生命鏈讀后感模板5篇

時間:2023-10-24 作者:Cold-blooded 讀后感

通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)批判性思維,提高邏輯思考能力,讀后感可以促使我們思考作品對我們的啟發(fā)和影響,以下是范文社小編精心為您推薦的生命鏈讀后感模板5篇,供大家參考。

生命鏈讀后感模板5篇

生命鏈讀后感篇1

在《拓展閱讀》里有一則精短的小故事——《生命的藥方》。今天,我細細的品讀了一遍,感觸非常大。

故事中的主人公是一位患有艾滋病的十歲男孩——德諾,伙伴們都不喜歡他,只有十四歲的艾迪不介意。一天,艾迪在雜志上看到一則消息:新奧爾良的費醫(yī)生能治艾滋病,他和德諾就制作了一只船,航行不久,船底破了。他們就搭順風(fēng)車。為了省錢,他們睡在隨身帶的帳篷里。德諾病了,藥也吃完了,德諾很害怕,艾迪就把自己的球鞋塞進德諾手里,說:“以后睡覺,想想艾迪的臭鞋在你手里,艾迪就在你身邊。”不久,錢沒了,他們放棄了計劃,回到了家鄉(xiāng)。德諾立刻被送進了醫(yī)院,他經(jīng)常和艾迪合伙來玩裝死游戲來嚇護士,但是有一次,他真的死了。艾迪埋怨自己沒有找打醫(yī)德諾的藥方,但的德諾的母親摟住艾迪說:“不,你找到了,快樂和友情就是治德諾最好的藥方?!?/p>

其實,生活鐘也有許許多多這樣關(guān)愛艾滋病患者的人。

戴安娜原來是英國皇宮的王妃,就是王子的妃子。但是由于出車禍,離開了人世。聽表姑說,

她生前經(jīng)常去非洲探望艾滋病患者,去擁抱艾滋病兒童。她要向世人證明:接觸艾滋病患者是不會被傳染的。雖然最后戴安娜走了,但她的品質(zhì)依然留在世間,留在世人心間!

恩科西是一位南非的艾滋病兒童,更是全世界的抗艾滋病英雄、斗士。他是一母嬰的方式傳播的,但他卻以頑強的意志力活到了十二歲。生前,他一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討大會,還在南非舉行的國際艾滋病大會上演講。恩科西在二零零一年六月一日去世,他走了,但他像戴安娜那樣,優(yōu)良的品質(zhì)永遠留在世人心間。他們都給了艾滋病患者渴望得到的東西——愛。

愛是艾滋病最好的藥方;友情是艾滋病最好的藥方;樂觀是艾滋病最好的藥方!

生命鏈讀后感篇2

生命究竟是什么?我一直不知道答案,直到我學(xué)了《生命生命》這篇課文……

那只飛蛾明知自己是逃不出那雙手的,可它還是用盡全力掙扎著,這是生命求生的欲望!還有那截小瓜苗,竟然能在既沒有陽光,又沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長!這是生命的頑強!而那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,也給我們極大的震撼!

生命的確是頑強的!有一次夏天,因為很熱,所以我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。剛開始還好好的,可是后來不知道為什么,游泳圈從我身上脫落了(我還不會游泳,而且這是深水區(qū)),我很驚慌,還很害怕,害怕我就這樣消失。出于本能,我拼命地在水里撲騰,揮動雙手,亂踢雙腳,可這樣不但沒有讓我浮上水面,反而讓我沉下水底了,我努力的想游到岸邊,可是沒有成功。最后還是岸邊的一位叔叔發(fā)現(xiàn)水里有動靜,及時的救了我。我睜不開眼,還感覺呼吸不了,我本以為自己會就這樣死去,可突然,我睜開了眼,呼吸也變得正常了,我覺得這很不可思議!我又回到這個世界了?是的。

這一次“落水事件”給了我一個教訓(xùn),我以后游泳一定會小心一些的,同時我還明白了:生命,是頑強的,它不是我想象中的那么脆弱!那么不堪一擊!

生命鏈讀后感篇3

我現(xiàn)在時常會觸景生情的,也時常會有感而發(fā)的。情與趣有時來的很快,稍不經(jīng)意就會錯過;而去卻有如抽絲,即使一時忘卻了也總是會在不經(jīng)意間想起。

人過中年,這樣的感覺,越發(fā)地明顯了,特別是在閱讀的時候,時有莫明的感慨或沉靜。現(xiàn)在想來,也并不是莫明的。它時而是源于看到的某一個事件、時而是源于聽到的某一個人、時而是由于讀到的一段詩詞文賦,那怕是點滴感動都會浮想聯(lián)翩一番。

近兩年修身養(yǎng)息,總算有了一點閑暇時空,做我想做、做我愛做。于是,我學(xué)會了漫步,也有空閑懶懶地翻閱起過去買了卻一直放置著的書籍,不經(jīng)意間會為自己、為他人、為那些自己內(nèi)心覺得值得的東西而波動、惆悵、感嘆!跟隨著那些睿智哲人們,跟隨著那些煽情作者們體味人生。

近日,我在翻看一本書時,常會翻到一頁,仿佛這里總夾有一個書簽。這是篇題為《熱愛生命》的小短文,作者是法國重要的思想家、散文家米歇爾·??怠っ商铮?533~1592)。于是我莫名了,我為什么會幾次在這里逗留文章字數(shù)不多,數(shù)了數(shù)也就五、六百字,但是越讀越覺得文章富有邏輯、思路也是那么地清晰和嚴密,幾次想一掃而過卻又都被緊緊拽住了。我讀了又讀、讀了又想,自然要去對照一番。我對照自己、對照他人、對照一切可以想起的事物,探究如何才能安慰自己,更好地勉勵自己。

生命鏈讀后感篇4

前些日子,我看了《宇宙生命之迷》,使我腦子中的許多疑團都解開了,同時,我對神奇的宇宙充滿了遐想?!队钪嫔浴愤@篇文章主要圍繞宇宙中到底有沒有其他生物的存在這個問題,詳細敘述了科學(xué)家尋找外星朋友的過程與結(jié)果。但是,宇宙生物到底存在不存在,至今仍是個謎。

記得小時候,我很喜歡看星星,夏天的傍晚,爸爸媽媽陪我乘涼,爸爸給我講過許多神話:盤古開天辟地、女媧補天等,我漸漸地長大了,知識也多了。我知道神仙根本不存在的,但是,天上到底有沒有人呢?這成了我心中的大疑團。雖然,《宇宙生命之迷》并沒有徹底地揭開這個謎,但是,我知道了很多知識,比如:人生存的必備條件和太陽系中九大行星上面的溫度含氧量等。

我長大以后,要做一個科學(xué)家,去尋找神秘的外星朋友,去觀察黑洞,去銀河系探險……我想有一天我的理想會實現(xiàn)的。

生命鏈讀后感篇5

愉快的暑假已經(jīng)降臨。7月8日,我讀了一本書,書名叫《平分生命》。一讀書名,我腦海里就浮出這樣一個問題:生命可以平分嗎?我迫不及待地想在書本中找到答案……

很久以前,一戶人家,他們過著非常幸福的生活。可是,“災(zāi)難”突然來襲,擾亂了那幸福的生活,從此,快樂的時光也消失了。孩子的父母為了保護他們,被大地震“炸”死了,他們的父母做出了偉大的犧牲??墒?,孩子卻活在了苦難中,他們痛苦地呻吟著,哭泣著。似乎在抱怨世界的不平,為何“災(zāi)難”落在他們的身上。他們越想哭得越傷心,甚至哭干了眼淚,叫啞了喉嚨。但,還是無濟于事。

哥哥妹妹相依為命,生活得非常困難,但是,這個哥哥非常疼愛自己的妹妹。經(jīng)常給予他溫暖與安全感。嚴格來說,這位偉大的哥哥把妹妹的安??吹帽茸约旱拿€重要。他愿意把生的希望留給妹妹,把死的危險留給自己,承受死的恐懼。

春去秋來,時間過得真快,一下子,樹都脫下了衣服。妹妹不幸患上了重病,需要輸血才能得救,哥哥把自己辛辛苦苦掙來的.錢拿到醫(yī)院,誰知,醫(yī)院里的血瓶太貴了。哥哥不停地責(zé)怪自己,怪自己不努力掙錢,怪自己沒能盡自己的責(zé)任保護妹妹。突然,他的腦子服出了一個念頭,“我可以把我的'血輸給妹妹!”哥哥高興地把消息告訴醫(yī)生,醫(yī)生答應(yīng)了他的請求。

輸完血后,哥哥用微弱的眼光望了望妹妹,又問了問醫(yī)生:“醫(yī)生叔叔,輸血成功了嗎?”醫(yī)生說:“輸血很成功”然后對我笑了笑。我望著妹妹,直到她有點好轉(zhuǎn)時我才再一次問醫(yī)生:“醫(yī)生叔叔,那我會死嗎?”醫(yī)生本想嘲笑他,可轉(zhuǎn)念一想:一個小孩竟然認為輸血會死,這是個天真的想法,便說:“你不會死,而且你能活到100歲?!庇钟昧怂谴认榈奈⑿粗?。小男孩的眼光變強烈了,“那我可以輸一半的血給我妹妹嗎?這樣我們就可以每人都活50歲?!贬t(yī)生突然恍然大悟,這時才明白小男孩的用意。一個和他自己妹妹差不多大的男孩,竟有這么偉大的想法。醫(yī)生被小男孩感動了,緊緊地摟住了他……

我們要向文中的哥哥學(xué)習(xí),——埋在地下的樹根是樹枝產(chǎn)生果實,卻并不需要什么報酬。是的,這位哥哥默默無聞地為自己的妹妹做出貢獻,卻并不需要妹妹的回報。可是,大家是否曾有想過,這位哥哥也是痛失家人,他也需要別人的呵護。但他卻如此堅強。我想這就是無私的愛。