn),它是用一種幽默形象生動(dòng)的筆調(diào)來(lái)解釋這些現(xiàn)象的,而不是用像傳統(tǒng)的科普雜志那樣枯燥,呆板,說(shuō)教。我想,這才是真正吸引我們少年讀者的原因吧。我在其中一期雜志中看到了這么一篇文章,題目為《棺材行走之謎》。大致內(nèi)容是講一個(gè)家族中,有一個(gè)富人死去后,他的后人把他的尸體放在鉛制的棺材中,然后再放入墓穴中。

幾百年過(guò)后,當(dāng)這個(gè)家族又一次動(dòng)用這座墓穴的時(shí)候,人們卻驚訝極了。因?yàn)檫@口棺材竟然翻了一個(gè)底朝天,棺蓋也掉在一旁。所有人都覺(jué)得很困惑。于是有的人認(rèn)為是墓主人陰魂不散,在墓穴之中作祟。

但是,鬼神之說(shuō)在一系列合理的科學(xué)推理之后,卻立馬被摒棄了;有的科學(xué)家認(rèn)為是被地下水沖散的,但是墓中卻并無(wú)水漬,所以這一假設(shè)是絕對(duì)不會(huì)成立的;還有的科學(xué)家覺(jué)得可能是人為的,可是,這么重的一口鉛棺材,沒(méi)有8到10個(gè)人,是絕對(duì)不能移動(dòng)得了的。而且這么浩大的工作如果想要移動(dòng)卻不想讓人發(fā)覺(jué)的話,是非常不易的,甚至是不大可能的。而且,墓穴的入口根本就找不到被人破壞的痕跡。我看完了這一篇文章,覺(jué)得這件事十分有趣。

當(dāng)然,我也有一個(gè)猜測(cè),會(huì)不會(huì)是打開(kāi)墓門(mén)之時(shí),闖入一種氣流,關(guān)上墓門(mén)后,墓門(mén)內(nèi)的氣流與之對(duì)峙,產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量,從而將棺材翻轉(zhuǎn)形成的。雖然我不是一個(gè)科學(xué)家,但我也能算得上是一個(gè)科學(xué)迷。

我們的手讀后感篇3

我讀了一本叫《我們愛(ài)科學(xué)》的雜志。讀了它,不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也讓我開(kāi)闊了眼界并且也明白了許多道理。

?我們愛(ài)科學(xué)》是一本向我們青少年介紹關(guān)于科學(xué)的雜志,它一共分成了十二個(gè)板塊,有的版塊專門(mén)介紹海洋生物的趣事、奇事,讓我們對(duì)大海有了進(jìn)一步的了解,擴(kuò)大了對(duì)海洋生物的認(rèn)識(shí);有的板塊是專門(mén)討論工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,為我們提供那些方便又帶來(lái)那些的不好;電影欣賞板塊使我大開(kāi)了眼界,里面有許多精彩絕倫的電影;植物板塊告訴我們大多數(shù)植物的作用,讓我們懂得了保護(hù)它們,并且了解了它們的重要性;最最有趣的板塊就是科學(xué)小實(shí)驗(yàn),里面的實(shí)驗(yàn)雖然步驟很少、很簡(jiǎn)單,卻教會(huì)了我們制作彩虹制造器、空氣制造器……讓我們學(xué)會(huì)了用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)科學(xué)“奇跡”,讓我們領(lǐng)悟到了科學(xué)的奧秘……。

但讓我印象最深刻的一篇文章是20xx年6月中的第二板塊《離奇動(dòng)物謀殺案》,講的是自從20xx年新年起,人們發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)大批大批的魚(yú)、梭子蟹與海鳥(niǎo)紛紛死亡,看著那一件又一件死亡報(bào)告,人們議論紛紛卻不知道發(fā)生了什么,人類會(huì)不會(huì)也滅亡,專家們深入調(diào)查研究原因,卻發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资侨祟愇廴驹斐傻摹?/p>

讀完這篇文章,我想現(xiàn)在我們的科技雖突飛猛進(jìn),但與此同時(shí),那些現(xiàn)代化的生產(chǎn)機(jī)器和工廠大量排泄?jié)鉄熀臀鬯?,?dǎo)致空氣、河水被污染讓更多生命消失在這個(gè)世界上,這是多么可怕的呀!如果失去了它們,我們?nèi)祟愡€能存活多久,所以我們要從小事做起,大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,減少?gòu)U氣和污水的排放,讓那些生命不再消失,這樣,在保護(hù)它們的同時(shí)也保護(hù)了我們自己。

我們的手讀后感篇4

楊絳先生的《我們仨》,是我最喜歡的、看的最投入且最快的一本書(shū)。書(shū)的封皮是土黃色條紋軟紙,捧在手心里非常舒服。先生將一家人的故事娓娓道來(lái),平淡流暢,如細(xì)水長(zhǎng)流,滲入心底。讀起來(lái)平實(shí)溫情、細(xì)膩敦厚,于我來(lái)說(shuō)是一種莫大的安慰。與其說(shuō)喜歡《我們仨》,不如說(shuō)喜歡楊先生一家那樸實(shí)真摯、刻骨銘心的感情。看完《我們仨》,我想起我的父母。

讀畢,我不斷地問(wèn)自己,看著父母的老去,我該如何?我無(wú)法回答自己,眼前卻總是浮現(xiàn)出這位睿智溫和的老人微笑著告訴我的,陪他們走得愈遠(yuǎn),愈怕從此不見(jiàn)。

是啊,人生就是這樣,走著,走著就散了。

人常說(shuō),與死亡相比,“老”是一種更能體現(xiàn)時(shí)間殘酷的漫長(zhǎng)過(guò)程。它在我絲毫沒(méi)有防備的時(shí)候赫然以觸目驚心的方式出現(xiàn),在不經(jīng)意間侵入了我的生活。

在我的記憶里,清晰的記得,爸媽年輕時(shí)是那樣威風(fēng)凜凜,意氣風(fēng)發(fā)。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)身體向來(lái)很棒的老爸也會(huì)被小感冒襲擊,多了瞌睡,老媽也會(huì)因?yàn)樘炖?,貪睡了一?huì)。我從未想過(guò)父母會(huì)慢慢老去,腿有點(diǎn)彎了,背有點(diǎn)脫了,皮膚有點(diǎn)粗糙了。直到有一天,我看到了爸媽批改作業(yè)帶著老花鏡的情形,我再也忍不住,淚流滿面。我竟不知這副笨重的老花鏡何時(shí)放肆的躺在父母的鼻梁上,那么明目張膽,那么心安理得。是在我歸家、離家的一次次往返中?在我大吵大鬧任性的發(fā)脾氣中?或許是我第一次離家求學(xué)時(shí),或許是我第一次登臺(tái)表演時(shí),或許是我第一次外地上班時(shí)?

18歲,我離開(kāi)爸媽去了西安上學(xué),回家的周期從以前的一周變?yōu)閮芍苌踔粮L(zhǎng)?;丶业那皫滋欤职挚倳?huì)無(wú)數(shù)次打電話確認(rèn)。你是這周五回來(lái)?坐的火車?嗯,是的。幾點(diǎn)到?早上剛打電話說(shuō)了啊,咋又問(wèn)!噢,把東西帶好,快到車站了打電話給我,好去接你。其實(shí),我知道,并非我一個(gè)電話爸爸才會(huì)出現(xiàn)在車站。事實(shí)我也從未打過(guò)電話。大多數(shù),我則一路昏昏沉沉睡到底,在大家匆忙收拾行李的聒噪聲中爬起來(lái),抓起背包就跑下車。人群中,我總是一眼就可以看見(jiàn)那個(gè)滿臉皺紋,眼睛炯炯有神的中年男人。

大學(xué)畢業(yè)后,我來(lái)到了更遠(yuǎn)的地方工作。這是一個(gè)被爸爸稱為“適合居住與養(yǎng)老”的地方。我承認(rèn)。只是我從未這樣計(jì)劃著自己晚年的生活是在一個(gè)遠(yuǎn)離父母的遙遠(yuǎn)城市度過(guò),或讓他們遠(yuǎn)離自己所在的城市與我生活。

爸爸__歲生日的時(shí)候,我正在參加單位年度工作會(huì),會(huì)議休息間隙,隨手抓起一張草稿紙,龍飛鳳舞寫(xiě)了一首“詩(shī)歌”送給爸爸,拍照過(guò)去,又小心翼翼用短信編輯了一遍,發(fā)送過(guò)去。

過(guò)后,我已經(jīng)忘了這件事。甚至回家還和他吵過(guò)架,惹他不開(kāi)心。直到今年*月*日,二姐將老爸抄寫(xiě)的我為他寫(xiě)的“詩(shī)歌”拍照給我,從爸爸書(shū)寫(xiě)下來(lái)的行行詩(shī)歌中,我在這泛黃的紙張還保留著一層莊嚴(yán)和濕潤(rùn)的光澤中,似乎看到爸爸滿足的笑容掛滿在那張褶皺多多的臉,我心里蕩漾起一陣無(wú)比的.幸福感,伴隨著略微的酸楚。同樣,我看見(jiàn)了自己寫(xiě)的,泛黃的紙片上自己用黑色墨跡鋼筆書(shū)寫(xiě)的笨拙的字體,粗糙的“詩(shī)歌”??墒?,就算這樣,粗糙的話語(yǔ)也不是常有的。

這么多年來(lái),我也只給他寫(xiě)了一首。我不過(guò)只是在他__歲的那一年送了他一首連詩(shī)歌都算不上的“詩(shī)歌”。而我看到了一個(gè)父親的開(kāi)心和驕傲。

工作后,回家的次數(shù)同樣可以用周來(lái)計(jì)算,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)周才是我回家的周期。一月回一次,一次待一天。有時(shí)候,不是我不愿意回家,也并非怕路途中的舟車勞頓、換乘、搶票……這些令人懊惱的過(guò)程,只是我不愿意寒風(fēng)中看到爸爸斜著身子,肆意的白發(fā)在額頭亂舞等待我的情景。我更怕自己汩汩流淌的思念終究抵不過(guò)爸媽的永遠(yuǎn)張望與無(wú)怨無(wú)悔……

我想關(guān)于父母每個(gè)人都會(huì)難忘,因?yàn)楹透改冈谝黄鸬臅r(shí)光那是最美的歲月,那些幸福不言而喻。

我是女兒,終會(huì)嫁到別處遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活,已經(jīng)到了“被逼婚”的年齡。結(jié)婚這一天也在慢慢逼近,它再怎么遙遠(yuǎn),也將會(huì)到來(lái),或者如期而至。如今,我更是怕自己快結(jié)婚了,回家的次數(shù)大多數(shù)給了他們的女婿、親家,回來(lái)的次數(shù)更會(huì)少之又少。而無(wú)論我們走多遠(yuǎn),父母總在我們身后,用兩根飽含關(guān)懷的目光柱,在我們需要的觸手可及的地方。

跑,任你撒著歡瘋跑,誰(shuí)又能跑出父母溫暖的臂彎?

此刻,我也坐在這里,一個(gè)人思念我們仨。

我們的手讀后感篇5

今天,我又把《我們愛(ài)科學(xué)》又讀了一遍,《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感作文。每次讀了一次后,我都會(huì)十分崇拜這本書(shū)的創(chuàng)作者,因?yàn)椋軌驅(qū)懗鲞@樣一本書(shū)是多么不容易??!

而且,讀了這本書(shū)以后,我知道了。黑夜中,雖然很黑,但是還是有一些動(dòng)物活動(dòng)的,如:各種貓科動(dòng)物、在黑夜中飛翔的蝙蝠。。。。。。為什么小貓?jiān)诤谝怪胁粫?huì)撞上墻呢?因?yàn)?,貓的眼珠可以變大變小,這是因?yàn)椋@樣可以在黑暗中看的更加清楚……

在這次國(guó)慶節(jié),我回老家的時(shí)間里,我才感受了收玉米、收大豆的艱難,讀后感《《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感作文》。于是,我想用科學(xué)、用機(jī)械化的手段來(lái)幫助農(nóng)民伯伯秋收農(nóng)作物。我想發(fā)明一種機(jī)器,它可以一次性收割10幾種農(nóng)作物,只要通過(guò)上面的按鈕來(lái)控制刀片的形狀和高度,來(lái)進(jìn)行收割,又方便、又省力、又快捷,多么好呀!一舉三得。

我還想制造一種可以澆水的機(jī)器,它噴水可噴5米高,可以覆蓋10平方米。它通過(guò)測(cè)試土地濕度來(lái)及時(shí)、定時(shí)的澆水。還可以提前預(yù)知天氣情況,如果,近期有干旱,它可以提前告訴主人。給它的5個(gè)巨大水倉(cāng)加滿水,以備緊急時(shí)刻的到來(lái)。它還可以判定農(nóng)作物的成熟時(shí)間,提前告訴主人以免過(guò)了最佳的收割時(shí)間……

?我們愛(ài)科學(xué)》教會(huì)了我許多知識(shí),許多道理。讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力是強(qiáng)大的,無(wú)可能及的,我愛(ài)這本書(shū)!

我們的手讀后感篇6

時(shí)隔日久,終于有勇氣看完了,這是留在心里最長(zhǎng)時(shí)間的一本書(shū)。

害怕書(shū)中的甜蜜,害怕那些溫馨,都只因你的一句話“這就是我的高中生活”,我認(rèn)識(shí)到了像耿耿一樣簡(jiǎn)單可愛(ài)的你,卻害怕還有一個(gè)像余淮一樣出現(xiàn)在身邊的他。

和你在一起的時(shí)間里,我害怕自己做的.不夠好,害怕知道你有著甜蜜的過(guò)去;獨(dú)自上海漂泊的日子也害怕對(duì)你的回憶;如今坦然的自己終于溫著回憶,看完這份屬于你的美好。

剛來(lái)學(xué)校傻傻的你,經(jīng)常性的迷路,時(shí)而的倔強(qiáng);學(xué)自行車時(shí)認(rèn)真的你,能陪我吃辣的你,喜歡糖葫蘆的你,吃火鍋必有海帶的你,愿意唱歌給我的你,可以開(kāi)導(dǎo)我的你,愿意聽(tīng)我啰嗦的你……不覺(jué)已經(jīng)快過(guò)去一年了,我把自己對(duì)學(xué)校的認(rèn)知都告訴了你,你也應(yīng)該不會(huì)再迷路了吧,聽(tīng)說(shuō)你也可以在校園內(nèi)騎自行車了,我是不會(huì)去看了的,你有著不錯(cuò)的舍友,還有不被我承認(rèn)的他。

不留遺憾吧,你有著最好的年華,有著你用心守護(hù)的他。很高興我們已是陌路人,你有屬于自己的心,我有曾經(jīng)系著你的情。

愿回憶不再現(xiàn),我們不再見(jiàn)。

我們的手讀后感篇7

每個(gè)人對(duì)《我們仨》都有不同的定義,有的是一個(gè)人的家庭,有的是三個(gè)人的友誼,也有的是三個(gè)合作伙伴。而這一本書(shū)正正就描寫(xiě)了作者楊絳的家:鍾書(shū)、楊絳、錢(qián)緩。

這本書(shū)分為三部分,分別為?我們兩老了?、?我們仨失散了?以及?我一個(gè)人思念我們仨?。而我透過(guò)這本書(shū),深深感受到楊絳對(duì)丈夫和女兒的思念。

作者以短短兩頁(yè)作開(kāi)首,卻能充分表達(dá)出作者對(duì)與鍾書(shū)分離的恐懼。夢(mèng)里鐘書(shū)總是失蹤,而自己則很努力地尋找。雖然作者于這個(gè)部分寫(xiě)的是夢(mèng),卻能反映出自己和鍾書(shū)年資老邁,隨時(shí)陰陽(yáng)相隔的不安。

而第二部則講述的也是夢(mèng),不同的就是錢(qián)緩也在內(nèi)。夢(mèng)里中書(shū)在古驛道的船上,船總是漂泊無(wú)定。其實(shí)夢(mèng),總是反映出現(xiàn)實(shí)中的情況。那船代表著鍾書(shū)躺著的病床,而船的漂泊則是因?yàn)閿?shù)之不盡的檢查,需要不斷移動(dòng)。錢(qián)緩的情況也不好,常常于醫(yī)院進(jìn)出。后來(lái),錢(qián)緩與鍾書(shū)相繼去世。就此,他們就「失散」了。

于第三個(gè)部分,作者以與鍾書(shū)一起離家到牛津留學(xué)開(kāi)始,直到后來(lái)錢(qián)緩也長(zhǎng)大了。作者于最后只冷冷的道出丈夫與女兒去世了,于幾年幾月幾日,誰(shuí)誰(shuí)去世了。簡(jiǎn)短的兩句,帶出他們仨已失散了的事實(shí),同時(shí)那冷冰冰的態(tài)度令我隔著書(shū)本也受到作者的傷心渲染,就像作者再也不想談他們?nèi)ナ赖氖聦?shí)。

作者的我們仨就此失散了,逝去的追不回,我要趁著我們仨還未失散,好好珍惜這一段難求可貴的親情。