讀后感可以讓我們更好地理解主要人物的性格，分析他們的動機和成長過程，讀后感是我們記錄我們在閱讀過程中領悟到的重要教訓的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的花兒的吻讀后感模板8篇，供大家參考。
花兒的吻讀后感篇1
?爸爸的花兒落了》選自我的最愛圖書——《城南舊事》的`最后一篇。也是最感人的一篇。
英子要畢業(yè)了，她在一年級時，看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了，心里是多么羨慕啊，爸爸看見了學生代表，說英子也要當學生代表，英子說過她會努力的。
終于，讓別人羨慕的時候到了，英子真的也要畢業(yè)了，但是，英子心里不但沒有驕傲的感覺，反倒有一點害怕。今天，英子畢業(yè)了，爸爸卻沒來看她，爸爸病倒了，英子一個人度過了畢業(yè)典禮。英子回到家，廚子老高告訴英子：爸爸和花一起飛走了……
宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個人都說英子長大了。
英子從小獨立，一個個人隨著她的童年消失了，她卻仍然很快樂。
我要向英子學習，學會獨立，學會克服困難，我雖然沒那么多弟弟妹妹，但我會洗衣服，一累我就會想起英子，比起她，我的處境比她好得多，我有時也會想，沒有親人，我怎么活下去，可是英子卻活下來了，她每天趕作業(yè)，還照顧弟妹，一天是多么忙啊！同樣是人，她能克服我也能克服。我要抓緊時間做好每一件事。
花兒的吻讀后感篇2
?爸爸的花兒落了》主要講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶?；貞浿杏锌鞓?，也有感傷；有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。
這篇文章引起了我對“父親”一詞的深思。也許大家關注的大多是母親，因為母親給予了我們更多的關懷，更多的溫暖，而父親給我們的，卻是更多的深沉。但如果缺少了父愛，卻是不行的。父愛是山，撐起這個家，父愛是海，蕩漾我們的心靈。
我想起了我的父親。
我的父親是個并不高大的人，可是他在我心中的形象卻異常的高大。
還小的時候，他留給我的印象總是嚴厲的。也許是吃飯?zhí)税桑苍S是對長輩沒禮貌吧，也許是貪玩不守時吧，父親總是板著臉教訓我，只要一看到他不茍言笑的面孔，我就不由自主地產(chǎn)生畏懼感，不由自主地把手往后背——我知道父親要打我的手了。最后還是只能乖乖地把手伸出來，攤在面前，可還是微微地顫抖著，帶著些害怕。父親只打一兩下，打得卻很重，常是打完后整個手掌都變得通紅，疼痛也讓我記憶猶新。正因此，我的壞毛病才改掉了許多?；仡^想想，父親當初的嚴厲，似乎都是對我的濃濃的愛。我才覺得，父親直播的是一座山，高大，深沉，堅韌，山的陡峭，懸崖，峰回路轉，都教我學習走好人生路。
慢慢地，父親給我的印象變得溫柔了，和藹了，總是一副憨厚的笑臉。也許是因為工作的關系不常見面了吧，話語變得更親切了。早上很早起來為我做早點，晚上睡覺之前幫我暖好被窩。我做得不對他會與我談心，這時的父親露出了他仁愛的一面，像是一位老師，一個摯友，一個玩伴。這時的父親像海，如海般深邃，和藹，慈愛，像是在陪伴我這條魚兒，讓我在水一般的慈愛溫柔的愛中成長。
我的父親，英子的父親，乃至全天下的父親都是一樣的。他們嚴厲，他們溫柔，不管他們怎樣，他們都永遠懷著一顆不變的愛子女的心。不管他們是用什么方式去愛，我們都應該去相信去接受，去理解。然后在他們期待的目光中，去學習去成長。
花兒的吻讀后感篇3
我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章，因為它寫作手法獨特，是我在其它作品中所看不到的.。
首先，它的題目一語雙關，爸爸的花兒落了，不僅是寫爸爸中的花落下來了，還是寫親愛的爸爸去世了。從此，林海音就擔起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運用了插敘的手法，回憶了爸爸，表達了對父親和父愛的眷戀與懷念。因為正是當年爸爸對她嚴厲而又不失慈祥的父愛，才成就了今天輝煌的林海音。
林海音對于《城南舊事》的評價是：“每一段故事的結尾，里面的主角都是離我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也離我而去了我去不了的地方?！睂τ谶@樣的一個超乎悲慘的童年，卻寫出了生活的快樂，或許，這才是《城南舊事》的魅力所在。
而且，最后一張也使她成熟。因為英子原是個懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年結束，她的旁觀者身份也至此結束，在十三歲的年紀“開始負起了不是小孩子該負的責任”。
花兒的吻讀后感篇4
他們說：“一個好的作者可以讓讀者調(diào)動自己的經(jīng)驗去參與他的作品?！彼?，林是個好作家，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了小學畢業(yè)典禮。
我們一起給畢業(yè)照拍照，每個人都站成四排。第一排是老師，后面是同學。大家對著鏡頭淺淺一笑。校園里的樟樹葉似乎在風中飛舞。夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上和頭發(fā)上，地面是斑駁的樹影。
青春，離別的季節(jié)，可我們還是不知道惆悵的滋味。就在日子慢慢過去的時候，那些同學和少年的記憶在時間的顯影劑下像底片一樣漸漸清晰起來。
我獨自站在窗前，雨水落在窗玻璃上.
我努力回憶那些小學生的臉，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)記憶里有些臉模糊了。我知道我正在失去他們，記憶中一次愚蠢的離別讓我今天失去了他們。這時，突然有點羨慕林。她怎么能把過去的歲月保持得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當離別實現(xiàn)的時候，我還是忍不住感到難過。讓我突然害怕長大。長大了，一定要經(jīng)歷離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》里的一句話：“我們多么喜歡長高，長大成人，多么害怕！”
前幾天參加了一個讀寫比賽，遇到了三個分開很久的小學生。他們長得比盈盈略高，變得穩(wěn)重。小楊幾乎不變，依然優(yōu)秀。比賽開始前，我微微搖了搖手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了過去。我記得，總是鼓勵我，每次我都搖著胳膊說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有一點幸?！?/p>
花兒的吻讀后感篇5
看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn)，因為爸爸沒來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學不要遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對作者的關心。
作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現(xiàn)除了爸爸的嚴厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經(jīng)長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱?；丶液螅吹绞裨诘厣?，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮(zhèn)定，可以看出作者已經(jīng)在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經(jīng)長大。這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現(xiàn)出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸?？偠灾膶懙煤芎?，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。
花兒的吻讀后感篇6
?城南舊事》是著名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真快樂的在北京城南的童年往事，那也是她最開心最快樂的一段時光，故事非常細膩的描寫了作者林海音那天真爛漫的`童年生活，我相信這是每一個人都會擁有的。
在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫了林海音小學畢業(yè)那年發(fā)生的點點滴滴，那年“我”小學畢業(yè)了，但是爸爸在醫(yī)院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長大了，要幫著爸爸媽媽，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹，而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺得這個題目十分有詩意，而且石榴就像知道爸爸去世了似的，它也從樹上掉了下來。
我的童年也非常有趣，我經(jīng)常動不動就要問爸爸一些問題，在我心中有事情就一定要仔細問一問，一定要解決掉，一定要打破砂鍋問到底，而且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，一定要一看究竟，才能解決問題，在童年那段無憂無慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個字我都要去問一問，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是非?？鞓贰⒂腥さ?，她寫得也很生動，讀起她的文章，她的童年趣事就浮現(xiàn)在了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對童年無限的向往和熱愛，由此體會出因為她不能回到她那快樂的童年而體現(xiàn)出淡淡的憂傷，我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。
花兒的吻讀后感篇7
六月我在運河邊散步時，偶然看見那些怒放的夾竹桃：紅的像火，白的像雪……于是，我就想起《城南舊事》中的那句“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。”
第一次讀這篇文章時，我為英子感到難過。爸爸病倒了，不能去參加她的小學畢業(yè)典禮，媽媽在她的胸前別上了她爸爸最愛的夾竹桃……當她拿著她的小學畢業(yè)證書興奮地跑回家去時，卻發(fā)現(xiàn)家中的花兒落了。她從仆人老高口中預感父親的去世，她前往了醫(yī)院……花凋、人亡，我以為一切都已結束了，我的心伴隨著英子父親的去世抽動了一下，身為一家之主的父親離開了，這是多么悲傷的事啊！
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子?！蔽业?心又為之震撼。那種震撼是我從未體驗過的，猶如大海的咆哮一般，我無法感同身受的英子的喪父之痛和痛苦背后的成長與堅強。
于是，我懂得了開始是某件事的結束，又是一種啟程。如果說小英子告別小學的伙伴是一種結束，那么新的中學生活將是一個開始；如果說爸爸的生命消逝了意味著結束，那么小英子真正地長大，開始獨立面對她人生的下一站旅程，將是一個里程碑式的開始。
是的，開始是結束，更是啟程，我明白。
記得小學三年級時，我從老家轉學到了杭州。頭幾天，我會很想念班主任陸老師在語文課上講課時激情澎湃的樣子；想念下課時與同學打打鬧鬧的情景；想念學校門口小攤上蛋糕的奶香四溢……我整天過著渾渾噩噩，沒有同伴的日子。那時，我的心情十分低落，猶如一只脫離大部隊的孤雁，無助而彷徨，對老同學的思念愈發(fā)的強烈。直到那天，我遇見了吳亦萱。她是當時班里的文娛委員，是我在新學校的第一個朋友。我們一起上學、放學，課間也經(jīng)常聚在一起聊天。我也會經(jīng)常去她家玩，有時還會在那兒過夜。漸漸地，我們成了無話不談的朋友，對于對方的了解甚至多過對自己的了解。從那以后，我開始變得開朗起來，與同學們也越來越熟絡，我也開始了自己在杭州的新生活。
生活中類似的事也一直在上演，或許沒有英子喪父這樣痛徹心扉，但它依舊伴隨著我們成長……
我想人的一生有無數(shù)的開始和結束。我們需要適應這個過程，懂得結束亦是開始。傷痛過后，收起行裝，勇敢踏上新的征程，度過一個個艱難的轉折點，在結束與開始中成長。
花兒的吻讀后感篇8
今天，我們學習了《爸爸的花兒落了》，讀著這文質(zhì)兼美的文章，我的心不禁濕潤起來，被這偉大而厚重的父愛所感動。同時，我在英子身上也學會了很多……
學會勤奮
藤鞭子的咻咻聲使英子記憶猶新，也使她成為每天等待校工開大鐵柵欄門的學生之一。那天早上，下著大雨，英子起晚了，在爸爸“起”的命令下她仍無動于衷，爸爸氣極了，把英子從床上拖起，藤鞭子在空中一輪，雨聲混著英子的哭聲。最后英子還是冒著大雨上學去了。后來，英子改掉了賴床的毛病，養(yǎng)成了很好的生活習慣。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，勤奮是人成功的唯一途徑。想起每天早上窩在被窩里的我，我不禁慚愧起來。從英子身上我學會了勤奮。
學會“闖練”
“闖練，闖練，英子！”爸爸讓英子寄錢給日本的`陳叔叔，英子雖然很害怕，但還是硬著頭皮去做了，她小心地走向銀行，等從正金銀行出來時，她的心終于落下了，她十分高興。的確，困難像瘋狗你越跑他就越追，只有勇敢的面對，才能解決它，消滅它。在學習生活中有許多條“瘋狗”，只要堅定不移，就會成功，從英子身上，我學會了“闖練”自己。
學會成長
“沒有了爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟妹妹，你已經(jīng)長大了，是不是？”爸爸不能參加英子的畢業(yè)典禮，這讓英子十分難過，但爸爸的祝福使她記憶猶新，是的，她已經(jīng)長大了，要幫媽媽管弟弟，肩上的擔子重了。我們早已長大，但我們是否學會了成長，我叩問自己，從英子身上我學會了成長。
爸爸的話英子記住了，我也記住了：
我們每個人都是父母最寵愛的花，
我們在他們的精心培育下，
健康成長，結出豐碩果實。
