讀后感指看完一本書(shū)后把心里的領(lǐng)悟通過(guò)文字起草出來(lái)的文字載體，看完優(yōu)秀的文章之后我們一定要記得及時(shí)寫(xiě)好讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的云朵牛讀后感6篇，供大家參考。
云朵牛讀后感篇1
漫長(zhǎng)的假期里，我徜徉在書(shū)的海洋中。一天，一條彩色的魚(yú)兒——《云朵上的學(xué)?！罚卫蔚匚宋业难矍?。在云朵上也會(huì)有學(xué)校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗的綠城時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
笑貓和球球老老鼠來(lái)到那里之后，得知這是一所充滿(mǎn)魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵的云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)……
這些孩子，曾經(jīng)會(huì)在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢(mèng)連連，為什么在這個(gè)魔力學(xué)校卻都變得快樂(lè)無(wú)比呢？
細(xì)細(xì)想想，我找出了原因。那是因?yàn)橐话愕膶W(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識(shí)。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動(dòng)的。他們常常覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績(jī)不如意，就會(huì)失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)檫@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂(lè)。正式因?yàn)榻虒W(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂(lè)，就要將他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
如果我的學(xué)校，是這么一個(gè)魔力學(xué)校，那該有多好??！
云朵牛讀后感篇2
暑假，我讀了一本書(shū)——《云朵上的學(xué)?！?。剛讀到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我腦子里浮出了許多個(gè)問(wèn)題：云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢？云朵上的學(xué)校是什么樣的呢？云朵上的學(xué)校的師生是怎么上課的呢？他們是怎么上去的呢？我?guī)е贿B串的問(wèn)題開(kāi)始了閱讀。
這本書(shū)講的是：在一個(gè)初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那里球球老老鼠的一個(gè)小子孫，告訴了一個(gè)令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峰，有一所學(xué)校建在了云朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學(xué)校里！這是一個(gè)以大自然為課堂的學(xué)校，那些曾經(jīng)經(jīng)常為學(xué)習(xí)而做做噩夢(mèng)的小朋友，在這所學(xué)校，都變得快樂(lè)無(wú)比。
通過(guò)閱讀，我找到了想要的答案：這里的小朋友，都是經(jīng)常為了學(xué)習(xí)而做噩夢(mèng)的小孩，蜜兒把他們的噩夢(mèng)都收集起來(lái)，然后刮起狂風(fēng)，把小朋友都帶走。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是美好的；只要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就不會(huì)覺(jué)得很枯燥。
我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了漢字，可以閱讀自己喜歡的書(shū)籍，可以用手中的筆寫(xiě)出溫馨的祝福和優(yōu)美的語(yǔ)句，慢慢地了解了中國(guó)上下五千年的歷史，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，幫助我認(rèn)知這多彩多姿的世界；數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也有很多樂(lè)趣，生活中處處可見(jiàn)，比如一個(gè)包裝袋上就會(huì)有很多數(shù)字，它的凈含量是多少，保質(zhì)期到什么時(shí)候，生產(chǎn)日期是什么時(shí)候等等。英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)，可以讓我們更多的了解歐美的風(fēng)土人情，擴(kuò)展我們的視野，打開(kāi)通往世界的一道大門(mén)。讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只要你愿意找，它總會(huì)悄然呈現(xiàn)。
云朵牛讀后感篇3
我讀了一本名叫《云朵上的學(xué)校》的書(shū)，里面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓很多事情都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它是一只有思想的貓，喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對(duì)漂亮的長(zhǎng)毛耳，是一只小狗。蜜兒是小白的女主人，同時(shí)也是一個(gè)神秘的女老師。
這里面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比?？墒牵钗覜](méi)想到的是這所學(xué)校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶著孩子們?nèi)チ撕芏嗥婷畹牡胤剑粤撕芏嗍澄?，有抹了草莓醬的花卷、又松又軟的米糕、煮熟了的雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的面包果，鮮花沙拉和樹(shù)奶。蜜兒還常常在人們睡覺(jué)的時(shí)候去收集孩子們的夢(mèng)。噩夢(mèng)裝在一個(gè)黑袋子里，好夢(mèng)裝在一個(gè)粉紅色的袋子里。每當(dāng)下午四點(diǎn)的時(shí)候，她便在書(shū)房里研究孩子們的夢(mèng)。蜜兒把平常不愿意寫(xiě)作業(yè)、內(nèi)向的孩子慢慢變成了把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣、活潑開(kāi)朗的孩子，并給他們講一些故事，讓他們畫(huà)雨后彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，讓孩子們快樂(lè)無(wú)比。
這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
云朵牛讀后感篇4
周末，我跟媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，期待已久的《笑貓日記》終于又出新書(shū)了——《云朵上的學(xué)?！?。我急不可待的讓媽媽買(mǎi)了這本新書(shū)，一口氣把她看完了。讀著讀著，我似乎感覺(jué)身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開(kāi)心的生活、玩耍。
一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)?！贫渖系膶W(xué)校。這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)，粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她還會(huì)把那些在學(xué)習(xí) 壓力下噩夢(mèng)連連、不快樂(lè)的孩子，帶到云朵上的學(xué)校里。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí) 飛翔和游泳，蜜兒老師在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚(yú)；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，還會(huì)夸獎(jiǎng)他們，讓這些不快樂(lè)的孩子開(kāi)心地在“玩?！敝袑W(xué)習(xí) ，把快樂(lè)還給了他們。從此，每天晚上，這些以前因?yàn)閷W(xué)習(xí) 不好而做噩夢(mèng)孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。我感覺(jué)，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這就是促使孩子們進(jìn)步的原因吧。
看到這里，大家是不是跟我一樣都會(huì)想，那位善良的“蜜兒”仙女在哪里？其實(shí)，每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲 紗裙，飛向星空。雖然我們看不見(jiàn)她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向著你微笑呢……
云朵牛讀后感篇5
?云朵上的學(xué)?！肥菞罴t櫻剛剛寫(xiě)的《笑貓日記》中最新的一本，一放假，爸爸就給我買(mǎi)來(lái)了，故事很精彩，我看得津津有味，深受啟發(fā)。
小白的主人蜜兒，是一個(gè)仙女，她每天晚上都會(huì)去收集孩子們的好夢(mèng)和噩夢(mèng)，把好夢(mèng)裝進(jìn)粉紅色的'袋子里，把噩夢(mèng)放進(jìn)黑色的袋子里。做噩夢(mèng)的孩子大多厭學(xué)，不喜歡寫(xiě)作......，
這是他們的錯(cuò)嗎？
在蜜兒的云朵上的學(xué)校里，讓這些孩子們?cè)谧匀恢袑W(xué)習(xí)，和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中自由地發(fā)現(xiàn)，自由地想象，在發(fā)現(xiàn)和想象中收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。每個(gè)孩子都愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)孩子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，每個(gè)孩子都是聰明的，但是每個(gè)孩子都是不同的，學(xué)習(xí)就像吃飯，有的孩子喜歡吃魚(yú)，有的孩子喜歡吃肉，有的孩子喜歡吃蔬菜，那樣的話，如果
每個(gè)孩子都用同一種方法灌輸同樣的思想，就像給他們吃不喜歡的菜，就難免會(huì)厭食，厭學(xué)。所以我想最好的教學(xué)應(yīng)該是因材施教，就像讓他們自由挑選喜歡的東西，這樣肯定每個(gè)
孩子都會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在做起來(lái)好像很難。
每個(gè)孩子在學(xué)校里學(xué)的是同樣的課程，沒(méi)法讓我們靈活運(yùn)用，我想最好在周末的時(shí)候，能夠給孩子自由的空間，不要被強(qiáng)制的興趣班，補(bǔ)習(xí)班給束縛，在周末，讓我們親近大自然
走進(jìn)圖書(shū)館，讓我們憑自己的興趣自由的發(fā)展吧！
這樣，我想我們不僅會(huì)更快樂(lè)，而且還會(huì)成長(zhǎng)地更快，更好！
云朵牛讀后感篇6
在時(shí)間的空隙中抽出自己一點(diǎn)兒，從書(shū)架中隨意進(jìn)行抽出其中一本書(shū)，定睛一看，這本書(shū)的書(shū)名可真有意思——《云朵上的學(xué)?！贰Ｓ谑?，我津津有味地把這本書(shū)可以看完，它給我我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
初夏，老老鼠從他的一個(gè)后代那里了解到，在西山山脈的最高峰，云上有一所學(xué)校，小白和他神秘的女主人在那里，于是他和笑貓開(kāi)始了探索之旅。
當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了許多秘密，發(fā)現(xiàn)這里的一切都是新的：沒(méi)有教室，因?yàn)榇笞匀皇呛⒆觽兊慕淌?；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個(gè)老師，她的教學(xué)方法是獨(dú)一無(wú)二的。
在他的追求，神秘情婦的原白是來(lái)自全國(guó)各地的古仙來(lái)了，她是一個(gè)真正的好男人，每當(dāng)夜幕降臨，在夜深人靜的時(shí)候?qū)懽?，她?huì)堅(jiān)持一個(gè)油紙雨傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢(mèng)想，和不開(kāi)心，討厭學(xué)習(xí)他們的孩子在學(xué)校的云彩，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)上又出現(xiàn)了，每天快樂(lè)的心臟！
讀完這本書(shū)，我不由想到了發(fā)展我們通過(guò)自己：老師都希望培養(yǎng)學(xué)生不僅可以考個(gè)好成績(jī)，就布置存在很多企業(yè)很多家庭作業(yè)給學(xué)生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進(jìn)行讀書(shū)，不讓孩子們生活活動(dòng)，最后沒(méi)有得到的結(jié)果卻適得其反，如果對(duì)于孩子一些成績(jī)不理想有時(shí)甚至還會(huì)挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書(shū)，孩子就越不讀書(shū)，而且他們還會(huì)影響越來(lái)越討厭數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我想：如果讓孩子們勞逸結(jié)合，這樣，學(xué)習(xí)管理效率才高，成績(jī)才會(huì)不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時(shí)間，讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子問(wèn)題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
