讀后感是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該會(huì)寫(xiě)的一種文體，通過(guò)讀后感我們的寫(xiě)作能力可以得到提升，讀后感想必大家都十分熟悉了，范文社小編今天就為您帶來(lái)了花飛渡讀后感優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
花飛渡讀后感篇1
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《斑羚飛渡》。這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的原名叫沈一鳴，1969年初中畢業(yè)后赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年。他創(chuàng)作的作品是以動(dòng)物小說(shuō)為主，現(xiàn)在已經(jīng)出版了作品五百多萬(wàn)字了。
這本書(shū)也是通過(guò)幾個(gè)小故事，描寫(xiě)動(dòng)物們紛繁復(fù)雜的感情生活為主題的動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中我最喜歡的一段就是《紅奶羊》里黑球與茜露兒的一段故事了。故事中講了大公狼黑寶要為他剛出生就沒(méi)有媽媽的狼崽黑球捉一只奶羊。它挑中了一只奶羊，叫茜露兒。黑寶把它拖回狼洞。漸漸地，茜露兒和黑球有了感情?？蛇@卻刺激了公狼黑寶。在黑寶要下口咬死茜露兒的那一刻，獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了狼洞，為了保護(hù)小狼崽，黑寶沖出了洞口，死在了獵人的槍下。
茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但她不能丟下黑球，于是她決定等黑球斷奶以后再走。再一個(gè)漆黑的夜晚，一只狡猾的豺要吃掉奶媽茜露兒的危機(jī)時(shí)刻，黑球挺身而出，豺嚇跑了，可黑球的肩卻被豺咬掉了一大塊皮。雖然舍不得，但他們畢竟不是同類(lèi)，生長(zhǎng)的環(huán)境差異太大，等黑球長(zhǎng)大了、斷奶了，茜露兒還是悄悄地走了。
讀這本書(shū)后，我的感受是：黑球無(wú)論是在小時(shí)候還是長(zhǎng)大后，為了保護(hù)奶媽?zhuān)紩?huì)不畏危險(xiǎn)、挺身而出，說(shuō)明即使是表面兇殘的狼對(duì)自己的親人也非常愛(ài)護(hù)，這是狼性中非?？少F的一面。
花飛渡讀后感篇2
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級(jí)動(dòng)物的我們--人類(lèi)，也有自己的興趣愛(ài)好，有的喜歡花草樹(shù)木，有的喜歡新奇事物，有的''''''不過(guò)，我切喜歡可愛(ài)的動(dòng)物們!
相信大家一定看過(guò)一個(gè)叫這個(gè)著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類(lèi)逼到傷心崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過(guò)程。贊揚(yáng)了動(dòng)物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情，更為人類(lèi)的所作所為感到氣憤。在故事里，人類(lèi)擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對(duì)他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類(lèi)更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們?cè)缚蔂奚?。沒(méi)有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類(lèi)，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣(mài)他人。但他們切從沒(méi)想過(guò)資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對(duì)自己的良心呢?看來(lái)，這一方面，做為高級(jí)動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類(lèi)，我希望你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請(qǐng)人類(lèi)別再無(wú)計(jì)劃第砍樹(shù)木了。
我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛?，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無(wú)家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類(lèi)。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類(lèi)已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類(lèi)的干擾，幸福愉快的生長(zhǎng)。
花飛渡讀后感篇3
讀斑羚飛渡,再感受一下那感人的壯觀的一幕,淚水模糊了我的雙眼,我被深深的感動(dòng)了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)動(dòng)物間這種大愛(ài)讓我想到了我們?nèi)祟?lèi)自己。因?yàn)槿碎g也有這種大愛(ài),而且就在我們身邊傳遞……
在四川汶川大地震中,就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他(她)們不顧自身的安危,一次次的從死神手中搶回一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們用死來(lái)?yè)Q取別人的生,這不正是人間大愛(ài)嗎?!給我印象最深的是一個(gè)叫譚千秋的老師。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在自己身下,他寧愿用自己的死來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的生,這種用生命大寫(xiě)的人字,這種大愛(ài)不就在我們身邊嗎?!
何止是四川地震,就在我們平常的生活中也有這種大愛(ài)。“最美媽媽”吳菊萍徒手接住了從樓上摔下來(lái)的小女孩兒;“最美司機(jī)”吳斌叔叔在突發(fā)情況下,忍著劇痛把車(chē)停穩(wěn),保護(hù)了全車(chē)人的安全。而他卻離我們而去。
何止是這些我們都認(rèn)識(shí)的人物,就在我們身邊,也有這種大愛(ài)。記得有一次我在學(xué)校上課,突然感覺(jué)頭暈?zāi)X脹,顧不上正在上課的老師和同學(xué)們,來(lái)不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學(xué)們把我扶起來(lái),是我的老師把我攙扶到了辦公室,給我打來(lái)了水洗臉,并給我倒來(lái)了開(kāi)水;是同學(xué)們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧?并且把我的書(shū)桌收拾干凈。這些關(guān)愛(ài)至今都讓我難忘。
還有我的爸爸媽媽們,他們更是為我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是媽媽守護(hù)在我的床前,給我講那名人故事……
什么是愛(ài)?鐮刀頭羊給了我們答案!什么是愛(ài)?傷心崖前的老年斑羚給了我們答案!什么是愛(ài)?我們身邊的人給了我們答案!其實(shí)答案還有很多,因?yàn)榫驮谖覀冃Ｓ嵧ú┛屠锞陀羞@種大愛(ài),在這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,有勤奮的小博友們,還有許多義務(wù)為我們點(diǎn)評(píng)文章的家長(zhǎng)朋友們。這不正是愛(ài)嗎?不正是愛(ài)在傳遞嗎?!
合上書(shū)本,鐮刀頭羊在傷崖前飛渡的一幕還在眼前揮之不去,我仿佛聽(tīng)到了鐮刀頭羊最后的一聲呼喚,讓愛(ài)傳遞下去……
花飛渡讀后感篇4
是的，這個(gè)故事就是這樣，曼廣弄寨的狩獵隊(duì)將一群七八十只的斑羚逼到了傷心崖上。羊群面臨的正是那句俗話，前無(wú)去路，后有追兵。這追兵有槍、有狗、有人。書(shū)中這樣描述了即將發(fā)生的情境：這將是一場(chǎng)輝煌的狩獵，對(duì)人類(lèi)而言。這將是一場(chǎng)滅絕性的屠殺，對(duì)這群斑羚而言。
狩獵隊(duì)萬(wàn)事俱備，只欠波農(nóng)丁這個(gè)老酒鬼領(lǐng)著人繞到崖下，做好打撈從懸崖上跳落的斑羚尸體的準(zhǔn)備。這個(gè)工作很重要，因?yàn)殛P(guān)系著這次狩獵的成果能否全都?xì)w入囊中，如果被河水沖走，就得不償失了。
正是這黃金的30分鐘，令狩獵隊(duì)無(wú)法展開(kāi)屠殺行動(dòng)，令動(dòng)物史上多了這個(gè)斑羚飛渡的奇跡。
如果從唯心角度出發(fā)，我寧愿相信，這是上蒼不忍心這群斑羚滅絕，才會(huì)用一道彩虹一頭連著傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對(duì)面的那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋，啟示著鐮刀頭羊想出對(duì)策。
勇敢與智慧并存的鐮刀頭羊接受了上蒼的啟示，迅速將隊(duì)伍組成兩組，一組是年輕的斑羚，而他和另外七八只中年斑羚與老年斑羚組成另一組。他們要合力完成一次歷史性的飛渡。
這條山澗寬為六米，而最健壯的斑羚的最好跳躍距離也僅為5米，僅憑一羊之力是無(wú)法達(dá)到對(duì)面安全地帶的。
下面就是《斑羚飛渡》的精彩畫(huà)面：一老一少走到了傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也揚(yáng)蹄快速助跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去;這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚下墜到低點(diǎn)時(shí)，將自己寬闊結(jié)實(shí)的背當(dāng)踏板，讓它在空中再度起跳，雖然這第二次跳躍力度遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足以夠跨越剩下的最后兩米路程了;瞬間，只見(jiàn)半大斑羚輕巧地落在了對(duì)面山峰上，興奮地咩叫了一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了。
精彩的往往都在瞬間完成。我所感動(dòng)的是，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。
花飛渡讀后感篇5
這個(gè)寒假，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)。書(shū)中動(dòng)物在生死關(guān)頭的大義凜然和驚人壯舉在我心里激起了千層巨浪，讓我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中寫(xiě)道，一群斑羚被貪婪的獵人逼到了傷心崖上。面對(duì)絕境，如果束手就擒，那么整個(gè)斑羚種群都將滅亡。就在這生死存亡的危難時(shí)刻，鐮刀頭羊想出了一個(gè)辦法。它發(fā)出一聲吼叫，讓整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥。每撥各出一只斑羚一起往前跳，就這樣，通過(guò)“空中接力”，年輕的在年老的背上實(shí)現(xiàn)了二次彈跳，從而順利跳到了對(duì)岸，而老斑羚卻都掉下了懸崖……
斑羚的舉動(dòng)令我震撼，而這些老斑羚的犧牲精神更讓我震驚。面對(duì)死亡的威脅，它們用自己的從容不迫為下一代架起了“希望之橋”、“生命之橋”。
歷史上，也有許多的“老斑羚”用生命當(dāng)橋墩，進(jìn)行著“愛(ài)的飛渡”，詮釋著愛(ài)的無(wú)私和偉大。記得以前我看過(guò)一本書(shū)，講的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)雪山的故事。有一天，戰(zhàn)士們正在冰天雪地中快速行進(jìn)，突然，隊(duì)伍越走越慢，不一會(huì)兒就停下來(lái)了。因?yàn)閷?shí)在太冷，停留就意味著危險(xiǎn)，帶隊(duì)的首長(zhǎng)邊跑邊喊：“大家不要停，快速通過(guò)！”
警衛(wèi)員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“前面有人凍死了?！笔组L(zhǎng)一聽(tīng)，連忙向前跑去。
這是一個(gè)神情嚴(yán)肅的老戰(zhàn)士，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，身上裹著一個(gè)破破爛爛、滿是窟窿的麻袋，靠在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，幾乎成了一座“冰雕”。
首長(zhǎng)發(fā)火了，像獅子一般咆哮道：“快把軍需部長(zhǎng)叫來(lái)，為什么不給戰(zhàn)士發(fā)衣服。”結(jié)果沒(méi)人回應(yīng)。他又大叫了一遍，這時(shí)，有人小聲說(shuō)道：“他就是軍需部長(zhǎng)。”
首長(zhǎng)一聽(tīng)，眼淚瞬間浸濕了眼眶。他挺直身板，給那座“冰雕”敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。
這樣的英雄還有很多，課文《金色的魚(yú)鉤》中老班長(zhǎng)為了讓小戰(zhàn)士喝口魚(yú)湯，不幸陷入沼澤；董存瑞為了消滅敵人的碉堡，高喊著“為了新中國(guó)前進(jìn)”，毅然孤身只手舉起了炸藥包；蔡永祥為了保護(hù)錢(qián)江大橋，面對(duì)呼嘯而來(lái)的列車(chē)毫不猶豫地跳入鐵軌，推開(kāi)了橫在路中的大木頭；“最美司機(jī)”吳斌為了整車(chē)旅客的安全，在生命最后的76秒里，奇跡般地停穩(wěn)了飛馳的汽車(chē)；“最美媽媽”吳菊萍不顧個(gè)人安危，用雙手接住10樓墜下的陌生女童，壯舉感到了整個(gè)世界……
他們的心靈都是如此純潔，他們的人格都是如此高尚。他們和老斑羚一樣，都是用自己的最大力量甚至生命為他人全心付出的真正英雄，他們是我們的驕傲和榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們大公無(wú)私、舍己為人、甘心付出、樂(lè)于奉獻(xiàn)的可貴精神。正如巴金所言：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！边@種生命的意義，應(yīng)該成為我們共同的追求。
當(dāng)然，在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些貪婪的獵人感到心痛和可恥，他們是“殺害”斑羚的罪魁禍?zhǔn)?。和諧共存是大自然的基本法則。真心希望人類(lèi)能和地球上的其它動(dòng)物和諧共存，而不再需要它們用這樣慘烈、悲壯的方式來(lái)維系種群存亡。我相信，人類(lèi)的愛(ài)心和法律會(huì)為他們架起一座座“生命之橋”，真心希望作家叔叔阿姨能創(chuàng)作出更多有關(guān)動(dòng)物的溫馨故事。
花飛渡讀后感篇6
媽媽給我買(mǎi)了一本《斑羚飛渡》，這本書(shū)中，我最喜歡的就是《斑羚飛渡》，故事講的是：一個(gè)狩獵小組，在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到戛洛山的懸崖上，就在斑羚們走投無(wú)路的時(shí)候，頭羊讓斑羚分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，老斑羚和年輕斑羚一老一少、一前一后、一上一下飛渡懸崖，當(dāng)年輕的斑羚跳到四米左右的距離，身體開(kāi)始下墜時(shí)，那頭老斑羚用他的身體墊在年輕斑羚的蹄下，年輕的斑羚四蹄在老斑羚的身上猛一蹬，二次起跳，順利地飛渡懸崖，這頭老斑羚就象已輸送完了的火箭殘殼，墜下了懸崖，粉身碎骨。就這樣，老斑羚為了救護(hù)下一代，犧牲了自己，延續(xù)了年輕斑羚的生命。到了最后，只剩下了斑羚群的頭羊，砰、砰砰，獵槍打響了，它晃了一下，但沒(méi)倒下去，這時(shí)，在傷心崖上出現(xiàn)了一座絢麗的彩虹，它便邁著堅(jiān)定的步伐，走上那道彩虹，消失在一片燦爛中。
讀了《斑羚飛渡》，讓我聯(lián)想到了汶川大地震中，一位年輕的母親，為了不讓孩子被砸死，雙腳跪在地上，用自己的身體為孩子撐起了生存的空間，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，母親已經(jīng)死了，而在她懷中的嬰兒卻毫發(fā)無(wú)損，人們?cè)趮雰荷砩习l(fā)現(xiàn)了母親用手機(jī)寫(xiě)下的遺言：如果你能活下來(lái)，一定要記住媽媽很愛(ài)你……
從母親犧牲自己保護(hù)孩子和老斑羚捐出性命、救護(hù)年輕斑羚的事情上，我感受到動(dòng)物和人們一樣都是有感情的，都要延續(xù)自己下一代的生命。既然這樣，人們?yōu)槭裁催€要傷害那些動(dòng)物呢?讓我們和動(dòng)物和諧相處，共同建造更加美好的家園吧!
花飛渡讀后感篇7
?愛(ài)是無(wú)私的給予》
如果有人問(wèn)我愛(ài)是什么?以前我一定會(huì)回答愛(ài)是媽媽的柔聲細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是老師的諄諄教誨，愛(ài)是和小伙伴玩耍時(shí)的嘻嘻哈哈。直到近期讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，我的觀點(diǎn)改變了。
?斑羚飛渡》講述的是一群斑羚被逼至絕境，它們面對(duì)黑洞洞的槍口和高大威猛的獵狗毫不畏懼，在絕境之中，老斑羚用生命搭成一座橋，讓年輕強(qiáng)壯的斑羚生存下去，贏得種族的生存機(jī)會(huì)。
“一對(duì)對(duì)斑羚從懸崖邊跳起，山谷中不斷劃出讓人眼花繚亂的弧線，每有一只斑羚成功飛渡，就意味著要有一只老斑羚在谷底摔得粉身碎骨”。讀到這一段話，我的內(nèi)心產(chǎn)生了悲憫和震驚之情。這群斑羚的頭羊——鐮刀頭羊在絕地毅然發(fā)出命令，他讓斑羚們兩兩組合，老的去當(dāng)墊背的，年輕的跳到對(duì)岸繼續(xù)生存，斑羚們一次又一次的飛渡，驚呆了所有圍攻羊群的人。
如果換一種方式，犧牲年輕的斑羚，讓老斑羚生存，那么老斑羚最終將因無(wú)法生兒育女而導(dǎo)致種族滅絕。再換一種方式，如果大家面對(duì)困難束手就擒或直接跳崖，那么最終將無(wú)一生還。我感慨于這群斑羚的明智之舉，更感動(dòng)于老斑羚對(duì)年輕斑羚無(wú)私的愛(ài)。
動(dòng)物都能如此，我們?nèi)祟?lèi)更是如此。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我兩歲多的時(shí)候，有一次不小心把自己反鎖在房間里，當(dāng)時(shí)只有奶奶和姑姑在家。小小的我發(fā)現(xiàn)房門(mén)怎么也打不開(kāi)而驚恐萬(wàn)分，一邊拍門(mén)一邊哭的撕心裂肺。爸爸得到消息拼命從公司往家趕，奶奶和姑姑就像熱鍋上的螞蟻，在門(mén)外干著急。隨著我哭喊的嗓門(mén)漸漸嘶啞，姑姑實(shí)在是心疼，于是冒著生命危險(xiǎn)從33層樓的客廳窗戶隔空翻進(jìn)了我的房間窗戶?？吹焦霉脧拇皯襞肋M(jìn)來(lái)，驚恐的我一下?lián)溥M(jìn)姑姑的懷里……
現(xiàn)在的我知道，其實(shí)這件事有很多更安全的解決辦法，比如找開(kāi)鎖的工作人員來(lái)幫忙，也可以向警察叔叔求助，但是在緊急時(shí)刻，姑姑就和故事里的老斑羚一樣，沒(méi)有一絲猶豫和后悔。
再想想那些為國(guó)捐軀的英雄們、那些面對(duì)疫情逆風(fēng)而行的叔叔阿姨們、那些守邊的戰(zhàn)士們、那些探索宇宙的科學(xué)家們，他們也珍愛(ài)自己的生命，但是他們?cè)敢饷爸ｋU(xiǎn)換來(lái)人民的平安和幸福，祖國(guó)的穩(wěn)定和繁榮。就和《斑羚飛渡》里的老斑羚一樣，和我的姑姑一樣。
如果現(xiàn)在你再來(lái)問(wèn)我愛(ài)是什么?我肯定會(huì)回答你，愛(ài)是無(wú)私的給予，愛(ài)是毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)。
