看完書(shū)之后我們一定要寫(xiě)讀后感來(lái)記錄自己的收獲，寫(xiě)讀后感是記錄書(shū)籍內(nèi)容最好的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的漂流游讀后感推薦6篇，供大家參考。
漂流游讀后感篇1
今天，我讀完成了由英國(guó)作家丹尼樂(lè) · 笛福寫(xiě)的《 魯賓遜漂流記》，對(duì)魯賓遜的聰明和善良敬佩。
全書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的。魯賓遜由于不聽(tīng)家人的勸告而去海外經(jīng)商，由于貨船失事而被迫跑到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。后來(lái)，魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)造房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，不僅使自己生存了下來(lái)，還救出了即將被野人生吃掉的“星期五”。后來(lái)又幫助船長(zhǎng)奪回船只，保住了船上的善良的人們的生命。
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)、挫折時(shí)，只要有勇氣，有毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以干出超乎想像的奇跡來(lái)。
像我們?cè)诩依?，那是飯?lái)張口衣來(lái)伸手，根本不愁吃穿，個(gè)個(gè)都是家中的“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活，只是有時(shí)被家長(zhǎng)叫去做些家務(wù)，或者去學(xué)校上學(xué)、做功課，其余時(shí)間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣，想出去冒險(xiǎn)，渴望自由，不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣，寵著孩子，不讓孩子去冒險(xiǎn)，結(jié)果到最后，遇到危急難事，沒(méi)有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強(qiáng)的孩子，將會(huì)把自己的生活安頓得很好。這種差別在平時(shí)的生活中不明顯，而對(duì)孩子的將來(lái)，在突發(fā)事件中表現(xiàn)出來(lái)。如果多給他一點(diǎn)溺愛(ài)，那就有損他的前途人生;如果少給他一點(diǎn)束服，那就給他一片自由的天空，讓他自由馳騁，創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。
在這里，我要向全世界的父母?jìng)兒粲?，多給孩子們一些自由吧!
漂流游讀后感篇2
不會(huì)這么不公平;或許我不會(huì)和魯濱遜一樣倒霉;……可是，命運(yùn)總是突如其來(lái)地把不幸隨機(jī)地降落到一個(gè)人身上，也許那個(gè)人會(huì)是你，也許那個(gè)人會(huì)是我，也許那個(gè)人會(huì)是他，……可無(wú)論這種事落在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì)自嘆倒霉，誰(shuí)都要經(jīng)歷考驗(yàn)……
人們對(duì)魯濱遜的看法有很多。有人說(shuō)，他是一個(gè)冒險(xiǎn)家;有人說(shuō)，他是一個(gè)航海家;有人說(shuō)，他是一個(gè)農(nóng)業(yè)家;有人說(shuō)，他是一個(gè)陶藝家;有人說(shuō)，他是一個(gè)木匠……
假如我就是魯濱遜，假如我就是“受害者”，或許我會(huì)突然崩潰，再也起不來(lái)，更不可能說(shuō)像魯濱遜那樣，是各種各樣的專(zhuān)家……可是，假如說(shuō)我當(dāng)時(shí)沒(méi)活下來(lái)，而是和其他同伴一樣，都死了，說(shuō)不定該是我的親人在一時(shí)間崩潰了!所以，我會(huì)慶幸!我會(huì)慶幸自我還活下來(lái)!雖然，我不明白如何去找食物吃，如何去找地方住，如何馴養(yǎng)動(dòng)物……但我明白，時(shí)間，能夠把人培養(yǎng)成各種各樣的專(zhuān)家。
魯濱遜不也是這樣的嗎?!他第一次做的陶器，又粗又難看;而他之后做的，又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱，根本逮不住羊;而之后，羊進(jìn)了里面根本出不來(lái)。我想，我也許也會(huì)那樣!時(shí)間會(huì)把我培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的農(nóng)業(yè)家、陶藝家、木匠……
到那時(shí)，我會(huì)活得歡樂(lè)嗎?也許不會(huì)。因?yàn)槲疫^(guò)慣了群體生活，從未試過(guò)獨(dú)自一人在野外生存!誠(chéng)然，我不會(huì)享受孤獨(dú)!說(shuō)不定，我會(huì)因得了“抑郁癥”而死!這樣，就算我活下來(lái)了又有什么用?過(guò)不了多久就會(huì)死的人，活著有什么用!!
我最缺乏的就是勇氣!膽小是我的缺點(diǎn)。別說(shuō)有野人，就是一個(gè)現(xiàn)代人在漆黑的夜晚里突然出此刻我身后，我都會(huì)被嚇得靈魂出竅!更何況野人!而魯濱遜不一樣，他有勇氣!所以他活過(guò)來(lái)了，最終他獲救了!
比起魯濱遜，我差遠(yuǎn)了!我自愧不如他!
漂流游讀后感篇3
最近，我讀了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》。讀完后，我時(shí)?；孟胱约壕褪囚敒I遜，做夢(mèng)都在想有像他一樣的生活經(jīng)歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀！吃過(guò)午飯，我?guī)е@個(gè)幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我大學(xué)畢業(yè)后也來(lái)到了英國(guó)的一個(gè)港口，魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請(qǐng)到他到家里，熱情的款待我。當(dāng)我問(wèn)起他那段離奇的經(jīng)歷時(shí)，他面露得意之色滔滔不絕的向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽(tīng)了他的講述，我仿佛身臨其境。他告訴我，他至今還經(jīng)常去那里料理事情。今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，施工航行的好日子，魯濱遜準(zhǔn)備再去島上生活一段時(shí)間。在我的央求下他同意帶我一起航海，我高興得跳起來(lái)。
在航行途中，因?yàn)槲也欢叫?，就做些雜活，學(xué)學(xué)航行知識(shí)和技術(shù)。魯濱遜也十分愿意教我，不僅耐心地跟我講解，還手把手的教我。在他的幫助下，我學(xué)得很快，終于成了一名合格的水手。到了島上，他領(lǐng)我去他的住所，讓我熟悉這里的環(huán)境和地形。哇！他的房子簡(jiǎn)直是一件精美絕倫的藝術(shù)品，像皇宮一樣金碧輝煌，雄偉壯觀(guān)，讓人瞠目結(jié)舌。我完全被他震撼了！這真是一個(gè)世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，吃著島上最美味的食品。我真的陶醉了！我們吃著各種烤肉，各式面包，喝著羊奶，還有我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果，我們唱啊跳啊真是太開(kāi)心了！我正樂(lè)不思蜀地享受著這一切。突然，耳邊響起了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，喃喃自語(yǔ)；“咦，魯濱遜呢?這是哪里呀？”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是鬧鐘響了，頓時(shí)火冒三丈，都是這個(gè)該死的鬧鐘破壞了我的美夢(mèng)。恨不得把它摔壞，氣的又倒頭就睡，準(zhǔn)備繼續(xù)接上我的夢(mèng)，可已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。我氣極了，只好起床。不過(guò)我還是很開(kāi)心的，畢竟已經(jīng)跟著魯濱遜航海旅游過(guò)了。
漂流游讀后感篇4
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓，最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。
這本書(shū)講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養(yǎng)家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書(shū)，我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，因?yàn)樗麜?huì)用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認(rèn)為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認(rèn)為自己的一生很痛苦；我認(rèn)為他是樂(lè)觀(guān)的，自己建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認(rèn)為他是勤勞的，自己開(kāi)辟了自己的王國(guó)；我還認(rèn)為他是友善的，他救了星期五，并與他一起在荒島上努力奮斗。
這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫(xiě)下，我讀出了他克服困難，制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們?nèi)缫?jiàn)其人，如聞其事。
當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。
漂流游讀后感篇5
有一個(gè)人從小就喜歡冒險(xiǎn)，立志要航海。他活了很多次，但還是沒(méi)有改變主意。他住在一個(gè)荒島上，但他仍然沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。他是——羅賓遜，丹尼爾笛福筆下生活中的強(qiáng)者。
這本書(shū)給我印象最深的是他在荒島上生活的二十八年。憑借智慧、勇氣和知識(shí)，他在荒島和開(kāi)墾的土地上建造房屋。他每做一件事，都要付出別人更多的努力，但他已經(jīng)在島上生活了28年。他從最初什么都不想要，然后自己蓋房子，開(kāi)墾荒地，最后通過(guò)努力得到了回老家的機(jī)會(huì)。28年的荒島生活考驗(yàn)了他的勇氣和毅力。他沒(méi)有被生活的考驗(yàn)擊倒，而是自己征服了生活。
看完這本書(shū)，我對(duì)羅賓遜非常尊敬。想想平時(shí)，我只是蹭掉一塊皮，連走路都不敢快。如果我像他一樣住在荒島上，又生病了，能想到用煙草治病嗎？如果遇到急流，我能否像他一樣用力控制獨(dú)木舟，不被水流沖走？不能?？赐赀@本書(shū)，我決定做一個(gè)像他一樣勇敢的人。
魯能在荒島上生存，是因?yàn)樗苡赂业孛鎸?duì)困難。他抗擊風(fēng)暴的能力就是一個(gè)很好的例子。而且我做的還不夠。記得有一次，我練了400米。我一開(kāi)始跑的很快，但是跑完200米之后就沒(méi)什么力氣了。我花了很大力氣往前跑。最后50米，我有點(diǎn)累了。我心想：我太慢了，不可能優(yōu)秀。于是，我放松了一點(diǎn)。后來(lái)秒表顯示我離優(yōu)秀只差一秒。我后悔了。如果我更加努力，勇敢地挑戰(zhàn)困難，我就能變得優(yōu)秀！我想向羅賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢的人。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)很難做到，但可以做到，也必須做到。不管遇到什么困難，我們都要向魯學(xué)習(xí)，做一個(gè)能面對(duì)困難的人！
漂流游讀后感篇6
如果我問(wèn)你當(dāng)一個(gè)人流落到荒無(wú)人煙的海島上，身邊只有從廢船上搜羅來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)食物、槍、火藥和一些簡(jiǎn)單的工具，他能夠活下來(lái)嗎？你的心中一定充滿(mǎn)了懷疑，堅(jiān)強(qiáng)與勇敢 。
那么我告訴你他不只活了下來(lái)，而且建造房屋、種植莊稼、馴養(yǎng)動(dòng)物、甚至把吃人的土人訓(xùn)練成了自己的仆人。這讓人難以置信的一切就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。魯濱遜從小喜歡航海和探險(xiǎn)。在一次航海中他遭遇了暴風(fēng)雨，同行的伙伴都遇難了，他孤身一人漂到了一個(gè)不知名的孤島上。他最初也感到孤單、無(wú)助、絕望，但對(duì)生存的渴望很快就占了上風(fēng)。他從一艘廢船上找到了一些糧食、酒、槍、火藥、還有刀劍、斧頭、釘子等工具，憑著自己百折不撓的意志和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，他開(kāi)始了自己的荒島生活。
他搭建住所、開(kāi)荒種地、馴養(yǎng)山羊、燒制器皿、還釀酒、造船。他用自己的智慧和勇氣，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，在荒島上生活了二十八年，并最終回到了文明社會(huì)。讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心中充滿(mǎn)了對(duì)魯濱遜的欽佩之情。他樂(lè)觀(guān)向上，即使身處荒島，朝不保夕，他依然能看到生活中的希望，發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。他堅(jiān)韌不拔，無(wú)論遭遇怎樣的挫折和失敗都不氣餒。他從不放棄，“只要決心做一件事，不成功就絕不放手”。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，與荒蠻的野人斗智，與兇險(xiǎn)的疾病抗?fàn)?。他辛勤勞作，勇于?chuàng)造，靠自己的雙手和智慧一步步改善了自己的生活。他創(chuàng)造了生命的奇跡，是一個(gè)真正的英雄。魯濱遜的經(jīng)歷，讓我大開(kāi)眼界，也讓我深有感觸。這本書(shū)教我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論身處什么樣的困境，只要自強(qiáng)不息、永不放棄，就能成就一番事業(yè)，讓生命綻放獨(dú)特的光彩！
