通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以傳達(dá)我們對(duì)書(shū)中情感和沖突的理解，寫(xiě)讀后感是一種思考的過(guò)程，通過(guò)它我們可以提高思維的深度和廣度，范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫(xiě)森林的讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫(xiě)森林的讀后感篇1
上一星期，我們班借了一本書(shū)，名叫《木偶的森林》。下面就跟著我一起來(lái)看看吧!
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：從前，在大森林里，住著熊一家。有一天，森林里修了鐵軌，小熊白黑黑在媽媽爸爸不知道的情況下獨(dú)自坐上了火車，去了它不認(rèn)識(shí)的忙碌城。在忙碌城，它意外的進(jìn)入了馬戲團(tuán)，成了熊明星。可是，讓人大驚一場(chǎng)的是，馬戲團(tuán)的主人羅里竟然是用橡樹(shù)做的木偶人!而且還會(huì)一點(diǎn)魔法，它有一張歌譜，上半張可以讓人失去記憶;下半張可以讓人想起記憶，并且它還對(duì)小熊白黑黑唱起了上半張，讓它忘記了美麗的大森林以及它的爸爸媽媽。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事跌撞而來(lái)······
同學(xué)們，這本書(shū)里也講到了環(huán)境，也講到了木偶人羅里以前是一棵橡樹(shù)，后來(lái)被人砍了，做成了木偶人。我們一定不要向文中的那些木匠一樣，破壞環(huán)境。所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，挽回那時(shí)候我們?nèi)祟惖膲男袨榘?請(qǐng)我們從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：
1。節(jié)約水、電。
2。不亂扔廢品。
3。植樹(shù)節(jié)組織同學(xué)去野外種樹(shù)。
4。不要一直用塑料袋，去超市時(shí)，最好用自己帶的布袋。
5。不隨地吐痰。
6。在班里把同學(xué)喝過(guò)飲料的瓶子集中起來(lái)，不亂扔。
?木偶的森林》是一本好書(shū)，我推介給大家看，有時(shí)間一定要翻閱哦!
寫(xiě)森林的讀后感篇2
?森林報(bào)》，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我以為這是一種報(bào)紙，可是，當(dāng)媽媽把這四本不算太厚的書(shū)放在我面前時(shí)，我才知道，這原來(lái)是蘇聯(lián)著名作家維·比安基寫(xiě)的有關(guān)大自然的科普讀物。
?森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行、領(lǐng)悟生命輪回的意義。
以前，我對(duì)這種科普讀物從來(lái)不“感冒”，可是，自從看了比安基寫(xiě)的《森林報(bào)》，我馬上喜歡上了這套書(shū)。這套書(shū)有四本，分別寫(xiě)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春、烈日炎炎的夏、五谷豐登的秋和銀裝素裹的冬。有層次、分類別的講述了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅···將動(dòng)植物的生活描寫(xiě)得栩栩如生，引人入勝。這四本書(shū)中，我最愛(ài)看的是《森林報(bào)·秋》，秋中仔細(xì)地描寫(xiě)了麋鹿、琴雞、松雞的生活習(xí)性，以及作者跟著小個(gè)子獵人——塞索伊奇一起去狩獵的有趣的事，其中，我最喜歡的片段是《圍獵》：突然，從寂靜的森林外，傳來(lái)了兩聲悠長(zhǎng)又響亮的號(hào)角聲：塞索伊奇發(fā)令了，他在催促吶喊隊(duì)伍向前——也就是向我們這個(gè)方向推進(jìn)的信號(hào)。大胖子抬起了那雙火腿胳膊，舉起雙筒槍——就像舉一根小手杖一樣，瞄向前方，一動(dòng)也不動(dòng)了。
這段文字描述了一個(gè)大胖子打獵前準(zhǔn)備時(shí)的聚精會(huì)神。說(shuō)明了打獵就像羅丹雕刻雕塑一樣，必須全神貫注，聚精會(huì)神，才能打著好的獵物。
讀了這套書(shū)后，我了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性，和植物的生長(zhǎng)規(guī)律。兔媽媽不一定親自喂自己的孩子，不管哪個(gè)兔媽媽碰到了饑餓的小兔子，就會(huì)把他當(dāng)成自己的孩子來(lái)喂養(yǎng)。云杉和樺樹(shù)會(huì)為了自 己家族的繁衍生息而“爭(zhēng)地盤(pán)”。你說(shuō)有意思不?!大自然真是奇妙啊!
這套書(shū)處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著童心童趣，是一部讓孩子回歸自然、走進(jìn)自然，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
寫(xiě)森林的讀后感篇3
生死與愛(ài)情是《挪威的森林》的兩大主要旋律，也是人生的兩大主要課題。
關(guān)于生死，渡邊在書(shū)的一開(kāi)始，從木月的死里領(lǐng)會(huì)到的是：“死不是生的對(duì)立，而是它的一部分……我們一邊慢慢地將它吸進(jìn)肺里，像是吸進(jìn)細(xì)小的灰塵一般，一邊過(guò)活?！笨瓷先ナ且桓眻?jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，堅(jiān)信自己可以在死亡的威脅下繼續(xù)平凡地生活。而當(dāng)他經(jīng)歷了直子的死后，他對(duì)生死的看法又進(jìn)了一步：“我們活著，同時(shí)在孕育死亡。不過(guò)，那只不過(guò)是我們必須學(xué)習(xí)的真理的一部分。
直子的死告訴我這件事：不管擁有怎樣的真理，失去所愛(ài)的人的悲哀是無(wú)法治愈的。
無(wú)論什么真理、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔都好，無(wú)法治愈那種悲哀。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來(lái)，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來(lái)的意外悲哀面前，又是那樣地軟弱無(wú)力。”多么無(wú)奈的哀嘆……到了這里，渡邊終于領(lǐng)會(huì)到了人生那周而復(fù)始的無(wú)奈。
關(guān)于愛(ài)情，《挪威的森林》里確實(shí)有太多太多的愛(ài)情，就像森林里有各種各樣的樹(shù)木一樣，它們播種，發(fā)芽，長(zhǎng)大，抽枝，但卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果。這種種的愛(ài)千奇百怪卻又似曾相識(shí)，同時(shí)又是那么令人扼腕嘆息。還是玲子說(shuō)得對(duì)：“愛(ài)上一個(gè)人是難得的好事……這或許一帆風(fēng)順，也可能一波三折。所謂戀愛(ài)本來(lái)就是這么回事。一旦墜入情網(wǎng)，一切聽(tīng)之任之或許不失為自然之舉?！?/p>
有人一直不明白，為什么書(shū)名是《挪威的森里》，但書(shū)的內(nèi)容卻與挪威的森林無(wú)關(guān)，后來(lái)，一位網(wǎng)友的評(píng)論中寫(xiě)道：即使到了故事的結(jié)尾，主人公仍然置身于茂密的森林中，他就好像是一棵樹(shù)，佇立在森林深處，獨(dú)自體驗(yàn)著殘存的孤獨(dú)。挪威森林里面到底有什么。那也許是孤獨(dú)感，渡邊特有的孤獨(dú)感。
寫(xiě)森林的讀后感篇4
森林報(bào)是蘇聯(lián)作家維·比安基的作品,這個(gè)寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時(shí)間不夠所以只欣賞了森林報(bào)·春，但我還是深有感觸。
我沒(méi)有去過(guò)森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹(shù)組成的。一個(gè)簡(jiǎn)單的“綠”字就要可以概括我對(duì)它全部的印象?？墒恰渡謭?bào)》這套書(shū)卻讓我發(fā)現(xiàn)了森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富的生活相媲美。
森林中的春天是很快樂(lè)，很可笑，很悲傷的。禿鼻烏鴉是候鳥(niǎo)的先頭部隊(duì)！每年的春天，只要是看到禿鼻烏鴉回到了森林，那么其它的成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。候鳥(niǎo)回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥(niǎo)鋪天蓋地的朝著森林撲來(lái)，尋找著曾經(jīng)屬于它們的家！不用多久，森林就會(huì)變得熱鬧非常，到處都是小鳥(niǎo)們歌唱的聲音。春來(lái)了，優(yōu)雅的灰鶴會(huì)到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優(yōu)美的俄羅斯舞！
自從我讀了這本書(shū)后，我便更加認(rèn)識(shí)到了森林，還知道了在大森林里發(fā)生的動(dòng)物們的故事，我決定長(zhǎng)大以后一定要去森林里去看看，去觀察一下那豐富多彩的世界。
寫(xiě)森林的讀后感篇5
你一聽(tīng)《森林報(bào)》這個(gè)名字，一定是一份報(bào)紙吧!不，他不是報(bào)紙，而是一本書(shū)，是作家維，森林報(bào)春的讀后感。比安基的代表作。
本書(shū)主要講了：在森林里，春天來(lái)了，動(dòng)物們都醒了，麋鹿打群架，候鳥(niǎo)大搬家，秧雞大徒步走過(guò)整個(gè)非洲。在報(bào)紙上看不到的東西這本書(shū)上全有。作者用輕快的筆調(diào)寫(xiě)了大森林里所發(fā)生的有趣的故事。森林中愉快的節(jié)日與可悲的事件也引人入勝。我最喜歡森林大戰(zhàn)，白楊與白樺得到更多的明媚的陽(yáng)光而開(kāi)始了致命的戰(zhàn)斗。但結(jié)局(春季的結(jié)局)是可憐的小草失去的生命。
這本書(shū)讓我了解到了雨燕怎么筑巢，打魚(yú)在什么情況打什么樣的`魚(yú)，等等。讓我仿佛走進(jìn)了大自然，有一種身臨其境的感覺(jué)。還讓我了解大自然的種種奧秘與神奇。我也可以學(xué)習(xí)作者維。比安基那樣，把在家，在學(xué)校里，開(kāi)心或悲傷的事都記錄下來(lái)，長(zhǎng)大以后就是一部經(jīng)典，精彩的童年小說(shuō)。
我讀了《森林報(bào)。春》我受益匪淺，它讓我進(jìn)一步了解了小兔子、小刺猬、小貓、小狗，所以這些動(dòng)物在我心里有重要的位置。
寫(xiě)森林的讀后感篇6
看《森林報(bào)》，我懂了很多森林動(dòng)物和植物的知識(shí)，比如棘魚(yú)會(huì)在水上建窠、一只青蛙可以生1000個(gè)卵、矢車菊長(zhǎng)在田里、蜘蛛可以飛等等，但是，我還是最喜歡打獵的部分。
有害的猛禽一年四季都可以打，比如老虎、大角鸮、老鷹、鳶。雖然猛禽一年四季都可以打，但打獵還是有規(guī)則的：在水禽還沒(méi)有產(chǎn)完卵的時(shí)候是不可以打的，松雞在表演的時(shí)候是不可以打的，蘇聯(lián)是不能打天鵝的，如果打了天鵝還要罰錢(qián)。冬天要捉山鶉，非常容易，但是冬天是不能捕捉軟弱無(wú)力的山鶉的。
獵人比較喜歡打野鴨，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為野鴨是最好的野味。講完動(dòng)物，要講一講森林里的植物了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒你擠我碰，爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)也不甘落后，小樹(shù)苗一片一片的，正在飛快的破土而出，他們想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天真炎熱，狗熱的吐舌頭，雞熱的耷拉著翅膀，知了熱得“知了”“知了”的亂叫。這時(shí)候樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥濃濃，整個(gè)樹(shù)林變成了綠色的海洋，那些動(dòng)物們?yōu)槭裁床坏酱髽?shù)下乘涼呢？
秋天是五彩繽紛的，菊花有白色、粉色、黃色、紅色、紫色……樹(shù)木的葉子都黃了，落到了地上，給大地鋪上了金色的地毯。秋天是豐收的季節(jié)，該收糧食了，人們本來(lái)一公頃才收1500千克的糧食，現(xiàn)在可以收20xx千克了！
冬天，一切都是白色的，大樹(shù)有的只有幾片葉子，而且都是黃色的，有的甚至連一片葉子都沒(méi)有，只有松柏一年四季都是翠綠無(wú)比的。
森林是神秘的，動(dòng)物和植物都充滿生機(jī)，一切都是那么自然而又奇特。《森林報(bào)》使我想了解更多神秘而又奇妙的知識(shí)。
寫(xiě)森林的讀后感篇7
我們今天學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，維也納森林給我們留下的記憶很美。
?維也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫(xiě)的都是維也納的美麗景象。而且，整個(gè)國(guó)土的44%被森林覆蓋。到處都是樹(shù)木，而且人們也十分愛(ài)惜環(huán)境。奧地利是個(gè)美麗的音樂(lè)城市，許多著名音樂(lè)家都生活在奧地利呢！這篇課文寫(xiě)得很美，而且讓人一讀就想去揭開(kāi)維也納那神秘的面紗。步入其中，享受美好。
讓我們來(lái)用《維也納森林的故事》去比對(duì)下一課《樓蘭的悲劇》?！毒S也納森林的故事》里寫(xiě)的多美??！而梅潔寫(xiě)的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個(gè)“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲”，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕的城市，而因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，才導(dǎo)致了這個(gè)悲??！
聽(tīng)老師說(shuō)，寧夏水土好，還出美女呢！而如今，人們卻為了一點(diǎn)私人利益，去破壞寧夏的生態(tài)環(huán)境。
我們不能再破壞環(huán)境了！否則就會(huì)變成中國(guó)的悲劇了！
現(xiàn)在，中國(guó)大多數(shù)地區(qū)都會(huì)有很多砍伐樹(shù)木的人，為了謀取利益而砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境。在前幾年四川還發(fā)生了那么大的地震，地震中已有多少人已死去。
你可以抬頭看看邯鄲的環(huán)境，到處都是塵土飛揚(yáng)，廢氣污染，綠色上還有塵土。我想你應(yīng)該知道怎么做了吧！
