通過寫讀后感，我們可以將書中的智慧和情感轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富，讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，思考文學(xué)作品中的邏輯和推理，下面是范文社小編為您分享的吃小孩的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
吃小孩的讀后感篇1
今天我看了《香草不是笨小孩》這本書，書上的內(nèi)容深深地吸引了我。書上講述了香草發(fā)現(xiàn)粉紅色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。她還發(fā)現(xiàn)灰色的蜻蜓是個(gè)急性子，綠色的蜻蜓是個(gè)慢性子。而透明的.蜻蜓喜歡風(fēng)。保姆阿姨卻說香草是個(gè)笨小孩，其實(shí)香草不是個(gè)笨小孩，而是一個(gè)在生活中善于觀察事物，善于思考，遇到事情能積極動(dòng)腦思考的好孩子。
讀了這個(gè)故事，使我深受啟發(fā)，我也要向香草學(xué)習(xí)，在生活中要善于觀察，善于思考，做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
吃小孩的讀后感篇2
我從寒假里讀了一本好書，名叫香草不是笨小孩，這里面的主人公是香草。
晚飯前，香草的弟弟捉回來三只蜻蜓，它們也不一樣呢!有一只蜻蜓是淡綠色的，還有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。她對(duì)他們說：“你們不一樣，可是我喜歡你們，你們都是可愛的蜻蜓?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。
就像世界上所有的事物都不一樣，比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內(nèi)向，不太善于表達(dá)。但我內(nèi)心卻很強(qiáng)大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級(jí)，樂理已經(jīng)考完一級(jí)，媽媽說我對(duì)音樂有一定的天賦。
香草，這位小主人公，告訴我了一個(gè)道理，不要太在意別人怎么評(píng)價(jià)，堅(jiān)持自己就好。
吃小孩的讀后感篇3
當(dāng)今，兒童與自然的關(guān)系已經(jīng)到了危險(xiǎn)的地步！尤其在中國(guó)，應(yīng)試教育、互聯(lián)網(wǎng)、電子產(chǎn)品時(shí)代幾乎使我們成為與自然徹底決裂的新物種，再加上城鎮(zhèn)化的浪潮，日益嚴(yán)重的環(huán)境污染，獨(dú)生子女缺少伙伴的家庭土壤，自然界的兒童已經(jīng)成了瀕危物種。
農(nóng)村孩子最缺的是城市優(yōu)質(zhì)的教育資源，城市孩子最缺的是農(nóng)村孩子的大自然。失去自然的童年，也就失去了童年的本質(zhì)。
童年最好的教育一定是讓孩子在整個(gè)世界玩耍和學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，父母給予正確的引導(dǎo)、幫助、啟發(fā)、討論......培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，激發(fā)孩子的想象力和提高孩子的創(chuàng)造力。每一位成人的思維方式和行為處世，無不深深的刻著童年的烙印。
人類是大自然的一部分。人一旦脫離了自然，也就失去了靈性。人類在大自然中的體驗(yàn)是語言無法表達(dá)的東西。大自然給予我們溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、包容、力量......同時(shí)，大自然也給予我們嚴(yán)寒、恐懼、兇惡、報(bào)復(fù)、兇殘...大自然給予我們每個(gè)人最完美的人生。天人合一，缺失自然的生命會(huì)不斷枯竭，乃至退化、絕種。科技越發(fā)達(dá)，自然越重要。
大自然不僅滋養(yǎng)我們的精神，同時(shí)也承載著我們的生命。兒童時(shí)期怎樣面對(duì)自然，以及將來他們?cè)鯓咏逃约旱暮蟠鎸?duì)自然，將會(huì)決定我們孩子未來的生活、工作、家庭、人生和事業(yè)等所有的形式和形態(tài)。
接觸大自然最好的方式不是旁觀，影視...而是親自感受體驗(yàn)。一旦父母的思想觀念限制了兒童的戶外活動(dòng)和與大自然的親密接觸，正是孩子未來人生可怕的開始！
自然的，絕非人工的。種植、園藝、戶外活動(dòng)、散步、露營(yíng)、釣魚、狩獵、遠(yuǎn)足、挖泥土、采集標(biāo)本、登山、觀海、探險(xiǎn)......這一切都是必須親身經(jīng)歷的。凡是從小缺失的，日后必定加倍甚至數(shù)倍補(bǔ)償。
孩子們一定要在自然里自由玩耍，隨心所欲，而非人工的。人一旦失去自然，人就失去了本性。人與自然的接觸和聯(lián)系，對(duì)心理、生理健康都會(huì)產(chǎn)生積極的作用，大自然和食物、睡眠、運(yùn)動(dòng)一樣同等重要，大自然是人生路上每個(gè)階段的加油站。
大自然中的一切都是我們?nèi)祟惖呐笥?。自然是有靈性的，與自然對(duì)話，是醫(yī)治身心健康最有效的良藥。在大自然中盡情玩耍的快樂是孩子身心健康獲益最直接有效的方式。
社會(huì)越浮躁，人類越要親近大自然。
吃小孩的讀后感篇4
?絕對(duì)小孩》雖然是一本漫畫，可它去充分表現(xiàn)了小孩們的幼稚、想象力；充分畫出小孩們出人意料的動(dòng)作、語言。
整本書里，我最喜歡的一個(gè)四格是：一個(gè)小孩在看電視，他媽媽說：“不要再看電視了！”小孩沒有聽他媽媽的話，依然在看。他媽媽很生氣，可是小孩卻說：“讓電視看我行不行？”我看完這一個(gè)四格時(shí)，覺得這小孩太可愛、太有才了，能說出這般讓人哭笑不得的話。我看完，立馬拿給媽媽、阿姨看。她們和我都有同樣感受。
書里的小孩是很可愛，可我們呢，根本說不出這些話來。我們有點(diǎn)缺乏想象力，有創(chuàng)意的話，說不出來；有創(chuàng)意的畫，畫不出來；有創(chuàng)意的`東西，做不出來。雖然絕對(duì)小孩里面的小孩會(huì)讓人覺得有點(diǎn)傻，可我們也要學(xué)他們的童心，像他們一樣有豐富的想象力。
吃小孩的讀后感篇5
深夜，回首來時(shí)的路，蜿蜒曲折，磕磕絆絆。不知道是怎樣，卻也走過來了。 滄海桑田過后，卻依然不變，然而卻心疼那個(gè)笨笨的孩子，不知道她為什么如此堅(jiān)定，卻又如此脆弱?？吹剿男沟桌铮吹剿哪鳒I，看到她癡癡地傻笑，看到她開心的手舞足蹈。多少人看到了她開心的笑，又有多少人看到了她無助的卻不能發(fā)聲的眼淚，還要強(qiáng)忍著不被人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榕聞e人發(fā)現(xiàn)了她的小秘密。她千方百計(jì)地隱藏著，然而最終卻再也無法說出她想說的話。
她以為她現(xiàn)在她應(yīng)該快樂了，因?yàn)橛幸惶焖裏o意間得到了夢(mèng)寐以求的布娃娃。抱著它，愛不釋手，精心呵護(hù)。卻又在無意間發(fā)現(xiàn)了心愛的布娃娃缺少了一樣?xùn)|西，很重要的東西，原來早已被人拿走了那樣不可缺少的東西。得知那個(gè)瞬間，她的腦海里出現(xiàn)了很多想法，然而，笨小孩選擇了一個(gè)傻傻的決定，她不是沒有想放棄過，只是布娃娃她盼了太久太久，不舍得丟下它。所以她忽視那個(gè)已經(jīng)遺失的東西，甚至天真的想著，會(huì)找到的。所以她不在乎，說不在乎，又怎能不在乎呢？傻傻的笨小孩也懂得 ，她就是再傻，再笨，她也知道她終究是在意的，可又能怎樣呢。
她知道的，因?yàn)樯倭四菢訓(xùn)|西，布娃娃遲早會(huì)離開的，只是她希望，久一點(diǎn)在久一點(diǎn)，她不想見不到她的布娃娃，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得到也好，第一次，笨小孩覺得她變了，再也不是那個(gè)笨小孩，那個(gè)驕傲的，瘋癲的笨小孩。她不開心了，好久好久，安慰自己說，時(shí)間會(huì)沖淡一切，這是最好的結(jié)局，何必難為自己，笨小孩。
笨笨的小孩，簡(jiǎn)單的思維，她天真地，尋找著，布娃娃失去的東西。其實(shí)她知道，她都知道的，它在哪兒，她同樣也知道，她找不到的。她不停地尋找，只是想給自己一個(gè)理由，還可以找得到，放棄了就真的找不到了。可是，布娃娃還是告訴了她，事情的真相。笨小孩傻掉了，傷心想扔掉布娃娃，那個(gè)沒有了最重要部分的布娃娃?？墒撬龥]有，躲到了暗暗的角落，原以為歇斯底里一番，卻是無聲的哭了。因?yàn)樗幌氤姓J(rèn)她是在意的，她想繼續(xù)裝著笨小孩，不去想那些努力想忘記的傷口，結(jié)痂了，卻又見她親手弄破，她知道她早就承認(rèn)了，那不是她的布娃娃，總有一天會(huì)失去。
還在昏暗的路燈下，徘徊著，向暗處張望著，等待著她心愛的布娃娃 ，就是這樣的一個(gè)傻傻的笨小孩。那個(gè)夏日，那次初遇，既是注定，就別問是劫，是緣。
情，皆由心而起，憑心而論，任心而選。然而，卻始終無法心無雜念，放下妄執(zhí)。
