讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和把握書中的文化背景和歷史背景，寫讀后感可以幫助我們更準(zhǔn)確地理解作品中的文學(xué)批評(píng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了神秘島的讀后感800字5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
神秘島的讀后感800字篇1
寒假期間，我讀了《神秘島》這本書給我留下了深刻的印象。
這本書講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有5個(gè)被困在南軍中的北方人，利用機(jī)會(huì)乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上，在一無(wú)所有的狀況下，他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報(bào)機(jī)等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養(yǎng)了家禽和家畜，使自我過(guò)上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。故事中始終洋溢著樂(lè)觀主義和大無(wú)畏精神，深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運(yùn)挽救和回國(guó)而告終，那爆發(fā)和沉沒(méi)時(shí)驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿的結(jié)局而由衷地欣慰。他們之后用尼摩船長(zhǎng)贈(zèng)送的珠寶，購(gòu)買了一塊領(lǐng)地，按照那個(gè)荒島的模式，創(chuàng)造了一個(gè)陸地島，并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達(dá)之地，一個(gè)理想的小社會(huì)。能夠說(shuō)，這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚(yáng)善的故事。
從這個(gè)故事中，我感到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團(tuán)體中的一員；還把一個(gè)猩猩訓(xùn)練成了一個(gè)管家，使他們團(tuán)體的力量越來(lái)越大，在那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小島上，每個(gè)人都發(fā)揮出了作用，讓人深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能把個(gè)人的小作用變成群眾的大作用，才能克服一個(gè)個(gè)困難。
故事中還讓我感動(dòng)的是他們應(yīng)對(duì)困難的樂(lè)觀和無(wú)畏。在一無(wú)所有的狀況下，他們不放下，始終相信自我會(huì)得救，相互鼓勵(lì)，相互加油，應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，并最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神，在學(xué)習(xí)上和生活上遇到困難的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信一切都會(huì)變好的，幸福的日子總會(huì)來(lái)的，困難總會(huì)過(guò)去的。要對(duì)自我有信心，有決心有恒心地去應(yīng)對(duì)困難。他們是在一無(wú)所有的困難狀況下創(chuàng)造奇跡的，而我們此刻生活好了，基本上要什么就有什么，沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰(zhàn)勝自我！
神秘島的讀后感800字篇2
早已久仰科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終于有機(jī)會(huì)讀到他啦！
小說(shuō)描寫的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，建立起幸福的生活。
看完這部小說(shuō)后，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強(qiáng)生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，而是他們的勇氣的淵博的知識(shí)。當(dāng)幾個(gè)一無(wú)所有，僅僅有知識(shí)的人被世界拋棄，被遺忘的時(shí)候，他們沒(méi)有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強(qiáng)生存下來(lái)的知識(shí)。是的，他們一無(wú)所有。一無(wú)所有。但就是他們譜寫出了這個(gè)奇跡。他們沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，更沒(méi)有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來(lái)堆砌他們幸福的家園。
看過(guò)這個(gè)故事，很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒(méi)有坎坷與艱難呢？但面對(duì)坎坷我們會(huì)做些什么呢？有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者。可使成功的會(huì)是誰(shuí)呢？我想可想而知，是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。有這樣一句話：“當(dāng)你去嘗試，去努力時(shí)，你最終無(wú)非是成功或失敗，而放棄的人，注定會(huì)失??；曾經(jīng)努力過(guò)的人失敗了也快樂(lè)，而放棄了的人永遠(yuǎn)躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無(wú)絕人之路，正因?yàn)槿绱宋覀兏鼞?yīng)該為追求夢(mèng)想不懈努力，心中懷揣著信念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難與挫折其實(shí)不算什么，終點(diǎn)離你不遠(yuǎn)！在人生的道路上，我們一定要記?。骸俺晒儆谌魏稳耍\(yùn)需要自己去改變！”
有道是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)大家記住這些人，記住這些沒(méi)有被命運(yùn)打敗，敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點(diǎn)亮希望之燈的人們吧！也許，當(dāng)你面臨挫折時(shí)，只要憑著信念堅(jiān)持到底時(shí)，你也會(huì)像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人！
神秘島的讀后感800字篇3
假期中，我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《神秘島》這本書，收獲很多。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球，借機(jī)會(huì)從里士滿逃了出去。途中，他們遇到了暴風(fēng)雨，乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是，他們并不氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無(wú)所有到能舒適地生活，甚至還制造出了陶器電報(bào)機(jī)，從而過(guò)上了幸福的生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險(xiǎn)時(shí)刻，五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí)，總感到有人在幫助和保護(hù)他們。他們非常納悶并開(kāi)始尋找這個(gè)神秘的恩人。后來(lái)，他們終于知道，這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。在一次火山爆發(fā)時(shí)，落難者們險(xiǎn)些喪命，直到“鄧肯號(hào)”大船經(jīng)過(guò)那里時(shí)把他們搭救上船。
讀完這本書，我覺(jué)得五位落難者都十分勇敢，十分堅(jiān)強(qiáng)，最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具，比如島上沒(méi)有火種時(shí)他就制造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細(xì)地觀察島上的一切，所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺(jué)是他幾乎無(wú)所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善于動(dòng)腦，是個(gè)機(jī)智的人。有時(shí)情況已十分危險(xiǎn)，他卻還堅(jiān)持寫報(bào)道，真讓人佩服！
五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú)，但是他非常想改過(guò)自新，期盼著能和其他人一起友好相處。
這本書讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福的生活。如果這五人流落上島后不開(kāi)動(dòng)腦筋，不努力克服困難，那么他們獲救的機(jī)會(huì)是很渺茫的。而且這本書的故事描寫十分生動(dòng)，很能打動(dòng)人心。所以，我非常喜歡這本書！
神秘島的讀后感800字篇4
我利用這個(gè)暑假，仔細(xì)品讀了法國(guó)著名作家，凡爾納的小說(shuō)《神秘島》。乍一看，是一本獨(dú)立的小說(shuō)，但卻和凡爾納其他兩部小說(shuō)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而凡爾納的三部曲中的主題，也沒(méi)有變過(guò)，那就是愛(ài)國(guó)，《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》兩部作品的內(nèi)容都和南北內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，也不難看出作者的愛(ài)國(guó)思想，和祈禱祖國(guó)盡快回復(fù)往日的和平的迫切心情。
?神秘島》的內(nèi)容也很引人入勝，從南軍俘虜變成林肯島的居民，從手無(wú)寸鐵變成全副武裝，也讓小島從荒無(wú)人煙變得妙趣橫生，但也有一些壞的事情發(fā)生，例如與狐群，海盜搏斗、火山噴發(fā)等。但這些非但沒(méi)有給他們打擊，而是令他們更加團(tuán)結(jié)互助，也感化了艾爾通和尼摩船長(zhǎng)。
在開(kāi)始讀這篇文章時(shí)，暑假已經(jīng)過(guò)半，當(dāng)時(shí)只想著囫圇吞棗的讀一遍，然后草草的寫完讀后感了事。但我卻發(fā)現(xiàn)，讀書不需要去應(yīng)付，只要自己用心去讀。理解速度會(huì)非常的快，一天的時(shí)間，我就差不多讀完了?？赐赀@本書，我首先想到的是，如果我和我的朋友們流落到荒島上，我們又會(huì)怎么做，會(huì)不會(huì)像書中所說(shuō)，團(tuán)結(jié)一心，一起去克服苦難，還是會(huì)哭爹喊娘，被活活餓死。我從中也了解到了很多常識(shí)，例如動(dòng)物身上各個(gè)部位的用處，和器皿的制造過(guò)程，我覺(jué)得我自己也多多少少學(xué)會(huì)了一些求生技能。但我體會(huì)最深的，是團(tuán)結(jié)的力量，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，他們中的某一個(gè)人就會(huì)遭到豹子的襲擊，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就不會(huì)有一應(yīng)俱全的林肯島，也不會(huì)抵御住海盜的攻擊。當(dāng)然，我們也忘不了忠實(shí)的小狗托普，與憨厚老實(shí)的猩猩朱比。每次遇到險(xiǎn)情，他們都沖在第一位，用生命保護(hù)著大家。
從中，我也找到了很多好段，如：那颶風(fēng)仍在死命猛刮，這是真的，然而，像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧，英勇無(wú)畏的工程師，駕馭一只氣球，真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術(shù)，他，潘克洛夫，就會(huì)毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此協(xié)調(diào)著。從這個(gè)段落我看出了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣，與他們團(tuán)結(jié)合作，臨危不亂的精神。
作者用一篇篇?jiǎng)尤说墓适聛?lái)形容自己是有多么愛(ài)祖國(guó)，對(duì)獻(xiàn)身于內(nèi)戰(zhàn)的烈士們和萬(wàn)人仰慕的領(lǐng)袖——總統(tǒng)林肯，致以無(wú)上的敬意。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)故事。
神秘島的讀后感800字篇5
這個(gè)暑假我讀了《神秘島》一書，暑假里我最愛(ài)看的書便是它了。
?神秘島》一書的作者是大家都耳熟能詳?shù)拇笞骷乙蝗謇铡し矤柤{，他的作品有科幻，但又不脫離現(xiàn)實(shí)，這本書便是他的“三部曲”之一，下面我就來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下這本書。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，一些戰(zhàn)俘們?yōu)榱颂映鰯橙说哪ё?，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。這五的人分別是五個(gè)不同的職業(yè)：水手、記者、工程師、工程師的仆人、一個(gè)博士般的少年和工程師的愛(ài)犬。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，不久后工程師獲救工程師還造出了一個(gè)“家”。他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯一《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯一艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴；一群大猩猩侵占了他們的島家，大家?jiàn)^勇戰(zhàn)斗，最后意外得到了一個(gè)猩猩仆人？？這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。大家后來(lái)發(fā)現(xiàn)，孤島上火山爆發(fā)，毀掉了他們辛苦建立的家，但他們并不放棄。但是，好景不長(zhǎng)島民們就發(fā)現(xiàn)了一串串的怪事：有人救了狗、有人給他們送必需品……在他們解開(kāi)這個(gè)謎之前他們還在島上造船在別的島上救人，但是海盜很快就要登上這個(gè)島。五個(gè)人頑強(qiáng)抵抗，又有一件怪事發(fā)生了竟然有人幫他們抵抗海盜還給了一些藥，后來(lái)才知道是一個(gè)老人在幫助他們，大家能感覺(jué)到，每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士一尼摩船長(zhǎng)。最后，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。
我覺(jué)得這本書是我從小到大看過(guò)最好也是最有意義的書之一，他讓我知道原來(lái)著寫事情應(yīng)該要從多個(gè)角度去看，也讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)，凡爾納的科學(xué)在書中都是無(wú)處不在，讓我覺(jué)得是那樣生動(dòng)、真實(shí)，讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事可以說(shuō)是“一波未平，一波又起”。人物雖然不同但各有各的長(zhǎng)處，似乎著五個(gè)人就像全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象。成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)需要智慧，成長(zhǎng)更需要經(jīng)典。讓我能夠像到我自己，所以我認(rèn)為他是本好書。
我看了這本書我明白了，在困難來(lái)臨時(shí)我們要想辦法要勇敢，但是，我們也要多讀書才能走出困難。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀，沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。一佩恩這本書讓我明白了許多。
