讀后感不僅是對(duì)書籍的贊美，還是我們對(duì)文學(xué)價(jià)值的理解，讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，讓我們思考如何將書中的故事和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，以下是范文社小編精心為您推薦的讀了阿凡提的讀后感8篇，供大家參考。
讀了阿凡提的讀后感篇1
在暑假里，我讀了很多書，有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語(yǔ)言親切和藹、生動(dòng)活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個(gè)故事主要講了老師叫學(xué)生們畫一張畫，阿凡提因?yàn)橥藥ЧP，就交了一張白紙，他說(shuō)他畫的是驢吃草。老師問(wèn)他畫的草在哪里，阿凡提說(shuō)草被驢吃完了。
老師又問(wèn)驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實(shí)，阿凡提什么都沒(méi)有畫，他看似想了一個(gè)好辦法，實(shí)則耍了個(gè)小聰明。我可不能向他學(xué)習(xí)，我要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
讀了阿凡提的讀后感篇2
寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的故事——《國(guó)王尋找智慧》，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動(dòng)得來(lái)的。
故事里說(shuō)到，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說(shuō)要他幫國(guó)王尋找智慧。阿凡提便帶國(guó)王來(lái)到一片荒地，讓國(guó)王拿著鋤頭挖地。國(guó)王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來(lái)?？墒呛芏嗵爝^(guò)去了，也沒(méi)挖到智慧，國(guó)王生氣地問(wèn)阿凡提，智慧在哪兒?。堪⒎蔡岣嬖V國(guó)王：智慧得種去長(zhǎng)成后才能收到，國(guó)王只好跟著阿凡提干了一年。
讀了阿凡提的讀后感篇3
看到《阿凡提的故事》這本書的那一刻，我就被深深地吸引了，我喜歡阿凡提倒騎毛驢那個(gè)滑稽幽默的可愛(ài)樣子，書的封面就是這幅圖片。我想，任何一個(gè)小孩子，都會(huì)被這樣一個(gè)聰明的阿凡提吸引住的。
無(wú)論是阿凡提年輕時(shí)還是年老時(shí)，他都有過(guò)人的聰明才智和幽默。
年輕時(shí)的阿凡提，是個(gè)敢于對(duì)抗惡勢(shì)力的勇敢的維吾爾族人民。
年輕時(shí)的阿凡提總是騎著他的小毛驢，走到哪兒，就把皇帝干的壞事講給大家聽(tīng)，這件事讓皇帝知道了，就派人把阿凡提找來(lái)：“阿凡提，聽(tīng)說(shuō)你很聰明。我要考考你，如果你回答不出來(lái)我的問(wèn)題，我就要把你殺掉?！薄盎噬希憧及?！”“天上有多少星星？”“天上的星星和你的胡子一樣多?！庇纸又f(shuō)：“你的胡子就和我家驢尾巴上的毛一樣多。要是不相信，你就數(shù)一數(shù)?！边@怎么數(shù)得清??！皇帝發(fā)火了，就叫人把阿凡提綁起來(lái)，押出去殺頭。可是阿凡提一點(diǎn)兒也不害怕?；实塾X(jué)得奇怪，就問(wèn)：“阿凡提，你快要死了，為什么一點(diǎn)都不怕？”阿凡提說(shuō)：“你比我晚死一天。如果我今天死了，你明天準(zhǔn)死?！被实勐?tīng)了，嚇得渾身發(fā)抖，連忙喊道：“快把阿凡提放了！你，你頂好活一萬(wàn)年，那我就可以活一萬(wàn)年零一天了。你好好地活著，我給你好多好多的金銀財(cái)寶?！被实壅娴慕o了阿凡提許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些金銀財(cái)寶都送給了窮苦的老百姓，自己又騎著他的小毛驢，到遠(yuǎn)方去了。
年輕時(shí)的阿凡提有著常人沒(méi)有的勇氣和才智，讓我很羨慕。
年老時(shí)的阿凡提，更是用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)自己的孩子們。
阿凡提有四個(gè)兒子，他們都不太孝順，而且很懶。他決定好好懲治他們一下，分別對(duì)每個(gè)兒子說(shuō)：親愛(ài)的孩子，我是最疼愛(ài)你的?，F(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)秘密，不過(guò)你千萬(wàn)另外幾個(gè)知道。我在我們家果園的一棵樹(shù)下埋了一罐金幣。等我死后，你悄悄把罐子挖出來(lái)，那是我給你一個(gè)人留下的遺產(chǎn)。但是，請(qǐng)你千萬(wàn)注意，別把樹(shù)根刨壞了，先在樹(shù)根下澆一點(diǎn)水，再輕輕一挖就能挖出來(lái)。
漸漸地，四個(gè)兒子開(kāi)始勤勞孝順起來(lái)。阿凡提瞑目后，一天夜里，四個(gè)兒子全拿上坎土曼來(lái)到了果園，準(zhǔn)備掘出埋藏的金罐。大家一見(jiàn)，知道了怎么回事，于是，決定四個(gè)人平分遺產(chǎn)。他們按照父親說(shuō)的，每棵樹(shù)都澆上水，開(kāi)始挖起來(lái)，一直到最后一棵樹(shù)下，找到了一塊石頭，石頭上刻上了這么幾個(gè)字：要用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。
阿凡提教導(dǎo)他的孩子們要辛勤的勞動(dòng)，這樣才能在秋天收獲累累的果實(shí)。
我對(duì)《阿凡提的故事》這本書愛(ài)不釋手，他教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有聰明才智的人，并且要樂(lè)于幫助其他人，我正在努力的成長(zhǎng)。
讀了阿凡提的讀后感篇4
一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅(jiān)持真理、棄惡揚(yáng)善的阿凡提。
他的故事對(duì)我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。
每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，我都會(huì)想到一個(gè)詞——善有善報(bào)、惡有惡報(bào)！阿凡提這個(gè)人雖然不是真的，但是他的善良，他的樂(lè)于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的精神，都非常值得我去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來(lái)解決問(wèn)題，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活！
讀了阿凡提的讀后感篇5
暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會(huì)遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無(wú)措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開(kāi)城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來(lái)襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開(kāi)城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見(jiàn)度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長(zhǎng)臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開(kāi)始做的非常快，正確率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)?？吹阶詈笠坏李}，瞬間懵住了，這種題型以前從沒(méi)有遇到過(guò)，我竭力思考，終究沒(méi)有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來(lái)，沉著的轉(zhuǎn)換知識(shí)點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對(duì)，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問(wèn)題的辦法，否則干著急是沒(méi)有用的。
讀了阿凡提的讀后感篇6
這周我讀了一本很精彩的書，名字叫《阿凡提給故事集》。
這本書分了很多的故事，也告訴我們了一些做人的到道理，我最喜歡的一個(gè)故事叫——印度的大黃瓜，這個(gè)故事里面講了阿凡提奉國(guó)王的命令去了一趟印度，回來(lái)的時(shí)候有幾位朋友去迎接他，阿凡提一見(jiàn)到朋友就開(kāi)始吹牛：“我在印度見(jiàn)了一個(gè)大黃瓜，大黃瓜跟屋子一樣大?！迸笥岩宦?tīng)便知道他在吹牛，對(duì)他說(shuō)：“你去印度后，咱們家鄉(xiāng)修了一座橋，那是一座非常神奇的橋，會(huì)把說(shuō)謊話的人夾死。”馬上要到橋了，阿凡提趕緊彌補(bǔ)了自己的謊話，最后朋友們哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)故事告訴了我們不要說(shuō)謊話，否則會(huì)遭到別人的報(bào)應(yīng)。
讀了阿凡提的讀后感篇7
這個(gè)暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺(jué)得阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)?，他喜歡用反向思維的方式來(lái)捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國(guó)王也不例外。
比如，有一個(gè)故事是說(shuō)，大地主把市場(chǎng)里面四條腿的東西全部買了下來(lái)，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無(wú)法種田了。阿凡提知道后就問(wèn)他：“為什么要買那么多四條腿的呢？”地主說(shuō)：“我有一百萬(wàn)畝地，需要四條腿的東西來(lái)耕作?！薄笆撬臈l腿的嗎？我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說(shuō)：“每只五塊，不許反悔?！钡鹊桨⒎蔡崮贸鰜?lái)，地主才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兔子，地主沒(méi)辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂(lè)觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢(shì)力動(dòng)武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過(guò)了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來(lái)見(jiàn)義勇為、臨危不懼。
讀了阿凡提的讀后感篇8
說(shuō)起阿凡提，人們馬上就能想到那個(gè)騎著毛驢、一身白袍的智者形象。事實(shí)上，“阿凡提”并非人名，而是對(duì)有學(xué)問(wèn)的人的尊稱。阿凡提是中國(guó)新疆地區(qū)及阿拉伯世界家喻戶曉的傳奇人物。他幽默、樂(lè)觀、勤勞、勇敢、富有正義感，在他身上，我們看到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。
?阿凡提的故事》里有一個(gè)故事叫：“地上還是地下的”。這個(gè)故事主要講的是：巴伊讓阿凡提去種田，并且讓阿凡提把每年的收成的一半交給他。第一年巴伊要地上的，阿凡提第一年種蘿卜，就把蘿卜纓子給了巴伊；第二年巴伊要地下的，阿凡提就種蔓莖，所以就把蔓子根給了巴伊。從這個(gè)故事中我懂得了：我們要學(xué)習(xí)阿凡提的隨機(jī)應(yīng)變和聰明才智。
阿凡提有時(shí)是睿智的學(xué)者，有時(shí)他又顯得無(wú)知懵懂，有時(shí)他是皇帝身邊的近臣，而有時(shí)他又是個(gè)貧苦農(nóng)民。他從事的職業(yè)多得難以想象：苦力、商販、醫(yī)生、剃頭匠等。他永遠(yuǎn)是幽默樂(lè)觀、平易近人、笑話連篇的百姓代言人！
