每一本書都是我們情感的投射，是我們內(nèi)心世界的一面鏡子，讀后感是這面鏡子的映照，通過讀后感，我們可以將書中的智慧化為生活的一部分，指引我們前行，范文社小編今天就為您帶來了阿凡提的驢讀后感通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
阿凡提的驢讀后感篇1
?阿凡提的故事》是一個(gè)童話故事，讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人，但是又讓我感覺到阿凡提有時(shí)候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面，讓我給你們介紹一下這其中一個(gè)故事吧！
這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個(gè)國王問大臣誰能把一只普普通通的馬讓它長上一對翅膀，讓他騎上去遨游天空。
朝中的眾位大臣，誰也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長上一對翅膀，除非他是一位神仙。
剛心想過，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個(gè)平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實(shí)在是太大了，竟然敢欺騙國王，要知道欺騙國王可是大罪，要滿門抄斬。
但他只顧金錢，不顧自己的生命安危，滿口說答應(yīng)。他向國王要了養(yǎng)育飛馬的材料，需要1000個(gè)金幣和一匹馬帶回家?；氐郊液螅拮訂査趺磿?000個(gè)金幣和一匹馬，他把整個(gè)過程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問：“我們真能養(yǎng)出會飛的`馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時(shí)候，我們就跟國王說馬的翅膀長出來了，飛走了。叫也叫不住。
這個(gè)故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當(dāng)，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學(xué)校：學(xué)習(xí)他的騙人行為，而是學(xué)習(xí)像他那樣機(jī)智聰明。
阿凡提的驢讀后感篇2
暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開始做的非常快，正確率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)?？吹阶詈笠坏李}，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
阿凡提的驢讀后感篇3
最近，我讀了二本書，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑話》。
這二本書非常有意思，叫 “百讀不厭”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜歡的是《一碗毒藥》《一碗毒藥》講的是：阿凡提給別人當(dāng)仆人。這家的財(cái)主是個(gè)貪吃的家伙。一次，鄰居給財(cái)主送了一碗蜂蜜，財(cái)主又要出去，就對阿凡提說：“鄰居送了一碗毒藥，你可要看好，別打咯！”說完就出去了。結(jié)果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、鍋、瓢，統(tǒng)統(tǒng)砸了個(gè)稀巴爛。財(cái)主回來后，問：“我的毒藥呢？”阿凡提說：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是個(gè)窮光蛋，賠不起的，想來想去，還是我死了好。一會兒藥性發(fā)作，我就會死的！！”看了這篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
在《幽默笑話》里，我最喜歡的是《罰站》?！读P站》講的是：老師規(guī)定：凡是上課講話的`，要到后面罰站，并且把說話的內(nèi)容大聲說十遍。有一天上課，小明和鄰桌的同學(xué)咬耳朵，被老師抓到。老師生氣地說：“小明，后面罰站！把你剛剛說的話大聲說十遍！”小明低著頭走到教室后面，開始喃喃地低聲說著。老師又罵：“大聲一點(diǎn)，讓全班都聽得到！”小明就大聲喊：“老師的拉鏈沒拉！老師的拉鏈沒拉……”這個(gè)更好玩?。」~
看書有意思嗎？有意思的一起看吧！
阿凡提的驢讀后感篇4
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類的階梯”我覺得書籍的確是人類進(jìn)步的階梯。我讀過一本書，名叫（阿凡提的故事），當(dāng)我輕輕的合上書的最后一頁的時(shí)候，我被阿凡提的機(jī)智，勇敢給深深的打動(dòng)了，書中主要講的內(nèi)容是阿凡提是個(gè)農(nóng)村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對，可是巴依每次到縣官那里告狀時(shí)，阿凡提都能夠化解掉。有時(shí)候阿凡提也會和國王斗斗嘴，直到80歲老年時(shí)也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺得再和自己對比一下感覺十分慚愧，記得自己有時(shí)候作業(yè)一不會就問家長，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長在家里我都會問家長，自己的思維就一直僵在那里。我覺得自己是聰明的，只是一直沒有發(fā)揮出來，可還是一而再，再而三的不動(dòng)腦筋。直到有一次，我做一個(gè)英語作業(yè)，可是有一題不會，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點(diǎn)不耐煩了，就一句話也沒有說，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會做出這道題了，原來思考并不難，只要多動(dòng)動(dòng)腦子就行了。我經(jīng)過這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認(rèn)為書是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
阿凡提的驢讀后感篇5
在暑假里，我讀了很多書，有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動(dòng)活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個(gè)故事主要講了老師叫學(xué)生們畫一張畫，阿凡提因?yàn)橥藥ЧP，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。
老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實(shí)，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個(gè)好辦法，實(shí)則耍了個(gè)小聰明。我可不能向他學(xué)習(xí)，我要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
阿凡提的驢讀后感篇6
今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè)：第一個(gè)《會留下五個(gè)手指印》講的是：阿凡提會加減法的時(shí)候，他爸爸考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么?會在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印?！?/p>
第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是：有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個(gè)女子等于一百只麻雀?！毙“⒎蔡崮挠涀×恕２痪?，毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉，小阿凡提來報(bào)告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您?！?/p>
阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學(xué)習(xí)，天天向上!
阿凡提的驢讀后感篇7
這周我讀了一本很精彩的書，名字叫《阿凡提給故事集》。
這本書分了很多的故事，也告訴我們了一些做人的到道理，我最喜歡的一個(gè)故事叫——印度的大黃瓜，這個(gè)故事里面講了阿凡提奉國王的命令去了一趟印度，回來的'時(shí)候有幾位朋友去迎接他，阿凡提一見到朋友就開始吹牛：“我在印度見了一個(gè)大黃瓜，大黃瓜跟屋子一樣大?！迸笥岩宦牨阒浪诖蹬?，對他說：“你去印度后，咱們家鄉(xiāng)修了一座橋，那是一座非常神奇的橋，會把說謊話的人夾死。”馬上要到橋了，阿凡提趕緊彌補(bǔ)了自己的謊話，最后朋友們哈哈大笑起來。
這個(gè)故事告訴了我們不要說謊話，否則會遭到別人的報(bào)應(yīng)。
阿凡提的驢讀后感篇8
當(dāng)我合上《阿凡提的故事》這本書的最后一頁時(shí)，我知道了阿凡提，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。
?阿凡提的故事》是一部木偶動(dòng)畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫(yī)之名聲做了許多事。
?阿凡提的故事》第三集中，體現(xiàn)出了阿凡提的風(fēng)趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風(fēng)趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學(xué)生請愛因斯坦解釋什么是相對論，于是愛因斯坦就打了一個(gè)生動(dòng)幽默的地方說：“你和一個(gè)美麗的姑娘坐上兩小時(shí)，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個(gè)小時(shí)，這就是相對論。
像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆?！爸芸偫砺犃孙L(fēng)趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆?！澳俏挥浾呗犃巳珲喸诤恚瑹o言以對。
在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應(yīng)該學(xué)會幽默。
