我們?cè)陂喿x中汲取智慧，品味無(wú)限的讀后感，通過寫讀后感，我們可以將閱讀的收獲化為文字，留下屬于自己的心靈印記， ，范文社小編今天就為您帶來了聰明的豺讀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
聰明的豺讀后感篇1
媽媽給我買了套《笨狼的故事》，書很多，把它看完，花了我不少的時(shí)間。
笨狼和聰明兔是對(duì)非常要好的朋友。笨狼是世界上最傻最笨的小狼。因?yàn)橛稚涤直?，不懂得害人，不知道耍滑頭，所以也是世界上最可愛的小狼。聰明兔是笨狼的好朋友，一只超級(jí)聰明的兔子。聰明兔非常樂于助人，凡是笨狼解決不了的難題，聰明兔都能解決。
故事看完后，我覺得我以后也要對(duì)我身邊的朋友特別好，熱心幫助她們。我們不能像胖棕熊一樣愛欺負(fù)人、不講道理；不能像尖嘴狐貍一樣愛騙人；不能像貓小花一樣?jì)蓺猓徊荒芟褡匦⌒芤粯訍劭?。我們?yīng)該像警犬阿黃、黑貓警長(zhǎng)、牛博士、笨狼、笨狼媽媽、笨狼爸爸一樣做個(gè)好人。
聰明的豺讀后感篇2
“做一個(gè)聰明的教師”――我想每個(gè)人都想做這樣的一位老師，但這句話看似簡(jiǎn)單。其實(shí)要做到并不容易。在這次書籍推薦中我看到了這一本書《做一個(gè)聰明的教師》，我的感觸頗深。
這本書中沒有高深的理論，而是通過一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的教學(xué)事例的剖析，從思維方式的角度切入，向我們闡述著做為一名老師應(yīng)該如何來看待自己在教學(xué)工作中遇到的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
“教師思考和敘述問題的時(shí)候，只喜歡朝一個(gè)方向走……”“多數(shù)老師很不習(xí)慣在矛盾中思考，很不習(xí)慣在事物的互相聯(lián)系中思考，很不習(xí)慣刨根問底的思考，很不習(xí)慣在思考中反駁自己。”“教師普遍缺乏反思意識(shí)，很少有解剖自己的認(rèn)知沖動(dòng)，結(jié)果就是嚴(yán)重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑?！敝T如此類的話語(yǔ)在書中多處可見。
看著書中的一個(gè)個(gè)案例總覺得自己曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷，但是自己的處理方式有時(shí)候幾乎也是沒有科學(xué)研究，缺乏人文關(guān)懷。對(duì)于那些喜歡惹事的孩子，我會(huì)缺乏耐心，有時(shí)候根本就不愿意聽他們多解釋就把他們“制裁”了，真的像是“教書的警察”。看了這些案例分析后，我覺得我們作為老師在接手一個(gè)班后要盡快了解每個(gè)
學(xué)生，在遇到問題時(shí)首先自己要心平氣和，了解清楚整個(gè)事情的來龍去脈，在沒有結(jié)果前不亂下定論，有的孩子的行為是需要時(shí)間來改正的，在處理班級(jí)問題時(shí)需要多一份理智。
看了這本書后，當(dāng)我在碰到違紀(jì)學(xué)生，我都會(huì)動(dòng)一番腦筋再作處理。有次，上體育活動(dòng)課時(shí)，我要求學(xué)生分組活動(dòng)，有一個(gè)學(xué)生跑過來告狀，說有同學(xué)在扯校園綠化樹的樹葉。我跑過去一看，那幾個(gè)學(xué)生還在用力的向上跳，再看地下，到處都是被扯下的樹葉，我大聲訓(xùn)斥：“過來，看看你們?cè)诟墒裁?，損壞花草樹木，到處亂扔垃圾！”要在平時(shí)，我一定會(huì)把他們課后留下來批評(píng)一頓。可現(xiàn)在我想到王老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是要他們每人去撿三十片垃圾為清潔校園出點(diǎn)力。后來只要遇到犯事的學(xué)生，我就采取這樣的方法。校園自然清潔多了，效果也不錯(cuò)。
李鎮(zhèn)西老師說過：“做最好的老師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸?！倍嘁馕渡铋L(zhǎng)的描述啊！的確是，《做一個(gè)聰明的教師》，讓我知道如何更好的面對(duì)問題，那就是多問幾個(gè)為什么。遇到問題，必須要保持平和的心態(tài)，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)探究現(xiàn)象背后的原因。雖然我不能說自己在這方面表現(xiàn)很出色，但起碼我也在不斷的努力，因?yàn)槲颐靼茁斆鞯慕處熓翘貏e受學(xué)生歡迎的。
教育是一種行動(dòng)的藝術(shù)，而不是靠嘴巴吃飯的職業(yè)，我們要做一個(gè)智慧型的、研究型的教師，要不斷地讀書學(xué)習(xí)，要時(shí)常重新認(rèn)識(shí)自己，在工作中思考，在思考中不斷提升自己的專業(yè)水平。
聰明的豺讀后感篇3
我讀了一本書名字叫《笨狼和聰明兔》。
這本書里面有笨狼、牛博士、笨狼爸媽、聰明兔、胖小豬等一些可愛又奇怪的動(dòng)物。但我最喜歡的是笨狼、聰明兔、胖小豬。知道我為什么不喜歡牛博士和其它小動(dòng)物嗎？因?yàn)楸坷巧档每蓯?，聰明兔是只超?jí)聰明的兔子。胖小豬除了不愛洗澡外，沒有其它什么缺點(diǎn)。
這片文章講述了飛龍魚、半朵大紅花、香木匪果、什么是比薩、春游等一些文章，我最喜歡的是什么是比薩。因?yàn)樗锩娴墓适聦懙蒙鷦?dòng)又有趣。
讀了這本書讓我懂得了友誼是一個(gè)打不倒和戰(zhàn)不敗的巨人。
希望大家有時(shí)間的.話都看看這本有趣又有意義的書吧！
聰明的豺讀后感篇4
?聰明的投資者》1949年第一次出版，是格雷厄姆的第一部專著《有價(jià)證券分析》的普及版，專門寫給個(gè)體投資者，被稱為簡(jiǎn)單的圣經(jīng)、安全和價(jià)值的樂園。
巴菲特就是本書最早的受益者之一。早在1950年這本書首次出版時(shí)我就閱讀了此書，當(dāng)時(shí)我19歲。那時(shí)我就認(rèn)為這是所有投資方面最好的書。現(xiàn)在我依然這樣認(rèn)為。
本書在第一章首先提出要正確區(qū)分投資與投機(jī)：投資操作是基于全面的分析，確保本金的安全和滿意的投資回報(bào)。不符合這些要求的操作是投機(jī)性的。
投資以事實(shí)和透徹的數(shù)量分析為基礎(chǔ)，而投機(jī)靠的則是奇思異想和猜測(cè)。
第二章討論了投資者對(duì)于變幻莫測(cè)的股票市場(chǎng)的態(tài)度：從根本上講，價(jià)格波動(dòng)對(duì)真正的投資者只有一個(gè)重要的意義：當(dāng)價(jià)格大幅下跌后，提供給投資者購(gòu)買機(jī)會(huì);當(dāng)價(jià)格大幅上漲后，提供給投資者出售的機(jī)會(huì)。而其他時(shí)候，他如果忘記股票市場(chǎng)而把注意力放在股息收入和公司運(yùn)作狀況上，將會(huì)做得更好。
第五至第七章介紹了防御型投資者和進(jìn)攻型投資者的通用組合策略，特別是在第十章重點(diǎn)介紹了關(guān)于如何廉價(jià)購(gòu)進(jìn)股票的技巧，提出了評(píng)估普通股的十一條規(guī)則，并提出了成長(zhǎng)股價(jià)值計(jì)算的簡(jiǎn)單公式：價(jià)值=當(dāng)前(普通)收益×(8.5加上預(yù)期年增長(zhǎng)率的2倍)。
在最后一章，他提出了投資的核心概念———安全邊際。巴菲特后來說，安全邊際是有關(guān)投資的最重要的字眼。通俗地講，安全邊際就是花五角錢購(gòu)買一元錢人民幣的哲學(xué);就是飯吃八分飽;就是如果你離懸崖還有一公里，那么你肯定不會(huì)跌下懸崖。投資者忽視安全邊際，就像天天暴飲暴食，最終會(huì)傷及腸胃;或者你一直在懸崖邊上行走，總有一天會(huì)一失足而成千古恨。歷久而彌新的投資者箴言。
格雷厄姆文風(fēng)平實(shí)流暢，深入淺出，從未自吹自擂。《聰明的投資者》里很多箴言式的字句，充滿智慧，穿越變遷、周期和災(zāi)難，歷久而彌新。試列舉幾例如下：
1、典型的投資者將注重本金的安全;他將及時(shí)購(gòu)買證券，一般將長(zhǎng)時(shí)間持有這些證券;他將注重年收益，而非價(jià)格的迅速變化。
2、法國(guó)人說，從崇高到荒謬僅一步之遙。從普通股投資到變通股投機(jī)似乎也只有一步之遙。
3、在華爾街，如果總是做顯而易見或大家都在做的事，你就賺不到錢。
4、對(duì)于理性投資，精神態(tài)度比技巧更重要。
5、投資成功與否應(yīng)該用長(zhǎng)期的收益或長(zhǎng)期市場(chǎng)價(jià)格的增長(zhǎng)來衡量，而非短時(shí)間內(nèi)賺取的差價(jià)。
6、真正的投資者很少被迫出售其股份，一般情況下，他不必關(guān)心其股票的現(xiàn)行牌價(jià);只有在牌價(jià)適合其準(zhǔn)則時(shí)，他才注意它并采取相應(yīng)的行動(dòng)!。
7、投資者和投機(jī)者最實(shí)際的區(qū)別在于他們對(duì)股市運(yùn)作的態(tài)度上。投機(jī)者的興趣主要在參與市場(chǎng)波動(dòng)并從中謀取利潤(rùn)。投資者的興趣主要在以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格取得和持有適當(dāng)?shù)墓善?市場(chǎng)波動(dòng)實(shí)際上對(duì)他也很重要，因?yàn)槭袌?chǎng)波動(dòng)產(chǎn)生了較低的價(jià)格使他有機(jī)會(huì)聰明地購(gòu)入股票，又產(chǎn)生了較高的價(jià)格使他不買進(jìn)股票并有機(jī)會(huì)聰明地拋出股票。
8、當(dāng)人們對(duì)市場(chǎng)變動(dòng)較少注意時(shí)，卻往往獲得利潤(rùn)，這與人們的一般常識(shí)是相反的。投資者必須著眼于價(jià)格水平與潛在或核心價(jià)值的相互關(guān)系，而不是市場(chǎng)上正做什么或?qū)⒁鍪裁吹淖兓?/p>
9、為了進(jìn)行真正的投資，必須有一個(gè)真正的安全邊際。并且，真正的安全邊際可以由數(shù)據(jù)、有說服力的推理和很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得到證明。
10、利用你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和勇氣。如果你已經(jīng)從事實(shí)中得出一個(gè)結(jié)論，并且你知道你的判斷是正確的，按照它行動(dòng)，即使其他人可能懷疑或有不同意見。對(duì)大師的誤解。世人對(duì)《聰明的投資者》和格雷厄姆的思想有很多誤解。有人指責(zé)他晚年背叛了價(jià)值投資，改為信奉有效市場(chǎng)理論。始作俑者是約翰·特萊恩的《貨幣大師》。書中引用了格雷厄姆的一段話：我不再堅(jiān)持用復(fù)雜的分析技術(shù)尋找一流的價(jià)值機(jī)會(huì)。這種做法在40年前或許是可行的&b&b在一定程度上，我支持現(xiàn)在的教授們普遍認(rèn)同的squo;有效市場(chǎng)理論。squo;事實(shí)上格雷厄姆并非對(duì)價(jià)值投資失去了信心，而是根據(jù)新的情況把早年復(fù)雜的技巧簡(jiǎn)單化，提出新的低值股票的十大標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗J(rèn)為一些技巧和簡(jiǎn)單的原理已經(jīng)完全可以保證成功了。1974年，80高齡的格氏作過一次題目為價(jià)值的復(fù)興的演講。他依然堅(jiān)定地說：如果你和我一樣相信價(jià)值投資是一種完善的、可行的、有利可圖的方法，就應(yīng)該全身心地投入進(jìn)去。堅(jiān)持它，不要被華爾街的時(shí)尚、錯(cuò)覺和投機(jī)活動(dòng)迷惑。去世前幾個(gè)月，他在接受采訪時(shí)說：我認(rèn)為，(有效市場(chǎng)理論)并沒有什么特別之處，因?yàn)槿绻以谌A爾街60多年的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)過什么特別之處的話，那就是沒有人能成功地預(yù)測(cè)股市變化。巴菲特的新發(fā)展。格雷厄姆快80歲時(shí)因病需要巴菲特的幫助修訂《聰明的投資者》的一個(gè)新版，巴菲特曾提議作一些改動(dòng)，包括多談點(diǎn)通貨膨脹，多談點(diǎn)投資者應(yīng)當(dāng)如何分析企業(yè)。但最終沒有實(shí)現(xiàn)。2003年的英文修訂版，巴菲特推薦并作了序，和漢譯本相比，增加了通貨膨脹、投資基金等獨(dú)立章節(jié)，金融記者jasonzweig作了最新注釋。
格雷厄姆注重量化分析，是購(gòu)買廉價(jià)證券的雪茄煙蒂投資方法，而巴菲特在他的基礎(chǔ)上增加了費(fèi)雪和芒格的思想，即對(duì)企業(yè)類型、企業(yè)特質(zhì)、企業(yè)管理的質(zhì)化分析，把量化分析和質(zhì)化分析有機(jī)地結(jié)合起來。巴菲特說：我現(xiàn)在要比20年前更愿意為好的行業(yè)和好的管理多支付一些錢。本傾向于單獨(dú)地看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。而我越來越看重的，是那些無(wú)形的東西作文。正如威廉·拉恩所說，巴菲特把格雷厄姆的思想帶進(jìn)了另一個(gè)新階段。如果能把他們兩人的觀點(diǎn)結(jié)合起來，那么你就學(xué)全了。格氏寫了我們所說的《圣經(jīng)》，而巴菲特寫的是《新約全書》。
聰明的豺讀后感篇5
吃完早餐，我拿起《笨狼的學(xué)校生活》津津有味地看了起來。
這本書主要講了一只與眾不同的鵝辦了一個(gè)學(xué)校。她當(dāng)校長(zhǎng)，還請(qǐng)來了一只黃牛當(dāng)語(yǔ)文老師，一只眼鏡蛇當(dāng)數(shù)學(xué)老師，而且它們從來不教固定的課，常常是逮著什么就教什么。
有一次上課，老師讓大家做智力題：一只青蛙被困在一百米深的枯井里，白天向上跳三米，晚上往下滑兩米，問多少天可以出來？小動(dòng)物們紛紛爭(zhēng)論起來，可笨狼卻憂心忡忡地說：“我們快去救青蛙吧，它沒有食物會(huì)餓死的?！痹谒挠绊懴拢蠹叶继?hào)啕大哭起來。
這本書中還有減法難懂、三個(gè)惹禍的漢字、誰(shuí)的音樂書、分拳頭、節(jié)水奇招等故事，個(gè)個(gè)妙趣橫生。
笨狼的學(xué)校生活豐富多彩，而我們的學(xué)校生活卻枯燥無(wú)味，每天不是考試就是作業(yè)，都快被埋到題海中了。我也想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的笨狼。
聰明的豺讀后感篇6
今天，我讀了《聰明的野?！愤@篇文章。文章的主要內(nèi)容是：在樹林子里，有一群野牛，它們生活得非?？鞓?。有一天，一名郵差來了，給它們一封信，是城市里的同族寄來的信，希望它們?nèi)コ抢镆黄鹣碛煤脰|西。野牛們就派了一個(gè)最聰明的當(dāng)代表，如果城里真的很好，將來大家都一起去。那頭野牛來到城市，它覺得屋子里很憋氣，草沒嚼頭，還發(fā)現(xiàn)人類好像要?dú)⑺鼈?，它告訴大家，可大家半信半疑，認(rèn)為人類與它們有交情，可最后它們親眼見到一屠夫，聞到他滿身同族的血腥氣，最后野牛帶著大家逃了出來。
讀了這個(gè)故事，我明白了世界上沒有免費(fèi)的晚餐，更沒有不勞而獲的事情。
聰明的豺讀后感篇7
我最近看了《笨狼和聰明兔》一書的第13——23頁(yè)。
書中講，校長(zhǎng)鵝太太有一雙紅雨靴，笨狼也想要一雙紅色的雨靴，可是他已經(jīng)有了一雙藍(lán)色的`雨靴了，所以他爸爸媽媽不讓他買。
笨狼就盡全力想讓藍(lán)雨靴趕快壞掉，可是怎么也弄不壞。于是他就讓小浣熊穿著這么大的雨靴去玩，結(jié)果小浣熊把一支雨靴踢到水里沉下去了。笨狼媽媽不得不去給他買雨靴了，狼媽媽問賣東西阿姨：可不可以買一支紅雨靴？阿姨說：不賣。狼媽媽只好買了一雙紅色的雨靴給笨狼。笨狼穿著新雨靴來到校園里，大家都說：“笨狼是個(gè)女孩子了?！?/p>
其實(shí)笨狼并不笨。他想要的東西，總會(huì)想辦法得到它，跟我小時(shí)候的經(jīng)歷一樣。
聰明的豺讀后感篇8
讀了《聰明的蝸牛》這篇文章后，我非常佩服蝸牛的聰明才智。也不禁為馬兒的高傲自大，最后以失敗為結(jié)局感到可悲。我還從中悟到：凡事只要?jiǎng)幽X筋，就可能會(huì)出現(xiàn)奇跡。
?聰明的蝸?！分兄v述了馬兒自以為是，要與蝸牛賽跑的故事。蝸牛為了要教訓(xùn)馬兒，召集親朋好友商量對(duì)策——沿著賽道每一百米藏一只蝸牛，巧妙而機(jī)智的打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。從中我知道了面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能硬拼，只能智取。
記得去年寒假的一天，我和哥哥一塊玩時(shí)，哥哥突然提出比賽吹蠟燭。誰(shuí)輸了就做一個(gè)星期的家務(wù)，贏得則免除家務(wù)。面對(duì)哥哥的挑戰(zhàn)我該怎么辦？
我想：“哥哥比我大兩歲，力氣也比我大，如果不動(dòng)腦筋，肯定輸多贏少?！蔽艺J(rèn)真地觀察了當(dāng)時(shí)的風(fēng)向，正好是北風(fēng)。因此我想哥哥提出：“比就比，不過位置要讓我選，雙方位置要相反！”哥哥不假思索地說：“好！”
我當(dāng)即選擇了北方，深吸一口氣，用力吹過去。哈！北風(fēng)幫了我一個(gè)大忙，吹滅了八只蠟燭；而哥哥不能在我的位置上吹，盡管使出牛勁，也只吹滅了四只。耶！我贏了！
在生活中，常常需要面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在對(duì)手比自己強(qiáng)大的時(shí)候，要冷靜對(duì)待、靜下心來思考、巧妙應(yīng)對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻腦袋往往比蠻干更重要！
