起草一篇讀后感幫助強化同學(xué)們對書上故事的理解，一部有意義的作品帶給我們的遠不止當(dāng)下的感動和收獲，認(rèn)真閱讀才會寫出優(yōu)秀的讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的中外名人故事的讀后感推薦7篇，供大家參考。
中外名人故事的讀后感篇1
在寒假中我讀了不少好書，其中讓我最記憶深刻的就是《中外名人成才故事》了。
在這本書中我深深地被故事中的主人公吸引住了！他們有立志統(tǒng)一天下的秦始皇，有夢想征服事界的亞歷山大大帝，有謙虛好學(xué)的孔子，有與命運抗?fàn)幍呢惗喾?，有堅持真理的伽利略……他們都勤奮努力，克服了各種困難，最終踏上了成功之路，取得了杰出的成就。
其中，我最佩服的人是貝多芬。他是個音樂奇才，卻患上了耳聾癥，這對一個音樂家來說是多么一個沉重的打擊啊！然而，貝多芬并沒有因此一蹶不振，而是堅持要和命運抗?fàn)?！他這種面對困難無所畏懼的精神就是他成功的秘訣，我也要學(xué)習(xí)他這種精神。
讀完這本書，我由衷地為名人們最終能取得成功而高興，同時，他們的堅強、勤奮的品質(zhì)也深深地感染了我。我想如果我能像他們一樣努力，克服學(xué)習(xí)中的各種困難，樹立遠大理想，也許有一個我也會成為一個科學(xué)家，一個文學(xué)家或者一個商界巨人。我決定從今天開始，相信成功的一天離我不會太遠！
中外名人故事的讀后感篇2
我曾經(jīng)讀過數(shù)不盡的好書，但說是最好的，非中外名人故事不可。
書中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個吧：1911年年底，周周恩來在沈陽東莞模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長給學(xué)生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向?qū)W生問一個問題："請問，你們?yōu)槭裁醋x書？"
教室里靜下來，沒有人回答，校長說：沒有人回答，我就一個個問。第一個同學(xué)說：我為光耀門楣而讀書，就是光宗耀祖。第二個同學(xué)說：為明禮而讀書。第三個同學(xué)是鞋店老板的兒子，特認(rèn)真的說：我為我爸而讀書。教室里笑聲一片，校長很不滿意。
問周恩來：你是為什么而讀書？周恩來鄭重的說：我為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書，回答的多好，一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
書中不僅有周恩來的故事，還用大家熟悉的諸葛亮，還有著作離騷的屈原。
當(dāng)我放下這本書是，我仿佛看見了巴爾扎克正埋頭苦寫著作高老頭的身影，看見了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······
這本書，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽到了一首首壯歌，讓我早在未來的道路上前進，奮發(fā)！
中外名人故事的讀后感篇3
在今年的10月份，找老師為我們推薦了一本叫《中外名人故事》的.書，當(dāng)媽媽給我們買回來時，我這個小書蟲就迫不及待地讀了起來。里面有很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著自己制作的飛機飛翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里，我最喜歡的還是達芬奇的故事。
達芬奇是一位著名的畫家，從小愛好繪畫。父親讓他跟當(dāng)時著名的畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經(jīng)畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的學(xué)習(xí)，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
達芬奇真了不起，竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎(chǔ)?？戳怂墓适?，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時候制定的計劃，每天要寫一篇日記，前幾篇寫的還算認(rèn)真，可是后來就是應(yīng)付差事，到現(xiàn)在作文還是沒有長進。我想，我一定要像達芬奇學(xué)習(xí)，持之以恒，堅持不懈，把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。
中外名人故事的讀后感篇4
暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有：岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐；各界精英的有：馬可？波羅﹑哥倫布﹑海倫？凱勒；科學(xué)家的有：伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛迪生﹑愛因斯坦，文學(xué)家的有：屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾，沒看的還有很多，比如貝多芬等等。
我每天都看3篇人才故事，我總共約看了30篇，雖然我失去了一些玩樂時間，但我吸收了很多知識。
讀了這本書，我明白了這樣一個道理：人類的歷史是一個不斷產(chǎn)生英雄的眾多時代的結(jié)合，人類歷史的每一個時代均會產(chǎn)生那個時代特有的英雄，我想這就是“時勢造英雄”的道理吧。 他們是蕓蕓眾生中的佼佼者，他們更是時代和命運的寵兒。走近英雄，接近名人，令人感想頗多：他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已，他們頑強的意志令人嘖嘖稱奇；他們高貴的質(zhì)量，求知的個性讓人自愧不如。
古詩云：“欲窮千里目，更上一層樓”。在名人中我想必定會找到適合自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格，吸取他們成功的經(jīng)驗，我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的名發(fā)揚，要我發(fā)揚光大。
中外名人故事的讀后感篇5
讀了中外名人故事這本書，我又知道，了解了許許多多我不知道的名人。
讀了這本書，我知道了才華橫溢的首相--丘吉爾。丘吉爾出生于一個很有名望的貴族家庭。丘吉爾的父親倫道勛爵是19世紀(jì)英國著名的政治家曾經(jīng)擔(dān)任過財政大臣。丘吉爾沒上過大學(xué)，但了解他的人都知道他有淵博的知識和多方面的才能，這都源于他的勤奮和刻苦學(xué)習(xí)。丘吉爾是一位天才演說家，在競選或辯論中，他多次發(fā)表精彩而又打動人心的演講。丘吉爾是一位出杰的政治家和反法西斯斗士。在對蘇聯(lián)的問題上，他拋開傳統(tǒng)觀念，與蘇聯(lián)結(jié)成同盟國，組成了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，保證戰(zhàn)爭取得了勝利，他是一個具有綜合能力的人。
了解了丘吉爾，我還知道了文學(xué)才女---冰心，原名謝婉瑩。我國著名女作家，詩人。兒童文學(xué)家，翻譯家。1900年冰心出生在福建一個軍官家庭，13歲那年她與家人一起來到了北京。不久她就考進了北京貝滿女中學(xué)校。冰心在大學(xué)里積極參加學(xué)校的文學(xué)研究會，還先后發(fā)表了《笑》《超人》《寂寞》等一系列的作品。解放之后，冰心夫婦在周總理的幫助下歷經(jīng)艱辛萬苦從日本回到了祖國。歸國之后，冰心又創(chuàng)作了一些力作如《歸來之后》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》等等。1999年，隨著世紀(jì)末的鐘聲敲響。冰心也結(jié)束了她整整一個世紀(jì)的生命。
多讀名人故事，讓我們?nèi)チ私飧嗟拿恕?/p>
中外名人故事的讀后感篇6
今天，我在小名堂寫作班圖書柜上拿了一本書看，書名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機的愛迪生》深深吸引了我。文章中寫道，愛迪生在調(diào)試電話時注意到聲音的強弱與傳話器模板的顫動程度有關(guān)，經(jīng)過多次實驗后，便發(fā)明了留聲機。
愛迪生從生活的實踐中發(fā)現(xiàn)聲音強弱與顫動程度的關(guān)系后，便有了一個大膽的設(shè)想：既然說話能使模板振動，那這種振動也可以發(fā)出原來的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機器。在他的努力鉆研下，一種會說話的機器——留聲機問世了，這在當(dāng)時被譽為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個細節(jié)，讓愛迪生萌生了發(fā)明留聲機的想法，從這里可以看出，愛迪生善于觀察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機，方便了人們的生活。
其實，我們生活中用到的許多東西，都是人們仔細觀察并刻苦鉆研的結(jié)果。如魯班被長滿了鋒利的齒的一種草割破手指，經(jīng)過多次試驗后發(fā)明了鋸子；瓦特通過煮飯蒸汽頂開鍋蓋而發(fā)明了蒸汽機；牛頓看到蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律……這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，都來源于實際生活，這說明知識都藏在萬物中，就看我們有沒有用心去觀察和思考。正是因為他們善于觀察和思考，從一些現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律，并想辦法如何利用這些規(guī)律，才有了這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。反過來講，如果對這些現(xiàn)象熟視無睹，不仔細看，不認(rèn)真想，不動手做，人類怎么可能會有這么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)呢？
愛迪生等人的事例告訴我們，知識的源泉就是生活。因此，我們在生活中要善于觀察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。
我覺得，我們要向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對萬物充滿好奇的心，對事物的現(xiàn)象多問幾個為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識的海洋。
中外名人故事的讀后感篇7
在暑假里，我最喜歡讀的書籍是《中外名人故事》，因為它讓我懂得了許多大道理。
這本書講了各個時代名人的故事，還把它們分成了各種類別：愛國的文天祥、魯天佑、華盛頓等，奉獻的諸葛亮、南丁格爾、居里夫人等，創(chuàng)新的黃道婆、哥白尼、伽利略等，探索的沈括、阿基米德、鄭和等，拼搏的成吉思汗、李嘉誠、拿破侖……
其中，我最喜歡的故事是《特蕾莎修女》這一篇。特蕾莎修女，本名為艾格尼斯·剛察·博加丘，她從小就很有愛心，覺得自己未來的職業(yè)是幫助貧困的人。1937年5月，她決定成為終身制修女，并改名為特蕾莎修女。有一天，她發(fā)現(xiàn)一位倒在地上的老婦人，看起來快不行了，但她還是立即把她打理干凈并送去醫(yī)院，最后老婦人得救了，她就這樣經(jīng)常救濟有困難的人。她的組織有很多錢，可她生活卻很節(jié)儉。1997年9月5日，特蕾莎去世，全世界人民都悲痛不已。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細心、認(rèn)真……這些美好的品質(zhì)，正是這些美好的品質(zhì)，才讓他們向名人更加接近。相比之下，現(xiàn)在社會中有一些人擁有不好的品質(zhì)，我想，如果人人都能擁有美好的品質(zhì)，全世界將會變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時候家里的情況都不太好，可是長大后能做出那么偉大的業(yè)績，十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計算圓周率的準(zhǔn)確數(shù)、喬丹忘記了時間似的練習(xí)籃球……我很敬佩他們。
古人說，“開卷有益”。這的確是本好書，讀了這些名人的故事，你就相當(dāng)于走向了一條勝利的路。
