優(yōu)質(zhì)的讀后感可以吸引更多讀者去閱讀相關(guān)書(shū)籍,我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),接受不同的觀點(diǎn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了讀后感老人與海讀后感參考8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀后感老人與海讀后感篇1
海是調(diào)皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有事掀起狂潮巨浪,與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的,它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一位以打漁為生的老人,一望無(wú)際的大海,就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋,又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn),是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢?是精神,是頑強(qiáng)不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他,這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上,他什么也沒(méi)有得到,就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了,他輸了嗎?沒(méi)有,他是最后的勝利者,他的精神戰(zhàn)勝了一切,因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗,不正是《老人與?!方o我們的啟示嗎?
一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世上最勇敢的人,不可戰(zhàn)勝的人。是的,的`確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人,但就是大不挎它,或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲,但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō):“你們的勝利是最可悲的!”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼,為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因?yàn)槿祟?lèi)不可泯滅的精神,是無(wú)法戰(zhàn)勝的正義。
我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。
讀后感老人與海讀后感篇2
大家都說(shuō):“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò),有了動(dòng)物,我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。
有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了,太平常了,但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來(lái),老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò),天天如此。當(dāng)然,時(shí)間久了,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,可見(jiàn),它們之間的關(guān)系無(wú)異于親密無(wú)間。
終于有一天,老人不幸逝世了,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的“兒女”——海鷗。當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí),它們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋。它們肅立不動(dòng),像是為了老人守靈的白翼天使。可見(jiàn),海鷗們對(duì)老人有太多的感激,太多的愛(ài)。
這就是一位老人的堅(jiān)持,一位老人對(duì)大自然動(dòng)物們的愛(ài)!
看了這個(gè)故事,難道我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家,鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家!
看了這個(gè)故事,難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉,還是保護(hù)它們呢?
我們都有親人,小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦,那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們,不在傷害它們!
看了這個(gè)故事,難道我們還要執(zhí)迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì),不會(huì)的,動(dòng)物是我們的好朋友,好似我們的親人,無(wú)論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手!
一位老人,平凡而偉大!
讀后感老人與海讀后感篇3
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。
?老人與?!愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú),但有一次,他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了。當(dāng)他再一次出海時(shí),他捕到了一條大魚(yú)。不料在返回的路上遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉。老人使出渾身解數(shù),勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最終,鯊魚(yú)把能吃掉的肉都吃光了,老人最終拖回了一副大骨架。
看完這本書(shū),我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸?shù)木駥?shí)在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)的一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他?!笔前。覀冎挥型ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的努力,才能到達(dá)成功的.彼岸。這位普通而可敬的的老人深深的讓我們懂得了:“做人不應(yīng)該貪生怕死,而要樂(lè)觀、頑強(qiáng)的,盡自己最大的努力去和命運(yùn)中的挫折做不屈不撓的抗?fàn)?。?/p>
在學(xué)習(xí)中,我們豈不是如此?有的同學(xué)一遇到難題或者麻煩,就要打退堂鼓,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句“我不行”、“我做不出”之類(lèi)的話。但老人與海中的桑提阿果爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮,甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望,仍舊保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,他用短棍;短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。所以,這本書(shū)說(shuō)明了:人在面對(duì)困難時(shí)最重要的就是保持樂(lè)觀的心態(tài)。書(shū)中桑提阿果爺爺充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我們所缺少的嗎?
堅(jiān)持到底,永不言敗,這就是這本書(shū)所要告訴我們的道理。
讀后感老人與海讀后感篇4
輕輕合上《老人與?!?,心里很難過(guò),思緒還沉浸在《老人與海》的故事里。
圣地亞哥,一個(gè)84天沒(méi)釣到魚(yú)的老人,終于被幸運(yùn)女神拜訪,釣到了一條大馬林魚(yú)。但是后來(lái),他遭遇不幸,在回程中被鯊魚(yú)襲擊。最后,他不得不拖回那條大馬林魚(yú)的骨頭。
有人說(shuō)老人圣地亞哥是失敗者,但我認(rèn)為他是成功者,因?yàn)樗麖牟环艞?,敢于拼搏。我還記得他打鯊魚(yú)時(shí)的勇敢話語(yǔ):一個(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的,你可以盡可能的摧毀他,但你不能打敗他。是的,人要有面對(duì)死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗,不敢追求成功,那他們就是弱者。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要在失敗面前放棄追求,不要放棄,不要?dú)怵H,保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚(yú)襲擊時(shí)逃跑了嗎?不,這是很多人力所不及的。也許他們會(huì)選擇匆忙逃跑,但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前,與鯊魚(yú)搏斗。這種勇于拼搏,不畏懼,永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。
比起老人圣地亞哥,我真的太窮了。通常遇到困難會(huì)退縮,不愿意前進(jìn),不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題,想都沒(méi)想就扔在了一邊。現(xiàn)在再看,我是個(gè)懦夫。我應(yīng)該尋找問(wèn)題的突破點(diǎn)然后破解,而不是不假思索的放棄。這是典型的'失敗者的工作!
?老人與?!返墓适伦屛疑钌铙w會(huì)到了老人面對(duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬,因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟?lèi)最高尚的自信。人生的道路是艱難的,充滿坎坷,但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣,就一定能贏,一定能成功!
讀后感老人與海讀后感篇5
?老人與?!穼?xiě)的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷:老人制服大魚(yú)后,在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。作品中的形象具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn),他用大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所具有的欲望,用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn),用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì),而獅子則為勇武健壯,仇視邪惡,能創(chuàng)造奇跡的象征,桑地亞哥則是人類(lèi)中的勇士與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)巺s無(wú)論如何都無(wú)法試圖去改變命運(yùn)。晚安說(shuō)說(shuō)致自己
小說(shuō)的全部時(shí)間非常緊湊,前后只有四天:出海的前一天,以老人從海上歸來(lái)為引子,讓周?chē)娜宋镆粋€(gè)個(gè)出場(chǎng),交代了他們與老人之間的關(guān)系:一個(gè)熱愛(ài)他,跟他在一起學(xué)習(xí)釣魚(yú)的孩子馬諾林;一對(duì)非常自私的父母;一群尊敬他,但永遠(yuǎn)不能理解他的打漁人;一個(gè)關(guān)心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中,相比之下,他與眾人有著明顯的不同,他很樂(lè)觀,心胸開(kāi)闊,是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)生活的純樸的古巴漁民。同時(shí),這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能產(chǎn)生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡(jiǎn)潔明快的效果。
海明威在《老人與?!分幸婚_(kāi)始就設(shè)了兩個(gè)懸念:老人一連84天一條魚(yú)也沒(méi)捉到,他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚(yú),他很背運(yùn)(孩子的父母這樣看他),那么,他能否捕到一條大魚(yú)老人在感到他的力氣可能不支的情況下,認(rèn)為自己有信心有訣竅,認(rèn)為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會(huì)做好一切的,那么,他有什么樣的信心和訣竅他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢這是讀者迫切想要知道的,這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切,最后讀完作品就會(huì)得到比較圓滿的答案:老人第85天捕到了一條特大魚(yú),不過(guò)最后又失去了;他的信心就是戰(zhàn)勝一切困難,取得最后的勝利;他的訣竅就是對(duì)付魚(yú)的一切有利辦法;他的“古怪”表現(xiàn)在他那堅(jiān)毅不可戰(zhàn)勝的倔強(qiáng)性格上,懸念隨著情節(jié)的發(fā)展消失了,我們對(duì)作品的總體精神也得以了解,這就是懸念設(shè)置的藝術(shù)效果。
讀后感老人與海讀后感篇6
暑假里我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
?老人與?!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊?;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與?!分?,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
我雖然是個(gè)男孩,但是不喜歡運(yùn)動(dòng),為了增強(qiáng)我的體質(zhì),爸爸媽媽決定把我送到跆拳道館學(xué)習(xí)。幾天下來(lái)我累得筋疲力盡,不想去了。當(dāng)我一個(gè)人坐在書(shū)房里的時(shí)候,腦海里忽然浮現(xiàn)了圣地亞哥的影子,聽(tīng)到了那堅(jiān)定而有力的'話語(yǔ),“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!焙⒆樱〔⒉豢膳?,可怕的是如何面對(duì)失??!面對(duì)書(shū)中的老人,我慚愧至極,我對(duì)自己說(shuō):“鄭欽尹,你是一位男子漢!”為期天的訓(xùn)練里,我努力做好每一個(gè)動(dòng)作,記住每一個(gè)姿勢(shì),無(wú)數(shù)的汗水記錄了我成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在面對(duì)鏡子中棒小伙,我情不自禁地豎起了大拇指!
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀后感老人與海讀后感篇7
一個(gè)人生來(lái)就應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的,要勇敢,要自信。要盡可能的去戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒前不久,讀了一本名叫《老人與?!返臅?shū),令我十分佩服里面的主人公。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是在墨西灣,一位叫桑提亞哥的60多歲的老人,他的運(yùn)氣實(shí)在是太差了,連續(xù)84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。他在第85天,他終于捕獲到了一條大馬林魚(yú),但是大馬林魚(yú)十分頑強(qiáng),竟拖著老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚(yú)糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。然而,他在載著大馬林魚(yú)回歸的途中,遭遇到了不可計(jì)數(shù)的鯊魚(yú)群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚(yú)后精疲力盡,只能眼巴巴的看著大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)們撕成了碎片,他只帶回了一具沒(méi)有用的殘骸。但是在全村人的心里,他已經(jīng)成為了一個(gè)不能被打敗的人。
讀了這本書(shū),也許你會(huì)認(rèn)為老人十分倒霉,連續(xù)84天沒(méi)有打到一條魚(yú),在第85天打到的大馬林魚(yú)也被那惡毒的“海盜”奪去,最終空手而歸。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他帶回了滿船的勇氣,滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與贊揚(yáng),及一條大的'不能再大的,甚至讓人吃驚的一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)的骨骸。能與大馬林魚(yú)糾纏整整三天三夜,能與籃魚(yú)們頑強(qiáng)地拼搏,殺的鯊魚(yú)血肉四濺,六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到,為之震撼的舉動(dòng),讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆,從心底里涌出一股真實(shí)的佩服!
我們和他比,可謂是天壤之別。他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有一股拼勁兒,有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅(jiān)持不懈、棄而不舍,雖然沒(méi)有帶回魚(yú),但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚(yú)的殘骸!而我們,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就打退堂鼓,心生退意,不敢面對(duì),總是逃避現(xiàn)實(shí)。與老人相比,我們實(shí)在差愧不已,渺小至極!
生命的意義就是拼搏,就是堅(jiān)持。在一生中,當(dāng)遇到困難時(shí),我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履?就算得不到實(shí)質(zhì),也可以得到精神。你付出了,就會(huì)有收獲。
做一個(gè)像桑提亞哥那樣堅(jiān)持不懈的人吧!在生活中,多拼搏、多努力,一定會(huì)成功。
讀后感老人與海讀后感篇8
人不是為失敗而生的,不甘沉淪是人的本性,一個(gè)人可以被打敗,但不可被毀滅。慢慢合上《老人與海》,我思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這本書(shū)飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海,飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。
書(shū)中講的故事很簡(jiǎn)單,寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有魚(yú)獲的情況下,再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。但是魚(yú)實(shí)在太大了,它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí),只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老人沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回家,在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說(shuō):“不以成敗論英雄?!崩先四菆?jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落,對(duì)自己失去信心;或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚,長(zhǎng)吁短嘆;也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已,因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是,自從我讀了《老人與?!泛?,想想老人,再想想我們自己,就會(huì)覺(jué)得我們遇到的困難那都不叫事兒。百家筆記網(wǎng)是啊,生活從來(lái)就不缺少坎坷,總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們,跌倒了就要努力爬起來(lái)。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立,勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。
作者簡(jiǎn)介:大家好,我叫李靜怡,是臺(tái)南小學(xué)六(1)班的學(xué)生。沒(méi)有書(shū)的時(shí)候,我便英雄無(wú)用武之地,儼然成了一個(gè)“庸人”“懶人”和“吃貨”,可一旦拿起書(shū),我就會(huì)忘記周?chē)囊磺?,包括睡覺(jué)和吃飯。徜徉在書(shū)海里,我仿佛久旱的禾苗盼到從天而降的甘霖,貪婪而愜意。當(dāng)同學(xué)們還在為每學(xué)期那幾本“必讀篇目”而抓耳撓腮時(shí),我卻一路輕松,意猶未盡,每每急不可耐地四處另辟蹊徑,向別人借,央父母買(mǎi),然后一頭扎進(jìn),樂(lè)在其中,難以自拔。有時(shí)候,同學(xué)們被一些閱讀題難住了,總有人說(shuō):“去問(wèn)李靜怡吧,她準(zhǔn)會(huì)!”寒假里再讀《老人與?!罚X(jué)得心中那一份感動(dòng)更深刻,更真切。在此愿與同齡人分享,希望我們都能擁有屬于自己的拼搏人生!