小學(xué)之友的讀后感5篇

時間:2023-10-13 作者:lcbkmm 讀后感

通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,提出新的觀點和見解,通過讀后感,我們可以學(xué)會如何評價一本書的優(yōu)點和不足,形成自己的獨立看法,而不是盲目跟從他人的評價,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)之友的讀后感5篇,感謝您的參閱。

小學(xué)之友的讀后感5篇

小學(xué)之友的讀后感篇1

總有一本彩蝶般的書本在我的思想的國度里飛馳。如魚鉤般牽起我的心,高高懸掛……自從,我讀了《小學(xué)生之友》這本雜志后,我的心已經(jīng)給予了你。每當(dāng)夜深人靜,我的思緒飛馳在這深淵的閃著知識璀璨之光的《小學(xué)生之友》中。

你總是給了我一次次文學(xué)的澆灌。我躺入你寬大的胸膛,柔柔的,仿佛置身于云彩之上;我靠在你高高的肩膀旁,美美的,似乎跟朋友互相談心;我深入你之高的靈魂里,輕輕的,宛如領(lǐng)悟到人生的真諦。

?小學(xué)生之友》,你為我打開了心靈的一扇窗,給予了我春天里的陽光,夏天里冰涼的細(xì)涓,秋天里豐富的果實,冬天里白雪的純潔。

?小學(xué)生之友》,你各式各樣的題目如一盞小燈指引我,千萬點光點亮我前進(jìn)的帆船。《作文打擂臺》讓我領(lǐng)略各式美文佳作,打好扎實的知識底蘊(yùn);《笑掉了牙》讓我開懷大笑;《美德連環(huán)畫》讓我深受思想教育,感受人生道德的洗禮;《校園科技風(fēng)》讓我崇尚科學(xué)。

花開花落,風(fēng)起云涌,你讓我深深地知道,道路的前方不是風(fēng)雨就是艷陽。您告訴了我只有付出才有收獲;只有耕耘才有碩果。《小學(xué)生之友》你是創(chuàng)造奇跡的園丁,雖然不能染綠一片沙洲,但是,卻創(chuàng)造了一條靈感的源泉。

?小學(xué)生之友》你就像遠(yuǎn)航的燈,永遠(yuǎn)為我指引光明的航向,伴我成長。

小學(xué)之友的讀后感篇2

我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時,我都會像寶物一樣,整天愛不釋手地端著看,因為它讓我受益無窮。

?小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫,它里面不但有我們在課堂和生活上所學(xué)過的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動的'童話故事,真是太豐富了!

此書共分為兩大章節(jié),分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”,因為它告訴了我自然的奇事。

我小時候看過一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說,世界上真有一種這樣的蛇。原來,在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時,會斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi),它又會重新組合起來,并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!

?小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”,它教了我許許多多的知識,我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》!

小學(xué)之友的讀后感篇3

今天,我讀了這樣一篇文章《請給他們自由》。

我喜歡讀《小學(xué)生之友》,我們班的童鞋都知道我是一個愛捉昆蟲的小男孩。因此我被大伙兒稱為“小法布爾”。聽到同學(xué)們這樣叫我,我心里美滋滋的??僧?dāng)我看了《請給他們自由》后,我不再捉昆蟲玩了。

文中的一些描寫場景至今還深深地刻在我的腦海里:一頭座頭鯨正歡樂地在大海里游著,還唱著歌。可不遠(yuǎn)一張巨大的網(wǎng)網(wǎng)住了水中正在游戲的生靈…..當(dāng)讀到這里,我心跳加速,真希望這些水中的精靈們能夠僥幸逃脫,遺憾的是他們不能,它們永遠(yuǎn)地失去了自由。

這篇故事讓我知道了海洋生物的命運(yùn)是這樣,我們平常所捕捉的昆蟲生命何嘗不是這樣呢?大千世界的所有動物都是人類的朋友,它們渴望生存,自由。我們必須保護(hù)動物,還它們自由。

小學(xué)之友的讀后感篇4

有一本書,里面有神秘的探索故事,有奇妙的自然知識,有天馬行空的童話故事,有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書,就是《小學(xué)生之友》。

作為一位五年級的學(xué)生,《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過了五個春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”,沒錯,一本好書,是一位教導(dǎo)你的良師,是在黑暗中照亮道路的燈塔,是一杯香醇的美酒,是一幅絢麗多彩的.圖畫。而在這浩如煙海的圖書中,我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。

奇趣自然,它向我展示了奇妙的大自然,帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個五彩繽紛的世界:有可以擬態(tài)成枯葉的動物,有可以知曉天氣的鳥兒,有奇特的無眼動物,有好玩的“泌香”動物,讓人忍不住驚嘆。

數(shù)學(xué)故事會,在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景,讓人流連忘返。它是神奇的,會告訴我各種各樣的知識,它是為我打開智慧大門的鑰匙。

在這么多的欄目中,有一個欄目是我最感興趣的,每次一翻開書,我都會第一個去尋找它。這個欄目便是科技瞭望塔。每次看這個欄目,都會看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中,有許許多多的科學(xué)知識,讓我受益匪淺,是我最喜歡的欄目。

?小學(xué)生之友》給我?guī)淼挠袣g樂,有感動,有許多深刻的道理,也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時光,我愛《小學(xué)生之友》!

小學(xué)之友的讀后感篇5

記得第一次接觸《小學(xué)生之友》還是在三年級的時候,當(dāng)我打開它,就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了,以后老師每發(fā)下一期新的,我都會津津有味地看起來,恨不得一口氣把它看完。

我最喜歡這本期刊里的故事了,因為每個故事中都蘊(yùn)含著不同的道理。

就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧,雖然故事情節(jié)簡單,內(nèi)容不多,可是它卻說明一個深刻的道理,就是做任何事情,只停留在理論上是不行的.,只有通過理論結(jié)合實際,才能取得成功。

在我們的學(xué)習(xí)中也有類似的事情。比如數(shù)學(xué)老師教了我們?nèi)N乘法的運(yùn)算定律,有一些同學(xué)把這些運(yùn)算定律背得滾瓜爛熟,但在考試中他們卻仍然采用了復(fù)雜的方法來計算,這樣計算起來既麻煩,又容易出錯。這就是因為他們沒有將老師教的運(yùn)算定律運(yùn)用到實際當(dāng)中的結(jié)果。

?小學(xué)生之友》中還有許多的知識,只要我們認(rèn)真去看,就能豐富我們的知識,開闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明。

同學(xué)們,聽了我的介紹后,你是不是也喜歡上《小學(xué)生之友》了呢?