寫好讀后感可以讓我們的寫作水平得到提高，看書可以提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備，最重要的讀后感也要記得寫哦，下面是范文社小編為您分享的舜的故事的讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
舜的故事的讀后感篇1
最近，我看了沈石溪寫的動(dòng)物小說集。這幾本書講了作者闖入動(dòng)物的世界，與動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事。這套書一共 12 個(gè)故事，最吸引我的是《棕熊的故事》
故事講述的是作者和向?qū)?qiáng)巴去觀察野驢，傍晚是匆匆往觀察站趕，返回途中，他們救出了一只小熊，他們以為熊媽媽發(fā)生了意外，便把她帶回去撫養(yǎng)，并取名為麗麗?？商煊胁粶y風(fēng)云，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母熊突然找上門來，狠狠地向欄桿撞去，撞得頭破血流，可它回天無力，只好走了。后面幾天母熊一直來搗亂，無奈作者只好依依不舍地把麗麗還給了母熊。但此時(shí)的麗麗已經(jīng)把作者當(dāng)成了母親，三番五次的跑回來。于是，母熊便接二連三地想置作者于死地。終于有一天，母熊在一次保護(hù)麗麗的過程中身負(fù)重傷，奄奄一息，彌留之際它把小麗麗永久的托付給了作者……看到這里我不禁潸然淚下。
讀完全文后，我已是淚流滿面。母愛的力量是如此的偉大，柔情似水的母愛，悠悠的母愛，正是這種在孩子成長過程中的精神支持，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我記得讀過一篇文章，一個(gè)年輕的母親得了癌癥，可她兒子不知道，她也不去化療，為了孩子能考上大學(xué)，依然堅(jiān)持賣冷飲，就這樣，她憑著培養(yǎng)兒子的念頭堅(jiān)持了1年，可兒子落榜了；她又多活了一年，兒子終于考上了大學(xué)，她才倒在了地上，面如土色，去世了。這是一個(gè)奇跡，是母愛創(chuàng)造了奇跡！
我們的父母不正是這樣嗎？可憐天下父母心。他們一切都為了自己的孩子，他們的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。悠悠的母愛，是大海中的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)；是一個(gè)盾牌，時(shí)刻保護(hù)我們；更是一滴甘露，讓我們茁壯成長！我們要好好孝敬父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龀龅囊磺小?/p>
舜的故事的讀后感篇2
?阿凡提的故事》主要內(nèi)容簡介：
阿凡提和他的朋友在森林游戲時(shí)遭遇不幸，他的朋友只顧自己的安全，置阿凡提于不顧，看阿凡提是怎么教訓(xùn)他的······
有一天，風(fēng)和日麗，一位朋友約阿凡提到森林里游玩。他們剛走進(jìn)森林沒有多遠(yuǎn)，突然，從一棵樹后竄出一只碩大的熊。
首先看到熊的是阿凡提的那位朋友，他不顧阿凡提的死活，飛快地爬到一棵樹上藏了起來。這時(shí)阿凡提也發(fā)現(xiàn)了那只慢慢向他靠近的熊，現(xiàn)在跑已經(jīng)來不及了，阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上裝死，連一口氣都不敢出。熊搖搖擺擺地走過來，在阿凡提身上臉上嗅了好幾遍才走開。
熊走后，那位藏在樹上的朋友立刻從樹上跳下來，問阿凡提：“喂，剛才熊在你耳邊跟你說了些什么呀？”躺在地上驚魂未定的阿凡提喘著粗氣，生氣的說：“熊告訴我，遇到危險(xiǎn)時(shí)扔下朋友的人不是好人，告誡我以后要慎重交友。”
?阿凡提的故事》讀書筆記摘抄：
詞語解釋
風(fēng)和日麗：形容晴朗暖和的天氣。碩大：高大、肥大、巨大。
回味思考
熊明明沒有和阿凡提講，為什么阿凡提要騙朋友呢？阿凡提這樣做的目的是什么？
因?yàn)榘⒎蔡岬呐笥阎活欁约禾由还芩?死活，他非常生氣。阿凡提這樣做的目的是：告誡他的朋友，朋友之間是要互相幫助的，遇到危險(xiǎn)時(shí)扔下朋友的人不是好人。
?阿凡提的故事》讀后感悟
當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，如果我們有能力一定要及時(shí)幫助他。真正的朋友不僅可以同感而且可以共苦，共同面對困難的朋友才是真正的朋友。向文中的那位朋友，一心只想著自己，不管朋友的死活，永遠(yuǎn)也交不到真正的朋友。
舜的故事的讀后感篇3
富蘭克林曾說過：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。”本學(xué)期，我們在教師的陪同下，共同閱讀、交流、匯報(bào)了——《中國民間故事》這本書。
民間故事在各民族間廣泛流傳，書中那些耳熟能詳，膾炙人口的名篇佳作，讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長，故事中那些主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我感受到了真、善、美。其中最讓我受益的是——《魯班的`故事》，這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝，經(jīng)過重重考驗(yàn)之后，將教師傅五百年沒用過的工具磨得像新的一樣，最終成為我國偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心，就沒做不成的事，正所謂：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，以后我不管做什么事都要像魯班一樣，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。
書中還有許多令我感悟至深的故事，如：《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭，為了國家的安全，貢獻(xiàn)自我的力量，用盡全力去愛自我的國家和家人；《十二生肖的故事》讓我體會(huì)到害人終害己的道理；《倉頡造字》讓我感到只要我們善于觀察，勤于用腦思考，進(jìn)取動(dòng)手查資料，就必須會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)……
讀完整本書，我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去，那些生命力頑強(qiáng)的故事在吸引我的同時(shí)，還引起了我的深深思考。正如羅曼·羅蘭所說：“從來沒有人為了讀書而讀書，必須要在書中讀自我，在書中發(fā)現(xiàn)自我?！逼谕麤]讀過這本書的你，有機(jī)會(huì)去讀一讀，相信你讀完后必須會(huì)和我一樣受益匪淺。
舜的故事的讀后感篇4
我在去年的暑假里讀完了一本《中華成語故事》，它使我增長了一些知識(shí)。
在這本書中，有很多的成語。每個(gè)成語都有釋義、出處、指點(diǎn)迷津和一個(gè)成語故事。其中，我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個(gè)成語講的是三國時(shí)期，吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗，但是他識(shí)字很少，孫權(quán)勸他以后要多讀書，呂蒙卻說軍事很多，孫權(quán)知道呂蒙是在找借口，就給他說了很多道理。從此以后，呂蒙天天用功讀書。后來有一天，魯肅來看呂蒙，發(fā)現(xiàn)呂蒙對打仗和國事都有獨(dú)特的見解，再也不是以前那個(gè)粗莽的武夫了，不禁感嘆“士別三日，刮目相看”，就是說有志氣的人，分別三日，就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣，及時(shí)改正自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣你才會(huì)有所進(jìn)步，成為一個(gè)有用的人。我們也不要總用老眼光看人，因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)過努力都在進(jìn)步。
這本書里還有很多我喜歡的成語，例如：班門弄斧、畫蛇添足、亡羊補(bǔ)牢、掩耳盜鈴等等，這些成語。
通過讀《中華成語故事》，給了我很高的啟示，不僅使我增長了知識(shí)，還提高了我的寫作能力和交往能力。
舜的故事的讀后感篇5
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說不好看，但我覺得很好看??！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時(shí)候?！蔽倚南耄赫媸侵幽裟秆?！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！
在讀她自己的故事時(shí)，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點(diǎn)睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會(huì)兒，我就知道為什么要叫這個(gè)題目了：梅思繁上初中時(shí)，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負(fù)有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會(huì)很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時(shí)，還會(huì)跟爸爸媽媽說的吧！
一周過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍?？上秋h流書，要不然我早想寫下名子了！
舜的故事的讀后感篇6
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪……；為了天空飛翔的小鳥，為了山間輕流的小溪，為了寬闊的草原，流浪遠(yuǎn)方，流浪……；還有，還有，為了夢中的橄欖樹，橄欖樹！”
這是一首三毛寫的被廣泛傳唱的歌謠，從小不喜歡學(xué)習(xí)的三毛選擇輟學(xué)去流浪，她流浪到了撒哈拉，給我們帶回來的“禮物”就是這本傳奇——《撒哈拉的故事》。
百度詞條上說沙漠是指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。地理上說撒哈拉沙漠形成于二百五十萬年前，是世界第一大荒漠，也是地球上最不適合生物生存的地方之一。我想我這輩子不一定有機(jī)會(huì)去那里，但是因?yàn)槿逍?、有趣的文字，讓我對撒哈拉沙漠有了重新的認(rèn)識(shí)。
她和荷西動(dòng)手設(shè)計(jì)房子；買石灰水泥糊墻、補(bǔ)窗戶；用裝棺材的外箱改做家具；到垃圾場拾汽車外胎自做“鳥巢”式的坐墊；巧用鐵皮和玻璃自制風(fēng)燈；用沙漠麻布縫制彩色條紋窗簾；她用相機(jī)拍下極荒僻地區(qū)游牧民族的'生活；用隨身帶著藥箱為貧窮落后的撒哈拉威人義務(wù)診治；并將日用品等送給當(dāng)?shù)氐娜藗儭?/p>
人們常說，文字如人，閱讀她的書，仿佛燭光下品著咖啡，久別回來后的友人在向你訴說著她遠(yuǎn)行的故事，你們的表情不時(shí)表現(xiàn)出詫異、表現(xiàn)出驚奇、表現(xiàn)出歡笑。這里沒有編劇，沒有彩排，只有真實(shí)和有趣，不加任何修飾?？吹臅r(shí)候舒服，放下時(shí)卻是如此的感動(dòng)。
懷念三毛，希望她在天國，能夠繼續(xù)去“流浪”，繼續(xù)寫下傳奇的故事！
舜的故事的讀后感篇7
閱讀了《列那狐的故事》讓我得到了許許多多的知識(shí)。
我覺得最勇敢、機(jī)智、不怕死的偷魚記。列那一家很饑餓，列那硬著頭皮走出了家門，他東張西望，可什么也沒找到。但是，不知不覺中，他聞到了魚的味道。他找啊找，發(fā)現(xiàn)了一輛車向這兒駛來，車上有活魚，是拿去賣的。
列那靈機(jī)一動(dòng)跳到路上裝作一副死了的樣子，車上的人說：“有只狐貍呢！”他們把列那扔上車。列那在車上吃了三十多條鲞魚，肚子吃飽了，再把鰻魚用竹簽串成項(xiàng)鏈帶回家中，他們一家大口吃魚、喝酒，心里樂開了花。
我以后要向列那學(xué)習(xí)勇敢、機(jī)智的本領(lǐng)，尋找解決困難的方法。
舜的故事的讀后感篇8
寒假，我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》
這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實(shí)。
書中貫穿了父愛，梅思繁上預(yù)備班時(shí)，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現(xiàn)在”，為了不讓女兒駝背，他托曹迪民監(jiān)督，為了當(dāng)好一個(gè)慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習(xí)慣；他希望女兒多面發(fā)展。
從書中的字里行間，看出了父愛的'偉大。
父愛如山，他不像母愛那么無微不至，但他是那么深沉，雖不善于表達(dá)，但很偉大。
記得在一個(gè)異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家里只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調(diào)壞了，只能睡在爸爸的房間里。
可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我說“讓我先睡，你再睡”。
我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可還沒一會(huì)兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡著了，沒再吵醒。
第二天，我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上睡著的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴著我們成長！
