通過寫讀后感，我能夠更好地理解作者的創(chuàng)作意圖和表達(dá)方式，一篇優(yōu)秀的讀后感可以通過精準(zhǔn)的分析和獨(dú)特的見解，下面是范文社小編為您分享的《狼的故事》讀后感500字5篇，感謝您的參閱。
《狼的故事》讀后感500字篇1
寒假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯郏屏嫉男±?，他總是喜歡做些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——叫“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽因?yàn)槌臣?，離開了笨狼，笨狼只能獨(dú)立生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。 笨狼有時(shí)傻得可愛。一天，笨狼覺得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒有用，天氣依然很熱。
笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會(huì)被大風(fēng)吹下來，小鳥們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔(dān)心。小鳥聽了笑起來了，說：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉？”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地?fù)u，鳥窩一點(diǎn)也沒移動(dòng)。笨狼這才放心。
笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。
我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。
《狼的故事》讀后感500字篇2
我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動(dòng)物。在童話里也經(jīng)常會(huì)聽到關(guān)于大灰狼的許多故事!“大灰狼來了!”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動(dòng)物，她仿佛是仙子的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。
我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來;而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的`海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會(huì)餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會(huì)活不下去，最后，那些大魚就會(huì)瀕臨滅絕!
在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯?？偨y(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。
面對大自然，我們應(yīng)該遵循她的自然法則，任何不講科學(xué)的人為刻意改造，都可能帶來不好的結(jié)果。
《狼的故事》讀后感500字篇3
小時(shí)候讀《笨狼的故事》，我總是笑得前仰后翻，總覺得笨狼是那樣笨笨的、傻傻的，但后來，我又看了一遍，才發(fā)現(xiàn)真正傻的人是我。
笨狼是湯素蘭筆下《笨狼的故事》中的一只善良可愛、又有點(diǎn)傻的動(dòng)物形象，笨狼與他的小伙伴一起發(fā)生了許多有趣的故事。
笨狼有點(diǎn)傻。有一次，笨狼上體育課的時(shí)候，體育老師說：大家來比賽，看誰跑的最快，最遠(yuǎn)!于是比賽就開始了，笨狼就一直跑，一直跑，跑過了操場，跑過了學(xué)校，跑出了森林……直到晚上很晚，笨狼才跑回了家。
笨狼很善良。冬天，笨狼和小伙伴一起打雪仗，玩過后，笨狼想：大家一定都很累了，請大家吃冰激凌吧!于是笨狼就請大家去家里吃冰激凌，到了家，笨狼把冰激凌準(zhǔn)備好了，可突然又想：天氣這么涼，大家吃了冰淇淋會(huì)感冒的!笨狼就把冰激凌加熱了，變成冰激凌湯，大家到了笨狼家，喝了冰激凌湯，覺得特別好喝，接著就問笨狼冰激凌在哪兒?笨狼很疑惑地說：你們剛才吃的就是呀!天太冷我把冰激凌加熱了，大家這時(shí)才明白過來。
原本看到這些故事的我，也在嘻嘻地偷笑，但我突然想到：如果是我，我會(huì)想到要為小伙伴們加熱冰激凌嗎?甚至連請小伙伴吃冰激凌，我都想不到，又有什么資格去嘲笑笨狼呢?我臉上的笑容漸漸僵硬，心中的快樂逐漸被一陣陣慚愧所代替。
《狼的故事》讀后感500字篇4
暑假了，媽媽送了我一套故事書：《笨狼的故事》。書的主人公笨狼是一只可愛、善良的小狼，因?yàn)樗偸亲鲆恍┥屏嫉纳凳?，所以他的外婆叫他“笨狼”?/p>
當(dāng)我讀到《把家弄丟了》時(shí)，我大吃一驚，家怎么會(huì)丟呢?我迫不及待地往下讀，想知道答案。原來善良的笨狼為了救一只生病的長尾鼠，把家借給它住，可是當(dāng)長尾鼠病好時(shí)，卻霸占了笨狼的家，讓可憐的`笨狼無家可歸，四處流浪?？吹竭@，我恨得咬牙切齒，真想把長尾鼠扔出去，還笨狼溫暖的家。好在有聰明兔和阿黃警犬為笨狼伸張正義，抓走了長尾鼠，讓笨狼重回“笨狼寓”。這篇故事讓我知道善良的人一定會(huì)得到回報(bào)，而壞人也一定會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，所以我們要勿以善小而不為。
在讀到《一張森林幣》這篇時(shí)，笨狼沒有抵住胖棕熊雜貨店的零食的誘惑，在胖棕熊一次又一次的慫恿下，拿貓小花的20元森林幣換成了零食，我非常生氣，對笨狼很失望，媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去，最后，笨狼主動(dòng)向黑貓警長和貓小花認(rèn)了錯(cuò)，黑貓警長為了獎(jiǎng)勵(lì)笨狼，讓他們和同學(xué)們一起分吃所有零食。這篇讓我明白，勿以惡小而為之，但是知錯(cuò)就改，仍然還是好孩子。
?笨狼的故事》陪伴了我整個(gè)暑假，他帶給我的不僅僅是快樂，更多的是領(lǐng)悟。他讓我學(xué)會(huì)了樂于助人、不怕吃苦、敢于奉獻(xiàn)、多替別人著想，同時(shí)也要知錯(cuò)就改。我要學(xué)習(xí)笨狼樂于助人，有愛心，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界會(huì)充滿很多愛的。
《狼的故事》讀后感500字篇5
在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，“狼”往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而“笨狼媽媽”湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂觀、樂于助人卻又“笨”得可愛的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動(dòng)物的生活故事展開。笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽光放到冰箱里冰凍、到城里把一個(gè)大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃？？雖然他犯下了不少錯(cuò)誤，但沒有人不會(huì)原諒他，反而會(huì)更加喜歡他。
本書貼近孩子的生活，有趣耐看。小笨狼其實(shí)就是一個(gè)涉世未深的孩子，他的天真、善良與無知照見了每一位讀者幼時(shí)的影子，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過程中發(fā)出會(huì)心的笑聲，真正體會(huì)到閱讀的有趣與歡愉。同時(shí)，本書中的小故事反映出“給予是快樂的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無限溫情，富有教育意義，能幫助小讀者在感動(dòng)中樹立正確的價(jià)值觀。
此外，本書的語言生動(dòng)形象、簡潔樸素，多處運(yùn)用了比喻、夸張等修辭卻很少有生僻的字詞與晦澀、拗口的句子，讓孩子在閱讀時(shí)輕松而沒有障礙，還能學(xué)到諸多寫作技巧，提高寫作水平。 總之，《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動(dòng)物為故事的形象，符合兒童萬物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是一本值得推薦的好書！
