小說麥田里的守望者讀后感簡短范文3篇

時間:2021-12-31 作者:Anonyme 讀后感

《麥田里的守望者》反映了二戰(zhàn)后美國青少年矛盾混亂的人生觀和道德觀,代表了當(dāng)時相當(dāng)一部分人的思想和處境,受到青少年讀者的熱烈歡迎。讀完你有什么感受呢?以下是范文社小編和大家分享的小說麥田里的守望者讀后感簡短范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

小說麥田里的守望者讀后感簡短范文3篇

麥田里的守望者讀后感1

“有那么一大群孩子在麥田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子們抓住,告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想,也是他在對現(xiàn)實不滿的情況下發(fā)出的感嘆。

霍爾頓是一個反抗現(xiàn)實、追求理想的人。他不愿意認真讀書,因為那里充滿了各色的偽君子。在第四次被開除后,他只身在紐約游蕩了一天兩夜,看到社會上各種丑惡,接觸了許多事物。他看不慣一切,想逃離這個社會,但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦悶、彷徨,最后變成真正的叛逆。

他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個不中用的人嗎?不,他只不過是看不慣現(xiàn)實,只能通過一系列行為來發(fā)泄心中的苦悶罷了??墒?,人們在一開始卻無端地判定他沒有前途,這本書還被禁止閱讀。實際上,霍爾頓比他們看得更遠,他知道當(dāng)時學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子,只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的現(xiàn)實。他其實有許多優(yōu)點,和老師眼中的霍爾頓相差甚遠。

可我們呢?以貌取人,只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人,嫌棄那些家境貧困的人,喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會。我們沒有自己的選擇,只知道像家長教導(dǎo)的那樣認真讀書、將來成為有用的人,對于不正確的事物置之不理,長輩怎么說就怎么做,很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣,不想、也不敢追求自己的理想,我們跟霍爾頓差遠了!

雖然如今的社會不同了,我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威,堅持自己的原則,不愿與別人同流合污的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!

麥田里的守望者讀后感2

霍爾頓,你看到了嗎?是你的父親,塞林格先生,激發(fā)出我每一個細胞,每一根神經(jīng),讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進。在麥田和夢想交相輝映,煜煜生輝之時,青蔥年歲,我讀懂了,那愛與理智停留在內(nèi)心矛盾的激化,正是這種矛盾,牽引著我們守護夢想,年少的我即使再多的愛、再多的叛逆,都不會超越理智的界限,我想,這就是霍爾頓精神吧!它使我懂得,即使我再努力、微笑、堅強、成長,也抵不過麥田里的一絲守望!而這一絲守望,在夢想號啟碇之時,給予我最大的鼓勵和導(dǎo)航!

如今,我25歲,記不清楚第幾次躺在麥田里,接受它的洗禮,而這一次,我關(guān)注的,是它的核心。往懸崖邊奔來的小孩,不要怕,霍爾頓正在麥田里當(dāng)你們的守望者,他會在你們狂奔的時候,把你們捉住。他要拯救那些處于危險之境的純真者,使他們免受精神的傷害,使他們永遠純真,使他們堅守道德的陣地,不受墮落之苦。

有人曾經(jīng)這樣對我說過:不是這個社會需要你,而是你需要這個社會,這對于浮躁的年輕人來說的確是一句勸誡的忠言。但這并不意味這我們就要完全臣服于世俗。說句輕狂的話:在這個節(jié)操盡失的時代,更需要我們年輕人以身作則來捍衛(wèi)人們內(nèi)心的那片凈土。

沒有絕對的對與錯,霍爾頓失去了太多東西,如果他能像其他人那樣認真學(xué)習(xí),走好人生的每一步,或許生活會截然不同。然而作者的良苦用心在于告誡我們:這個社會永遠存在黑與白,而且永遠都不會消失任何一種,我們要做的就是在身處白色的時候保持冷靜努力前行,處于黑色的時候能守住底線捍衛(wèi)內(nèi)心的凈土。

這本小說一出版,立刻受到美國青少年的熱烈歡迎,因為它實在寫的太真實了。作為現(xiàn)在的我補償曾經(jīng)學(xué)生時代沒有看過的遺憾,雖然它確實是一本青少年讀物,但讀完確實能從中收獲許多道理,我們要做的只是繼續(xù)冷靜的努力,做好本職工作的時候,不要丟掉內(nèi)心最初的夢想,時刻告誡自己,不要浮躁,借用二戰(zhàn)英國政府鼓勵民眾的一句話:keep calm and carry on。

麥田里的守望者讀后感3

在圖書館里,我無意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

“麥田”是最具象的一個,金黃、廣袤、視覺和心理上的無限延伸。

一個孩子的成長需要這樣的環(huán)境,隨著時代的飛速發(fā)展,孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費自己的青春從不后悔,但他們真的不知道:青春禁忌游戲!難道真的是本性難以改變?

作為教育工作者,二十多年來,我也一直在追求“守望者”的理想,看著一個個孩子眼看著跳進懸崖,一次次地伸手去拉他們,本本分分地盡好自己的職責(zé)。我挽救了多少將要跳進或已經(jīng)跳進懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過程中),我已經(jīng)記不清了,只是很多年以后,他們還有他們的家長都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿足了。

現(xiàn)在我又遇到了一群這樣的孩子,不遵守學(xué)校紀(jì)律,我行我素。晚上通宵達旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色,隨意曠課,和書中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無二致,甚至有過之而無不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想,現(xiàn)在只能在有限的空間里做好“守望者”了,不能當(dāng)一個罪人。想想我們身邊,看著一個個誤入歧途的迷失羔羊,我竟然無能為力,做為一個有理想、有抱負、有能力的教育工作者,不能不說又是一個悲劇,造成這個悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢,誰敢站出來為這些買單?