一份優(yōu)秀的讀后感是可以讓我們的語言組織能力得到提升的，讀后感寫好了是可以引入深思的，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于蔡和森的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會對你有所幫助。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇1
合上《紅巖》，我的心久久難以平靜。一個個鮮活的形象從我的腦海中掠過：臨危不懼，視死如歸的許云峰，受盡酷刑，堅貞不屈的江姐，佯裝瘋癲、機智深沉的“瘋老頭”華子良……然而，在這么多經(jīng)典永恒的形象中，一個瘦小、孱弱的形象更能引起我的共鳴，他便是“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭，原名宋振中，父親宋綺云，是楊虎城將軍的'秘書，母親徐林霞，是一名共產(chǎn)黨員，宋振中在出生八個月的時候，就隨父母一起被關(guān)進了白公館監(jiān)獄。從小生活在陰暗潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，喝的是污穢不堪的泥水，營養(yǎng)嚴重不足，成了一個頭大身子細，面黃肌瘦的小孩，難友們都非常疼愛他，叫他小蘿卜頭。
然而就是這樣一個瘦小可憐的孩子，卻有著一顆勇敢堅強的心。在獄中，他利用自己是孩子的身份，充當同志們的聯(lián)絡(luò)員，在敵人的槍口下完成了許多大人們無法完成的任務(wù)，所以，他也是一名光榮的革命者。1949年，萬惡的敵人并沒有放過這條幼小的生命，小蘿卜頭被他們殘忍地殺害了。解放后，小蘿卜頭被追認為革命烈士，是我國最小的革命烈士。
閉上眼睛，淚花不由自主地落下，我仿佛看到了一雙明亮有神的眼睛，一雙渴望自由的眼睛，一雙渴求知識的眼睛。小蘿卜頭也和所有的孩子一樣渴望上學(xué)，可是在敵人的監(jiān)獄里，他沒有機會。后來經(jīng)過同志們和特務(wù)的一再交涉，才得以獄中的政治犯當老師，小蘿卜頭很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。在沒有書、紙和筆的情況下，他用腦子記，用小石子不斷的在地上畫、寫，筆跡不清，他擦了再寫。
回頭來看看我們呢，衣食無憂，條件優(yōu)越，生活安逸。有寬敞而明亮的教室供我們學(xué)習(xí)，有勤勞的老師傳授給我們豐富的知識，而到了放學(xué)的時候，家長早早等在校門口接我們。然而就是這樣的條件，許多同學(xué)去不知道珍惜，求知成為一種負擔，學(xué)習(xí)成為父母交給的任務(wù)：上課東看西看，老師提問“吱吱唔唔”;回到家，首先打開電視、電腦，爸爸媽媽問起在校情況時，總是回答“知道了”“別說了，煩不煩”等不厭其煩的話……此時此刻，想到小蘿卜頭，我的心中充斥著悔恨、慚愧、自責……
小蘿卜頭他們雖然去了，但他們所代表的“紅巖精神”應(yīng)該永存。紅巖精神就像一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代的人們?yōu)槔硐牒托拍願^斗不息。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇2
?圍城》講述的是主人公方鴻漸遠飄歐美國家留學(xué)，但是卻學(xué)無所成，為了回國后不丟面子，只好買了張假文憑來掩蓋自己，結(jié)果也因此陷入了一層層關(guān)于戀愛、婚姻和工作等方面的圍城中。方鴻漸在城外的時候，拼命地想進去，但是一旦進去后，不久就想出去，殊不知卻又進入到了另一座圍城中。
整篇小說充滿了諷刺的意味，一針見血地揭露出了十九世紀三四十年代留學(xué)知識分子對生活無所追求，被當時社會風(fēng)氣逐漸消磨菱角，最終被世人所遺忘的形象。留過學(xué)的他們雖然受到了西方先進文化的熏陶，但是他們?nèi)狈α藢ι畹淖非螅狈α伺c當時社會抗爭的勇氣，陷入了精神的苦苦潭水中，無法自救。作者通過對方鴻漸這個沒落知識分子的人生經(jīng)歷的描述，寫出了當時中國知識分子的墮落，反映了上層知識分子缺乏勇氣的可悲、可氣，雖然接受了先進的思想，卻沒有辦法在當時被列強侵略的中國干出一番大事出來。
讀完錢鐘書的《圍城》后，我聯(lián)想到了當今的中國留學(xué)的知識分子。當中國大批大批地向國外輸出受過高等教育的人才時，這些人才常常沉浸在發(fā)達國家的懷抱中，在國外過著優(yōu)越的生活，似乎已經(jīng)忘記了他們共同的母親，而能學(xué)成歸來，為祖國獻出自己的力量的人少之又少。他們想過著更好的生活，這并沒有錯，但是，現(xiàn)在的中國急切地需要他們的力量，中國的強大急需他們來建設(shè)。
方鴻漸是一名偽知識分子，僅僅有著個留學(xué)歸來的名稱，但是卻有不少的工作向他迎面而來，而沒有從深層次的考察過他的才能。這同樣也很能反映當今的中國。不少的人打著假文憑的旗子，堂而皇之地把簡歷遞給各大公司，甚至有的公司居然而錄用了。在學(xué)術(shù)上的投機取巧最終會讓這些偽知識分子付出沉重的代價。
在《圍城》一書中，我也看到了當時受殖民侵略的中國，飽受著中西文化的沖突。文中通過對保守迂腐方鴻漸的父親、在三閭大學(xué)外表正直但內(nèi)心不懷好意的先生的描述，向我們批評了當時迂腐，不懂得學(xué)習(xí)西方優(yōu)秀方面，不思進取的中國人。同時，文中也刻畫了不少虛榮、愛欺詐他人、軟弱的中國人，對當時活在中國的人進行了深刻的剖析，反映了人性的弱點。
文章把圍城比喻成了人們因追求而陷入的窘境?？偸怯心敲匆恍┤耍麄儗λ麄冚^好的生活不感到滿足，不斷地追求他們想得到的東西，但是當他們得到之后，又對此感到厭惡。這兩者不斷地交織、轉(zhuǎn)換，在無形之中形成了一層層的圍城，讓那些不滿足于追求的人最終走向了精神的末路，不能戰(zhàn)勝人性的弱點，飽受著精神上的摧殘。
讀完《圍城》一書后，我獲益良多。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇3
今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時，十分失敗，其原因就是dd粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對"粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇4
扣人心弦的戰(zhàn)爭，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、孟獲……桃園結(jié)義、草船借箭、七擒孟獲……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，讓我欲罷不能。
?三國演義》是我看得最投入的一本書了。那驚心動魄的場面，調(diào)動了我的喜怒哀樂。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時，我被劉備求賢若渴、禮賢下士的品質(zhì)所折服。當周瑜要諸葛亮做出十萬支箭時，諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。他向魯肅借了三十條船，船上立滿了草人，朝向曹軍的方向駛?cè)ィ苘姷墓忠詾槭菙橙?，立刻射出成千上萬的箭，就這樣，諸葛亮帶著十多萬支箭滿載而歸了。當孟獲第一次被俘時，他一副視死如歸的樣子，諸葛亮覺得他是個真漢子，便決定收服他，把他放了；第二次，孟優(yōu)奉孟獲之命前去偷襲蜀軍，結(jié)果又被諸葛亮打了個大敗；第三次，孟獲派兩個洞主前去挑戰(zhàn)，又吃了敗仗，孟獲一怒之下，把他們各打一百大棍。這兩個洞主趁孟獲酒醉，把他捆住獻給了諸葛亮。諸葛亮見他振振有詞，便又把他放了；第四次，他把隊伍撤到瀘水南岸，筑起土墻，諸葛亮派人左右兩側(cè)攻打，等孟獲的主力部隊在這兩側(cè)時，蜀軍前后攻擊又打敗了孟獲；第五次，孟獲帶領(lǐng)軍隊攻擊蜀軍，誰知諸葛亮設(shè)了許多陷阱，孟獲的軍隊都掉到陷阱里；第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。
三國的故事道不完，說不盡，真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠、勇敢。我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來讀三國、品三國、悟三國，讓我們這部名著永遠傳承下去。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇5
“地球”這個詞相信大家都不會感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃?？墒俏覀冋嬲私馑龁?？她的安危我們關(guān)心過嗎？讀了《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬千。
當我通過《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長期居住的地球太容易破碎時，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。
不知從什么時候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因為人類在大量捕殺它們。鳥兒在被捕捉、運輸、販賣的過程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價。多可憐??！
也不知從什么時候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……
也許在不久的將來，在這個被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動物——人。植物也在加速滅絕?？諝庵械亩趸己推渌卸練怏w的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個直徑大達幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎？
禍首是誰？是太陽？不是。是月亮？不是。是地球本身？也不是。哪是誰呢？是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……
警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個適于生物生存的環(huán)境也許很快就會在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球為中心的40萬億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個適于人類居住的星球。倘若地球這個適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧！中國有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場”。人類??！如今母親在向你呼喚：救救我，孩子；孩子，救救我，救救我……
人類啊！你聽到了嗎？關(guān)于《地球的故事》讀后感范文8從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學(xué)科，是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以，關(guān)于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。
這本書的作者是房龍，美國作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時期，房龍曾先后在美國康奈爾大學(xué)和德國慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)，取得博士學(xué)位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。
在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。
?地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點，探究人的生存命運。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇6
?小戰(zhàn)馬》這本書的作者是歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓。這本書的主人公有一只長耳大野兔、一只黃狗、還有一只松雞……。
在這本書里有三只不同狗的故事，與所有的同類一樣，它們免不了和狼有著各種各樣的瓜葛，雖然是狗的故事，卻總會看見狼的影子：忠心耿耿的賓果對群狼狠下殺手，在危難之際解救了自己的主人。但這并不妨礙它與母狼交往，它甚至玩忽職守，聽任母狼胡作非為。那只母狼被殺后，它也毫不掩飾自己的立場，與“劊子手”奧立佛結(jié)下深仇大恨。盡管它中過一次毒，它還是改不了狼的本性，喜歡吃死馬，喜歡過狼的生活，終于再次誤食毒餌，死在了主人家的門檻上…。
西頓書中的動物不會說話，但它們與人類有許多共通之處：它們也有愛，如猞猁媽媽本能的母愛，熊媽媽“壞脾氣”對小熊約尼的溺愛，它們愛好自由，向往自由，追求自由，那匹無法無天的墨黑栆紅駒寧愿在寒天動地里立在風(fēng)雪中，也不要溫暖舒適、有現(xiàn)成草料的馬廄，它就是匹野馬，為自由而生！它們篤信忠義，也有情有義，狗兒的忠誠自不消說，小熊約尼和“壞猴”吉妮在病重時對于諾拉和飼養(yǎng)員的那份依戀與癡嬌簡直如出一轍，讓人感動。但動物畢竟不是人，所以熊媽媽“壞脾氣”對小熊約尼忽冷忽熱，關(guān)鍵時刻拋下愛子約尼似乎也理所當然，而且從此淡忘；紅毛領(lǐng)謹慎聰明，卻想不到走為上計，偏偏要與獵人對抗到底，最終中了圈套，悲慘喪命。
讀了《小戰(zhàn)馬》這本書，我感受到了動物之間的愛。
關(guān)于蔡和森的讀后感篇7
近期，我們班不少同學(xué)迷上了楊紅櫻的系列叢書——《笑貓日記》。書中講述了一只奇特的貓，它聽得懂人話，喜歡觀察人，能像人一樣微笑、獰笑、嘲笑，善于用不同的笑表達內(nèi)心的歡快、憤怒和不滿，這真是一只有趣的貓，吸引我迫不及待地讀下去。
笑貓有思想有追求，為了實現(xiàn)自己的愿望，它總是鍥而不舍地努力奮斗。想想現(xiàn)在的我們，大多是家里的小王子、小公主，是爸爸媽媽、爺爺奶奶的心頭肉，衣食無憂，只知索取，不懂回報。與笑貓相比，我們?nèi)鄙贀?、愛心和獨立精神?/p>
杜真子是笑貓的主人，媽媽生下杜真子后很不開心，因為她更希望生個男孩。后來媽媽“望女成鳳”心切，總想讓杜真子學(xué)得更多一些，學(xué)得更好一點，老不讓杜真子做她喜歡的事情。我們自己又何嘗不是這樣呢?家長每天都逼著我們讀書學(xué)習(xí)，說一切都是為了我們好，可是他們何曾顧及我們的感受?為了提高學(xué)習(xí)成績，我們失去了太多的自由和快樂。與杜真子的媽媽相反，馬小跳的爸爸則完全不管孩子，任其自由發(fā)展，我覺得他對自己的孩子過于放縱了，這很容易讓馬小跳迷失方向，染上壞毛病。
我還喜歡那只叫“球球”的老老鼠，它雖然年紀大了，但不管遇到多大的困難，不管生活多么艱苦，它都保持著積極向上的心態(tài)。球球做事特別講原則，不像別的老鼠愛偷東西，它寧可餓肚子也不愿違背自己的良心。我很佩服它!
“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心”。楊紅櫻阿姨的系列叢書就像顆顆亮星，不僅帶來光明，而且傳送脈脈溫情，讓我們學(xué)到了許多可貴的東西，我要與好書交朋友!
關(guān)于蔡和森的讀后感篇8
程瑋阿姨馬上要來我們學(xué)校做講座了，于是我到新華書店買了程瑋阿姨寫的書《米蘭的秘密花園》。我懷著好奇的心情翻開了這本書，讀了一頁，我就被深深地吸引了。
程瑋阿姨寫的書沒有古板的用詩詞和哲理講述道理，也沒有輕松幽默的校園小說，只有小米蘭和愛麗絲的對話，談?wù)撃切┥钪鞋嵥榈男∈?，人們不會注意到的禮儀，用那些瑣碎的細節(jié)吧我們培養(yǎng)成一個文明的`人。
米蘭要上集市買玫瑰送給娜塔莉的媽媽當作生日禮物，但因為貪吃，花了許多錢，無法再買一支玫瑰了。無意中走到了一個開滿玫瑰的房子前。故事就從這里拉開了帷幕。米蘭在這個神秘的房子里遇到了愛麗絲，于是每個周末米蘭都會去和愛麗絲聊天，向愛麗絲敘述自己的煩惱，也在愛麗絲那里學(xué)會了許多禮儀。當米蘭把愛麗絲說的話用于交際時，被大人們稱為懂禮貌的小女士。
在這些簡單易懂的對話，教會了我禮儀：怎么跟人交談；怎么在人群中吸引別人的注意；怎么去別人家做客；怎么對待客人；怎么給別人送禮物，送什么禮物；怎么在名品店里買東西，甚至包括敲門的方式、坐的姿勢、說話的語氣和餐具的使用等等。總之，一句話，怎么做一個受歡迎的人，即使微不足道，也要是這個世界變得美好，變得溫馨。
米蘭和愛麗絲的談話天馬行空，但就是這種天馬行空的話語，中國卻沒有引起足夠的注意。禮儀是人生道路上的一把利刃，幫助我們披荊斬棘。
這本書中，我最喜愛的任務(wù)就是愛麗絲了，她不像一個老太太，她像我的友人，我的老師，溫柔地為我們解答一切難題，她在我的心中像永遠都不會衰敗的夾竹桃，一直指引我走向正確的道路。用文中的話說就是“原來一個人老了以后，也是可以很美麗的。”
讀完這本書，讓我受益匪淺，在簡單的對話中。我體驗到了禮儀的有趣，讓我更深刻的理解禮儀，懂得禮儀。
?米蘭的秘密還原》真是一本影響孩子一生的讀物！
