寫讀后感是一種表達情感的方式，讓我們可以傾訴內(nèi)心的感受和思考，寫讀后感可以鍛煉我們的寫作技巧，提高表達能力，有助于未來的職業(yè)發(fā)展，下面是范文社小編為您分享的青蛙的蛙讀后感優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
青蛙的蛙讀后感篇1
看了這篇童話，公主把青蛙扔在了墻上，我非常生氣。為什么不能和青蛙一起吃飯、睡覺呢？為什么不能誠實有信呢？我們一定要做一個誠實、善良的好孩子。
公主不僅不守信用，還很刁蠻任性，幸虧有國王的正確教育。
通過這篇童話，我明白了：人不能言而無信，做人要言出必行。
公主喜歡玩金球，有一天，金球掉在了水潭里，公主哭了，青蛙問怎么了，公主說了經(jīng)過。青蛙向公主提出了條件，公主答應了它的條件，青蛙幫忙撈了出來，但公主沒有去做，后來國王讓公主照著去做，公主終于完成了諾言！后來公主忍不住了，就把青蛙摔到地上，青蛙變成了王子！
做人一定要誠信！誠信是人和人之間相處的基本，如果沒有了誠信，那這個世界上就沒有一句真話了所以做人一定要有誠信！
今天在學校老師讓我們聽了《青蛙王子》的故事，回家后我又認真閱讀了一遍。它講述了一個英俊的王子被邪惡的巫婆施了魔法而變成了一只青蛙，后來因為幫助了一位自己心愛的小公主而解除了魔法，變回了王子的故事。
故事寫得很生動，我特別喜歡這幾句話：“在王宮的.旁邊，是一片幽靜的森林，森林里的大菩提樹下，有一口老井。每當夏天天氣很熱的時候，小公主就喜歡獨自到森林里，坐在老井邊玩。等青蛙掉到地上時，他不再是一只老青蛙了，而是一位有著一雙溫柔眼睛的英俊王子?！?/p>
我喜歡故事中的“青蛙王子”，因為他在別人最需要幫助的時候伸出了援助之手。我也要做這樣的熱心人，因為我相信：幫助別人的人，能得到別人的幫助。就因為王子幫助了小公主，所以也得到了小公主的幫助，讓自己解脫了巫婆的魔法，恢復了原來的模樣。
青蛙的蛙讀后感篇2
?青蛙和蟾蜍》這套書是圓夢工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買來后我就好奇地捧起書，津津有味讀了起來。
書中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫信，每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見了，就偷偷寫了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常開心，青蛙也很開心。
青蛙的做法深深地打動了我，也讓我想起了一件事：寒假里，我和我的好朋友詩嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過。詩嫻直接把她的跳繩送給我，還跟我說：“不用難過了，我的就是你的?！被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了，交代我把跳繩還給詩嫻，她重新買一條給我。我拿去還給詩嫻的時候，她笑了，我也笑了。
現(xiàn)在回想起來，我和詩嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣，都有著一顆為對方著想、關(guān)愛彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心，快樂著你的快樂。
青蛙的蛙讀后感篇3
這幾天，我讀了伍美珍姐姐的《青蛙軍團愛地球》，這本書發(fā)人深思。
書中講的是為了和班里著名的丸子軍團抗衡，華汪德把“科學三人組”改名為“青蛙軍團”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對他贊譽有加?！扒嗤苘妶F”所表演的小品——《地球的病情診斷書》贏得了大家的掌聲。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)岀了光彩。
這本書里面說得沒錯，我們?nèi)巳硕紤搶W習他們的低碳生活，比如：上班不開汽車，就不會排放這么多廢氣，也就不會污染環(huán)境，我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用，利樂包可以做成堅硬的小碗，雪碧罐可做成臺燈，衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現(xiàn)在的地球因過量砍伐樹木而發(fā)生多起沙塵暴；地球的水資源大量浪費，導致許多地區(qū)嚴重缺水。
低碳生活就是這么簡單。讓我們從生活中的小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，減少能源消耗，減少地球的負擔；積極植物造林，凈化空氣。空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風給了我們的祖先的第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗到風經(jīng)過草地后的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳，讓我們的地球母親永遠年輕、漂亮！
青蛙的蛙讀后感篇4
?青蛙軍團愛地球》這本書講的是一件環(huán)保地球的事。故事的主角是一個外號叫“笨小孩”的男孩和他的兩個好朋友。事情的起因是“笨小孩”的朋友借了他一本書——《守望家園》。書上說，地球現(xiàn)在很危險，環(huán)境污染，溫室效應，動物滅絕……讀了這本書的“笨小孩”很觸動，他決定和他的好朋友一起做一名環(huán)保主義者！
他的兩個好朋友同意了他的想法，并組成了一個團隊——“青蛙軍團?！?/p>
剛開始，“笨小孩”的父母不同意他的想法，認為小孩子要好好學習，不應該關(guān)心地球。但最后，他們還是被“笨小孩”環(huán)保
的心打動了，并和他們一起環(huán)保起來。
“青蛙軍團”在家里和學校做了很多節(jié)能、低碳的事。例如用易拉罐做燈罩，用舊衣架做教鞭……
雖然他們?nèi)齻€人的行為看上去傻傻的，但他們很環(huán)保，最后也令很多人刮目相看。
讀了《青蛙軍團愛地球》這本書我很受啟發(fā)。環(huán)保要從身邊的點滴做起，愛護我們共同的家——地球。
青蛙的蛙讀后感篇5
暑假里讀了一本書書名是《青蛙合唱團》讀完以后令我感受頗深，這本書講的是來自鄉(xiāng)下的一支青蛙合唱團因為人們的貪欲而選擇“背井離鄉(xiāng)”，來到城市的它們每天上午為人們辛勤吃害蟲晚上聚在一起高歌嘹亮，日子過得非常充實，可是被利益熏陶的人們又開始捕獵它們成為飯桌上紅燒蛙腿。青蛙們又被迫返回鄉(xiāng)下。
合上這本書的那一刻我想了很久，在地球上和我們?nèi)祟惓ο嗵幍某藙游镞€有誰?可是人類的心早已被利益污染。它們早已忘記在這個地球上除了人類還有陪伴我們的動物!保護動物的今天就是在保護人類的明天，保護動物就是在保護人類!
在意大利多年前曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個真實的故事：一個鐵路工人每天傍晚坐車回到離家最近的車站時，他的那只相伴多年的愛犬都會準時風雨無阻地在車站迎接他，然后一起回家。一天，不幸降臨，工人在火車上因故身亡。不明真相的愛犬仍然一如既往地到車站去接。等啊，等啊，仍然不見主人回來。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，這只狗仍然一動不動地在站臺上等著。有人給它吃喝，它不予理睬，眼睛仍然直直地望著鐵道的遠方，周圍熟悉這只狗的人們都知道它是在等待自己的主人。這只狗后來終于在等待中死掉了。它的忠誠感動了車站周圍的人，大家就在車站站臺上為它制作了一個雕像。這不僅僅是一個故事更是一種精神一種忠誠的精神。
這本書中我最喜歡的是那么一只青蛙，它被人們親切的稱為“蛙堅強”。別的青蛙是吃飛蟲而它卻吃地上的害蟲。眾所周知青蛙是靠強勁的后腿進行彈跳吃飛蟲然而它卻失去了后腿，但是它非常堅強，沒有退縮反而比別的青蛙更努力。
同學們想過為什么這么多害蟲在逐漸減少嗎?是它們——那些辛勤的青蛙，它們無私的為人們服務(wù)著，奉獻著。而同學們，你們是否還在稱贊餐桌上紅燒蛙腿的美味，你們可否想到過青蛙們到底該何去何從?
青蛙的蛙讀后感篇6
我從學校書漂流活動的書目里選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多；勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分別是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂時光》、《青蛙和蛤蟆——快樂的一年》，共二十篇短篇小說，作為經(jīng)典的美國橋牌書籍介紹。
這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友之間的友誼，每天發(fā)生的事情，生活中的新鮮事，四季有什么不同。
這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友生活中的各種趣事。這本書圖文并茂，優(yōu)美流暢，幽默風趣。它看起來很簡單，但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個角色之間的童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的時候，從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中，深受感染。這本書里的故事都很短，有些故事結(jié)尾很突然，留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互相幫助，讓自己每天都開心。
