通過(guò)書(shū)寫(xiě)一篇讀后感，讀者可以更加深入地理解和感受到書(shū)中的情感沖擊和思想啟示，讀后感是我們對(duì)作品的回應(yīng)和思考，可以讓我們更加深入地理解作品的意義和價(jià)值，以下是范文社小編精心為您推薦的《海鷗》的讀后感通用8篇，供大家參考。
《海鷗》的讀后感篇1
在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫(xiě)下心得，而購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū)，在兒子未讀前我很快的讀了一遍，以感謝的心情合上它，做兩個(gè)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，去找自己的喬納森之路。這部小說(shuō)的情節(jié)不復(fù)雜，寫(xiě)的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，練習(xí)飛行。為此，它被開(kāi)除出自己的族群。它經(jīng)由純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛向鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。最終，他超越了時(shí)空，并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂(lè)就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。
30多年前，《海鷗喬納森》在美國(guó)狂銷(xiāo)七百萬(wàn)冊(cè)。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動(dòng)和夢(mèng)想都給了這個(gè)名叫喬納森的海鷗，他本人也因此被讀者譽(yù)為“天上使者”，來(lái)人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫(xiě)得十分巧妙，文字行走在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間。用中國(guó)畫(huà)的概念，它是“寫(xiě)意”的。它強(qiáng)調(diào)精神，強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)，鼓吹對(duì)慣常思維與生活方式的突破新認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)自己，可以幻想和輕靈。這本書(shū)里是有奇跡的，我們即便不相信奇跡，也能振一振自己的羽毛。它和常見(jiàn)的作品很不一樣，雖有挫折，卻一點(diǎn)不悲苦，不沮喪。
喬納森儼如一只童話世界中的海鷗，他成長(zhǎng)在傳統(tǒng)的海鷗家庭之中，但卻表現(xiàn)的與眾不同，他從未把覓食作為學(xué)飛的惟一目的。因此，他甘愿挨著饑餓，義無(wú)反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來(lái)的痛苦，去專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)飛翔。在喬納森的心中，活著已經(jīng)沒(méi)有別的意義，理想就是飛的更快、更高、更完美，他認(rèn)為速度就是力量，就是快樂(lè)，就是完整的美，就是生命的一切。
喬納森取得了成功，但也遭到了越來(lái)越多的失敗，當(dāng)他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新速度的時(shí)候，他拒絕了父母的忠告；當(dāng)他突破一個(gè)個(gè)新高度的時(shí)候，海鷗家庭認(rèn)為他違背了傳統(tǒng)、冒犯了千年的尊嚴(yán)，把他放逐到了比遙遠(yuǎn)懸崖更遙遠(yuǎn)的地方。在那里，喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安，在他們的悉心指引下，喬納森克服了恐懼，在無(wú)邊的荒涼與孤獨(dú)之中，他得到了頓悟，繼續(xù)著他堅(jiān)定的飛行練習(xí)。在喬納森看來(lái)，生命之中最為重要的事，是“盡量發(fā)展自己的潛能，把自己喜歡做后做的盡善盡美”，他認(rèn)為“天堂就是完美，完美就是天堂”。在吉安的幫助下，喬納森飛到了他認(rèn)為已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有愛(ài)心的海鷗。
后來(lái)有一天，看著只會(huì)覓食的庸俗海鷗，喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責(zé)任感。沙利文知道后，堅(jiān)決不同意喬納森的看法，他認(rèn)為喬納森不應(yīng)該回到庸俗的，只會(huì)站在陸地了嘎嘎亂叫，相互攻擊的海鷗世界中去。但是，喬納森還是飛了回去，他相信海鷗們會(huì)接受他關(guān)于愛(ài)，關(guān)于完美的新概念，會(huì)在他的帶領(lǐng)下，成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨，但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天，喬納森的大弟-子符來(lái)契在表演飛行時(shí)出了事故。這時(shí)，一切發(fā)生了根本的改變，海鷗們都認(rèn)為喬納森是魔鬼，是不祥之物，大家都要將他啄死。出于無(wú)奈，喬納森不得不離開(kāi)，他的身體變得透明，展開(kāi)翅膀，飛離了庸俗的海鷗世界。
年輕的喬納森是一只普通的海鷗，卻渴望像鷹一般飛翔。當(dāng)其他海鷗僅僅把飛翔當(dāng)作覓食的工具去撲捉魚(yú)蝦時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)并享受這飛翔的快樂(lè)，他不斷嘗試著對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的飛行，他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無(wú)數(shù)次的頭破血流，無(wú)數(shù)海鷗的冷嘲熱諷都沒(méi)有改變他的理想，嘗試各種高難度的飛翔動(dòng)作，去學(xué)習(xí)幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執(zhí)著和冒險(xiǎn)被看成是對(duì)生活的不負(fù)責(zé)任，他的理想被看成了癡心妄想，他的熱情被看成了家人的恥辱，他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責(zé)，他被拋棄了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拒絕于家族之外。面對(duì)沉重的代價(jià)，他悲哀，但沒(méi)有絲毫的后悔退縮，他一遍一遍地重復(fù)的練習(xí)，在黑夜里、在水面上、在暴風(fēng)中、在烈日下，他終于學(xué)會(huì)像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅，讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守不僅讓他學(xué)會(huì)了飛翔，更讓他在遠(yuǎn)方遇到了志同道合的朋友，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的飛翔導(dǎo)師，教導(dǎo)著和他一樣癡迷于飛翔，為生活中的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)而喜悅的海鷗們。
我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》，閉目回憶著每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠(yuǎn)的天際飛來(lái)，告訴我對(duì)于夢(mèng)想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著，告訴我應(yīng)當(dāng)用怎樣的勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，每時(shí)每刻都面臨無(wú)數(shù)種選擇。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。此時(shí)此刻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正面臨選擇的起點(diǎn)。通過(guò)我們的選擇，我們可以設(shè)計(jì)自己的人生，享受成功的喜悅。
書(shū)靜靜的躺在桌子上，而我卻覺(jué)得體內(nèi)仿佛已充滿面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。
現(xiàn)在，我要告訴大家的就是，當(dāng)你在選擇面前手足無(wú)措的時(shí)候，當(dāng)你想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)全新的生活你膽怯的時(shí)候，請(qǐng)讀一次這篇名著。我期待著你，和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔！
《海鷗》的讀后感篇2
當(dāng)我讀完《海鷗喬納森》一書(shū)后，我覺(jué)得非常感動(dòng)，并且使我明白了：每個(gè)生命都是自由的，別人沒(méi)有權(quán)利去破壞他人的選擇。
故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣：大部分海鷗只是年復(fù)一年的吃漁夫給的發(fā)霉面包，跟他們的前輩一樣。沒(méi)有任何想法。但是喬納森一生熱愛(ài)飛行，日復(fù)一日，年復(fù)一年的飛，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，受了傷，不管，甚至被其它海鷗說(shuō)了，它也沒(méi)有改變它的夢(mèng)想，繼續(xù)沉浸在飛翔中!接著，它來(lái)到了天堂，它的老師——沙利文，教了它更多飛翔的本領(lǐng)，喬納森飛得更好了，飛的速度也更快了。長(zhǎng)老——吉昂跟它說(shuō)了這么一句話：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)?！边@句話喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球，收了很多想飛翔的海鷗，而且都是被流放的。一讀到都是被流放的，我就覺(jué)得：被流放的海鷗想獲得自由，跟喬納森一樣，她們也想飛翔。喬納森的學(xué)生里有一只鷗，名叫福來(lái)奇，喬納森就選了它接著做以后學(xué)生的老師，福來(lái)奇當(dāng)上老師后又有好多海鷗學(xué)生選擇了飛翔。
第四章最后兩頁(yè)里面講了喬納森在快速飛時(shí)遇到了安東尼，喬納森說(shuō)了一句：“如果我嚇到你了，那么很抱歉?！边@句話讓我感受到了喬納森的友好。
我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)喬納森的“自由選擇“和友好。
《海鷗》的讀后感篇3
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海鷗喬納森》?？戳诉@本書(shū)后，感觸很多。
連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢(mèng)想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說(shuō)過(guò)一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！睕](méi)錯(cuò)，只要你做的選擇是正確的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的'信念和生命告訴了我們?nèi)绾我宰钚腋５姆绞蕉冗^(guò)一生。也正如新鷗群中的長(zhǎng)老吉昂所說(shuō)：“世界上根本就沒(méi)有天堂這么個(gè)地方。天堂不是空間，也不是時(shí)間。天堂就是做到盡善盡美?！睂?duì)呀，只要我們心里存在盡善盡美這個(gè)理想，不論你是否聰明、是否機(jī)智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。
一個(gè)人不論年齡長(zhǎng)幼、容貌美丑，都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，但是只要你根據(jù)自己的能力堅(jiān)持正確的方向，并且相信自己的選擇，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功!是啊!對(duì)于任何一個(gè)生命，生存就應(yīng)該向往自由，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。
看了這本書(shū)，我想到了自己。我的毅力實(shí)在不怎么樣。上個(gè)暑假里，說(shuō)好每天寫(xiě)一篇日記的，可才連續(xù)寫(xiě)了兩天，就堅(jiān)持不下去了，總覺(jué)得時(shí)間還早得很，又覺(jué)得很乏味。結(jié)果到了暑假快結(jié)束時(shí)，還有兩篇日記沒(méi)寫(xiě)，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“其實(shí)，你只要堅(jiān)持下去并認(rèn)真思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作有很大的樂(lè)趣，那時(shí)就不用很苦惱地堅(jiān)持了，萬(wàn)事開(kāi)頭難?！边@就好比喬納森，在一開(kāi)始遇到過(guò)困難，但他堅(jiān)持不懈地努力了，不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?要是他就此放棄，就不會(huì)有后來(lái)的“鷗神之子”了。
《海鷗》的讀后感篇4
喬納森認(rèn)為，讓一只鳥(niǎo)相信它自己是自由的，是全世界最難的事情。
我以為這部超過(guò)《飄》的小說(shuō)應(yīng)該很長(zhǎng)，其實(shí)不然，其實(shí)，我自己都不知道，這是不是原文。
這是以一只海鷗的身份所寫(xiě)的小說(shuō)。我很不能理解海鷗的生存法則。讓他們相信自己的潛能和自由是多么的困難，也是有些讓人懊惱的舉動(dòng)。
喬納森的父母總是勸喬納森，安安分分地做一只海鷗吧，不要妄想地去練習(xí)鵜鶘和信天翁該做的低飛滑翔了，在這樣下去，遲早會(huì)餓死。可是喬納森從來(lái)沒(méi)有如此的慶幸過(guò)，他學(xué)會(huì)了低飛滑翔，他有著通向理想和自由的翅膀，他可以品味到更稀有更美味的肥魚(yú)，但是，到最后卻是高處不勝寒的寂寞。同族人排擠他，他們從來(lái)不會(huì)反對(duì)元老院和議會(huì)，他們無(wú)條件的服從，這是一種很深的恥辱。
喬納森不明白自己做錯(cuò)了什么，說(shuō)實(shí)在的，我也不明白。追求更理想的高度，打破海鷗飛行界的記錄，在這群愚昧無(wú)知的海鷗里，既然是荒謬而又可笑的。喬納森是只聰明的海鷗，它沒(méi)有老鷹般短短的翅尖，但是，他縮著翅膀用翼梢飛行，就像是老鷹一樣。
喬納森碰到了自己的群體，來(lái)到了自己理想的空間，它跟好友們一起練習(xí)飛翔，朝著更遠(yuǎn)的天空飛去，不斷挑戰(zhàn)，完美是不存在的，海鷗長(zhǎng)老對(duì)他說(shuō)，天堂是不存在的，但是當(dāng)你達(dá)到了盡善盡美的速度的時(shí)候，你就達(dá)到了天堂。
但是“盡善盡美”這個(gè)詞卻不代表盡力，而代表的是永遠(yuǎn)無(wú)法超越的'，即使達(dá)到光速都無(wú)法超越的盡善盡美的速度，換言之，不是喬納森，也不是別的東西可以衡量，它取決于宇宙的永遠(yuǎn)的變遷。我懂得這里，這里教會(huì)了我一個(gè)道理，世界上是沒(méi)有盡善盡美的，就算你這樣認(rèn)為，世界也不會(huì)這樣認(rèn)為，這取決于世界的生存法。
突然明白了殺戮天使安杰拉所說(shuō)的一句話：她總是這樣局限于現(xiàn)在，拘泥于眼前這毫無(wú)發(fā)展的世界里，所以，我將她同這里一起毀去。
這是飛行員理查德·巴赫寫(xiě)的小說(shuō)，飛行員，海鷗，有著雜亂無(wú)章卻牽著的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，他們都有翅膀。通往天空，通往自由。他們不對(duì)什么俯首稱(chēng)臣，只對(duì)自由，誰(shuí)都愿意做自由的奴隸，除非……
“喬納森！”。“也叫做歐神之子?！彼膶?dǎo)師結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
“他活了！他活了！他用翅膀碰了一下他，他就活了！”歐群嘎嘎的叫起來(lái)，像一群?jiǎn)F噪的婦人?！八巧?！”“他不承認(rèn)，他是魔鬼，魔鬼，他是來(lái)破壞歐群的！”喬納森的經(jīng)歷，突然讓我想起了閻魔愛(ài)。兩個(gè)人的經(jīng)歷都這樣相似，愚昧，無(wú)知的群眾，如何才能教會(huì)？
其實(shí)，喬納森是很懂得飛行之道的，也很清醒。他給弗萊契打開(kāi)了另一條決策的出口，讓弗萊契真正踏上了學(xué)歷路程。
其實(shí)，這部小說(shuō)告訴我們，要飛的更高才能看得更遠(yuǎn)，只有我們自己才能設(shè)計(jì)自己的人生，不要拘泥于陳舊，學(xué)會(huì)追求盡善盡美，達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。
《海鷗》的讀后感篇5
爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，名字叫《海鷗喬納森》，我很喜歡看它，這本書(shū)的作者是美國(guó)作家理查德 巴赫，本書(shū)的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的海鷗——————喬納森。
這本書(shū)用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學(xué)習(xí)太多的飛翔技巧，只滿足于簡(jiǎn)單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺(jué)得飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢(mèng)想，可是如果當(dāng)你身邊的人都反對(duì)你的夢(mèng)想并嘲笑你呢？喬納森被鷗群流放到遠(yuǎn)方的斷崖，過(guò)著孤獨(dú)的生活，可是當(dāng)他有了新的朋友時(shí)，又開(kāi)始想念起原來(lái)的鷗群，想去幫助他們，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛(ài)著鷗群，長(zhǎng)老吉昂曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)?！眴碳{森通過(guò)自己的努力最終達(dá)到了天堂的境界，成為鷗群歷史上的一個(gè)奇跡，盡管如此，他也沒(méi)有驕傲，反而更加努力的學(xué)習(xí)，在他離開(kāi)鷗群前還對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“別讓他們講述我的故事，我只不過(guò)是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過(guò)他的鷗群，最終還是化為了一堆糞土。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了：我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，當(dāng)別人不理解你的時(shí)候不要?dú)怵H，你只要繼續(xù)努力，他們總有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了；而當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候也不要驕傲，你應(yīng)該繼續(xù)努力，你只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，也希望你我為了自己的夢(mèng)想，在人生的天空中越飛越高！
《海鷗》的讀后感篇6
假期中，閑來(lái)無(wú)事便去書(shū)店讀書(shū)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本藍(lán)色封面的書(shū)，在擁擠的書(shū)架中，封面上展翅翱翔的海鷗頓時(shí)吸引了我的目光，我將它拿起，饒有興致地翻看起來(lái)。
故事中主人公海鷗喬納森，他與眾海鷗不同，海鷗世世代代在搶食，都將雙翼作為爭(zhēng)搶食物的工具，無(wú)視飛行的快樂(lè)，可喬納森卻認(rèn)為重要的是飛而不是吃，他忍受著饑餓在海上不斷努力練習(xí)飛翔。
他這樣做卻被同族排斥，喬納森卻毫不在乎。功夫不負(fù)有心人，喬納森的飛行技術(shù)越來(lái)越精湛，不少學(xué)生慕名而至?？墒巧怯邢薜?，喬納森走了，福來(lái)奇將繼續(xù)傳承他的傳奇。
哦，不，喬納森不認(rèn)為他是傳奇，他堅(jiān)信：海鷗是一種自由，無(wú)限的理想是偉大的化身。
縱觀古今橫貫中外，也有很多擁有“喬納森”精神的人，比如：永不言敗，勇往直前的足球運(yùn)動(dòng)員梅西；
沖破重重阻撓，輾轉(zhuǎn)回到祖國(guó)，為祖國(guó)兩彈一星科學(xué)研究作出貢獻(xiàn)的錢(qián)學(xué)森教授；
?三國(guó)演義》中“玉可碎而不改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)”的關(guān)云長(zhǎng)。
當(dāng)然還包括遭到18次退稿的本書(shū)作者巴赫， 正是他第19次堅(jiān)持，我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。
以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫(xiě)這篇讀后感的初稿時(shí)，我聽(tīng)了課上老師講的，像是會(huì)寫(xiě)了，等自己準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，又覺(jué)得不會(huì)寫(xiě)了。
看了同學(xué)的范文，更是不會(huì)寫(xiě)了，因?yàn)槲矣X(jué)得我寫(xiě)不到那么好。種種顧慮，讓我浪費(fèi)了太多時(shí)間和精力。
重讀了這本書(shū)，我決心學(xué)著堅(jiān)持，像喬納森一樣，更專(zhuān)注更努力，帶著一股鉆勁去做，不問(wèn)結(jié)果，結(jié)果也一定不會(huì)差。
我們要做一個(gè)有恒心的人，不要因?yàn)樗说募s束而限制了自我，當(dāng)遇到挫折時(shí)也不要灰心，每個(gè)人只要努力戰(zhàn)勝自我，誰(shuí)都有可能成功。
《海鷗》的讀后感篇7
放寒假了，終于有充足的時(shí)間讀書(shū)了。我看著這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍(lán)的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個(gè)大字映入眼簾。這會(huì)是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起，一只名為喬納森利文斯頓，不滿足于在海里撈魚(yú)吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì)，海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄……與鷗群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，它們竟可以飛如喬納森一樣快，于是喬納森跟著它們飛到了天堂。
天堂對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長(zhǎng)老”吉昂，吉昂對(duì)它說(shuō)了一句“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)去愛(ài)”，并讓它學(xué)會(huì)比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實(shí)在生活中，我們一只努力追尋的，也正是這種“愛(ài)”，高尚的“愛(ài)”，不在乎他人對(duì)自己有何種看法與偏見(jiàn)，而要無(wú)私地將自己的喜悅與經(jīng)驗(yàn)分享給大家，力所能及地幫助別人，一如喬納森，它渴望的最高點(diǎn)不是獨(dú)自飛翔的快樂(lè)……喬納森其實(shí)就代表著，一種面對(duì)困難永不言棄的.精神，一種對(duì)生活、對(duì)自由的渴望，一種對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著……不斷地失敗，不斷地學(xué)習(xí)，在沖破重重阻隔的突破中，一次次見(jiàn)證著作為海鷗的偉大時(shí)刻，它慶幸自己堅(jiān)持著！然而，每當(dāng)飛到一個(gè)新的高度，總會(huì)有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認(rèn)識(shí)到
原來(lái)學(xué)習(xí)的征程，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭！學(xué)習(xí)的目的，絕非為到達(dá)“天堂”，因?yàn)樗皇且粋€(gè)終點(diǎn)，也不是一段時(shí)光，而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義，就在于不斷地追求完美的過(guò)程之中，當(dāng)你跋涉在日臻完美的路上的時(shí)候，天堂之門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)！
《海鷗》的讀后感篇8
在讀《海鷗喬納森》第一部時(shí)，我就在自問(wèn)，我會(huì)是整天獨(dú)自練習(xí),成百次地作低飛滑翔的海鷗喬納森，還是相互追逐著爭(zhēng)食漁船上早餐的千萬(wàn)支安分的海鷗中的一只？如果我是海鷗，我會(huì)認(rèn)為飛行的目的是為了覓食，還是想知道我在空中能夠做什么,不能夠做什么？我能夠承受饑餓、其他海鷗的嘲笑和無(wú)數(shù)次失敗甚至是死亡的壓力，不知疲倦地一次又一次的飛到上千英尺高空，朝著海浪垂直疾降嗎？
甚至心中有一個(gè)微弱的聲音在低語(yǔ)：“我可能做不了海鷗喬納森”，但卻強(qiáng)烈的想知道海鷗喬納森會(huì)堅(jiān)持下去嗎？是什么在支撐著它無(wú)懼呼嘯的海風(fēng)，極速飛翔的翅膀呢？只是為了追逐勝利，達(dá)到最高速度的快感嗎？在看到他打破了海鷗飛行紀(jì)錄，覺(jué)得生活現(xiàn)在變得多么有意義！除了單調(diào)地圍繞著漁船盤(pán)旋外，生活還有其他目的！能夠擺脫愚昧，能夠使自己成為有才能、有智慧、有技巧的生靈，能夠獲得自由！能夠?qū)W會(huì)飛行！我也暗自為喬納森喝彩、高興。
可在看到它沒(méi)得到鷗群的贊賞，反而是放逐到“遠(yuǎn)崖”，去過(guò)孤獨(dú)的生活時(shí)，我就想，作為一只海鷗，這樣的堅(jiān)持，這樣的瘋狂，是對(duì)的嗎？世代沿傳的生命本質(zhì)有必要去改變嗎？但喬納森沒(méi)有屈服于鷗群的侮辱和排斥，堅(jiān)持自己的飛行，這也讓它發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界和生活，比如可以找到更多的稀有美味的魚(yú)群，和其他海鷗根本吃不著的味美昆蟲(chóng)，穿越濃霧、沖上云霄，看到了其他海鷗從未看到過(guò)的耀眼晴空……
本以為是看到了故事的尾聲，卻發(fā)現(xiàn)精彩還在后面。第二部里，喬納森來(lái)到了另一個(gè)海邊，和迥異于塵世里的另外一群海鷗棲居在一起了，這群海鷗全是了不起的鳥(niǎo)兒，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)飛行，試驗(yàn)各種高級(jí)特技，和喬納森有共同的思想，盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美。這里是天堂嗎？喬納森的一生會(huì)就在這里渡過(guò)嗎?喬納森的終極信念就是成為一只盡善盡美的、沒(méi)有局限的海鷗嗎？
海鷗長(zhǎng)者江是喬納森的導(dǎo)師，它對(duì)喬納森說(shuō)的最后一句話：“喬納森，要繼續(xù)在愛(ài)上面下功夫”讓喬納森堅(jiān)持進(jìn)修他的仁慈學(xué)課程，堅(jiān)持去理解愛(ài)的本質(zhì)，這也讓喬納森最終回到了曾經(jīng)拋棄它的塵世中的鷗群，將飛行的真正理念帶給更多的，象它以前一樣擁有熾烈飛行愿望的海鷗，從一只到上千只海鷗……也理解到真正的愛(ài)是認(rèn)識(shí)真正的海鷗，要看到每只海鷗的美德，并幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己的美德。
看到這里，我陷入了沉思，喬納森的不屈的堅(jiān)持，正是來(lái)自于它內(nèi)心強(qiáng)大的信念，從最開(kāi)始的渴望打破海鷗飛行紀(jì)錄，獲得勝利，到想成為一只盡善盡美的、沒(méi)有局限的海鷗，直至最后忘記了仇恨，擁有真正的愛(ài)和仁慈。
信念支撐堅(jiān)持，堅(jiān)持成就更加強(qiáng)大的信念……我能做些什么，告訴我的孩子，什么是強(qiáng)大的信念，什么是不屈的堅(jiān)持呢？我也需要向弗萊契一樣，開(kāi)始學(xué)習(xí)的航程。
