每本書(shū)都是一次心靈的啟迪，而讀后感是我們與啟迪共舞的方式，經(jīng)過(guò)閱讀，我們對(duì)文中情感的表達(dá)產(chǎn)生了深刻的讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的孩子的歌讀后感7篇，供大家參考。
孩子的歌讀后感篇1
?我要做好孩子》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，金鈴那好孩子的形象值得我們學(xué)習(xí)！如果你讀了這本書(shū)，你也會(huì)想要成為一個(gè)向主人公一樣的好孩子。
?我要做好孩子》是一部適合兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，他做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“戰(zhàn)爭(zhēng)"。最后，他和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
我覺(jué)得金鈴是一個(gè)樂(lè)于助人、孝敬父母的好女孩，雖然在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可她盡了自己最大的努力，為的就是取得父母的表?yè)P(yáng)，可見(jiàn)她多么愛(ài)自己的父母，可我卻總是對(duì)自己的父母沒(méi)有好態(tài)度：那一天，我被一道數(shù)學(xué)題目難住了，絞盡腦汁才有了一點(diǎn)兒思緒。媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)辛苦，怕我太累，默默地為我削好了一個(gè)蘋(píng)果，喊了我一聲：“柯柯！”我不耐煩的望了望媽媽?zhuān)瑧?yīng)聲道：“干嘛？”“要不要吃點(diǎn)蘋(píng)果？”媽媽笑了笑，親切地問(wèn)?！笆裁?，就這點(diǎn)小事，我的思路都被你打斷了！”我的聲音更大了，簡(jiǎn)直是用吼的了。過(guò)了一小會(huì)兒，我實(shí)在想不出那道題的答案，想去請(qǐng)教媽媽?zhuān)赡X海里又浮現(xiàn)出了我剛剛面對(duì)媽媽的關(guān)心，是一種什么樣的態(tài)度，又仿佛看見(jiàn)了媽媽傷心離去的背影。我腳上像灌了千斤重一般，怎么也抬不起來(lái)。終于，我鼓起勇氣，深吸了一口氣，硬著頭皮來(lái)到媽媽身邊，把本子往她那伸了伸，指指那道不會(huì)的題，一言不語(yǔ)。不料，媽媽二話(huà)不說(shuō)，一手接過(guò)本子，耐心地教了起來(lái)。這時(shí)，我的臉就像紅透了的柿子一般。沒(méi)多久，一道復(fù)雜的題目便迎刃而解了，這才回想起來(lái)，之前的思考一點(diǎn)兒也不對(duì)。
事后，我羞愧萬(wàn)分，每當(dāng)我回想起這件事，總是感到臉上一陣陣烘熱。我想像金鈴一樣，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)心目中的好孩子，可是，我連身邊父母心目中的好孩子也這么遙遠(yuǎn)，這怎么能行呢？于是，我決定向媽媽道個(gè)歉，可又難為情，只好想個(gè)法子令媽媽好好地開(kāi)心一下了。
這天是3月8日，婦女節(jié)，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓媽媽開(kāi)心。放學(xué)后，我一個(gè)箭步就往小店沖過(guò)去，左瞧瞧，右望望，生怕眨眼的一瞬間，媽媽就會(huì)路過(guò)。我急忙買(mǎi)了兩朵小花，正往車(chē)站跑去時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正往這兒來(lái)呢！我拼命地往前跑，偷偷地把兩朵花藏到了背后。我見(jiàn)趕不到車(chē)站，直接就往媽媽跟前走去，順手從背后拿出兩朵花舉起來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)恕瘚D女節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚喜萬(wàn)分，鄭重的從我手中接過(guò)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。在回家的路上，媽媽還一直問(wèn)我為什么會(huì)想到送她花？我不說(shuō)話(huà)，只是默默地坐著。我想：兩朵廉價(jià)的花鏡能使媽媽如此高興，以前，我老是惹媽媽生氣，為什么就不能懂事點(diǎn)呢？
金鈴成績(jī)中等，又為什么會(huì)成為“好孩子”呢？她的“好孩子”不是天上掉下來(lái)的，而是用自己的勤奮、刻苦換來(lái)的。其實(shí)，他為能成為一個(gè)好孩子，付出了多少心血和汗水啊！我很喜歡《我要做好孩子》這本書(shū)，它讓我也想成為一個(gè)好孩子。我要用它時(shí)時(shí)鞭策自己，成為別人心目中永遠(yuǎn)的“好孩子”。
孩子的歌讀后感篇2
看完《孩子你慢慢來(lái)》是一個(gè)內(nèi)心糾結(jié)的過(guò)程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長(zhǎng)趣事；一邊，我又擔(dān)心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現(xiàn)。后來(lái)真的就看完了，平平淡淡地過(guò)渡到最后，毫無(wú)察覺(jué)。因?yàn)椋@并不是故事的最后，安安還在繼續(xù)著他的生活。所以小說(shuō)的結(jié)束也就不需要一個(gè)形式上的結(jié)局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫(huà)上句點(diǎn)，因?yàn)槲抑?，更多的好作品在等著我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后，無(wú)論是直接工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)都好，我可能都不再有這樣好的機(jī)會(huì)和心境來(lái)品味這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字?；蛟S那時(shí)，我會(huì)整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著批改；又或許，我會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜地忙于搜集各種數(shù)據(jù)信息，然后廢寢忘食地寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和分析報(bào)告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺(jué)，可是誰(shuí)也沒(méi)法說(shuō)這有什么不好。我知道，沒(méi)有哪個(gè)應(yīng)聘者會(huì)把自己看過(guò)幾部童話(huà)、幾部親情故事寫(xiě)進(jìn)工作簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有哪位學(xué)者會(huì)把童話(huà)里的故事當(dāng)作論證的例子來(lái)支持自己的一套理論，這樣看起來(lái)，即使是莎士比亞的劇作也是無(wú)用的?？墒牵裁床攀怯杏玫哪?？很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道，這樣誰(shuí)又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢？
越來(lái)越愛(ài)純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國(guó)王種的果樹(shù)結(jié)出的果子，誰(shuí)的會(huì)更芳香更甜美呢？
孩子的歌讀后感篇3
笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，是很珍貴很珍貴的東西，可是，有人竟然出賣(mài)了自己的笑。
他叫蒂姆，是一個(gè)貧窮家庭的孩子，他的母親和哥哥待他不好，只有和爸爸在一起時(shí)，笑才會(huì)浮現(xiàn)在他的臉上?？墒?，爸爸死后，一位叫勒菲特的“格子先生”用“每次打賭會(huì)贏”的條件買(mǎi)走了他的笑。隨后，蒂姆變得很有錢(qián)，卻很不開(kāi)心，于是，他登上了尋找笑的旅程，他發(fā)誓：“無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，我也要把自己失去的笑找回來(lái)！”
蒂姆就是《出賣(mài)笑的孩子》的主人公，一個(gè)出賣(mài)笑的孩子。
最后，蒂姆當(dāng)然找回了他的笑，也明白了笑的可貴——笑，是快樂(lè)的源泉，是最寶貴的財(cái)富。
這本書(shū)講的是一個(gè)多么離奇的故事，但是又蘊(yùn)含著多么真實(shí)的道理！
這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)最大的是這三句話(huà)：“把人和動(dòng)物分開(kāi)的就是笑，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?！薄坝媒疱X(qián)是買(mǎi)不到笑的?！薄澳睦镉行β暷睦锏哪Ч砭蛢床黄饋?lái)?！睆倪@三句話(huà)中我明白了：笑很重要，誰(shuí)要是沒(méi)有笑他的生活就亂了套，并且會(huì)過(guò)的淡然無(wú)味。笑的用處很大，見(jiàn)面打招呼需要笑，表示友好時(shí)、表示開(kāi)心時(shí)、表示歡迎時(shí)都要笑來(lái)添光添彩。
第一個(gè)道理可以用一句荷蘭的諺語(yǔ)來(lái)概括：有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到房子，但買(mǎi)不到家；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到時(shí)鐘，但買(mǎi)不到時(shí)間；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到床，但買(mǎi)不到睡眠；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到書(shū)，但買(mǎi)不到知識(shí)；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到醫(yī)療服務(wù)，但買(mǎi)不到健康；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到地位，但買(mǎi)不到尊重。
第二個(gè)道理則是微笑，是生命的感悟，是多少語(yǔ)言都無(wú)法全面概括的。
笑一笑，十年少。微笑是最美麗的表情；微笑是化解仇恨的最好武器；微笑是緩解氣氛的最好道具；微笑是表達(dá)情感的最好方法。微笑是陽(yáng)光、是友誼的橋梁、是年輕美麗的秘方、是治療疾病的良藥……人生在世，誰(shuí)都會(huì)有不如意之事，將微笑掛在臉上，世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光！
笑，是多少錢(qián)都換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶！
孩子的歌讀后感篇4
這個(gè)暑假，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，深深地被金鈴給吸引住了。
金鈴快要上初中了，但在這之前，有一場(chǎng)令人緊張的升學(xué)考試，決定哪一批人可以上重點(diǎn)初中，哪一批人不可以上重點(diǎn)初中。金鈴的媽媽很著急，因?yàn)榻疴彽臄?shù)學(xué)不好，這會(huì)影響總成績(jī)的，所以，媽媽的心中十萬(wàn)火急，但這卻一點(diǎn)兒沒(méi)影響金鈴的情緒，他依然很快活得不得了，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一次考試。在考試之前的一段時(shí)間里發(fā)生了許多有趣的事情比如減肥呀，意外賠償呀，獲獎(jiǎng)啊，模擬考試呀，養(yǎng)蠶啊……我從中發(fā)現(xiàn)了金鈴的許多品質(zhì)：坦白，從容，樂(lè)觀(guān)，有愛(ài)心……這些都是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
我覺(jué)得金鈴是一個(gè)好學(xué)生，可我卻不一樣了，我和她一樣馬虎，寫(xiě)錯(cuò)別字丟三落四……但是她可以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，改正，而我卻只會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，而不會(huì)改正；她有毅力，而我總是半途而廢，知難而退，沒(méi)有堅(jiān)持到底，所以，我要向她學(xué)習(xí)。知錯(cuò)就改，有毅力，能堅(jiān)持到底。
金鈴是個(gè)好孩子，我喜歡她那種能夠堅(jiān)持到底，知錯(cuò)就改的好品質(zhì)！
孩子的歌讀后感篇5
期盼已久的寒假終于來(lái)了！我跟媽媽一起到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。這時(shí)，一本書(shū)首先映入了我的眼簾，它就是由德國(guó)著名兒童文學(xué)家詹姆斯·克呂斯寫(xiě)的《出賣(mài)笑的孩子》。
這本書(shū)講的是小男孩蒂姆與一位格子先生勒菲特做了一筆交易，把自己的笑賣(mài)給了這個(gè)神秘莫測(cè)的人，得到的回報(bào)是自己每次打賭準(zhǔn)能贏。蒂姆雖然過(guò)上了很好的物質(zhì)生活，但是因?yàn)槭チ俗约旱男Γ钭兊每酀ξ?。后?lái)他聽(tīng)說(shuō)：“把人和動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的是笑。”于是，他決心向這位富有的、陰險(xiǎn)狡詐的格子先生要回自己的笑，但這可不是一件容易的事情。最終，他還是憑借自己的智慧和他那些心地善良朋友的幫助，奪回了自己出賣(mài)了的笑，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡。
這本書(shū)構(gòu)思新奇，充滿(mǎn)想象力，語(yǔ)言富有情趣，人物刻畫(huà)細(xì)膩，充滿(mǎn)人道主義精神。我認(rèn)為有幾點(diǎn)比較突出的創(chuàng)新：
創(chuàng)新一，這本書(shū)的主人公蒂姆·塔勒一直都不是成年人，而是一個(gè)孩子。作者從孩子的角度去觀(guān)察一切，用孩子的心靈去感受一切，從而使作品更能引起我們小讀者的關(guān)注；作者批評(píng)了用金錢(qián)和權(quán)力毒害少年兒童的人，從而使作品更具有教育意義。
創(chuàng)新二，蒂姆的對(duì)手不是一個(gè)魔鬼，而是一個(gè)唯利是圖、貪得無(wú)厭、心狠手辣、神秘莫測(cè)的資本家巴倫·勒菲特。雖然勒菲特是一個(gè)反面人物，但作者一樣把他刻畫(huà)的有血有肉，活靈活現(xiàn)，而不是采用簡(jiǎn)單勾勒。我認(rèn)為這樣更能突顯出他的特點(diǎn)，這樣寫(xiě)更真實(shí)，達(dá)到作者批判資本家的效果。
看完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，不僅僅是因?yàn)闀?shū)中蒂姆與對(duì)手斗智斗勇，情節(jié)扣人心弦，而且書(shū)中的道理使我豁然開(kāi)朗：作為少年兒童，不能被金錢(qián)或者一時(shí)的利益所誘惑，做出一些不當(dāng)?shù)摹⒂羞`良心的或者遺憾終生的事情；如果做了這種事，也不能一味地后悔，無(wú)動(dòng)于衷，而應(yīng)該做好克服更大困難的心理準(zhǔn)備，積極去彌補(bǔ)過(guò)失，改正錯(cuò)誤。
是啊，“把人和動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的是笑，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑。”“用錢(qián)是買(mǎi)不到笑的。”……在看這本書(shū)之前，我還沒(méi)覺(jué)得笑是多么的重要，但在看完這本書(shū)后，我卻體會(huì)到了笑對(duì)一個(gè)人是多么的重要。現(xiàn)在，你是不是也對(duì)這本書(shū)感興趣了呢？
孩子的歌讀后感篇6
今年寒假，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，那一本本書(shū)仿佛就是一顆顆美麗的珍珠，閃閃發(fā)光，吸引著我的心。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《笑貓日記》。
讀完這個(gè)故事，我仍然沉醉在故事里，里面的主人公是一個(gè)小男孩一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的'孩子。春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老鼠和笑貓陪著整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭來(lái)到一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了寶寶一個(gè)患有自閉癥的孩子。胖頭和小男孩在一起的每一天，總有不可思議的事情發(fā)生。胖頭也漸漸地感受到人間偉大的愛(ài)。
寶寶患有自閉癥，像是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，但寶寶的爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧寶寶，不離不棄，我很感動(dòng)。在報(bào)紙上，在電視上，我曾看到有些人家把自己有病的孩子扔到福利院，扔到垃圾堆或賣(mài)給別人，孩子失神的眼睛是那樣無(wú)助，每想到那樣的眼神，我的心就像被針刺一樣難受。
還有些人家，看孩子為掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果孩子成了一個(gè)無(wú)賴(lài)。我覺(jué)得家長(zhǎng)這樣做不是真正的愛(ài)孩子，他們?nèi)绻芟駮?shū)中寶寶的父母一樣，社會(huì)上將會(huì)增加多少溫馨?。?/p>
我衷心希望書(shū)中那愛(ài)的故事能成為現(xiàn)實(shí)，我也期望那些外星球上的孩子回到我們溫暖的星球上來(lái)。
孩子的歌讀后感篇7
今天我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，因?yàn)樘柿?，所以我就一口氣把它讀完了。這本書(shū)就是我最喜歡的黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做好孩子》。
書(shū)中的主人公是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩，叫金鈴。她之所以要做好孩子是由于她的學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，數(shù)學(xué)特爛。她連乘法口訣都不會(huì)背，都記不住。幸虧她家有一個(gè)高中啊，而且還是專(zhuān)門(mén)教數(shù)學(xué)的，這人就是他老爸。但是，她理都不理自己的女兒，光顧著自己，老把自己鎖在書(shū)房里，戴著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)單詞。后來(lái)她無(wú)意中遇到了一位已經(jīng)退休的，并在那里做了些作業(yè)，她的成績(jī)居然“蹭蹭蹭”地躍居班級(jí)前茅。讓人想不到的是幫助她的都沒(méi)有教她什么，只是陪著她做了些作業(yè)。那老師實(shí)在是太厲害了，金鈴太感激她了，如果沒(méi)有她的細(xì)心教導(dǎo)，就沒(méi)有了現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上的金鈴了。
為了做一個(gè)好孩子，做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她作了種種努力。金鈴雖然覺(jué)得很辛苦，但她沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有半途而廢。最后，她和們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)的考場(chǎng)
讀著金鈴的故事，我從金鈴的身上學(xué)到了許多，還懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有始有終，即使途中遇到很多困難也不能退縮，而是要勇敢地面對(duì)它，征服它。
這本書(shū)中還有很多人也是值得我學(xué)習(xí)的。如幫金鈴補(bǔ)習(xí)的老師，她是個(gè)善良，喜歡幫助人的好人吶！她看見(jiàn)金鈴在老師家院子里去偷采桑葉，不僅沒(méi)責(zé)怪金鈴，還給金鈴補(bǔ)習(xí)呢！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己也應(yīng)做個(gè)好孩子，做個(gè)和金鈴一樣機(jī)敏、善良、正直、對(duì)什么都充滿(mǎn)自信的好孩子。我還要學(xué)會(huì)還要多多幫助有困難的人，畢竟幫助別人就是給自己帶來(lái)快樂(lè)嘛！我要天天向上！
