呂后讀后感400字優(yōu)質(zhì)7篇

時(shí)間:2023-10-12 作者:pUssy 讀后感

讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程的一種反思,讓我們更有目的地去閱讀,讀后感是一種深度閱讀的表現(xiàn),它要求我們仔細(xì)思考和分析文學(xué)作品,下面是范文社小編為您分享的呂后讀后感400字優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。

呂后讀后感400字優(yōu)質(zhì)7篇

呂后讀后感400字篇1

乘著暑假這么長(zhǎng)的日子,我把我一直很期待看卻沒(méi)有勇氣看完的《簡(jiǎn)愛(ài)》看完了。因?yàn)檫@本書(shū)故事很長(zhǎng),我一直怕我沒(méi)勇氣看下去,現(xiàn)在想想我當(dāng)初真的想多了。因?yàn)楣适虑楣?jié)雖然有些復(fù)雜,但是很好理解,而且故事曲折,描寫(xiě)生動(dòng),更好的是還讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。

故事從簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候說(shuō)起,簡(jiǎn)愛(ài)的媽媽放棄了家族而和一位無(wú)名的男人在一起,連同簡(jiǎn)愛(ài)被舅媽嫌棄。簡(jiǎn)愛(ài)的童年太黑暗了。被舅媽虐待,在學(xué)校唯一的朋友海倫受瘟疫而死。簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了故事的莊園。在這里認(rèn)識(shí)了羅切斯特。與之發(fā)生了很多的事,愛(ài)上了他,但是羅切斯特卻有一個(gè)瘋妻子。簡(jiǎn)愛(ài)逃出了莊園,遇到了圣約翰。圣約翰為了到印度傳教,叫簡(jiǎn)愛(ài)嫁給他,但簡(jiǎn)愛(ài)還是選擇了羅切斯特……

故事就是這樣,一個(gè)自尊自立自強(qiáng)的女性的選擇的生活的原則。她教會(huì)我,人要有自尊自立自強(qiáng)自愛(ài)自重的品格,就像簡(jiǎn)愛(ài)一樣。

當(dāng)我們遇到生活的不平生活的困難,一蹶不振絕對(duì)不是一個(gè)好辦法,這不可以改變事實(shí)逆轉(zhuǎn)裁判,一而再再而三的努力才是我們選擇的。但是不是所有的努力都適合,我們改變不了世界。所以我們適合的時(shí)候,可以試試改變自己。選擇另一種方向,選擇自己真正想追求的去生活吧!

呂后讀后感400字篇2

沈石溪,原名沈一鳴,1952年十月生于上海亭子間,祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶(hù)插隊(duì),在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開(kāi)始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動(dòng)物小說(shuō)別具一格,在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù),他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。他寫(xiě)的小說(shuō)都很生動(dòng)、感人、有趣,《斑羚飛渡》這本書(shū)也不例外。

?斑羚飛渡》這本書(shū)其中記敘了:狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組,在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上,這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路,隨著頭羊的一聲吼叫,整個(gè)斑羚群迅速分成了兩撥,老年斑羚為一撥,年輕斑羚為一撥,一只老公羊和一只半大羚羊站了出來(lái),先后起跳,我吃了一驚,怎么自殺也要老少結(jié)成對(duì)子?一對(duì)一對(duì)去死嗎?就在這時(shí),半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下,完成第二次跳躍。緊接著,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每一只年輕的斑羚成功飛渡,就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會(huì)有個(gè)別老斑羚會(huì)溜到新生那撥去,但從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣,這群斑羚才沒(méi)有全部死在獵人手里。

歌頌了老斑羚無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,使它們開(kāi)心的生活在大自然中。

呂后讀后感400字篇3

寒假,老師向我們推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我很認(rèn)真地讀完了這本書(shū),感到十分的震撼。

保爾·柯查金生活在非常艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,物質(zhì)十分貧乏,他經(jīng)常在冰天雪地里工作和生活。雖然環(huán)境十分惡劣,遭遇到許多坎坷不幸,但他一直非常頑強(qiáng)的工作和學(xué)習(xí)。

后來(lái)他癱瘓了,雙目失明了,但他毫不灰心,拿起筆堅(jiān)持寫(xiě)作,最后根據(jù)自己的經(jīng)歷寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。

我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都很舒適,比起保爾他們那個(gè)時(shí)代要優(yōu)越得太多,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,很少主動(dòng)幫爸爸媽媽做些事情。有時(shí),媽媽讓我?guī)兔ψ龊?jiǎn)單的家務(wù),而我總是沉浸在課外書(shū)、電視或游戲上,嘴上答應(yīng),就是不見(jiàn)行動(dòng)。這些壞習(xí)慣我一定要徹底改掉。

保爾說(shuō):“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。

因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗?!北柺菑?qiáng)者的化身,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要像保爾·柯查金那樣永遠(yuǎn)不向困難低頭。

呂后讀后感400字篇4

愛(ài),可以給予人全新的生命;愛(ài),可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài),可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

放暑假的第一個(gè)周六,我又從書(shū)柜里拿起了《木偶奇遇記》。這本書(shū)我已經(jīng)看了3遍了,每一遍的感想都不一樣但每一遍都感同身受。

這本書(shū)講了匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本,回家路上由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng),差點(diǎn)兒被他們吊死,還誤入了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看家狗……最后,匹諾曹終于醒悟,成為了勤工儉學(xué)的好孩子。

這本書(shū)告訴我們一個(gè)人不要缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心;一個(gè)人不要頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),好奇心強(qiáng);一個(gè)人只有克服自己的種種困難,抵制種種誘惑、凡事要三思而后行、有恒心、克服種種困難,才能真正長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來(lái),一步步走向成熟,一步步走向成功。

這篇文章里我最喜歡這句話(huà):“請(qǐng)相信,每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù)這些‘美麗的花’,在貧瘠的心靈土壤里都能開(kāi)出美麗的心靈之花!”

?木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮亮活力的事例,時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。珍惜爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽給予我關(guān)心與支持、爺爺奶奶給予我鼓勵(lì)與加油。讓我時(shí)刻注意,不要老耍小孩子脾氣。

呂后讀后感400字篇5

小說(shuō)很短,三四個(gè)小時(shí)可以讀完,我讀了好幾天,這也是我唯一讀完的一本書(shū)。

故事很簡(jiǎn)單,一個(gè)老人乘一條小船出海捕魚(yú),跟一條大魚(yú)拉扯很久,最后收獲了那條大魚(yú)。

返航途中遇見(jiàn)鯊魚(yú),又跟鯊魚(yú)搏斗,大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的只剩下魚(yú)骨。

最后老人帶著一條魚(yú)骨返航。

當(dāng)我們遇見(jiàn)“大魚(yú)”的時(shí)候,就盡一切所能去征服它,即使傷痕累累、筋疲力盡,可以被困難打敗,但從不屈服與困難,因?yàn)槲覀兊纳矸菥褪恰皾O民”,那是我們活著的使命。

工作、愛(ài)人、健身是“我”的使命。

當(dāng)遇見(jiàn)“鯊魚(yú)群”,我們可能已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果---丟失掉魚(yú),但是還是要拿起身邊所有可利用的武器,跟鯊魚(yú)群做全力的斗爭(zhēng),即使明知?dú)w途遙遠(yuǎn)、魚(yú)群巨多。只要“我”還在,就要試試看。

失敗、被嘲諷、被看不起并不是很重要,重要的是你自己,要不要去守護(hù)你的“魚(yú)”。

當(dāng)大魚(yú)只剩下一條魚(yú)骨的時(shí)候,就會(huì)船艙好好休息休息吧,你終于可以不要擔(dān)心魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃掉。

人總會(huì)在事業(yè)、愛(ài)情上面臨某個(gè)重大的挫折,當(dāng)自己盡力做了、愛(ài)了,如何最后失敗了、失去了,就歇一歇,回“船艙”歇一歇。

我可能達(dá)不到老人的那種精神,也不是每一種情況都適合。

但對(duì)于自己的熱愛(ài),一定會(huì)懷著這種精神,熱愛(ài)。

呂后讀后感400字篇6

今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課,朱自清先生以他那獨(dú)具特色的優(yōu)美文字征服了我們每一個(gè)人,也喚醒了我們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去?!弊x著讀著,我不禁感慨萬(wàn)千:這不是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?即便我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,時(shí)間也在一分一秒的流逝。時(shí)光老人不會(huì)多給每個(gè)人一秒鐘,也不會(huì)少給每個(gè)人一秒鐘。他是絕對(duì)公平、公正的。至于你的一生有沒(méi)有成就,就在于你如何安排時(shí)間、珍惜時(shí)間了。

當(dāng)你放下作業(yè)不做而是在電視機(jī)前津津有味地看動(dòng)畫(huà)片時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你星期天不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課而在玩游戲機(jī)時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你在假期吃喝玩樂(lè)而不顧作業(yè)時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝……時(shí)間稍縱即逝,時(shí)光老人只喜歡合理安排、利用時(shí)間的人。不要到了最后才埋怨時(shí)間不夠用。

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間,莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。這么多名人都這樣愛(ài)惜時(shí)間,我們做小學(xué)生的,竟還如此浪費(fèi)時(shí)間,不覺(jué)得羞恥嗎?

時(shí)間就如同美麗的花兒,細(xì)心呵護(hù)才能綻放最美的光彩!這無(wú)疑是最真的。

呂后讀后感400字篇7

我懷著一種尊敬的心看了一些名著,因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)尚淺,因?yàn)槟切┟加兴羁痰囊幻?,在看似平淡的?shū)寫(xiě)里,透露出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西,這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因。詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移而變成花瓶式的擺設(shè)。

最近我看了著名作家海明威寫(xiě)得《老人與?!?,感觸很深。這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),被別的漁夫看似失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)在海上將他的小船拖了三天三夜才精疲力竭,被他殺死了綁在船的一邊。在歸程中,他一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了他一切手段來(lái)反擊,回港時(shí),大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一段脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)想我們揭示了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

以前,我做什么事情只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)垂頭喪氣,說(shuō)一些泄氣的話(huà),在學(xué)習(xí)上,一次考試不理想,我就對(duì)自己的能力提出質(zhì)疑:是不是自己已經(jīng)沒(méi)有潛力了?《老人與海》中,老人與鯊魚(yú)搏斗,漁叉又被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在漿把上扎魚(yú),刀子折斷了,他用短棍,短棍丟了,他用舵把來(lái)打,一點(diǎn)也不屈服,不氣餒。這本書(shū)揭示的真理不就是:人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比汽車(chē)的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半,這本書(shū)中的主人公遇事充滿(mǎn)信心,鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎?

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,他道路漫長(zhǎng)艱難而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以充分的自信去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足的去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了很多的知識(shí),感謝它讓我懂得了很多的道理,感謝它讓我知道自己存在的不足,好及時(shí)改正,使我逐步成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。