寫讀后感可以幫助我們建立對文學(xué)作品的深刻理解，這有助于我們更好地欣賞和享受文學(xué)，讀后感可以讓我們更好地理解文學(xué)作品中的沖突和角色發(fā)展，以及它們的意義，下面是范文社小編為您分享的拔花生讀后感7篇，感謝您的參閱。
拔花生讀后感篇1
落花生我想對你說：“你沒有樹木的高大，沒有花兒的嬌艷，也沒有蘋果的美味，沒有葡萄的晶瑩，更沒有香蕉的香甜。
即便是這樣，當(dāng)別人都在爭奇斗艷展示自己的時候，你卻默默無聞；當(dāng)別人都在爭取陽光，努力生長的時候，你卻埋在土里，把綠色鋪滿大地；當(dāng)別人都在吸取雨露的時候，你卻只能在土里伸展身體；當(dāng)別人都在爭奪肥沃的土地時，你卻選擇了貧瘠的土壤。即便是這樣，你毫無怨言，奉獻(xiàn)著自己的全部，你的根、你的莖、你的外殼、包括你的肉。當(dāng)收獲的季節(jié)到來時，大家都在分享豐收的喜悅，可此時卻是你生命的結(jié)束，隨著收獲花生，你的使命也即將完成。你是如此偉大，如此讓我敬佩。
現(xiàn)在想來，我們身邊也有著許許多多像你一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。當(dāng)朝陽還沒有升起，當(dāng)我們還在酣睡，路上的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)是干得大汗淋漓；當(dāng)我們開車急于上班、上學(xué)，交警早已站在最擁堵的路口，為我們指揮交通；還有我們的老師，當(dāng)送走一屆又一屆學(xué)生，老師的額頭也添了一根又一根銀絲；當(dāng)我們長大，可曾想起我們的老師，或許已經(jīng)年邁，或許已經(jīng)蹣跚；他們不就像花生一樣，奉獻(xiàn)了一切，奉獻(xiàn)了一生。
落花生我愛你的美味，更愛你的品格！
拔花生讀后感篇2
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”。讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
說起這些便讓我想起老師，老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早地來的學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)的學(xué)生登上成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利，默默奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮很時髦的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事的走了。旁邊一位衣著樸素的清潔工阿姨看見了，無奈的拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得清潔工阿姨比哪位打扮的漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨漂亮十倍。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為老師那種不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格最為可貴，最了不起，最讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧！
拔花生讀后感篇3
生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
?落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。
散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這話讓我醍醐灌頂!現(xiàn)在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養(yǎng)內(nèi)涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業(yè)檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導(dǎo)致人的神經(jīng)絮亂!這難道不正是一如散文所說，只講體面、而對別人沒有好處的人么?
而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人?；ㄉ盥裢林胁粸槿怂R，它質(zhì)樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應(yīng)該拋卻華而不實的外表，做一顆于社會有益的花生，用言行表達(dá)心靈的美，用言行實現(xiàn)真正的`生命!
拔花生讀后感篇4
自從看了《落花生》，收獲了很多感悟?？赐辍堵浠ㄉ罚兄鹘亲屛蚁肫鹆藸敔?。他是一位老教師。他從教40多年，為教育付出了辛勤的汗水。他培育了一代又一代祖國的花朵；他每天很早就去上學(xué)，從早到晚努力工作。他很努力，從頭發(fā)到灰鬢，卻從不抱怨！
拔花生讀后感篇5
讀了《落花生》這篇課文我懂得了人不可貌相這個道理。
花生是一種植物，他成熟后，果實并不是掛在枝頭，它并不是像西紅柿、蘋果、橘子一樣，把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭，而是將它的果實深深地埋在地里，因此，他即使已經(jīng)結(jié)果，也可能不清楚它有沒有果實，必須挖起來才知道。
花生的外表不好看，看起來十分樸素，它的果實又埋在地里，風(fēng)塵仆仆的，并且絲毫沒有一點美觀感，外貌和蘋果差幾倍也不清楚，花生的外表雖丑陋，可它卻十分有用。它能榨油，它的味兒美，它的價錢便宜，誰都能買來吃，都愛吃……它的外表不美觀，可卻對人們有很大用途，所以它的品質(zhì)可比蘋果高出了一丈，在品質(zhì)上，當(dāng)然還是花生更好。
這時，我想起了上一次，在去往溫州的路上，那時還在下雨，我坐在車?yán)?，看到一個穿著十分時髦的男人，他開著奔馳，當(dāng)他開到一個地方時，他打開窗戶，吐了口痰，那口痰飛出去，正好蹦到水潭里，污水和痰一起濺了起來，直接將我旁邊的玻璃濺的很臟。這時，我想：人穿得時髦有用嗎？難道穿著簡樸就不好嗎？我仔細(xì)想了一下，最后下了一個結(jié)論，穿著并非有用，要對社會有貢獻(xiàn)的才好。
一些人，只顧著看外表而不注重心靈，對社會沒貢獻(xiàn)反倒有害，其實，在我心中，他們并不美。只有心地善良，對社會有貢獻(xiàn)的人，才是真美。
拔花生讀后感篇6
?落花生》是我最喜歡讀的一篇文章，因為文章里的每一句話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴；它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看，花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的'精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天自命不凡，到處炫耀；而有的人雖然不善于言辭，卻一心撲在事業(yè)上苦干、實干。它告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利、有益于社會的人。
文中的父親提到花生時說：“它雖然不好看，可是很有用?！边@句話既說明了花生的特點，還說明了一個人生道理：一個人盡管外表丑陋，但只要心里美，就同樣可以贏得大家的喜愛，成為受人們尊敬的人。一個人盡管長相美，但心靈丑惡，那么即使打扮得再花枝招展，人們也會厭惡他。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真正有本領(lǐng)的人。只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事情，才能成為對社會有用的人。同時，這句話還告訴我們做人要踏踏實實。
我要做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
拔花生讀后感篇7
我們學(xué)了《落花生》一課后，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理。
?落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容。父親問作者，花生的好處有哪些？又說“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西，實用的才是好的。
在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去，可這種人在職場上很容易被淘汰；有些人平常穿著很樸素，干的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。比如處處可見的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天早起貪黑地干活，在馬路上，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地掃凈灰塵，掃盡最后一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。如果沒有他們，我們的家園將會被垃圾所覆蓋，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重，不值得我們敬佩嗎？
花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置?；ㄉê苡杏?，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?，花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個道理吧！擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝，愛慕虛榮的人只會被淘汰！這就是我讀了《落花生》后的感想。作文
